人生,要勇于創(chuàng)新的作文

時間:2021-06-08 08:02:32 人生 我要投稿

人生,要勇于創(chuàng)新的作文

  花兒,有了綠草的襯托,所以更美;天空,有了小鳥的徘徊,所以更廣。而我們共同的家——世界,有了我們一次又一次的創(chuàng)新,所以變得如此發(fā)達、如此美好!

人生,要勇于創(chuàng)新的作文

  張子厚曾說過:“學者觀書,每見每知新境新意則學進矣。”并非看了,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的體會,哪怕,能將你所看的那本書,背得滾瓜爛熟,也學不到知識。善于思考、刻苦鉆研,這兩點是必不可少的。

  “不自滿、樂于學、善于問、勤于思。”要做到這些,才能稱為學習。所以,無論是在學習,還是在生活上,我們的人生都應該學會創(chuàng)新。

  記得,有一次數(shù)學課上,數(shù)學老師給了全班同學出了一道關于單位“1”的難題。同學們看了題目后,就拿起筆,在練習本上畫了起來。邊畫,嘴里還邊喃喃著什么,好像非把它打敗不可。老師站在一旁,靜靜地等待著。一分鐘、兩分鐘……時間在一分一秒地流逝著。過了很久,終于,有同學做出來了,做出來的同學,高高舉起自己那驕傲的小手,仿佛自己的'小手沾了光似的。

  然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我的后桌正在苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解,他平時總是考滿分,怎么連我都會做出的題目,他不會做?我瞧了瞧他的練習本,更加疑惑了:“咦?不是做出來了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒有什么別的更簡便的方法,我要創(chuàng)新。”在我困惑的時候,他突然平淡地回了我一句。老師開始評講了,講完后,說了一句:“這道題只有這種解法。”“不,還有一種,老師!”他站起來講了一句。接著,又介紹了他的方法,同學和老師聽完后,都豎起了大拇指,贊不絕口!這便是創(chuàng)新。

  法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”,他把一些毛毛蟲放進一個盆里,沒想到他們一只跟著一只走,最終全都被餓死了。法伯說的不錯:“毛毛蟲中如果有一只與眾不同,它們一個群體,馬上就能改變命運,告別死亡。”

  學會思考、學會求異、學會創(chuàng)新、敢于質疑,擁有這些素質最能脫穎而出。總是從眾,隨大流,是永遠沒有大出息的。而毛毛蟲的缺點就是不會思考、不會求異、不會創(chuàng)新、不敢質疑。可是這些缺點,我們又何嘗沒有呢?

  “好學與書朝夕伴,多問于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,收獲成功盡歡顏。”我要創(chuàng)新,讓世界更加美好,生活變得更有情趣,讓社會變得更加和諧!

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