風流人物作文

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風流人物作文(精選47篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的風流人物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風流人物作文(精選47篇)

  風流人物作文 篇1

  “王侯將相,寧有種乎!”一聲振臂高呼,揭開了歷史上第一次農民起義的序幕。而他,陳勝,這位敢于反抗暴—政的開創者,以他的有膽有識和大無畏的反抗精神,被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書寫了一筆,從此青史留名;他的光輝形象和精神,也穿越千年歷史,震撼著我這個后人的心。

  剛開始,陳勝在與人傭耕時大言所志,燕雀安知鴻鵠之志哉,并且許下茍富貴,無相忘的諾言,令我不得不佩服他的精神。而他在度已失期,失期當斬的壓迫下,憤然發動歷史上第一次農民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王,號為張楚的完美結局,著實讓我為他的成功起義而興奮不已。我認為陳勝就是當時秦二世期間的人民英雄!

  對于陳勝的言行我記憶猶新,對他的敬佩也如春潮般,愈張愈高。“茍富貴,無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦;“燕雀安知鴻鵠之志哉”,我讀出了陳勝的胸懷大志;“王侯將相寧有種乎”,我讀出了陳勝的反抗精神;“陳勝佐之,奪而殺尉”,我讀出了陳勝的英勇無畏;“魚腹藏書,篝火狐鳴”,我讀出了陳勝的足智多謀……

  從陳勝身上,我也學會了許多:一個人不能安于現狀,要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中,我們不能向命運屈服,我們要為自己而拼搏;我們要有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心,“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。

  風流人物作文 篇2

  朝霞似火,那是你凌云壯志;夕陽如血,那是你萬丈豪情。——題記

  少時,叔父項梁送你去讀書,可你只學了幾年,就不愿學了。又讓你學習劍術,可剛學了幾個套路,你又不肯學了。叔父非常生氣,你卻不以為然。“要學,我就學那種可以抵抗萬人的本事。”有一次,秦始皇到會稽游玩,橫渡浙江時,你見了,竟指著秦始皇說:“我定取而代之。”

  陳勝、吳廣起義后,叔父召集部眾,湊了八千精兵。你們帶著這八千子弟渡過長江、淮河,南征北戰,加入反秦的洪流之中。“天下苦秦久已。”烽煙起,戰鼓鳴。你在亂世中,揮斥方遒,渾然不顧鮮血如何流淌,只顧殺出一條血路來。反秦之路,通向光明。

  身處逆境,破釜沉舟。你沒有因此灰心喪氣,束手就擒,反而越戰越勇。率先斷了自己的后路,與眾軍士置之死地而后生。后大破秦軍,你見到了奢華的阿房宮。然而,你并不貪圖享樂,一把火將其燒毀。“燒秦宮室,或三月不滅。”那濃濃的黑煙昭示著你顯赫的戰績。“楚雖三戶,亡秦必楚。”你,做到了。

  鴻門宴上,項莊舞劍,意在沛公。你卻百般阻撓,為何?只因你重情重義。后來,你放了劉邦。這一舉措,無疑是放虎歸山。在以前,這虎只不過是只崽罷了,可如今,他羽翼已豐,勢力漸雄,楚漢相爭不可避免。

  十面埋伏,四面楚歌。那熟悉的歌聲令你的心動搖了。大勢已去,失敗已成定局。霸王別姬,你灑下了淚,是悔恨不甘之淚。種種苦澀、悲涼,涌上心頭。最后突圍,你帶了八百余名騎士,最終只余28人。你失去了曾擁有的一切,跌入人生谷底。

  烏江在前。渡,或許可以東山再起;不渡,只有死路一條。當年,你帶著八千多江東子弟,南征北戰,如今,卻落得這般境地,又有何臉面再回到江東?漢軍到了,你手持長劍孤軍奮戰。橫尸遍野,鋒利的劍染著烏血,精致的鎧甲沾著泥土。你自言無顏再見江東父老,在烏江邊自刎謝罪。烽煙平息,你的戰馬仍不停地悲鳴。楚軍的努力,到頭來卻為漢室做了嫁衣。死去的英魂,也忍不住嘆息。

  奔涌的大浪,說不完的滄桑;跳躍的浪花,敘不盡你的悲涼。烏江的水千年依舊,潺潺的水聲唱著這千年悲曲。然而,在歷史的長河中,你一定是最晶瑩的的露珠,最滔天的大浪,最偉岸的巨人,最風流的人物。

  人生的起伏,猶如潮起潮落,這無盡的波濤,正是項羽的傳奇。“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”也許項羽并未把握好人生的潮起潮落,但他是真正的霸王,永不被塵封的英雄。

  風流人物作文 篇3

  項羽

  滔滔江水,滾滾東去,但卻帶不走你的雄姿英發,豪情壯志。曾有你“四面楚歌”的窘迫,但仍留你揮劍之時的瀟灑。以你獨有的雄美與癡情,讓一代代的豪杰為你高歌。曾幾何時,你以精湛的武藝與劉邦獨戰一方,相信你也有過風流之世,傲站天下。可如今……也許,江邊自盡,你的寬懷所致。獨攬天下,談笑之間,強韌的性格。“鬼雄”之稱無愧。

  壯哉!

  李白

  持酒一杯,豪情千里。腦海中常浮現這樣的畫面,夕日的余暉中,一個熟悉陶醉的身影獨現在在眼前,手持清酒,感嘆天地之間,獨領風騷,仰天長笑。你的浪漫與樂觀,一句“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的豁達激勵了多少仁人志士。面對你總有一股傲氣襲面而來,我想,你這一生也無悔罷。

  美哉!

  魯迅

  梧桐之葉,悄然飄零,幻化做一股幽香,飄進你的房內,我似乎看到了什么……那是一顆晶瑩的淚,攜帶著一絲的憂傷,靜靜的滑落下來。而你卻堅定不移地拿筆,將哀 怨 憤怒揮墨于紙間、傾吐向每一個人的的心。你無言。而你卻以“橫眉 冷 對千夫指,俯首甘為儒子牛。”的錚錚傲骨,摸索于黑暗之間,垂青于正義之門。你的彷徨,化作千古流頌的吶喊。

  偉哉!

  壯哉,英雄淚;美哉,詩仙醉;偉哉,忠士怒。淡淡暗香,千古風流人物的高歌;潺潺流水,千古風流人物的長河,華夏大地,中華兒女,世紀滄桑,多少英雄志士,多少風流豪杰。

  啊,我看見雄鷹依然搏擊長空,風流志士生生不息!

  風流人物作文 篇4

  你的詞中,總是透著淡淡的哀愁,你的故事,總是曲折多彎。不以意間,把人帶到你的世界,體味另一番境界。你,一代千古才女,用那一世的孤獨跳了一曲完美的獨舞。面對物是人非,唯有一杯濁酒解千愁,又有誰能與你共飲?連那舴艋也載不動的愁。

  狂風催花,落紅滿地,不曾有誰憐憫殘花落地,止不住落紅護花的執著,這之間的情感,誰也猜不透。婉約詞人的你,為何字字詞詞里總是充滿道不盡思念和憂傷,那帶著輕盈的苦與淚的韻律,讀起來,總叫人感觸,是你透過墨筆留下了酸楚記憶,一個哀愁的故事人生。你是詞人中優美翩然的一筆,所有的憂愁全被收復,一篇篇悲愁悠然的詞,如花瓣般紛飛飄舞,卻不絢麗散亂。

  我多想穿越時空,一睹你的面容,我想像不出在這細膩的文字中埋藏著一個怎樣的靈魂,我更難以想象一個多愁女子的生活會是怎樣。你,李清照,在我心中,總是一個謎,如此神秘,讓人猜不透。

  一個人安靜地讀你的詞,是一種享受。你的才,你的愁,總是流露在字詞中,盡管只是短短幾句的輕描淡寫,卻是如此細致入微,讓人依稀感到你千年的美麗。那個晨曦,正好讀懂你。

  在藕花深處與你和你的鷗鷺相遇,你的扁舟輕輕,載不動滿腹的愁緒,我能靜靜地看著你,也算走進了你。凜冽的寒風摧殘著,你卻不甘落地,你無疑是枝頭上的一朵奇葩,盡情綻放,溢出愁思的清香,只可異,卻再無人陪你共賞“繡幕芙蓉一笑開……”

  風流人物作文 篇5

  身在齊國的齊王聽到了晏子在楚國巧妙回答得楚王刁難,以其人之道還治其人之身,滿腔的愛國情懷讓齊國感到晏子將來必齊國做出不凡貢獻,是個人才,就打算升晏子的官職,擺一席酒宴慶祝晏子凱旋。

  晏子坐著轎子來到齊國城門外,就看見齊王帶著大臣已經在城門外迎候了,鼓隊也敲起喜慶的調子,晏子慌忙下轎,拱了拱手,說:“微臣拜見皇上,未聞皇上遠迎,請皇上諒解。”“愛卿不必多禮,聞晏大夫一身凜正氣,足智多謀,必有助于我齊國的江山社稷。”齊王笑著說,“不敢當,臣不敢當。”說著,齊王帶著晏子來到了桃花盛開的御花園的涼亭里,談著晏子在楚國的經歷。晏子笑著說:“臣本也無什么豐功偉績,只是讓楚國楚國看清齊國的繁榮昌盛,畢竟齊國人才濟濟,是齊王您使得齊國人民安居樂業呀!”齊王笑夸晏子能言善辯。

  慶功宴上,皇上大發圣旨:奉天承運,皇帝詔曰,宴嬰其性之義,其行之良,為國除辱,四方之綱,翰墨其香,茲特贈爾:承德朗,翰林院太師,欽此。晏子嚴肅地說:“謝皇主隆恩。”說完,接過圣旨。

  舞蹈的揚起長長的長袖,圍著地板中間旋轉著,襟飄帶舞,各色的衣服在一起,使人眼花繚亂,齊王笑著,對晏子說:“宴大夫,以后跟大臣們一起,跟鄰國有友好來往,這樣,才更益于我齊國,為以后才能一統做好良好打算,為齊國多干些好事呀!”晏子一本正經,不茍言笑地說:“臣定將不負眾望。”

  從這以后,晏子就成了齊國的外交官,與一些國家建立了友好關系。

  風流人物作文 篇6

  俱往矣,數風流人物,還看今朝。——題記

  聆聽陣陣悠揚的木輕聲,我不禁想到生住仙山,悠然自得得陶淵明;聆聽陣陣激蕩的酒壺聲,我不禁想到四海為家,云游天下的李白;聆聽陣陣浩蕩的馬蹄聲,我不禁想到遠嫁異國,擁有一腔愛國熱情的昭君。

  俱往矣,數風流人物,還看今朝。

  聽,那是孩子們的讀書聲。

  懸崖峭壁,不變信念,為了一群渴望的書的孩子們,青春的熱血播撒在這片震裂的土地上,幾千年如一日,培養了幾代大學生,他們把最艱苦的環境變成了書聲飛揚的教室,他們用信念托起了明天的希望。

