有關小學生寫人作文400字匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生寫人作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫人作文400字 篇1
我有一個小弟弟，名字叫倪古，他特別好玩，一些行為經常把我逗的大笑。倪古的頭扁扁的， 一雙大眼夸張的盤踞在他的臉兩側。塌塌鼻，大嘴巴，厚嘴唇。 他的樣子和性格一樣。 很憨厚， 又很可愛。正是他的這種性格，才引發了一些好玩的事。一天，弟弟到我家做客，吃完了飯就嚷著要下樓玩。說完就跑了下去，我只好跟他下去。他一路跑，我一路追，跑著跑著他突然停了，低下頭，仔細的看著一輛車的底下。我湊過去一看，車的底下趴著一只臟兮兮的花貓。大概那只貓因為我的出現感到害怕，刺溜一聲地消失在我們的視線里。弟弟一愣，迅速的向他覺得有貓的方向追去，每經過一輛車他就看看車底有沒有貓的蹤跡，看了有十幾輛車，弟弟累了，他不跑了。 我趁機哄他說小貓咪回家了，他才罷休。
回家后還念念不忘那只貓，真是可愛的小弟弟呀，傻傻的追貓。還有一次，弟弟來找我玩，我們為了媽媽買的美味包子而分裂， 我決定利用弟弟的憨厚，就把手放在弟弟的扁頭上，口中念念有詞:“弟弟呀!”“哦。”“姐姐給你做題好嗎?”“好。”“西瓜和桃子?””桃子。”“真絲和棉布?”“棉布。”“姐姐和包子?”“姐姐。”“那姐姐就不客氣了”說完我拿走了包子，留下還沒聽懂的弟弟，傻乎乎的憨厚小孩——倪古。
小學生寫人作文400字 篇2
一個月一次的月考,在今天重現江湖，本以為能拖到明天才知曉分數，但結果…… 聽見“嗒嗒嗒”的聲音，不用問就知道班主任踩著“恨天高”正向我們逼近，一副死氣沉沉的樣子，手上拿著一疊試卷，另一只手擺弄著她的眼鏡，原本熱鬧的像菜市場的教室瞬間變成了連呼吸聲都能聽到得鴉雀無聲的教室。
班主任那張面無表情的冰塊臉讓人忍不住顫抖。但當她翻開試卷，頭上的'烏云變成白云，還冒出一個光芒四射的太陽，眉毛彎彎的，眼睛已經瞇成了一條月牙縫兒，嘴角都咧到耳根了。一張甜美的笑容呈現在我的眼前，接著見老師雙手拿著一張滿分的試卷走到班長面前，并宣布班長是全年級第一的消息后，一陣轟轟烈烈的掌聲響徹云霄。
翻開第二張試卷時，表情又變了，彎彎的眉毛緊鎖，硬生生的擠出了一個“川”字，眼睛像把鋒利的刀，充滿著殺氣，仔細一看，能看見火在燃燒，拿著試卷直徑走向張小三，把試卷往桌上一丟，破口大罵，班主任都被氣得快冒煙了，張小三卻像個沒事人一樣，一副事不關己的樣子。 接著拿著另一張試卷走向成績一向很好的桃李，眉頭微微一皺，一張嘴，就是一聲嘆氣，滿臉的無奈，還對桃李千叮嚀萬囑咐說讓他看看錯哪兒，為什么錯。
我們老師的晴雨表真是陰晴不定啊!
