體驗(yàn)盲人生活作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的體驗(yàn)盲人生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)盲人生活作文 1
人生有許多第一次。第一次表演，第一次學(xué)騎自行車， 第一次學(xué)游泳， 第一次……總之來說真的有太多太多了。可今天，我卻第一次體驗(yàn)了盲人的生活——走路。你如果不信，那就聽我跟你細(xì)談細(xì)談。
今天放學(xué)回家，媽媽突然說她要去買東西，便讓我在樓下等她一會(huì)兒，媽媽走后，我那小小的'腦袋瓜中就想著在這段空余時(shí)間中該玩什么游戲。踢毽子？毽子沒帶；跳繩？沒意思。突然我眼前一亮。對(duì)，就來體驗(yàn)一次盲人走路。就這樣，我的盲人走路之旅便開始了。
我放下書包，閉住眼睛，走起路來。剛開始我走得還挺順。
走著走著，突然“撲通”一聲。
“oh，no！”我失聲大喊。
不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬起來，再次走起來。走了一會(huì)兒，有出現(xiàn)新狀況——跟桿子“親嘴”了。通過前兩次的失敗，我發(fā)現(xiàn)，我每次走，總會(huì)往左傾斜。不過這種小麻煩可難不倒我！我只要稍微往右走不就ok了嗎？接著，我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒出現(xiàn)什么故障，我正沾沾自喜著。忽然，我似乎跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，張開眼睛一看，啊！竟是媽媽。
其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪校S多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友，不愿去關(guān)心他們。通過這次盲人生活走路之旅，我突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍懊と恕保w會(huì)到做盲人也十分不容易，十分可憐。從今以后，我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。
體驗(yàn)盲人生活作文 2
生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。
昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的'座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
體驗(yàn)盲人生活作文 3
這是一次體驗(yàn)盲人日常生活的活動(dòng)。我的好朋友劉燁將陪我從教室到樓梯上走一圈，感受短暫的盲人的世界。
我戴上黑色的眼罩，感覺整個(gè)世界塌陷了似的。劉燁帶我到教室的拐角處時(shí)，提醒我要轉(zhuǎn)彎了，而且是要往左轉(zhuǎn)了，我完全不知道前方的'情況如何，可是這不是我呆了大半年的教室嗎？我按道理應(yīng)該很熟悉啊！她稍稍比我快了一點(diǎn)，我就一下子撞到桌子上，隱隱生疼。但我可不會(huì)這么輕易放棄。走到第四組與第三組的過道時(shí)，“奸詐”的莫老師，竟然將椅子橫放在路中間，我說怎么感覺踢都踢不動(dòng)。幸虧在劉燁的“英明指導(dǎo)”下，我才逃過一劫。我離成功還有一半距離，我只需要克服上下樓梯這個(gè)難題。
我們來到樓梯口，我向近在咫尺的成功邁出了勇敢的第一步。可開門不利，第一步就邁空。我差點(diǎn)從臺(tái)階上滾下去。還好，劉燁及時(shí)扶住了我，我才沒有因?yàn)樗さ苟凵硭楣恰Ｓ辛饲懊娴慕逃?xùn)，我每走一步都十二分的小心翼翼。終于下來了，我長(zhǎng)舒一口氣。上樓時(shí)，我仍然蒙著眼睛和劉燁談?wù)撝鴦偛诺摹绑@”歷。
莫老師幫我摘下眼罩，陽(yáng)光刺得我眼睛生疼。我緩緩地睜開眼睛，讓我重見光明的感覺真好。我也體會(huì)到盲人生活的不容易。我以后一定要好好保護(hù)眼睛，不讓它失去光明。
體驗(yàn)盲人生活作文 4
老師給我沒布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)-體驗(yàn)。我毫不猶豫地選擇了體驗(yàn)盲人的生活，我清楚的知道接下來的幾天我會(huì)體驗(yàn)到盲人失明的滋味。
我的'體驗(yàn)終于開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周圍是否安全，感到安全后我才在朋友們的鼓勵(lì)下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，再加上對(duì)黑暗的逐步適應(yīng)，我的膽子以也大了起來。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發(fā)抖。不一會(huì)兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗(yàn)中讓我感覺到盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想的那么簡(jiǎn)單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍(lán)天碧水、飛鳥流云，跟那個(gè)看不到親人、朋友關(guān)愛的眼神。
