關(guān)于寫(xiě)人作文700字高二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)人作文700字高二，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鳳凰浴火而盤(pán)涅，而我因你而蛻變!——題記
你是誰(shuí)?我忘了，我不知道你的一切，不知道你為何來(lái)到我的身邊，不知道你為何會(huì)陪我度過(guò)一百多個(gè)日夜，更不知道將來(lái)的將來(lái)，我在這里，而你在哪里?
我是個(gè)忤逆的人，做事很拗，常常指東走西，隨性而為，所以我不喜歡你。“誰(shuí)讓你整天板著臉，跟我欠你錢似的。”我瞥了你一眼，便不再看你。
這時(shí)候，你似乎察覺(jué)到了我的波動(dòng)，可你不動(dòng)聲色，照常指著黑板講著“-=60，f(-)=多少呢?”我不會(huì)，只能翻翻白眼，心想躲過(guò)一劫是一劫。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，是你在喊我，我只能無(wú)力地起立，像顆呆瓜，說(shuō)不出個(gè)所以然。你看了我一眼，我能感受到你深呼吸了一口氣，問(wèn)道：“不會(huì)嗎?”
“恩。”語(yǔ)氣中略帶“責(zé)備”，似乎覺(jué)得你做錯(cuò)了事，應(yīng)該得到批評(píng)。
“恩好，那我們?cè)僦v一遍，你跟著我走，f(-)=-+60……”
我想看你，但卻不敢看，我猜一定又是那副板著的臉。“那好，現(xiàn)在你可以告訴我-=60，f(-)=多少了吧。”“72”我有些漫不經(jīng)心，卻瞥見(jiàn)你微微一笑，似曇花一現(xiàn)，隨后又是一副嚴(yán)肅。我的心猛然一震，原來(lái)你不是這樣的啊!對(duì)，你的眼神代表著關(guān)愛(ài)，你的耐心代表著關(guān)愛(ài)，你的嚴(yán)肅代表著關(guān)愛(ài)，原來(lái)你一直都在關(guān)愛(ài)著我，而我卻從不知道，冷俊的外表下，你有一顆熾熱的心，如母愛(ài)般光輝耀眼，只是我冰封了自己。那一刻，你融化了我的堅(jiān)冰，我懂了。
夜間的校園，是那么的寧?kù)o，有的只是“踢踏踢踏”微微有些急促的腳步聲，它在遠(yuǎn)去。昏暗的路燈下，藏著無(wú)數(shù)的秘密。我抬著頭，望著你被拉長(zhǎng)的殘影。
第一堂課照例做著數(shù)學(xué)，又是一大堆的數(shù)字符號(hào)，天知道它們代表著什么啊。我抱著頭，一道不會(huì)做，又是一道，哇下面還有兩道。“煩死了，交卷!”我龍飛鳳舞般寫(xiě)上自己的名字，看都不看往組長(zhǎng)那一扔——讓它自生自滅去吧。
第三堂課，門輕輕被打開(kāi)了，當(dāng)你拿著試卷走到我跟前時(shí)嚇了我一跳，你拍拍我的肩，又指了指試卷，問(wèn)道：“都不會(huì)做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你來(lái)”我看你時(shí)你已經(jīng)到門外了，那張白卷隨風(fēng)飄動(dòng)著。像什么?像投降的白旗，看它張牙舞爪的，在嘲笑我呢。
你在辦公室為我一道道講解，我回去時(shí)已然下課了。在轉(zhuǎn)角處，我看見(jiàn)你匆匆的背影——孩子一定餓壞了吧!我仿佛看見(jiàn)了你焦急的模樣還有遠(yuǎn)處飄來(lái)的哭啼。
這一刻，我感動(dòng)了。
春日里，嗡嗡的蜜蜂釀制的'蜜兒是你從瑤池中撈出的瓊漿，“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”是你告訴我們奉獻(xiàn)的高尚;夏日里，亭亭的荷花上晶瑩的露珠，是你從天幕中灑下的甘露，“出淤泥而不染”是你教育我們處事要自律;秋日里，累累的碩果天邊的金黃，是你從彩霞中摸出的濃妝，“粒粒皆辛苦”是你告訴我們成功源自勤奮;冬日里，朵朵的梅花萬(wàn)里飄雪，是你從仙子那里取來(lái)的薄紗，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”是你給予我們迎難而上的勇氣。
喔，你是誰(shuí)?你是我的老師，你是我的長(zhǎng)輩，你是顧--。
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