小學生寫人作文400字 篇3
要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品質和性格特征是通過一件具體的事例體現出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
(2)通過言行描寫，體現人物個性。
常言說：“聽其言，觀其行，知其人。”也就是說，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調來說話。
另外，行為也是體現人物性格的一個方面，因為，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細觀察，用詞準確。
(3)刻畫心理活動，達到表里如一。
在描寫人物時，對人物內心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內心把握準確，才能表里如一地刻畫人物。
(4)寫人物抓特點，切勿千人一面。
我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準確地區分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現千人一面的情況。
小學生寫人作文400字 篇4
我的眼力是很好的。晚上，聽完網課，爸爸叫我休息一下。我在陽臺外面，看見一個人提著白色塑料桶，鉆進樓下停車的地方，一下子又出來。我趕緊喊爸爸來看，是不是那個偷摩托車汽油的人出現了。是一個穿紅衣服有點高長頭發的胖女人，她不知道樓層底下沒人再停摩托車啦，那兒只有幾輛電動車。
我們一直看著那個人，想知道她會進去哪一幢樓。卻見她在黑乎乎的樓間大道走到盡頭環路，左拐消失在我視野外。爸爸說他下去看看，回來后告訴我，他打電話給派出所民警，請求他過來詢問路邊和店鋪的目擊者，調查辯認偷竊嫌疑人。
這個小區是開放式的，沒有保安和進出閘口。西城鎮還有不少這樣無封閉的小區，我以為鄉村的人都會保留純樸風氣呢，現在看來，不讀書的人，生活在哪里都可能變壞呀。
我其實是蠻喜歡這個小區的，它是我最后搬的一次家。小區里有樹有花，河邊有步行道有公園;孩子和老人，始終是小區熱鬧的源頭。小區里安放有幾個愛心衣服捐贈大箱，我打過兩次上面的電話，因為箱子滿了，衣物塞不進去。春節時，我會和爸爸一起打掃小區路上的鞭炮煙花殘骸，即使物業清潔工放假，也讓小區保有整潔環境。這次爸爸的報警，也是為了讓小區居民能安心停車。
我覺得我是小區衛士，愛惜著它保護著它——實際上，真正的小區衛士是民警呀。在每戶人家門牌上，有個微信二維碼，掃一掃，就可以看見片區民警的名字和電話，有事直接拔打就可以啦。
小學生寫人作文400字 篇5
我是一個平平常常的男孩子，但你會發現我的外貌和優缺點都是鶴立雞群的。下面就讓我給你依次介紹介紹。
no.1 外貌
我有圓圓的頭，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的頭發，雖然不怎么英俊，但我還是很喜歡我自己。
no.2 優點
優點一:樂于助人。王明在考試的時候，忘了帶尺子，我毫不猶豫地把我僅有的一把最精美的尺子分為兩半，送了他一半。
優點二:做事專心。我正在寫作業，朋友讓我去公園玩蹦蹦床，我很禮貌地回絕了，并且更加認真的做作業，結果一份題全做對了。
優點三:意志堅定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的腳忽然痛起來，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸說：“我背你吧！”我說“不用”。最后我還是憑著自己堅定的意志到達了山頂。
no.3 缺點
缺點一：愛哭。只要爸媽說一句我不愛聽的話，我的眼淚就像擰開的水龍頭，嘩嘩地直往下流。可以用唐代詩人的一句詩來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
缺點二：懶。俗話說：“萬惡懶為首。”我就有這么個毛病，早晨每次鬧鐘一響起來，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然后再當做早點嚼吧嚼吧吃掉，這樣才能減心頭之恨。
這就是我，但請你相信我一定會改正缺點，發揚優點，做一個更完美的我。
小學生寫人作文400字 篇6
我的媽媽一米六八高，烏黑油亮的頭發襯托著她美麗的臉龐，再加上那雙炯炯有神的大眼睛，就是人人稱贊的女神。可是，真相處一段時間，你會發現她可像一條變色龍。
我聽話時，她就像一條溫順的小狗，溫柔可愛；我不聽話時，她就像一頭發怒的獅子，咬牙切齒，暴跳如雷，搞得我日夜不得安寧。看她的臉，就如同看天氣預報，陰晴未定。
有一次，我和媽媽在飯桌上吃飯。為了盡快吃完不看她那陰晴未定的臉，我用勺子舀一勺飯，用嘴輕輕地吹，想讓飯涼的快一些。但是，今日這勺子里的飯卻像長了眼睛似的，直向媽媽的連衣裙上撲去，那連衣裙可是花了媽媽半個月的工資呀。“慘了慘了！這一頓打可是免不了。”我忐忑不安地在心里說。果然不出我所料，只見獅子媽媽火冒三丈，厲聲說道：“你眼睛長哪了？怎么這么不小心？”我心驚膽顫地說：“媽媽，對不起，我不是故意的。”媽媽突然又溫柔似水地說：“寶貝，燙著你沒？下次注意點，灑衣服上是小事，燙傷了可就麻煩了。”
看看，這就是我的變色龍媽媽，因為她的變色，我的小心臟可強壯了，嘿嘿，我愛我的變色龍媽媽。
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