通過體驗(yàn)讓我知道：盲人的生活多么不易。但是他們面對(duì)困難不會(huì)逃避，而是勇敢、樂觀地去面對(duì)。
體驗(yàn)盲人生活作文 5
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“三分鐘盲人。”胡老師首先詳細(xì)地給我們介紹了一下規(guī)則：蒙上眼睛站在教室盡頭，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，摸到門的把手才算成功。
第一個(gè)出場(chǎng)的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛，小紅轉(zhuǎn)完圈后，信心滿滿地說：“我肯定能行，而且最快。”只見小紅慢慢地挪動(dòng)腳步，我便悄悄地給她說；“在你的東邊。”可小紅好像連東南西北都分不清了。她一直摸著桌上往前走。終于，她到達(dá)了終點(diǎn)，好像經(jīng)歷了千山萬水。
終于輪到我了！通過剛才從小紅那里吸取的經(jīng)驗(yàn)，我信心百倍！胡老師給我蒙上眼睛，我的`眼前一片漆黑，伸手不見五指。轉(zhuǎn)完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到電腦，再往電腦的左邊走幾步就能達(dá)到終點(diǎn)了！
有了計(jì)劃，我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書，再往里面摸，摸到了一塊橡皮。哈哈，我就這么確定了自己的位置！我繼續(xù)往前走，走到了電腦前，想到了原先的計(jì)劃，于是大步流星往左走。終于，我達(dá)到了終點(diǎn)！
摘下絲巾，我重新看見光明，啊、我真應(yīng)該保護(hù)眼睛！
這次游戲使我體會(huì)到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人，就有很多磕磕碰碰，他們肯定更難。小朋友們，我們現(xiàn)在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛！
體驗(yàn)盲人生活作文 6
今天在上課的時(shí)候，我們一起進(jìn)行了盲人的生活體驗(yàn)，顧墨軒是實(shí)驗(yàn)者的其中一個(gè)，她在走著一個(gè)過道時(shí)，不知道誰拌了一下，顧墨軒差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，如果那個(gè)人是我的'話，我就會(huì)趴在地上走，這樣就不會(huì)被人絆倒了，顧墨軒在過道里走來走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個(gè)小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話，就會(huì)讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關(guān)頭顧墨軒既然找不到開鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心里想著你個(gè)愛踢球的人沒有了雙眼是不是很痛苦呢。
晚上我也進(jìn)了了這個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進(jìn)了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔(dān)心，走到廚房的時(shí)候我的頭咣當(dāng)?shù)淖驳搅髓F鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著哎呀，今天是我的倒霉日啊！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時(shí)候，一不小心踢到了馬桶，當(dāng)盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅(jiān)持的走了下去。
體驗(yàn)盲人生活作文 7
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體難盲人生活。
這項(xiàng)作業(yè)引起了我的濃厚興趣，心想：當(dāng)一次“盲人”應(yīng)該不難吧！我參加了班里的盲人畫鼻子，老師在黑板上畫了一個(gè)大人頭，有眼睛、有耳雜、有嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子，老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圉，再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個(gè)空，重重地摔了一跤。接著，我扶著墻慢慢地走，伸出手來摸一摸。嗯！大概走到了黑板前面，我左手扶著黑板，右手拿著粉筆，在黑板上畫了一個(gè)小三角形，然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下，啊！不會(huì)吧，鼻子飛出臉外了。我在同學(xué)們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。