  聽,那是廢墟下的微笑聲。

  危險余震,廢墟救人,為了地震災區的難民們,一聽到通知,他們奮不顧身,沖在抗震一線,他們用生命換生命,用熱血換熱血,用幸苦的勞作換取了陣陣笑聲,他們用生命托起了未來。

  聽,那是驚艷世界的掌聲。

  活字跳躍,長卷舒展,激情奔放,他們用智慧與汗水將五千年的中國文化展現的淋漓盡致,那一晚中國驚艷世界。

  聆聽陣陣希望的讀書聲,我不禁想起懸崖邊上那對教師的身影;聆聽陣陣陽光的微笑聲,我不禁想到那些廢墟旁的勞碌身影;聆聽陣陣的贊嘆的掌聲,我不禁想到那激情蕩漾的團隊。

  我想說美妙的聲音讓我想起了風流人物。

  風流人物作文 篇7

  武則天,那是無人不知,她是中國歷史里第一個也是最后一個杰出的女皇帝。

  她小時候就精明能干,在她當上皇后時便開始使出那果斷潑辣的手段,就連黃高宗也怕她,等她當上皇帝后,先建立起了周朝,為了鞏固統治,便把反對她的人除掉,雖然她心狠手辣,但她十分敬賢,把知道的賢人召集起來。面對武則天這樣的皇帝,我是十分敬佩她。一個女皇帝僅能管理朝政,并且能干又懂文墨,干什么事情都有條有理,是文武百官都怕她。這些都足以說明女性不比男性差,社會也不應該有重男輕女的現象。

  武則天十分重視任用賢才。她經常派人到各地去物色人才,只要發現誰有才能,就不計較門第出生、資格深淺,破格提升,大膽任用。所以在她手下,涌出一批有才能的大臣。武則天重用人才使國家更加牢固,不易被打垮。在她手下最有賢才的大臣就屬狄仁杰了,他辦事公平,執法嚴明,受到當地百姓的稱贊。狄仁杰老后又向武則天推薦了幾個賢才貢獻給了國家。

  武則天死后立了一個無字碑,表示功高德大非文字所能表達,武則天是一個富有政治才干和理想的人,在她統治期間作過許多符合民眾利益的事,穩固和發展了貞觀之治,把歷史推進一大步。武則天能當上皇帝,充分說明了女性的重要,也說明了女性可以掌握大權。

  風流人物作文 篇8

  可能您在別人眼中只不過是過去,而我卻把你看做了風流人物!雖然您只遠離我們17年,但您在我心目中的地位任何人都無法代替。家駒,您是我心中永遠的傳奇!

  家駒,您的歌聲傳遍了全國各地,就連遠在國外的日本,馬來西亞都留下了你的歌聲。您的歌聲唱出了當時的社會,唱出了當時世界的不平等不和平。

  您的《俾面派對》唱出了當時香港玩音樂的要常去參加一些“俾面派對”(宣傳和游戲節目),被人當小丑玩的搞怪現象,公開批判香港娛樂圈的浮華作風,您這種敢于直言的精神在當時香港是沒有的!您的《光輝歲月》唱出了人與人之間的不平等,您的這句“可否不分膚色的界限,愿這土地里不分你我高低”更是成為了經典歌句。您的《amani》與《可知道》唱出了非洲的戰亂導致非洲的貧困,對于歌手您的這種敏銳的政治觀察力是無人可及的!

  家駒,您的歌曲也教會后輩許多人生的道理,教會了年輕人要珍惜青春,樹立遠大的志向。

  您的《逝去日子》與《年輕》唱出了年輕人要珍惜和把握青春,要不等到年老了才想“可否再繼續發著青春夢”才想到從前“從來就不相信年輕不會再來”,教導我們“年輕不會再有,光陰歲月再流,要更珍惜青春的歲月”

  家駒,我心中永恒的風流人物,祝遠方的你一路走好!

  風流人物作文 篇9

  低頭看手中的那枚郵票:那位郵票上的人物頭發根根直豎,臉廓棱角分明,濃厚的眉,漆黑的眼;舉一支煙,若有所思地盯著遠方……

  他,便是一代文學巨匠魯迅。

  這是一枚紀念魯迅誕辰一百周年的郵票,泛著些許黃,濃重的歷史感撲面而來,郵票的右上角是茅盾蒼勁而有力的字體——魯迅誕辰一百周年·書于1981年。

  魯迅先生在青年求學時期棄醫從文,奠定了人生最終目標——用文字拯救靈魂。在戰火紛飛的年代,他口誅筆伐,喊出了時代的最強音:我以我血薦軒轅!

  敬佩先生的一篇篇文學作品。《風箏》中他對兄弟的愧疚之情,《阿長與山海經》中他對長工阿長的追憶與思念,以及《記念劉和珍君》中他對青年學生的哀痛與追悼之情,無一不令我記憶深刻。

  一如郵票上他那深邃而悠遠的眼神,靜靜引領著每一位青年學子。

  初見這枚郵票,還是我13歲的時候。那時的我剛上初中,偶然翻開爸爸的郵集,里面收藏著各式各樣的郵票,有各地民居,亦有戚繼光等民族英雄,而正是這張紀念魯迅的郵票,卻在第一眼就深深吸引住了我。郵票上的魯迅,與課本上描寫魯迅先生的形象漸漸契合。我感到一絲欣喜,便央求爸爸把這枚郵票送給我。

  從此之后,一直將這枚郵票夾在筆記本中,讓它靜靜地陪伴著我從初中走到高中,還有那未來漫長的美好歲月。

  風流人物作文 篇10

  在中國源遠流長的文化史上,有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世,成為大宋文化中最亮麗的一道風景,他,就是唐宋八大家之一,曠世奇才——蘇軾。

  他的天才,他的靈動,他的超逸,他的多情,他的別致,渾身散發著詩香。大起大落,沉浮莫測的人生,曲折多難的兒女情長。走近蘇軾,揭開他心靈深處的神秘面紗,去感受他的頑強、樂觀的信念與超然自適的人生態度。

  “誰怕,一蓑煙雨任平生”,人生的跌宕起伏,狂風暴雨,他一笑泯千仇,淡然漠視,在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”,蘇軾的坦然樂觀,不以物喜,不以己悲,身遭貶謫又蒙受冤屈,處境險惡,生活困頓,但他臨危不懼,永遠堅信陽光總在風雨后。

  風雨不斷打擊著他支離破碎的人生,蘇軾沒有見風使舵,也沒有驚慌失措,而用平常心去面對,去承受。他帶著樂觀曠達,走進自然,走近山水,消除一切挫折、不幸。登臨山水,懷古憑吊,去感受大自然的雄奇壯麗,抒發自己的壯志豪情,在苦悶中尋求超越與解脫。“長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。”他苦悶與彷徨的同時,他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉,對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然,使精神得以獲得超然,獲得自由。

  風流人物作文 篇11

  蘇東坡亦豪邁亦曠達亦俊秀亦從容亦淡泊亦寧靜,在人們的心目中一直揮之不去。他的詩如仙界散落的花朵,氣韻生動,神思逸飛,是心靈流淌出來的智慧,是神筆馬良勾畫出來的美景。不知上天給他注入什么天資,使他的詩,你信手拈來,都不會覺得俗氣,如同一股清新的空氣撲面而來。“老夫聊發少年狂”的豪邁酣暢,“大江東去浪淘盡”的慷慨縱橫,“不是廬山真面目,只緣身在此山中”的冷靜獨到,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的深沉豁達,一首詩一種風格。他的心中包藏著浩瀚無邊的大海,重重疊疊的山巒,萬般風情由他駕馭。

  林語堂眼中的絕不是高居于文學史殿堂的蘇東坡,他闡述的是一個才情兼備、魅力四射的蘇東坡。他如冰山上的雪蓮,純潔,不與世俗同流合污,外冷內熱,是個有情有義的君子。《水調歌頭》中的手足情使世世代代的后人感慨萬分。

  但他有豈是將愛只傾注與家庭之人?他報著修身、齊家、治國、平天下的志向,用文學抒寫心中對朝廷黑暗的強烈不滿。你只有走進他的內心世界才能明白在詩歌的華麗包裝下,情神異濃才是他真正的本色。

  他以自由的眼光俯瞰人生,從不被他人左右,經歷過大喜大悲后,他“終于獲得一種自由完善感與靈魂歸宿感”。

  蘇東坡,就如同他的名字————子瞻,在滾滾紅塵中,用他獨具匠心的眼光,于文學之巔山,嘹望人間悲情冷暖。他是個樂天派,是百姓的朋友,是大文豪,是大書法家,是巨儒政治家,是詩人……是一個卓爾不凡的英才。

  風流人物作文 篇12

  展望古今中外風流人物,看歷史的車轍輾轉,留下了輝煌的痕跡,觸動了我的心靈。

  項羽觸動了我的心靈。這位“,時不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱臣的王君,一位破釜沉舟以激動士兵的將帥,垓下一戰,不肯過江東,金戟一揚,血灑疆場。他創下一番霸業因要面子付諸流水,我為他惋惜。

  蘇軾觸動了我的心靈。東坡,那個在“揀盡寒枝不肯棲,”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會佛家之眾生平等,領道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“”“”的超脫豁達。我為他贊許。

  司馬遷觸動了我的心靈。“一代君權痛蠶室,千秋史筆溯龍門”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的千古傳承的。我為他的堅毅表示贊許。

  梵高觸動了我的心靈。梵高,這位印象派畫家,為探究一個未被發現的新世界,不惜放棄自己的家財。論家境,他的家族是當時歐洲最大 的畫商,幾乎控制著全歐洲的美術市場,他完全可以迎合時尚以謀利,但是他卻不屑。他的思想超前,難以為人接受。終于,在巴黎一處無人知曉的角落里,梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明。我為他的執著贊許。

  風流人物作文 篇13

  中國歷史淵遠悠長,在歷史的長河中,曾經涌現出無數風流人物,他們是在歷史中建功立業,叱咤風云,對中華文明產生巨大影響的人物,雖然這些風流人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚,他們的精神永放光芒。

  我也有一位自己喜歡的風流人物,他雖然沒有諸葛亮的聰明過人,李白的才華橫溢,但他是一位英雄,受人敬佩的英雄,他就是——唐雎。

  在戰國末期,秦國先后滅了韓、魏兩國,其中魏有一個附庸小國:安陵,秦王欲使奸計吞并安陵,于是假說用五百里地以易安陵,安陵君因此派唐雎出使秦國,唐雎深知秦統一已成定局,用一般的游說之辭恐很難,說服秦王放棄安陵的企圖,所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時,他以‘布衣之怒’做答,與秦王爭鋒相對,表達了自己欲與秦王同歸于盡的決心,最終折服秦王,挫敗秦王的陰謀,維護了國家的尊嚴。

  唐雎在與秦王的對峙中,機智勇敢,不畏強權,敢于斗爭,是一個忠肝義膽的俠義之士,他欲與秦王同歸于盡,更體現了他為國獻身的英雄氣概,唐雎在面對秦王時的從容鎮定,對答如流,既重申了安陵君的意思,又體現了他想斷絕秦王的念頭,所以他出色的完成了使命。

  那就是他——唐雎,一個機智勇敢,不畏強權,敢于斗爭,善于斗爭的英雄,俠義之士,忠于國家的人。

  風流人物作文 篇14

  數風流人物,還看今朝!在歷史的長河里,有許多名人志士,他們的品格應世代傳頌,他們的精神應世代贊揚!

