我的演技老師-五年級
我的作文老師崔老師是個嚴肅的老師,但她的作文課總是充滿活躍的氣氛,每一堂課都充滿了歡聲笑語,是因為催老師有個絕技是演技高超。
崔老師的個子高高的,瘦瘦的,披著卷發,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒,一雙大耳朵矗立在頭兩邊,隔山相望,她整天笑瞇瞇的,走路像一陣風。
上課了,同學們還沉浸在下課的氛圍中。忽然,“砰重重的關門聲刺激著我的神經,喧鬧的教室頓時靜謐得可怕,同學們個個坐姿端正,只能聽見急促的呼吸聲,仔細瞧,原來是一陣風將教室門狠狠地關上了,仿佛警報解除。同學們都松了一口氣,恢復了剛才的喧鬧狀態。
一只手猛將門推開,崔老師閃進教室,緊皺著眉頭,怒發沖冠的表情讓我感到大難臨頭。老師牟利的眼光掃視了整個教室,同學們丈二和尚摸不著頭腦,不敢和老師有絲毫的眼神碰撞。
“弋楠,老師的聲音仿佛震破我的鼓膜,我心生疑惑:我最近表現很棒的,怎么會突然點到我的名字?我想弄個究竟,試著用余光去瞥同學們,同學們也被崔老師弄得不知所措,膽子大的甚至迅速回頭看了我一眼,接著又把目光轉移到老師那里,膽小的同學盯著書,沒有絲毫的.動作,老師一臉嚴肅的表情,我愣住了,像雕塑一樣呆呆地站在座位上。忽然,一陣大笑從講臺上傳來,讓我大吃一驚:今天,老師葫蘆里賣得是什么藥?同學們盯著大笑的崔老師等著合理的解釋。“怎么樣,我的演技高超吧?崔老師投給我們一個笑容,同學們瞬間明白了,教室里歡聲笑語一片,我一臉無奈。
“同學們,現在開始上課,學習心理描寫。崔老師邊說邊在黑板上寫下“心理描寫。老師口若懸河地說起來:“弋楠,分享一下當時被點名的心理,我愣愣地看看老師,搖晃著身體,用惡狠狠的目光盯著崔老師,一時說不出話,老師幽默地說:“你盯著我看什么,我臉上有答案?還是我的魅力不減當年。同學們哄堂大笑,這節課在歡聲笑語中結束了。
這就是我既幽默又演技高超的崔老師。
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