第二天早晨，我想起了昨天的失敗事，就決定再當(dāng)一回盲人，我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭，我閉著眼，向前走去，眼前一片漆黑，好像失去了安全感，好不容易走到了衛(wèi)生間，我低下了頭，按下按鍵，一陣水沖來，頭洗好了。結(jié)果睜開眼睛一看，居然把馬桶當(dāng)作洗臉臺(tái)了，這樣又鬧了一個(gè)冷笑話。
試想真正的.盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱苦！這是我們健全的人所無法想像的。在生活中，我們應(yīng)該關(guān)愛他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活快樂一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。
體驗(yàn)盲人生活作文 8
在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語言，傳達(dá)給盲人。
這是一個(gè)練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺到我的同伴，無微不至地照看著我，感覺到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護(hù)與陪伴。
耳邊，有響雷滑過，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來的雷雨，考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因?yàn)樾湃魏徒煌校@段黑暗的無言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿了溫暖明媚的陽(yáng)光。
有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的'那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無明與灰暗的。
當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！
體驗(yàn)盲人生活作文 9
一大早，我就趴在桌子上郁悶地大叫：“太無聊啦太無聊啦！這個(gè)世界真灰暗呀。”媽媽聽到了，斥責(zé)道：“你這就灰暗啦？那些殘疾人，雖然有缺陷，但還是堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光地生活下去。你敢不敢體驗(yàn)盲人的生活？”“好！”我一躍而起。
閉上眼，世界變得漆黑。我坐在紅木椅上休息。“洋洋，”媽媽招呼著，“叫你表弟來寫作業(yè)。”“好咧！”我這個(gè)“盲人”去干活了。眼前一片烏黑，我只能摸索前進(jìn)。幸虧我對(duì)家中一切都很熟悉，加上表弟看電視把聲音開得老大，我很快跌跌撞撞、毫發(fā)無傷地找到了那小調(diào)皮蛋。“快去寫作業(yè)，儒儒。”“不嘛，姐！再讓我看會(huì)兒——蓋亞！”這家伙，都快走火入魔了。“去不去？”我抓住了儒儒的褲子。儒儒忙逃開了。我再次欠身去追。沒想到這一欠身，手臂剛好碰到鋒利的水果刀——手肘流出殷殷鮮血。手上針刺般的痛。我嗚嗚抽泣起來。
一天下來，我身上多了許許多多的傷痕。體驗(yàn)結(jié)束后，我睜開了眼睛，大叫：“耶——世界如此多嬌！”而媽媽，正在一旁微笑著看著我那興奮的.樣子。
媽媽說的對(duì)。那些殘疾人，雖然身體有缺陷，但是卻堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，給人們帶來希望與歡樂。我們也要向他們學(xué)習(xí)！
體驗(yàn)盲人生活作文 10
你感受過盲人是怎樣走路的嗎？你感受過盲人是怎樣生活的嗎？星期五，老師留了一條作業(yè)是：感受盲人的生活。所以，我在家用實(shí)際行動(dòng)體會(huì)了盲人真是太不幸運(yùn)了啊！
今天，媽媽幫助我找到了一個(gè)木棍，我拿上木棍，媽媽有幫助我把我的'眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起來。萬一摔倒了怎么辦？萬一碰到了什么東西受傷了怎么辦？我拿著木棍膽怯的在地上一邊“掃地”一邊走路，棍子擺動(dòng)著那硬硬的身子。遇到障礙物了，棍子就會(huì)掃描到并發(fā)出“砰砰”的聲音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲開了第一個(gè)障礙物。
我一點(diǎn)點(diǎn)兒往前走著繼續(xù)感受盲人的艱辛...