  憨豆先生:眾所周知,憨豆先生的一些故事陪伴我們走過啦童年,每到晚上,也許媽媽會陪在我們身邊,將他的故事,講他的笑話,讓我們進入夢鄉。他的一生都在為我們這些孩子們貢獻,可是又有誰能知道在那些華麗辭藻的背后有多少鮮為人知的淚水,汗水呢?他為我們的童年,付出拉一切,可是現在他老了,他寫不動了!但他對我們所貢獻的一切,我們不會忘記。

  周總理(周恩來):您那慈祥的面龐,那嫻熟的身影,那雄厚的肩膀。給予我們泱泱華夏以依靠,為我們一雪前恥。鞠躬盡瘁,死而后已這都是對您的真實寫照,您把骨灰撒向全國,撒向各地的每一個角落。時時刻刻都守望著我們。沒有留下一個子女,沒有留下一份財產。當別人安逸度日時,您卻在為國家的大事而努力;當別人兒孫滿堂,您卻沒有留下一兒半女;當別人渴望死后能為自己留下一片土地,您卻渴望自己死后將骨灰撒向世界各地;這就是您!我們偉大的周總理啊!

  孫犁:他是一位戰士,也是一位小說家。他的筆,寫盡啦戰爭歲月人民的頑強。可以做到數千篇文章卻不改一字。他是一個傳奇。他那不屈的精神感染著當代學子,對他的感覺,我唯有兩個字可以形容,那就是----敬佩。希望大家可以品讀他的文章

  風流人物作文 篇15

  身在齊國的齊王聽到了晏子在楚國巧妙回答得楚王刁難,以其人之道還治其人之身,滿腔的愛國情懷讓齊國感到晏子將來必齊國做出不凡貢獻,是個人才,就打算升晏子的官職,擺一席酒宴慶祝晏子凱旋。

  晏子坐著轎子來到齊國城門外,就看見齊王帶著大臣已經在城門外迎候了,鼓隊也敲起喜慶的調子,晏子慌忙下轎,拱了拱手,說:“微臣拜見皇上,未聞皇上遠迎,請皇上諒解。”“愛卿不必多禮,聞晏大夫一身凜正氣,足智多謀,必有助于我齊國的江山社稷。”齊王笑著說,“不敢當,臣不敢當。”說著,齊王帶著晏子來到了桃花盛開的御花園的涼亭里,談著晏子在楚國的經歷。晏子笑著說:“臣本也無什么豐功偉績,只是讓楚國楚國看清齊國的繁榮昌盛,畢竟齊國人才濟濟,是齊王您使得齊國人民安居樂業呀!”齊王笑夸晏子能言善辯。

  慶功宴上,皇上大發圣旨:奉天承運,皇帝詔曰,宴嬰其性之義,其行之良,為國除辱,四方之綱,翰墨其香,茲特贈爾:承德朗,翰林院太師,欽此。晏子嚴肅地說:“謝皇主隆恩。”說完,接過圣旨。

  舞蹈的揚起長長的長袖,圍著地板中間旋轉著,襟飄帶舞,各色的衣服在一起,使人眼花繚亂,齊王笑著,對晏子說:“宴大夫,以后跟大臣們一起,跟鄰國有友好來往,這樣,才更益于我齊國,為以后才能一統做好良好打算,為齊國多干些好事呀!”晏子一本正經,不茍言笑地說:“臣定將不負眾望。”

  從這以后,晏子就成了齊國的外交官,與一些國家建立了友好關系。

  風流人物作文 篇16

  歷史車輪平緩碾過,行于幾多重境地,留下深深印跡,于這車轍中,我仿佛覷見了古人的光芒……

  秦王大略,平掃六國;時局動蕩,就此而終。我欽服始皇帝的壯志雄才。可隨之筑長城、建阿房、修靈渠……他開始大興土木,千鈞徭役壓在人民肩上時,我卻絲毫看不出了這是一個恤百姓愛江山的帝王,他這個英雄墮落沉淪了嗎?難道只有亂世才出英雄?我無語……

  穿過戰火硝煙,轉眼藝術:燦爛文化,悠悠內涵;才人墨客,綿綿不盡。書法杰出之才,典范者屬王羲之。右軍之字,形如浮云,態若驚龍,筆隨心動,入木三。書圣豈是浪得虛名?“永和九年,歲在癸尹暮春之初會于……”每賞《蘭亭序》,似乎人能融字于心,為王羲之的閑適之感所動,觀“天下第一行書”,我心悠然!在我看來,一個風流人物既要有才,亦要有德,然王羲之即是。

  例舉:一日,王羲之漫步街頭,偶見一貧苦的老兒在賣紙扇,可紙扇卻無人問津,王羲之心受觸動,征得老人同意后,隨即提筆在每只紙扇上寫下幾行字,之后,他對老人說:“老人家,您在賣扇時,就說扇上字出自王右軍之手。”后來,紙扇被搶購一空。他的才量,他的德行,怎能讓我不敬佩?

  王羲之,才德兼備之人也。

  古往今來,軍事文化,各行各業,才人輩出,正因有他們,五千年歷程的泱泱中華才更顯璀璨。

  但是,圣賢俊杰俱往矣,風流人物觀今朝!

  歷史車輪不會止步,一行新轍印又現眼前……

  風流人物作文 篇17

  說到諸葛亮,人人皆知。他號稱臥龍,隱居山林。他名震四方,卻從不耀武揚威。他滿腹經綸,飽讀兵書,才高八斗,學富五車。他鞠躬盡瘁,一心為國,忠心耿耿,看的是大事,理的是朝政,為的是扶持劉備父子早日統一天下,社會安寧,讓人人都過上幸福、美滿的生活,讓人人都有一個完完整整的家,不再擁有戰亂。而他自己呢?雖屢獲戰功,得到了無數的金銀財寶,但他卻把所有的家產都捐給了國家,他自己卻過著節儉的生活。

  他的智慧,不禁讓一代又一代的人贊嘆。他的才能,不禁讓一代又一代的人敬佩。他是一個非常優秀的設計師,設計出一個又一個的高科技機械,譬如說木牛流馬,簡直是巧奪天工,木牛流馬這精湛的設計非同小可,已經超出常人所能,它似牛非牛,似馬非馬,它能代替動物馱運重物,也能用在戰略上。諸葛亮為減少士兵運糧之苦,造木牛流馬。司馬懿仿造,反被蜀軍獲得,可想其物作用甚大。他的“連弩”,是當時唯一的一個輕型連發性機械武器,一次可以連續發出十支利箭,為國家的軍事做出了巨大的貢獻。

  諸葛亮雖然未能協助劉氏父子完成統一國家的大業,但作為一代賢相和軍事統帥,在歷史上已享有盛名,在晉代就有詩文憑吊他。唐代大詩人元稹贊孔明詩道:

  撥亂扶危主,殷勤受托孤。

  英才過管樂,妙策勝孫吳。

  凜凜《出師表》,堂堂入陣圖。

  如公全盛德,應嘆古今無。

  長春市樹勛小學初三:馬鵬博

  風流人物作文 篇18

  推開歲月塵封的大門,一路越過蘇東坡的從容,越過陶淵明的超然,我來到了杜甫的身旁。和著他顛沛流離的生活情境,踩著他“沉郁頓挫”的風格,悄然走進少陵野老的生活,去尋找那舊時的清香。

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是他對謙讓的感慨。他總會為秋風所破,大雨如注,長夜難眠的遭遇,推己及人,聯想到國家的命運,戰亂給人們帶來的苦難,總會有一種憂國憂民的思想感情,他的每一句話都通俗樸素,明白如話,但又韻味濃郁,平淡中見奇。偉大的詩人,我愿與你同行,共同感受你人生經歷的滄桑與坎坷,我愿與你同行,領略你的謙讓。

  “飄飄何所似,天地一沙鷗”是他對孤獨生活的比喻。他總能把流離生活的孤獨感受抒發得淋漓盡致

  ,字里行間無不透露出孤獨之情。你雖孤獨,但是你卻有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,你有所堅守的民族氣節。偉大的詩人,我愿與你同行,共同感受你在孤獨中的憤慨之情,抒寫一生心事。

  “焦逐五斗方卓然,高談雄辯驚四?”是他狂放不羈的一面。他雖心系蒼生,胸懷國事,但也不難看出他的豪氣干云。他有“致君饒舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負,他對中國文學與日本文學產生了深遠的影響。偉大的詩人,我愿與你同行,共同領略你的宏偉抱負。

  偉大的詩人,你是千古的風流人物,你既有以天下為己任的社會責任感,又有“生涯似眾人”的生活,直到生命的最后,你都有對國家和人民“戰血流依舊,軍聲動至今”的懷念。

  風流人物作文 篇19

  青煙慘慘,黃霧漫漫,樹林靜得出奇,陽光透過樹隙斑斑駁駁地照下來。他警覺地環顧著,身后只有一輛馬車緩緩前行。他摘下盔甲,擦了擦額上的汗。一切都無比地平靜,只剩下馬喘氣和行進的聲響。他暗暗握緊了手中的銀松,使勁咬了咬牙。車帳繼續前行。

  忽聽得一聲梆子響,唰啦一聲,四面瞬間立起了無數面紅旗,上面寫著斗大的“曹”字。飛箭從四面八方雨點般襲來,他連忙用槍撥打中,轉眼間,箭枝已堆成了小山,回頭一瞧車帳,早已無影無蹤了,他連忙殺出樹林,曹兵四面八方殺來,那真是無邊無際,人頭攢動,不一會兒,他便被圍得水泄不通!

  他輕笑一聲,揮動長槍,在敵人之中殺出了一條血路!然而,最令他擔心的是,在丟失的車帳中,還有主公的兩個夫人。他連忙調頭尋找,可哪里找得到那馬車呢?他敵群中東擋西殺,風馳電掣,雖然他的雙臂已經受傷,手中兵刃也漸漸沉重,但他仍然將來戰的敵兵敵將一次次打敗。

  終于,他沖出了重圍。

  這一段墻邊,他找到了車馬。

  這時,他的嘴角已經流出鮮血,他的臉龐已經被血染紅,汗水和鮮血順衣擺滴在沙地上,積成了一攤。他已變成了一個血人。他滾鞍下馬,拜倒在夫人面前。他的身后,拖著一串長長的血跡。

  他理了理凌亂的頭發,抖抖衣甲,取下陳舊的頭盔……

  “夫人,趙云……來見。”

  風吹起地上的沙土,四周的草嘩嘩地響著,模糊了一切。

  當陽長坂勇趙云!

  風流人物作文 篇20

  中華民族擁有五千年的歷史,千年的時光在這片黃土地上留下了段段佳話。

  回首古代歷史長河,那一聲仰天質問“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領農民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”,李白笑出了風流;那一嘆“老驥伏櫪,志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄,他們是聰明過人的智者,他們是才華橫溢的文人。

  我敬佩他們,但要說得上崇拜,還是孔明當之無愧。三顧茅廬,使諸葛亮現身風起云涌的亂世,卷入了這場“江湖風波”。

  諸葛亮的博學智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計的給曹孟德上演一場痛打黃蓋的戲碼,可只被孔明一眼識破。七日之內早出三千箭,本想為難孔明的周公瑾,卻不想孔明的智慧遠勝自己。三天之內就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩;萬事俱備只欠東風,周公瑾急的積勞成疾,可孔明卻一語道破天機,巧借天時“借”來東風;“既生瑜,何生亮?”周公瑾被孔明三氣吐血身亡,臨死之前仰天質問。

  孔明上知天文,下知地理。他的才智足以遠勝任何一位君王,可為報劉玄德的知遇之恩,他把一生都服務于興復漢室之中。

  他,為人公正嚴明。大意失街亭,孔明揮淚斬馬謖,陳壽的父親也因此連坐。可陳壽卻對諸葛亮依舊高度評價:“盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰。”

  風流人物作文 篇21

  《老人與海》中老人與鯊魚進行著殊死搏斗。雖然自己的獵物最終被“洗劫一空”,只剩下一副巨大的骨架,但老人與鯊魚搏斗而不是棄魚逃路,這敢于同鯊魚斗爭的人又有幾個能?即使老人失敗了也是英雄。在中國人心中有這么一種“成者為王,敗者為寇”的評定人物標準。

  然而,古往今來,卻是有不少失敗的英雄名載千秋史冊,可見失敗者也并非不是英雄。

  美國以強大的兵力去侵略伊拉克,而此后又到處去找理由,雖然推翻了薩達姆,但誰聽到過說布什是英雄?

  魂斷烏江的西楚霸王是一個悲劇英雄。劉邦,贏得漢朝42019年的基業,死后并未留下永世英名,而烏江自刎的項羽卻獲得了千百年來無數人的同情與贊美。

  東史郎多次上訴均以失敗而告終,但從另一個角度去看人類追求和平的道路上的成功。他在每一個追求和平人心目中是一只象征和平的鴿子。

  雖然他們一次次失敗,但他們卻不言放棄,這是一種信念。在世界上有許許多多美好而難得的東西,只有不放棄勇于嘗試,那么即使是失敗了也是精神上的英雄。

  如果說一位成功的英雄給人留下的是更多的鼓舞與力量,那么失敗的英雄除了悲壯卻還蘊含著令人不能不動容的瀟灑,而當瀟灑隨風而去,最后留給人們是那悲劇英雄獨具的莊嚴,堅定的自信和不言放棄的精神。

  更多的失敗者是為后來成功者做了奠基石,從這一意義上看,失敗者何嘗不是英雄?為此,我要為失敗的英雄平反,為他們喝彩!

  風流人物作文 篇22

  “亦余心之所善,雖九死猶未悔”這首詩出自于我國春秋時期一位熱愛自己的國家和人民,一心報國卻遭受排擠打擊的詩人、政治家、以死殉國的詩人——屈原。

  屈原是戰國時期楚國人,他才華橫溢,兒時就立下了將來要報效祖國的宏愿,長大后,他在楚國擔任左徒。當時,楚國是一個弱國,秦國自持強盛,向楚國挑釁,企圖吞并楚國。楚國的大臣們紛紛上書,力勸楚王重金賄賂秦國以保平安。獨屈原以滿腔愛國之情游說楚王出兵抵抗秦國。但是楚王是一個昏君,不但不幫助屈原反而一再發難,而且拒絕他的建議最終罷免他的官職,使其流放異鄉。但屈原依舊四處奔波,呼吁楚國百姓拿起武器保衛家園。屈原的朋友們為此扼腕嘆息,不斷勸說:“既然楚王不重用你,你還為楚國耽憂什么?依你的才華到任何一個國家都會受到重用的,何不去別國試試呢?”屈原堅決回絕了朋友的好意,這時無奈的他抬起頭,雖然天空是那么的暗淡,但是他眼睛越來越明亮。他堅定地說:“我生是楚國人,死是楚國魂,誰也改變不了我對祖國的一顆丹心。屈心而抑志兮,忍尤而攘詬;伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”

  在流放期間屈原一直憂國憂民并以詩歌表達愛國的情懷,在這種情況下憤然寫出了流傳千古的名篇《離騷》。后來,由于楚國的懦弱秦不費吹灰之力滅亡了楚國。消息傳來,屈原感到救國無望,他百感交集懷著無限的憤懣縱身跳入了滔滔不絕的汨羅江。汨羅江水受到了感染,如怒吼的巨龍鋪天卷地滾滾東逝。

  屈原啊屈原,一位愛國的詩人,用詩歌當武器,用生命做斗爭,用全部的熱情和寶貴的生命譜寫了一首催人淚下的悲壯樂意!他的高尚品格和杰出的藝術成就一直在民間廣泛傳唱,至今端午節上人們仍在懷念他---千古風流人物。

  風流人物作文 篇23

  大江東去浪淘盡,古往今來,有多少風流人物,用他們的浩然之氣,為國為民譜寫了數之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯,他從少年時代起,就開始立志要為國家出力,“竭忠死義”。“清心為治本,直道是身謀。秀干終成棟,精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜,草盡兔狐悲。史冊有遺訓,毋貽來者羞。”這首詩就是包拯的一生寫照。任長霞,她是一位優秀而又清廉的女局長,她將自己的時間與生命都留給了人民。她說:“人民警察就是能為人民辦事,幫助人民。”

  她是一位公正無私的人,在她那兒從沒有金錢打通的關節,只有真正的法律。

  每個人做事都有自己的原則,從這些廉正人物的身上,我明白了,什么是公正無私,什么是認真執著,什么是浩然正氣。

  我們中學生,不正是要像那些風流人物一樣,做事公正無私,認真執著,做人要有浩然正氣嗎!

  如果我們都能時刻學習他們,用公正的態度處理同學間的紛爭,用正直之心指出社會中的不良現象,用認真的態度面對每天的學習,每一次的考試,我們的國家立于世界強國之林將為時不晚,因為少年正則國正。

  更何況,中學時代是我們樹立人生觀,世界觀的重要時刻,我們能時時以這些風流人物為榜樣,對我們的人格,品德的形成大有裨益。

  同學們,我們在成長的道路上,不會一帆風順,社會上的不良習氣,種種誘惑,會阻礙我們前進的道路,我想,身邊一直有這些風流人物的陪伴,以認真執著的態度面對人生,我想假以時日,我們新世紀的一代,將肩負起這些風流人物未完的事業。“長江后浪推前浪,江山代有才人出。”我們時刻準備著,數風流人物還看今朝。

  風流人物作文 篇24

  桑丘帶著他的主人堂·吉訶德和他的朋友們來到了現世。他為他的主人的瘋瘋顛顛深感頭痛。聽說,現世有人能夠移植記憶,桑丘非常高興,因為這一移植便可將其主人頭腦中的關于古代俠士的記憶去除了。記憶移植手術非常順利。

  桑丘帶著他的新主人,有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群,也沒有再去傻乎乎地與大風車搏斗,而是天天思考計算機的開發。聽說堂回來了,朋友們都來看望他。新堂出來向他的朋友打招呼,這可把朋友們嚇壞了。堂穿的是什么呀!黑色的,帶有明晃晃、亮晶晶的東西(其實那是扣子),腳下不再是牛皮靴,是沒有筒的鞋。人們呆住了。桑丘急忙出來向大家解釋原因,大家更覺得不可思議。“現代人類怎么這么厲害!他們發明了什么電腦,還有什么英特網全球通,坐在家里便可以漫游世界,這會兒竟然把什么比爾的記憶移植到我們堂的頭腦里來了……”接著便是人們的慨嘆聲,嘖嘖聲。

  他一字一頓地說:“各位,在以后的日子里,為適應全球信息化的需要,我建議大家去學電腦,我會免費教你們的……”剛說到這里,人群在一陣潮涌般哄笑聲后,便散去了。新堂有些詫異,桑丘也有些懊喪。

  新堂在以后的日子里,常常大發脾氣,向桑丘要電腦軟件,要秘書,要電腦資料……這使得桑丘感覺到比以前更加難過,更加頭疼。桑丘左思右想,最后還是決定把比爾的記憶去掉,把原堂的記憶換回來。

  黃塵古道,瘦馬飛奔,一把長矛在空中亂遙做了記憶復位移植的堂·吉訶德又回來了……

  風流人物作文 篇25

  我國有著五千年的歷史,它不僅是一部民族文化的創造史,也是一部民族精神的生長史,更是一部民族發展的探索史。正如“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。這是一種灑脫之美。“采菊東籬下,悠然見南山。”是一樣淡泊之美,“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”這是一種豪壯之美。

  李清照是由北宋入南宋的著名女詞人。自號易安居士,濟南章丘人。公詩,善文,精通斤石學,尤以詞著稱于世,她出生在一個書香之家,父親李格非以文章名世,深受蘇軾的器重。母親王氏也知書能文。李清照從小濡染于這樣的家庭氛圍中,加上她自身的資質超凡,少年時才華便聞名遠近。“物是人非事事休,欲語淚先流。”更是表現出無限惆悵與悲傷之情。后來她嫁給當朝宰相趙挺之的兒子太學生趙明誠結婚,婚后生活美滿。后來因為金兵入據中原趙明誠在流寓南方途中病死,其境遇孤苦,所以李清照前期的詞多反映她的閨中生活和思想感情,抒寫自然風光和別離離愁,如《如夢令》。后期的詩詞由清麗明快變為凄涼悲痛。她的文學創作具有鮮明獨特的藝術風格,居婉約派之首。在詩壇中獨樹一幟,稱為“易安體”。

  現代有13歲神童劉雨豪考入大學,堪稱“天才”。古代有14歲神童晏殊應殿試考中進士,歷任要植物,官至宰相,一生得意,始終過著達官顯貴的優裕生活。她也提拔了不少后生。如:范仲淹、韓琦、歐陽修等。皆出其門。他以詞著以文壇,尤善小令,有《珠玉詞》一百三十余首,風格含蓄婉麗,多表現詩酒生活和悠閑興致,語言婉麗,頗受南唐馮延巳的影響,與歐陽修并稱“晏歐”。正如他的《浣溪沙》中的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。