另外，我還做了找東西的這么一個(gè)“環(huán)節(jié)”。
媽媽把一些東西放到桌子上，我的手摸這兒摸那兒才找到了一把剪刀，我實(shí)在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的陽(yáng)光好像在向我問好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我卻只找到了一把剪刀。
盲人，你們太不幸運(yùn)了，你們的生活是那樣困難！看不到明媚的陽(yáng)光！看不到最愛的親人的面孔！看不到世界的美麗.......親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)椭と耍屗麄兏惺茈m然看不到世界的溫暖，讓我們愛護(hù)那雙明亮的眼睛吧！我們是多么幸福啊！
體驗(yàn)盲人生活作文 11
今天，我一起床，就開始盲人體驗(yàn)了。
我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方，摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子；我一個(gè)一個(gè)的套到腳上，這時(shí)媽媽樂呵呵地說：“你盡然連襪子都能穿反。”“啊！怎么可能？”我疑惑的問，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個(gè)又長(zhǎng)又寬的東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我系上帶子。穿好拖鞋，終于全部穿好了，平時(shí)一兩分鐘的事，今天不知道用了多長(zhǎng)時(shí)間。算了，向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)！
我的雙手在前面伸著，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu)，每走一步我都提心吊膽，終于來到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的`洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么東西？”媽媽說“算了吧！還是我來幫你吧！一會(huì)兒你把家里的東西都碰到了，還得再買。”媽媽把圓圓的東西放到我的右手里，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西放到我的左手里，刷牙。之后，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終于完了。
這次盲人體驗(yàn)，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。
體驗(yàn)盲人生活作文 12
周五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是體驗(yàn)盲人的生活。我找來紅領(lǐng)巾，迫不及待的將眼睛蒙住。頓時(shí)，在我的眼前黑暗一片。
我打算在家里走一走，走時(shí)，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什么東西或者跌倒。
在這三個(gè)小時(shí)里，我感覺像過了三天，而且這“三天”是在黑暗的里面。
一個(gè)盲人不能看到自己的家人長(zhǎng)什么樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個(gè)廁所就很難辦。在我們看來，盲人的.生活的確簡(jiǎn)單。
但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因?yàn)樗床灰姡?jīng)過這次的體驗(yàn)我也體會(huì)到了盲人的生活困難。
我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈
萬一一輛車子沖過來后果不堪設(shè)想，就是我們看得見的人都會(huì)出車禍，那么更何況是看不見得盲人呢？
我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗(yàn)告訴我這樣的道理。
體驗(yàn)盲人生活作文 13
盲人很可憐，什么也看不見，今天我要體驗(yàn)一下盲人是怎樣生活的。
爸爸讓我蒙上眼睛，先從客廳到我的臥室轉(zhuǎn)一圈。根據(jù)自己對(duì)房子里的.印象，我摸著墻走到自己的臥室，又回到客廳。爸爸又讓我去陽(yáng)臺(tái)拿凳子。我摸著墻走到了陽(yáng)臺(tái)，摸了好一會(huì)兒才找到凳子。我拿著凳子又摸回到客廳。我對(duì)爸爸說：“看來在自己家里當(dāng)盲人還不算太困難，還是到外面去玩玩。”爸爸同意了，還給我找了一根木棍讓我拿著它走。
我摸出了家門，下了樓梯，向小區(qū)門口走。一路上，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西碰我，我就拿著棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸著走，好在爸爸適當(dāng)指引、一路保護(hù)，我順利地走到小區(qū)門口。