  風流人物作文 篇26

  回望歷史星空,古今多少故事。有的成事為王,有的落敗為寇。多少英雄豪杰,隨江水滾滾東去,驀然回首,遙望那些風流人物。

  歲月的聲一暗,淡了刀光劍影,消卻了鼓角的鳴聲,點燃了英雄心中的壯志豪情。

  是“舉世江皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原嗎?朝堂上,你不滿楚頃襄望王的懦弱昏庸,更不滿隨波逐流的活著。所以,在汨羅江畔,你自盡了。

  是自刎于烏邊的西楚王項羽嗎?你在愧疚于八千江東子弟如今只剩你一人而執意不肯過江時,是否曾想過當年面對秦朝帝王時,“彼可取而代也”的豪言?你可知虞姬自刎,或許是為斷你顧及兒女情長,激怒你奮戰之斗志。而你,卻負了虞姬的一番期望,自刎烏江。流下“至今思項羽,不肯過江東”的千古絕唱。

  是一生坎坷的司馬遷嗎?你由于直言進諫,觸怒了漢武帝。宮刑之恥,也曾令你迷茫過,但你重新振作了起來,俯于書案,奮筆疾書,寫下了流芳千古的著作——《史記》。

  是擁有傾國之色的王昭君嗎?你為了漢匈兩地的和平,毅然決然走出深宮,走出閨房,走入茫茫沙漠。你懷抱琵琶,遠嫁胡邦,譜寫了“王昭君出塞”歷史佳話。

  是精忠報國的岳飛嗎?殘陽如血,你身披戰袍望夕陽。你戎馬一生,流血沙場。你帶領的岳家軍,令敵人聞風喪膽。“撼山易,撼岳家軍難”是你馳騁沙場的光輝成就。岳飛,一身本領卻無用武之地。你背上的“精忠報國”是你一生的寫照。你少年從軍,屢建奇功,就在你誓要直搗黃龍府時,受權臣秦檜慫恿的宋高宗,連發十二道金牌。使你“十年之功,廢于一旦。”你一氣之下,留下了傳頌千古的《滿江紅》。

  往事一點一滴,任風沙洗滌干凈。血色殘陽里,歷史見證了往事。而這些英雄,將永遠留在我們的記憶中。

  風流人物作文 篇27

  10月5日,我們好奇小隊參觀了我們到了偉大的文學家、思想家、革命家、魯迅先生的家鄉紹興,參觀了久負盛名的魯迅紀念館和魯迅故居。

  走進魯迅紀念館,首先映入眼簾的就是墻上雕刻魯迅曾說過的著名話句,我們對魯迅也肅然起敬:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”再往里走,介紹了魯迅的生平,和他畢生的作品,我認為,魯迅一生都在戰斗。在這長假期間,各地前來參觀游覽的游客絡繹不絕,足以見證著人們對魯迅先生的崇敬、仰慕之心,魯迅作為一種文化形象已深深地植根于中國人民心中。魯迅故居位于紹興,坐落在極富特色的江南水鄉之間,魯迅筆下的烏篷船、烏氈帽、孔乙己、茴香豆等一些紹興風土人情,在這里盡覽無遺。古老的石鋪街道兩側,一家家極具特色紹興“老字號”,縷縷清香,流露著鄉村的氣息。

  我們在魯迅紀念館內了解了魯迅的一生;在古色古香的建筑中穿越時空,與魯迅握手;在百草園中尋找何首烏和叫天子;在三味書屋尋找魯迅刻的“早”字。古色古香的老房子,高齡的參天大樹,除了街里的商鋪變了,其他都沒什么變化,在咸亨酒店,“三月六日,孔乙己欠十九錢”也被嵌進了相框。走進三味書屋,課桌上的“早”字格外引人注目: 魯迅12歲時,往三味書屋跟從壽鏡吾先生讀書。魯迅因給父親買藥而遲到被先生批評,后來他在自己的桌子上刻了一個“早”字時刻提醒自己,從此再沒有遲到。

  其實,我覺得魯迅是一種民族魂的象征,是他在作品中用一種剛正之氣,一心為民著想,有自己的感覺,敢于與整個社會風氣做思想斗爭,樹立了中華民族的榜樣。

  這次活動非常有意義!

  風流人物作文 篇28

  馬克·吐溫曾經說過:”19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱特“。

  海倫是一個出生后才19個月就因為一場大病成了失聰和失明的人,其內心的痛苦可想而知,當她失去活下去的勇氣時,她遇到了改變她一生的人——20歲的安妮·莎莉文老師。在老師的指導和鼓舞下,她用自己的觸覺認識春夏秋冬,用自己的心靈感受親人的溫情,用自己的毅力來完成不可思議的學業。成功并不是正常人的專利,海倫以自己的堅強,考入了哈佛大學的分校,并寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的.光明》等書。

  看完書我陷入了沉思,她為什么取得了常人都不能取得的成功呢?假如給我三天光明,我會做什么呢?我沒有失明過,不懂黑暗的世界是什么樣,于是,我打算試試。當我閉上眼睛,我的心不知道為什么變得很恐懼,我感覺世界一下子變得漆黑,心里沒了數,當我鼓起勇氣邁開第一步時,我發現平時早已走熟的路線我竟然不敢走,我怕,我怕摔倒,我怕什么東西會傷害我,甚至我害怕我會傷害別人。從未有過的恐懼使我在短短幾分鐘的嘗試后就決定放棄。我還能用耳朵去聽尚且如此害怕,但是海倫呢?她既聽不到又看不到,那她面臨的困難有多大呢?我們又怎能體會、了解?讀了一遍又一遍。我明白了,她成功靠的是她有著樂觀的生活態度和對美好生活的向往,更是因為她擁有一顆積極、堅不可摧的心!

  那么作為身體健全的我們,有何理由輕言放棄,有何理由虛度光陰?要像海倫一樣,擁有一顆積極、堅不可摧的心!新的學期馬上開始了,我一定會珍惜生命、自強不息、努力學習!!!

  風流人物作文 篇29

  “舟搖搖以輕飏,風飄飄而吹衣”——他身著一件潔白的長衫,面帶笑容,從那不屬于他自己的是非之地走出來。他雖出身沒落的的貴族家庭,但他的離去驗證了孟子的“貧賤不能移”。他就是被后世稱為“百世田園之主,千古隱逸之宗”的陶淵明。

  他一心向往田園,愿過那種“采菊東籬下,悠然見難山”的悠閑生活。他看穿了官場的污穢,可謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。他那理想化的“桃花源”,何嘗不令人神往,又何嘗不是作者自我解脫的一種寄托。

  迫于生計,他與四十一歲第三次為官,任彭澤令,本想為民做主,本本想安心生活,但官場上的趨炎附勢,卑躬屈膝與他“愛丘山”的本性相挬,于是他在任職八十一天后高呼“吾豈能為五斗米而折腰”。

  也許有人要說,陶淵明這種隱居鄉里的生活是一種逃避,是一種消極避世,不敢正視現實的逃避。既然他生在那個政治黑暗的時代,既然他不能選擇自己的生存環境,和不留在官場,堅持正義與黑暗斗爭呢?

  誠然,在那樣的時代,需要一些勇士去開創新局面,但對于那些有能力的文人,對于那些有志向,但亂世不能讓他們的才能得以施展的文人來說,他們眼睜睜地看著自己的理想被撕碎,看著自己的志向被踐踏,他們的心開始滴血,他們的靈開始流淚。他們該怎么面對?于是他們選擇了不看——歸隱。

  如果說陶淵明的歸隱是消極的,那么也是三分消極,七分明智。因為他歸隱后快活了三十多年,這三十多年里,你以“飲酒詩”表達自己對世俗的憤慨。從酒中走出,歸自然而去。

  閱讀陶淵明有一種寧靜,恬淡,輕松,似乎有一雙銳利的眼睛看透了事物的本質,指引我在黑暗中找到光明

  風流人物作文 篇30

  東漢末年,天下大亂。隨后,曹操、劉備和孫權分別建立了魏國、蜀國和吳國。在三國諸多的人物中,我最喜歡的是劉備手下的大將,也是蜀國“五虎上將”之一的黃忠。

  黃忠年輕時一直在劉表手下效力,碌碌無為,在老年碰到劉備后,被重用,表現活躍,有勇有謀,智勇雙全。他眉毛濃密,眼睛有神,胡子又長又白。他好勝不服輸,如果別人不相信他說的話,他總要想方設法證實給別人看。

  他的武功和射箭技術是我最欣賞的。他擁有百步穿楊的箭術,在三國里獨一無二,更能獨當一面,與戰國時期趙國大將廉頗齊名。在《三國演義》第十八回諸葛亮計取南郡這一回中說到,關羽奉命去攻打長沙,守將韓玄派大將黃忠迎敵,當時黃忠還不是劉備的大將。兩人見面,都怒視著對方,手中握緊兵器,恨不得立刻將對手生擒。戰鼓敲響,雙方立刻廝殺在一起。兩人大戰五六十個回合,依然不分勝負。這時,黃忠突然趁關羽不備,虛晃一槍,拉弓放箭,只見箭像閃電一般向關羽飛去,關羽嚇得頭一低,箭正中關羽的盔纓。關羽再也無心戀戰,收兵回營。三國人物里,關羽的武藝數一數二,而黃忠這個六十多歲高齡的老人竟然將關羽打敗,令我佩服!

  還有一次,韓伯愈要和黃忠比箭,韓伯愈是蜀國有名的射箭高手,自恃天下無敵。比賽時,韓伯愈嗖嗖嗖向目標連射三箭,箭箭都中紅心,圍觀的人齊聲喝彩。黃忠一看,不慌不忙,拈弓搭箭,瞄準,發射,居然射穿了遠處的一根柳條,更神奇的是,柳條竟然沒斷。圍觀的人目瞪口呆,贊嘆不已,韓伯愈輸得心服口服。

  聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了這個膽大藝高的老將黃忠了呢?

  風流人物作文 篇31

  其實,我在潛意識里就一直認為;曹操是不可逾越的曹操,是我們中國人的輝煌,而且,我一直很痛恨羅貫中,曹操,明明是一個拿破侖似的一個人,不,是遠超于拿破侖的人物,卻被他們寫成都了一個無恥的小人。

  說曹操是奸雄,其實英雄才是更貼切一些,曹操的聰明才智卻被說是奸詐狡猾,這實在是天大的冤情。

  其時,曹操從小就很聰明,小時,曹操很頑皮,他父親忙于事,沒時間管他,但是,他叔叔經常告訴曹操父親關于曹操的一些劣跡,曹操對他叔叔可謂是恨之入骨。但是礙于是長輩;沒有發作,終于,他想到一個好辦法有一天,曹操的叔叔看見曹操口吐白沫,渾身抽搐,忙向曹操的父親說,曹操生了重病。待曹操的父親回來時,曹操正在玩耍,其你道:“你不是生病了嗎?”曹操笑道,“我沒病啊,誰人咒我?”后其父不再相信曹操的叔叔。

  曹操這不叫奸,這是智慧的體現。

  從驍騎校尉到大漢丞相,這其中的酸甜苦辣也只有他一人知道。

  憑什么說曹操奸詐,智慧難道只是諸葛村夫所有的?難道屬于一個敗在曹丕手下的人所有?

  曹操是用計,諸葛亮也是用計,雖說手段不同,但目的殲途同歸,那樣曹操亦可稱為智絕,諸葛亮亦可稱為奸絕。

  如果說曹操殺死許多人,那諸葛亮和周瑜小兒叱?他們一把火燒死曹操八十三萬大軍,八十三萬鮮活的生命,遠遠超過曹操休殺人之數的百倍千倍。

  試問,在三國鼎立時期,有誰能超過曹操,論智慧,他不亞于諸葛亮,論武力,他與關柴夫,黑臉飛之比毫不遜色。

  三國第一人,決定是曹操之所得。

  五十四歲之時,亦戀大喬,小喬,何不為風流。

  曹操,人類心中的驕傲!

  風流人物作文 篇32

  英雄,是我心目中閃閃發光的存在。我心中的英雄,或如司馬遷,歷經磨難、遭遇挫折,擁有堅如磐石的決心和百折不撓的毅力;或如鄧世昌,肩負重任、無懼生死,擁有視死如歸的雄偉氣概;或如我們身邊的平凡人,雖然默默無聞,卻為國家貢獻自己的力量。他們是我人生的明燈,時刻鼓舞著我不斷前行。

  司馬遷是我心中的英雄。他一心鉆研史學,曾經“循行天下”,足跡遍布大江南北,廣泛地搜集資料、核查史實。入獄后,他飽受屈辱,但他并沒有消沉,日復一日默默工作。他最終完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他遭遇不公卻不因此怨天尤人,時刻不忘自己的初心。像這樣默默堅守、無言堅持的人,值得我們稱之為“英雄”。

  “海軍之魂”鄧世昌是我心中的英雄。在甲午戰爭的黃海戰役中,致遠艦被日軍包圍,多處中彈,船身傾斜。在這樣的危急時刻,他毅然決然地說:“今日無非一死,但雖死而海軍的聲威永在!”隨即命令官兵開足馬力對日艦發起進攻,決定同歸于盡。最終,致遠艦不幸沉沒,鄧世昌與官兵一起壯烈殉國。他臨危不懼、不畏犧牲,是中華民族當之無愧的“英雄”。

  身邊的平凡人是我心中的英雄。平凡,意味著腳踏實地作貢獻,無愧于心,最終成就不凡。疫情中的醫護人員是平凡人,有了他們的堅守,中國才能渡過難關;脫貧干部是平凡人,有了他們的堅守,中國才能創造奇跡;為國犧牲的年輕戰士是平凡人,有了他們的堅守,中國才能盛世太平。平凡人不計回報,默默付出,他們與青史留名的人一樣,值得我們稱之為“英雄”。

  一個時代的發展,少不了英雄的負重前行,他們用偉岸的身軀,推動著時代的車輪滾滾向前。英雄永遠是我心中最閃亮的星,指引我前行。

  風流人物作文 篇33

  大江東去,浪淘盡,千古風流人物。

  東漢末年,戰火紛紛,奸雄亂世。曹操,除黃巾,滅董卓,轄天子,令諸侯,一生南征北戰,建立起魏國,形成三國鼎立的局面。被稱作“清平之奸賊,亂世之英雄。”

  曹操有著他寬容的一面。官渡之戰后,曹操繳獲了袁紹大量的圖書、資料、文件、書信,就發現其中有自己的人寫給袁紹的信,曹操可立即下令,全部燒毀,曹操做得很漂亮,當時很多人不理解,就問曹操,為什么把這么重要的證據都毀掉了,這個人情,曹操做得很好,曹操當著全部人的面把這些證明全部燒毀,讓大家放心,跟著曹操,只要忠誠,以前的事我不知道。曹操很會裝糊涂,裝糊涂才能寬容人,寬容人才能得人心,得人心才能得天下。

  曹操也有著他野心的一面。“寧教我負天下人,不教天下人負我”。這就是曹操最能突出自己野心的一面,他可以錯,但是他的部下不能錯,有句歇后語:曹操殺呂伯奢——將錯就錯。為得天下,挾天子以令諸侯,此為孟得之雄才大略之體現,他不急于求成,知道韜光養晦,不掙一時之得,深謀遠慮,可是智者千濾必有一失,他的多疑之心無意是他吃敗仗之原因。

  陳壽評價曹操為:漢末,天下大亂,雄豪并起,而袁紹虎視四州,強盛莫敵。太祖運籌演謀,鞭撻宇內,攬申、商之法術,該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業者,惟其明略最優也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。”

  曹操,在亂世里出來的英雄,是真正的英雄!

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。 白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  風流人物作文 篇34

  沒有易水送別的豪情,沒有烏江自刎的悲壯,卻是一聲驚天地泣鬼神的“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”造就了一代圣人,也留下了那風騷萬種。

  回想當年,輔佐懷王。議國事,出號令,應諸侯,忠肝義膽,義薄云天。有臥龍的智謀,魏征的直言。卻不想,君王無道,官場渾濁,空感嘆:世間險,人情惡,欲箋心事,獨語斜闌!冥冥之中早也注定,君無用武之地,英雄終歸末路。

  “誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌”,鐵血男兒,錚錚傲骨。生亦何歡,死亦何懼,但為君故,可拋頭顱。然而官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,冷卻了你一腔熱血。人生最大的痛苦莫過于夢醒后的屈公無路可走!

  三朝元老被放逐,滿腹冤屈更與何人說!月光皎潔灑銀鬢,眉宇深鎖吟《九歌》。

  屈公才調更無論,外修內美勝世人:綻放出浪漫主義的奇葩,文采風流;引出傳世之《離騷》,光華萬丈!感動于你“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著;傾倒于你“扈江離與辟芷兮,忍秋蘭以為佩”的完美;折服于你“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄”的堅毅!滔滔歷史長河,留下了你不滅的精神,永恒的身影。

  屈公雖無關羽之勇猛善戰,卻有他的忠肝義膽;雖無陶潛的恨世嫉俗,卻有他的高潔傲岸。然而你痛苦終結了曾經輝煌的一生。曾知否?沒有挫折的人生不一定是壯美的人生,而沉醉于夢的痛苦而不能自拔的人生,注定了屈公悲劇的一生!

  從左使到囚徒,從郢城到汨羅,屈公之心,為君而發,為國而搏,為天下而奔!卻終絕筆《懷沙》,魂歸汨羅,不為人杰為鬼雄!

  悲哉,風雨一生!

  痛哉,多情一生!

  壯哉,九死未悔的一生!

  風流人物作文 篇35

  諸葛亮未出茅廬已知天下三分。劉備猥自枉屈,三顧茅廬。諸葛亮只為報答先帝知遇之恩,遂許先帝以驅馳,忠心耿耿,效忠漢室,當劉備臨危受命于他,囑咐他如果后主無能,即可取而代之。但是,他卻沒有這樣做,而是一心一意為漢朝天下統一鞠躬盡瘁,死而后已。《出師表》中他流露出的何止是一個臣子對君主的感情?更是一種不放心的叮嚀,是一個父親對兒子的真摯感情,《出師表》成為千古頌揚的名篇。諸葛亮的忠心永垂青史。

  李白的“長風破浪會有時,真掛云帆濟滄海”將自己的曠達樂觀,執著追求展現給后人,他是唐朝詩人的杰出代表,他被人尊稱為詩仙,一句“安能摧眉折腰權貴,使我不得開心顏”表現出他傲視權貴,他那種“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”的灑脫著實令人敬佩。李白是中國歷史的一顆璀璨之星,永遠不落,永遠在歷史的天空中閃著耀眼的光芒。

  杜甫經歷了安史之亂,飽受了戰亂之苦。他把人世冷暖看透,他把歷史定格在那一首首凄殘的詩中,那一句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”飽含對窮苦人民的深切同情,《三吏》、《三別》將晚唐悲慘的社會現實又一次展現在人們的眼前,那哭聲,那哀嘆聲,那戰火紛飛的場面足以催人淚下。杜甫,不愧為詩圣,他的詩不愧為詩史。他對殘酷的社會進行了批判,盡管自己生活在水深火熱中,一句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”表現出他的推己及人,對人民的同情,對國家的憂慮。他的品格,他的詩集被后人一直傳誦。

  千年已過,物是人非,他們的優秀品質卻依然不變并永垂青史,供人瞻仰。千年磨不掉他們的光輝,磨不掉他們在歷史上的豐功偉績,他們的精神將永遠保存在歷史上,激勵一代又一代青年奮發向上。

  風流人物作文 篇36

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”讀完《三國演義》這句話就一直盤旋在我的腦海中。一個個栩栩如生的人物深深地留在了我的記憶中:鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮、輕財重義的關羽、英勇剛正的張飛、奸詐無比的曹操、仁義的劉備等等。

  最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中,當曹兵15萬大軍兵臨城下,而城里只有兩千多名士兵,如何抵擋的過?情況萬名緊急,但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來了:他大開城門,讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子,在城門口悠閑地掃地,而他本人則登上城墻,平靜地彈起琴來。曹軍被城里人們的若無其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮住了,他們不敢輕舉妄動,還以為城中會有很多大軍,生怕士兵會打出來,便迅速地帶領隊伍向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗,終于松了一口氣。一個空城計嚇退敵軍15萬大軍!諸葛亮心里十萬火急,還要裝作輕松悠閑地彈琴,不被敵軍看出破綻,這需要何等的膽識和冷靜啊!

  在《草船借箭》這一回中,上通天文,下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營,沒花東吳一分錢,就神奇地拿到了十幾萬支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計,巧妙地與之周旋,最后安全脫身……最令人佩服的是,滿腹才華、聰明過人的他對劉備卻是忠心耿耿,最后也因勞累過度而逝世在出征途中……

  三國中的人物已經一去不復返了,唯獨留下了這本《三國演義》,這真是一首催人淚下的贊歌,一部流傳千古的不朽之作,我愛三國。

  風流人物作文 篇37

  諸葛亮,字孔明,人稱臥龍。漢代明相,為報劉備三顧之恩,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,呈表后主,出師北伐,六出無果。死于軍帳之中,后主詣忠武侯,后稱諸葛武武侯。

  后有詩贊曰:“三顧頻煩天下計,兩朝開盡老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”陸游也曾曰過:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”

  諸葛亮以成為智慧的化身,才略的象征,修身之典范。“三顧”之前,隱居隆中,躬根隴畝,未出茅廬已知天下三分,為劉備制定了戰略目標,勾畫了政治藍圖。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭,青山依舊在,幾度夕陽紅……

  歷史滄桑,一個個人物演繹著不同的故事。

  此人是千年萬年難得的千古以向,是千古難逢的將相之才,是人臣的楷模。

  及其受六尺之孤,攝一國之證,事凡庸之君,專政而不失理,行君事而國人不疑,如此即以君臣百姓之所戴之矣。

  東漢末年,黃巾起義失敗后,地主階級加重剝削農民,政治非常昏暗。豪杰并起,武裝割據,互相吞并,天下大亂。而劉氏集團接連失利,“得賢杰天下治,失賢杰天下亂。”正是這是,諸葛亮的出山,為劉氏集團力挽狂瀾終成三分。

  諸葛亮是家喻戶曉的人物,他的智慧,才干和品質,至今仍為人所樂道。“諸葛亮一生謹慎。”但金無足赤人無完人,諸葛亮在用人的方面略有缺憾,再加上留后主的無能,連年的征戰,以及“蜀中無大將,廖化當先鋒。”的局面,使得諸葛亮功虧一簣,劉氏集團最終沒能逃過被曹氏集團吞并的惡運。無我想這是諸葛亮最不愿看到的,最不愿知道的,最不能想到的!