來到小區(qū)大門口街道邊，我聽到路邊傳來一陣陣歡聲笑語，聽到街道上各種車輛奔馳而過的聲音，其余什么都感受不到了。爸爸問我有什么感受，我說：“哎，盲人真可憐，不僅看不見路，走路跌跌撞撞，而且看不見高樓大廈、人來人往、車來車去、紅花綠草，只能聽到聲音。盲人也看不見字，學(xué)習(xí)很困難。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都沒有機(jī)會(huì)享受。看來，我們擁有健康是多么幸運(yùn)！有一雙明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要愛護(hù)自己的眼睛！如果盲人過馬路，我也一定會(huì)去幫助他。
體驗(yàn)盲人生活作文 14
為了珍惜光明，我決定做一回“盲人”，來體驗(yàn)一下他們的生活。
早上我一醒來，先拿來一塊干毛巾綁在臉上把眼睛蒙住，黑暗的生活就此開始了。先穿衣服，我伸手拿來衣服，雙手伸出袖口，頭要伸出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒口子，這才恍然大悟，自己把褲子當(dāng)成了衣服在穿。
我走出臥室，沒走兩步就滑了一跤，疼得呲牙裂嘴，接著走了幾步，剛要轉(zhuǎn)彎，又聽到了“咚”的聲音，和墻來了個(gè)親密接觸，我頭上立刻增添了一個(gè)“拔地而起”的包，接下來我手足并用，終于摸到了衛(wèi)生間開始刷牙洗臉。我拿起牙刷，擠了一點(diǎn)牙膏，一刷，“哎呀，媽啊，好苦！”我大叫一聲。原來我錯(cuò)拿了爸媽的牙膏，怪不得沒有了我那甜滋滋的菠蘿味。
接下來還有更難的事情等著我做呢！該吃飯了，我全然不知今早有啥菜，只好由爸媽報(bào)給我聽，然后我點(diǎn)菜，他們把菜夾到我碗內(nèi)。更慘的'是我吃飯時(shí)還不小心把菜夾進(jìn)了鼻子里，害得我打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏，這一打不要緊，嘴里的菜全噴了出來。
我終于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦，我真同情那些盲人，更感到十分慶幸自己不是一個(gè)盲人。
體驗(yàn)盲人生活作文 15
星期五，李老師給我們布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)盲人、啞巴或聾人的生活。我毫不猶豫的選擇了體驗(yàn)盲人的生活。
我的體驗(yàn)終于開始了，我小心翼翼的抬起左腿，離地的速度像烏龜在地上爬行一樣慢，之后我又慢慢的試探周圍是否安全，可是我還是把腿不小心把腿給碰傷了。隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過去，再加上我對(duì)黑暗的適應(yīng)，我的`膽子漸漸的大了許多。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到大街上，我一聽見汽車的聲音我就害怕生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的雙手一直不斷的在空中顫抖，步伐又小又慢，雙腳也在不停的發(fā)抖。不一會(huì)兒冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人，可是我仍然半天才邁出了一小步。
在此次體驗(yàn)中讓我感覺到了盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想那樣簡(jiǎn)單。他們只能在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們最痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到自己的親人，看不到朋友關(guān)心的眼神，看不到溫暖的太陽(yáng)......
通過此次體驗(yàn)讓我知道：盲人的生活多么的來之不易啊！但是他們總是面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)逃避，而是勇敢、樂觀地去面對(duì)。
體驗(yàn)盲人生活作文 16
今天，老師為了讓我們體會(huì)失去眼睛的感受，帶領(lǐng)同學(xué)們作了一個(gè)游戲——走進(jìn)盲人世界。
游戲開始了，同學(xué)們紛紛用紅領(lǐng)巾蒙上雙眼，我們要像盲人一樣走出教室，下到一樓。蒙上眼后，我眼前五彩繽紛的世界在一瞬間消失了，取而代之的是一片漆黑。
我小心翼翼的走出位子，向前一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著腳步。平日里熟悉的教學(xué)樓內(nèi)也仿佛充滿著危險(xiǎn)。我用手摸索著一張張桌子，向門口一步一步地走去。
正在這時(shí)，我的腦袋“砰”的一下撞到了一個(gè)硬硬的東西。我不禁“哎喲”一聲叫了出來。仔細(xì)一摸，原來是墻。
我又沿著墻，摸索著往前走，突然摸到了一個(gè)空檔，終于到門口了!我心里暗自高興。
我走出教室，很輕松的順著墻來到樓梯口。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了——如果我一失足，掉下去怎么辦!