  俱往矣,數風流人物還看今朝!

  風流人物作文 篇38

  他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的故事和他一起在歷史長河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征,“功蓋三分國,名成八陣圖”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,給后人留下無盡的慨嘆和唏噓。

  他原本只是個隱士,他念著“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,躬耕于南陽,一心只想過著“儉以養德,靜以修身”的生活。可是,他這樣的智者,歷史是不會讓他如蜉蝣一般消失,于是演繹了“三顧茅廬”的佳話。

  他足智多謀。初出茅廬就火燒新野,即使是曹操手下“八hu騎”之首的夏侯惇也落得狼狽而逃。他巧借大霧,草船借箭,不費吹灰之力,就讓周瑜陷害他的美夢破滅,同時還大大挫傷了曹軍的銳氣。他六出歧山,屢戰屢勝,使魏軍中首出一指的司馬懿也聞風喪膽。

  他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍,依然笑容滿面地在一座空城上悠閑地彈琴。為了孫劉聯盟,他泰然入吳,雖然他知道那里有周瑜的百般刁難,甚至是生命危險。萌葭關下,為了劉備的事業,他毅然 決定冒刀光劍影,前去說服馬超投降。雖然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇氣可嘉。

  但他畢竟是人,而不是神,他也有犯錯的時候。一個馬謖,一個魏延。前者言過其實,他卻委以重用,只因為馬謖讀了一肚子的兵書,談論起來滔滔不絕;后者是難得的將才,他卻固執地認為“延腦后有反骨”,總是不能用人不疑。恐怕在這一點上,比起劉備和曹操,他要稍遜了一籌。他太謹慎,偏偏他又遇到了那位“安樂公”,縱然他是“兩朝開濟老臣心”,仍不免使天下英雄常有“淚滿襟”的慨嘆。

  這就是我眼中的諸葛亮——一個無奈的隱士,一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄,一個不免留有遺憾的悲壯之士。

  風流人物作文 篇39

  這本書,如一盞燈,為我指引前進的方向;這本書,是一個夢,讓我循著夢的軌跡不懈追求;這本書,封面上揮灑著三個遒勁有力的大字——毛大大。這本書,我將用盡一生的時間來閱讀。……

  這本書,扉頁上寫著志氣。“恰同學少年,風華正茂”,“獨立寒秋……,看萬山正紅遍,層林盡染。”美好的河山,那蕩漾著萬千柔情、凝聚著悠悠歷史的壯麗河山,激起了你無盡的豪情與志氣。“問蒼茫大地,誰主沉浮?”鴻鵠之志,在頃刻間綻放,你說:“敢教日月換新天”,這才是昂藏青年的追求!

  這本書,字里行間透著勇氣。“踏遍青山人未老,風景這邊獨好。”滿腔的熱情,似火山般噴薄,豪情萬丈,勢不可擋。長征大道,過草地,爬雪山,“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。”正是因為勇氣,這細浪騰出了多少不朽的英雄,這泥丸走出了多少不屈的英魂。面對無盡的困難,你仰天長嘯:“而今邁步從頭越”,這就是中華兒女的精神!

  這本書,封底深深地刻著正氣。其實,你又何嘗沒有萬丈柔情,然而,為了民族的事業,你喪妻失子,縱有萬般悲痛,依然要“吳剛捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒廣袖。”蝶戀花,蝶戀花,戀出兩行清淚訴柔腸。為人民服務、為國家奉獻、為人類解放,你一路走來,一身浩然正氣,步履匆匆卻無比堅定。指點江山,你振臂高呼:“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,這正是炎黃子孫的本色!

  這本書,撐起了中國堅實的臂膀;這本書,挺起了民族不屈的脊梁;這本書,在“中國人民從此站起來了!”這鏗鏘有力的呼喊聲中化作了一座豐碑。而今,共和國已走過了風風雨雨的六十年,這本書,這座碑,正等著我們寫下濃墨重彩的一筆:“數風流人物,還看今朝!”

  風流人物作文 篇40

  大唐,千年前盛世,那里有夜夜笙歌的華清池,美輪美奐的大明宮,萬國拜含元的含元殿。

  更有一群盛世牡丹,她們大膽,熱情,驕傲。不似后世女子,整日滿懷幽怨,哭哭啼啼。她們用自己的手撐起一片天,達到權力頂峰。不過說到大唐女子,怎能不提武則天?

  武則天,她是兩代皇帝的妃子,兩代皇帝的母親,更是一名皇帝。她所站的地方是世間最高點,她的悲傷喜怒,讓每個人感到恐懼,她是如何走向御座,制服對手,這似乎是個難解的迷。

  武則天年幼時,國師袁天罡曾給武氏一家看相,見到男裝武則天便說:“此郎君子神色爽徹必若是女,實不可窺測,后當為天下之主矣”武氏這時已是高齡,但膝下無子(在古代算是斷后),更把希望寄托于武則天身上,對武則天極為溺愛,這樣養成了武則天強勢,驕橫跋扈,喜愛權利的性格,

  武則天14歲時被召進宮封為才人,武則天的母親深知皇宮人心險惡,想著女兒要在那里受罪,臨走時哀痛欲絕,相反武則天當很鎮定自若說了句;:“見天子庸知非福,何兒女悲乎。”才人在宮中地位并不高,屬于中下,后來太宗死了,多數都去感業寺出家。當時武則天也在其內,

  但她豈愿當個小尼姑,便于高宗李治(當時皇帝)暗渡陳倉,這也是為什么李治常來感業寺,武則天為何能回宮的重要原因。

  武則天再次進宮,被封為昭儀,賜號宸妃,與蕭淑妃,王皇后爭寵,武昭儀用自己的機智,在這場戰斗中脫穎而出,王皇后被廢,自己被封為皇后。內宮大權落入武則天手中。

  武皇后利用高宗對自己喜愛,和自己的“通文史,多權謀”積極參加政務當中。之后五年,她逼得長孫無忌上吊自縊,在朝中掃除長孫無忌的支持者,使自己的權利進一步擴大。

  風流人物作文 篇41

  “江山自有人才出”,在這片神州大地上從古至今涌現出許多改變中國命運的偉人,魯迅先生就是其中一位杰出的人才,他用他的筆和智慧,改變了中國的命運。

  六年級上學期時,我們的語文書里增添了一偉人:魯迅先生,起初我還不是太感興趣,可是,自從我讀了他文章和資料后,才知道了他是一位如此令人敬佩的偉人。于是我想更多地知道魯迅先生,便去書店買了《魯迅的故事》回來看。

  我讀完這本書后,真正被魯迅先生的精神感動了,他出生于一個封建官僚家庭,少年時代飽讀經書,學習了很多知識,可是好景不長,家道中落,魯迅就在那時,堅強地挑起了生活的重擔,在外打拼,到國外學習知識,回國后,他棄醫從文,因為他覺得,醫國比醫人更加重要,那時的中國正飽受帝國主義的侵略,魯迅先生用他的筆用他的知識同敵人抗爭,最后,他因為積勞成疾逝世,終年五十五歲。

  了解魯迅先生后,我不得不為他這偉大的一生而贊嘆,他原本只是個平凡人,只因為他那愛國的精神,而成為了一個不平凡的人,他一生都在為祖國的強大而努力奮斗,在抗日階段,魯迅先生用自己的文章激勵了許多人才抗日,他的才華值得我們贊嘆;在危難時期他臨危不懼,堅持抗戰,他的勇氣值得我們敬佩;他那為國家努力奮斗堅貞不屈的精神值得我們學習。我記得魯迅先生寫的一句話:青年可以將中國變成一個有聲的中國,大膽的說話,勇敢地進行,忘掉一切利害,推開了古人,將自己的真心話發表出來。是啊,做人就要堂堂正正,誠實守信,魯迅先生的這句話教會了我做人的道理。曾經,毛主席評價他為偉大的思想家、文學家和革命家,旁人只羨慕他的成就,而不知道他所付出的努力。魯迅先生讓我學到了勇敢、不屈、愛國的精神,我一定要努力學習,爭取做一個有所作為的人。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,這句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過了,魯迅先生為了國家的興亡戰斗了一生,我要向他學習!

  風流人物作文 篇42

  我不愿把您稱為父親,只是因為我不愿您變老。

  ——題記

  一生下的我看見的第一個人,并不是您。但是您在我生命中分量是最重的。

  小時侯的我,并不知什么是父愛,也不明白那時的我是多么的幸福,天天可以看到您。從說話到現在,母親給我的更多是鼓勵,而您給我更多的是批評。

  從上小學是,別人都回家了,只留我一人我一人在操場上。等了許久許久。直到黑夜吞沒了最后的一絲殘霞,您才趕到。我坐在車子上,抓住您的衣服,衣服像洗了一遍似的,非常濕,而且汗水不停地向下滴,我不明白怎么了,接我一次有這么累么?那一次,其實是奶奶生了病,您把奶奶送到醫院,就馬不停蹄的趕了過來,那次正好是夏天,所以才會有上面那一幕。

  自從奶奶病了,您就更忙了,每天起早貪黑的。您臉上的笑容就越來越少了。再也不能從前一樣了,甚至我好幾天都看不到您了。

  光陰似箭,時間不知不覺過了十二年,我已是一名初中生了。回家的時間是少之又少了。但好像看到您的次數多了起來。每次回家,起床以后,總是看到有一份豐富的早餐等著我,一張盈滿笑臉的臉面對著我。十二年過去了,我長大了,而您卻青絲變白發,,一天天變老了。

  櫻紅探春,百花爭放。難得的清明節來了。一家人約好去踏青。到了公園,沒走多久,您就開始說腿疼,走不動了。于是我背起了您,本以為很重,怎么回事,好輕啊!您的體重不像原來了。小時候,我騎在您的背上,給我一種安全踏實的感覺,直至今天,我才發現您太累了,是時候該休息了。讓我承擔一點責任吧,正在走向成熟的我,已學會擔當了。

  時光、時光,慢些吧!不要再讓您變老了!我不再是以前的小孩子了。成長的風雨路上,有您相伴,是那么幸福,那么溫馨。父親是兒的登天梯,父親是那拉車的牛。如有來世,我們再做父子,一路永相伴。

  父親,您是我心目中永遠的風范人物。

  風流人物作文 篇43

  “大江東去浪淘盡,千古風流人物”,歷史的長卷正慢慢展開。三國,這段神奇的歷史正在浮現;三國,這個風流人物的舞臺,正在搭起。

  我喜歡關羽,這位武者,這位“義絕”。較之馬超,他有“千里走單騎”的忠義;較之徐晃,他有“溫酒斬華雄”的豪爽;較之張飛,他有“水淹七軍”的智謀。他粗中有細,細中有義,有勇有謀。“上馬獻金,下馬獻銀”擋不住他掛印封金,尋找大哥的步伐;呂布連斬數將,擋不住他前去助戰的勇氣。他驕傲,我喜歡他的驕傲,荊州百姓喜歡他的驕傲。“赤面秉赤心,騎追風赤兔,馳驅時無忘赤帝;青燈觀青史,仗青龍偃月,隱微處不愧青天!”我喜歡關羽,乃三國真武者。

  我喜歡諸葛亮,這位智者,這位“智絕”。躬耕隴畝,也與管仲、樂毅比肩,輔佐君王,能與伊尹、孫叔敖齊高。他有超越所有謀臣的智謀,他有超越賈詡的勇氣,他有超越荀?的帥才。不光是士,不光是將,還是帥,佐王之帥。即使鞠躬盡瘁,死而后已,他也不忘托付姜維;即使身居相位,也不忘賦詩,風流宰相,風流百年,羽扇綸巾,蒲扇輕搖。然而歷史是遺憾的,“長星半夜落山塢”的遺憾使蜀國再無回天之力,但我喜歡這份遺憾,破碎折射出的是不一樣的美麗。我喜歡諸葛亮,乃三國真智者。

  我喜歡曹操,即使他位列“奸絕”。但沒有這份機敏,如何在亂世圖霸業?反而,較之袁紹,他有“戰后焚書”的大氣;較之劉備,他有“星漢燦爛,若出其里”的豪爽;較之馬騰,他有“青青子矜,悠悠我心”的細膩。他的“惟才是舉”成就了多少文人?他的屯田,拯救了多少蒼生?他有刺殺張讓之勇,他有大敗袁紹之謀,他又有統率三軍的帥才。我喜歡曹操,乃三國真君王。

  三國風流人物匆匆走過,歷史的長卷慢慢閉合,歷史給我們留下了太多太多,有喜,有悲,歷史是殘酷的,沒有大團圓。但我喜歡它,喜歡三國。喜歡它的多彩,喜歡它的遺憾,喜歡它匆匆走過的風流人物。

  風流人物作文 篇44

  展望古今中外風流人物,看歷史的車轍輾轉,留下了輝煌的痕跡,觸動了我的心靈。

  項羽觸動了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱臣的王君,一位破釜沉舟以激動士兵的將帥,垓下一戰,不肯過江東,金戟一揚,血灑疆場。他創下一番霸業因要面子付諸流水,我為他惋惜。

  蘇軾觸動了我的心靈。東坡,那個在“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會佛家之眾生平等,領道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的超脫豁達。我為他贊許。

  司馬遷觸動了我的心靈。“一代君權痛蠶室,千秋史筆溯龍門”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅毅表示贊許。

  梵高觸動了我的心靈。梵高,這位印象派畫家,為探究一個未被發現的新世界,不惜放棄自己的家財。論家境,梵高的家族是當時歐洲最大的畫商,幾乎控制著全歐洲的美術市場,他完全可以迎合時尚以謀利,但是梵高卻不屑。梵高的思想超前,難以為人接受。終于,在巴黎一處無人知曉的角落里,梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。梵高自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明。我為梵高的執著贊許。

  望古今中外多少風流人物觸動了我的心靈:茍踐臥薪嘗膽,韓信受胯下之辱而富強,祖狄聞雞起舞,生活即是藝術的畢加索……他們編著的篇章,他們的品質,他們的精神,是人類歷史上的魂寶。我要學習他們的精神,讓自己的人生別有洞天。

  他們的所有已經融入歷史的汗青,不管鐫刻的是人們褒揚或是貶斥,但他們遺留下的痕跡,在無聲中起舞,觸動了我的心靈。

  風流人物作文 篇45

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  ——蘇軾

  蘇軾的才華一直令人欽佩不已。他的詩詞,他的書法,他那粗曠卻不失細膩的文筆,早已深深地埋在讀者心中。

  唱著“大江東去”的蘇軾,把一片豪情贈予世人。何其瀟灑,何其曠達,吟頌之際,倍感舒適。

  “老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼”。蘇軾的《江城子-密州出獵》可謂膾炙人口呀!一句“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,就把那威風凜凜的將軍描繪得淋漓盡致,那份颯爽英姿頓時浮現在眼前。想象著,那簡直是一幅栩栩如生的將軍出獵圖啊!品味蘇軾,不由自主地涌出一種舒適之感。

  蘇軾的“狂”,更狂在面對逆境時的那份無懼。

  江面倏忽變化,波濤洶涌,風云開闔,但無論是多么的驚心駭目,蘇軾都不隨之動容。真真切切,那是無所畏懼的臉,那是時刻保持浩然正氣的軀干。那份無懼,早已化作征服逆境的自信。然而,正是這坦蕩的人生態度,給了我們無窮的動力,給了我們步入成功的力量。恍惚間,那分舒適之感似乎更深了。

  蘇軾是豪放的詩人,但更是多情的男子。

  還記得“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長久,千中共嬋娟”嗎?蘇軾的多情使人著迷。越讀蘇軾的詩,越愛蘇軾,那一份沁人心脾的舒適,好比一顆甜甜的巧克力,帶出一絲絲醉人的情懷。蘇軾的詩重細節,重感情,更重在使人領悟那廣闊的情懷。蘇軾,一位偉大的詩人,一位使無數人著迷的詩人。這位達觀而放蕩不羈的詩人,用他的詩詞傳達心理感受。蕭蕭暮雨中,大家都在抱怨這惱人的細雨,而蘇軾卻道“誰道人生無再少?門前流水尚能西。”這是哪一份情懷,又是哪一份樂觀呀。心中的舒適之感隨著脈搏在不停跳動。

  面對蘇軾,值得享受的很多,值得學習的更多。那一篇篇詩詞,流淌著蘇軾的血液,正在慢慢地滲入讀者的心扉。鮮紅的血液得到了重生,永遠永遠地活在大家心中。

  猛然間,那份舒適之感躍出身軀,向著蔚藍的天空不斷飄灑,化作一縷縷陽光,溫暖著大地。

  風流人物作文 篇46

  翻閱四大名著,最令我著迷的還是《三國演義》,我敬佩萬人之敵的翼德,我也欣賞關公的一騎當千,還有惡戰的許褚......但最令我癡迷的,還是一戰成名的趙子龍。

  念你在長坂坡上,單槍匹馬,殺退曹操二十萬雄兵,奪得青釭,削鐵如泥。殺名將五十余人,殺兵無數,令曹軍聞風喪膽。沒有你單騎救主,哪來翼德長板橋上的一夫當關,萬夫莫開?

  你截江智取阿斗,你有勇有謀;你力斬五將,不服年邁。任爾東西南北風,你自巋然不動!“風來疏竹,風過而竹不留聲;寒潭雁度,雁去而潭不留影;八面埋伏,照樣殺人不眨眼!”

  你戎馬一生,不為兒女情長;戰無敗績,不惜黃金百兩。縱使再來五千年,爾能有幾個如此有勇有謀,不為權利所動搖之人?

  追憶似水年華,你少年與文丑戰五十余合,不分勝負;世皆黃粱一夢,你創無數功勛,忠烈流芳百世!

  曹軍二十萬之中,如無人之境,你直透重圍,槍刺劍砍,雖血染征袍,仍忠義滿懷;你濃眉大眼,身長八尺,全副披掛,持槍驟馬,縱敵千軍萬馬。

  自高祖斬蛇起義,攻入秦,楚漢紛爭,又并入漢,后來光武中興,傳至獻帝,遂分為三國。話說天下大勢,分久必合,合久必分,蜀雖占臥龍鳳雛,冢虎幼麟,鬼才毒士中的三位,也沒能挽回敗局,最后魏吞蜀,吳也被并,為西晉。

  “一呂二趙三典韋,四關五馬六張飛,七許八黃九姜維。”歷史上趙云并沒有與呂布斗過,所說布獨占三英,但云也單敵二十萬雄兵;雖說布有氣勢龐大的陷陣營,但云也有輕騎白馬義從。其實云與布斗,也并非會輸,只因未有較量。

  當趙云化煙歸去時,孔明也就跌下足來,失聲痛哭,為何興死吐血,苞死昏厥?是,云乃一老將、廢將,而興、苞還可以獨當一面。但你回想云之功勛,也不該如此偏心!

  風流人物作文 篇47

  一條幽徑,曲折迂回中方顯出引人入勝的風光;一種生命,百折不撓中方顯出驚世駭俗的力量。請君撥開歷史的烽煙,你可聽見戰馬嘶鳴、西風長嘯,看千古風流人物,感悟百年英雄氣概。

  謫居黃城中,把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄,昔日汴河風光處,履難重重;成敗任東西,此恨無窮,為了豪情誰與同,一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻。往日風光今已不在;貶官黃城,他只原于東坡耕作,想農家幽謐;唱大江東去,感生命道處知何似,恰似飛鴻踏雪泥的淡泊。往事如煙,浮生若夢,生命又何嘗不似一次旅行,當看盡世態紛繁,成敗與我卻又何然,不如淡泊名利窮且益堅,遁于世俗寧靜致遠。

  看東坡居士,感悟“只愿滄海寄余生”的淡泊致遠。

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”百日維新,眾不挽帝國將傾之廈,鐵血熱腸,為報效祖國至死不渝。維新失敗之際,國事危難之間,他毅然昂首走向高高的斷頭臺,以生命獻出一片豪情。那是鮮血噴射而出后的恣肆,那是英魂碰撞后的榮光。敢于直面慘淡的國風,敢于正視淋漓的鮮血,敢于擔當重任扶國家民族于危難之間,這又何嘗不是英雄的豪邁之氣概!

  看譚嗣同,感悟“留取丹心照汗青”的赤膽忠心。

  收三川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取兩蜀,定南蠻,東和北拒。中軍帳里,變金木土父神刮,水面偏能用火攻。為報三顧茅廬奔走效力。受任危難北定中原,長江側畔,巧借東風以火燒赤壁,兵虧一匱,草船借箭以填兵革甲胄。足智多謀下,一顆忠心燃燒,成不以其為榮,一心盡力向未來,敗以其為忠誡,奏一曲成敗曠然。

  看諸葛亮,感悟“是非成敗轉頭空”的曠達超然。

  流水之畔,紅塵滾滾,問聲明,成,你能否有朗月照花,深潭微瀾的美艷,你能否有不計順逆,不計成敗的超然;敗,你能否有窮且益堅,不墜青云的傲岸,你能否有茍國家生死已,豈因禍福而避之的倔強,看千古風流人物,感受生命不屈的力量。

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