因此，我雙手緊抱欄桿，兩支腳小心的一次滑動(dòng)著下樓梯……終于到達(dá)了目的`地。
游戲結(jié)束后，我感慨萬千：在生活中，一些很簡(jiǎn)單很普通的事，對(duì)于盲人來說是那么難，作為一個(gè)身體健全的人，我們更應(yīng)珍惜我們所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)。也應(yīng)盡自己的能力去幫助需要幫助的人。
體驗(yàn)盲人生活作文 17
讓我們用明亮的眼睛，去細(xì)細(xì)地品味人生，品味生活。——題記
生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對(duì)的是一片無盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說過：“世界上最美的東西，看不見，摸不著，只能靠心靈去感受。”為了體會(huì)海倫的感度，我在家體驗(yàn)了一小時(shí)的盲人生活。
早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí)，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調(diào)的黑暗，看不見如何美妙的事物，而行動(dòng)，也只能靠觸摸來行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著打開作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時(shí)流水般的寫作業(yè)?我閑著無聊，在媽媽的幫助下打開了電視面對(duì)著彩色的視頻，我只能聽著角色的對(duì)話聲，卻什么也看不見，真無奈!最大的'難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進(jìn)一小步小步的走著，一會(huì)兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會(huì)兒頭又撞到門了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無盡的樓梯。
一個(gè)小時(shí)終于過去了，當(dāng)我睜開眼睛，眼前煥然一新，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無助，沒有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護(hù)好眼睛，免使傷害。
體驗(yàn)盲人生活作文 18
你曾想過雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來了。媽媽敲了敲門：“小唱！開門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過了好一會(huì)兒，才摸到門把手，我便打開了門。我心想：閉著眼睛寫字又會(huì)怎樣呢？我在書包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫名字。可紙上空空的，什么也沒有，看看鉛筆，原來是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的.垃圾灑了一地，媽媽聽到聲音，連忙跑了過來，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來。
這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見光明！
體驗(yàn)盲人生活作文 19
經(jīng)過十七節(jié)“觸摸春天”的課，我意識(shí)到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對(duì)盲人的生活有更深的了解，我們來了一次親身體驗(yàn)。
在綜合地理課上，我們每個(gè)人都做了一副眼罩。我做了一個(gè)蝙蝠俠眼罩，帶著尊嚴(yán)戴上。在假裝失明之前，老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下，我們拿起眼罩，陷入一片漆黑。
老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包里感覺到了，終于感覺到了。然后我感覺到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意，我把它畫在紙上。根據(jù)我的感覺，我在紙上畫了一朵花，寫下了我的名字。
畫完成后，老師讓我們拿出另一張紙，把它折疊起來。我像無頭蒼蠅一樣折疊飛機(jī)。最后，老師讓我們收拾書包。這難道不應(yīng)該讓我們難堪嗎？在沒有光線的情況下，我通常睜著眼睛做的事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書包。完成這三個(gè)項(xiàng)目后，我們脫下眼罩，看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來。快看。我畫的花瓣幾乎在飛舞。折疊的'平面是彎曲的，兩邊是不對(duì)稱的，但它看起來仍然像一個(gè)模型。
事實(shí)證明，對(duì)于盲人來說，生活中看似簡(jiǎn)單和普通的事情是如此困難。將來，我們也應(yīng)該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。
體驗(yàn)盲人生活作文 20
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。
首先，我找來了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見，真是難受死了！體驗(yàn)盲人看來不像我想象得那么簡(jiǎn)單，“晶晶，來廚房幫個(gè)忙！”“哎呀。”疼死我了，我大喊一聲，原來，因?yàn)榭床坏角胺剑乙慌ゎ^，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉。“你不是想當(dāng)盲人吧！你這樣橫沖直撞的.，到時(shí)候還不把你撞個(gè)頭破血流的，來，讓媽媽扶著你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣。”
我走到我的臥室，想躺下歇一會(huì)，可我忘了把椅子挪開，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個(gè)包。疼的我的眼淚都出來了。
“唉，當(dāng)盲人就是不好，什么也看不見，弄得我渾身都是傷。”我心里叫苦不迭。想看會(huì)兒書，可正在體驗(yàn)盲人，沒辦法看書了，盲人真可憐，無法看到光明，無法看書，無法親身會(huì)到那五彩繽紛的世界。
通過這次體驗(yàn)，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護(hù)好它們，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。
體驗(yàn)盲人生活作文 21
一開始我認(rèn)為盲人是世上最幸福的人，因?yàn)樽鍪裁词露夹枰獎(jiǎng)e人。可是通過一個(gè)游戲我知道我錯(cuò)了。
當(dāng)我閉著眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手來摸，用搜走了幾個(gè)來回。我想：我已經(jīng)熟悉了地形，不用手來摸試試看。走到一半時(shí)卻和冷冰冰的墻來了一個(gè)親密接觸——我撞墻了。頭上立刻有一個(gè)紅紅的包。我雖然沒哭，但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢？何況我以熟悉還會(huì)這樣。我已經(jīng)開始破滅成為盲人的想法，可游戲繼續(xù)。突然傳來媽媽的`一聲：“小心！”“咚，啦啦“媽媽最愛的花瓶破了。媽媽立刻跑來看我有沒有受傷。我想：我終于知道琳達(dá)的爸爸為什么那么偉大那么善良，一想到那些無法用眼睛來看世界的人就會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生是、無限的同情，也許我們這些有著健康的雙眼的人更得好好珍惜我們的眼睛。
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要將自己的角膜給需要的人。“如果我死后有助于他人的恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的……”這句話經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊。
體驗(yàn)盲人生活作文 22
今天語文課，李老師給我民做了一次“體驗(yàn)盲人”的活動(dòng)，規(guī)則是繞著教室每個(gè)過道走一圈，最后打開門，李老師請(qǐng)了顧墨軒和聶安琪來當(dāng)一回“盲人”。
顧墨軒閑得很不適應(yīng)，剛下座位就被桌角撞了，差點(diǎn)沒摔個(gè)跟頭，我們都發(fā)起了一陣哄笑。他提高警惕，手直直摸前面，但這樣就顯得很不自在，如同機(jī)器人，到底還是在拐彎的時(shí)候，又被撞到了，總算是磕磕絆絆來到了門前。
聶安琪倒是快一點(diǎn)，但也是磕磕絆絆，最后一步——開門，也摸索了半天。
我們回到家也做了這個(gè)活動(dòng)，我憑著平時(shí)的練習(xí)，自以為很簡(jiǎn)單，腳下健步如飛，還有點(diǎn)好玩呢，結(jié)果“咚”一聲，只撞得額角發(fā)紫發(fā)辣發(fā)燙，總算進(jìn)了個(gè)房間，根據(jù)我感覺，媽媽還沒跟上來，眼前又漆黑一片，我怕的都要叫出來了，又不敢往回，生怕可憐得額角再遭慘禍，只得開燈。但結(jié)果可想而知，沒效果。我開始急忙摸索怎么去陽(yáng)臺(tái)，越快越好，這樣能聽見下面的人在說話，會(huì)好很多，卻發(fā)現(xiàn)窗簾也成了個(gè)礙眼的家伙，我多著急能出去啊，可越著急越?jīng)]效果。我總算出來了，我吸取教訓(xùn)，手三百六十度旋轉(zhuǎn)會(huì)來探測(cè)比較好，完成了下面的'路程。即將揭開眼罩了，我突然感覺世界都是朦朧的，也很亮。
體驗(yàn)盲人生活作文 23
今天下午上語文課的時(shí)候，李老師讓顧墨軒體驗(yàn)盲人的生活。
李老師先用紅領(lǐng)巾把顧墨軒的眼睛蒙住。平時(shí)他走路非常快，甚至可以跑起來，當(dāng)他的眼睛被蒙住時(shí)，他就像一個(gè)喝醉酒的人走起路來磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過道，但他又撞到講臺(tái)。接著，他小心翼翼地慢慢走第二條過道，可是又被同學(xué)們伸出來的腳給絆倒，他好不容易站起來，走了幾步，身體又撞到其他同學(xué)的課桌。最終他把李老師教給他的任務(wù)完成了。光看著顧墨軒體會(huì)盲人的生活還是不夠的，所以李老師讓我們回家也體驗(yàn)一下盲人的生活。
我回到家后，我用紅領(lǐng)巾緊緊的蒙住自己的眼睛，接著，我把手拿出來，像僵尸一樣慢慢移動(dòng)自己的身體，既笨拙又小心翼翼，根本不想像我平常走起路來大搖大擺的'。在上樓梯的時(shí)候，每走一步就會(huì)被樓梯拌一下。當(dāng)我走到廚房時(shí)，總是會(huì)被餐椅割到腳，有時(shí)還會(huì)被餐桌角戳到腰，當(dāng)我被戳到腰的時(shí)候，我會(huì)慘叫一聲：“嗷嗷嗷嗷，好痛啊！”心想：“盲人的生活真悲慘啊！”當(dāng)我走到臥室時(shí)，一進(jìn)門就被椅子絆倒了。走完整套房子之后，我把紅領(lǐng)巾結(jié)開一看，身上已經(jīng)撞青了好幾處。
體驗(yàn)完盲人的生活，盲人比正常人的生活要艱難，有些盲人還會(huì)做出正常人做不到的事情。
體驗(yàn)盲人生活作文 24
生活是多姿多彩的。因?yàn)橛醒劬Γ覀兛梢钥吹酱笄澜绲木剩と四兀麄兠刻於歼^著暗無天日的日子，沒有白天，也沒有黑夜，他們的生活是怎樣的呢？今天我就試了試。
下午放學(xué)了，我用紅領(lǐng)巾遮著眼睛往家走。我小心翼翼的邁著沉重的腳步往前走，我感覺走了好久好久，我終于出了校門，摸到了食堂的`大門，一不注意，摔了個(gè)跤。吸取教訓(xùn)后，每走一步我總要用手試探一下前面是不是空的。
可好景不長(zhǎng)，我沿著梯子走到了盡頭，因?yàn)槭煜さ匦危纴淼搅艘粯牵撏白呷缓笙蜃蠊眨俏也恢酪叨嗑貌乓筠D(zhuǎn)，只好大著膽子往前走，“咚”我撞在了墻上，撞得我呀眼冒金花，有了墻的保護(hù)我成功從“危險(xiǎn)區(qū)”走到了“梯子區(qū)”，我慢慢地、一步一步地往前走，還剩一步就到盡頭了，我以為到了，往前一走，“啪”我又摔得五體投地，我走累了，只好摸著去乘電梯，我按了一下“上”，可我等了半天也沒坐到電梯，只有將兩個(gè)按鈕都按一下，經(jīng)過一翻折騰，我終于到家了。
你瞧，我僅僅是走回家就摔得青一塊，紫一塊，那盲人呢？那聾啞人呢？他們永遠(yuǎn)也看不見、聽不見或說不出，生活非常艱難，他們還堅(jiān)強(qiáng)的做人，他們總比那些有手、有腳卻去要錢、吃低保的人值得我們尊重吧；我們不應(yīng)該嘲笑他們，而是應(yīng)該去幫助他們，給他們帶去溫暖、帶去生的希望，讓他們知道社會(huì)上還有人愛著他們；我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們自力更生、決不向困難低頭的品質(zhì)。
體驗(yàn)盲人生活作文 25
今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓大家回家后玩“做做小盲人”的游戲。
我一回到家，就跟媽媽說這事，還讓媽媽暗中保護(hù)我。說完，我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。可是我嘴上說得容易，實(shí)際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了！我心里想：“沒想到盲人這么難受，我一會(huì)兒就撞了那么多下，更何況我對(duì)家里的情況那么熟悉。”我放慢了腳步，嘴上輕輕嘀咕道：“千萬別撞到！”我的心砰砰地跳著，生怕媽媽沒保護(hù)我，所以我不停地叫“媽，你有在我旁邊嗎？”
“哎呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了！我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了：“媽！為什么不提醒我前面有桌子！害我撞到了。”我萬萬沒想到！媽媽十分平靜地說：“我不提醒你，是想讓你體會(huì)到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會(huì)不到盲人的`痛苦了。”媽媽這一番震聾反饋的話語令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達(dá)的美國(guó)人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見天日。想到這，我又鄭重其事地說：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”媽媽說：“是嗎？”我把紅領(lǐng)巾摘下來，說：“是的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
游戲結(jié)束了，但是它留給我的思考還沒有結(jié)束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他們連萬紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該尊重他們。
體驗(yàn)盲人生活作文 26
今天，我要把自己的眼睛蒙起來，體驗(yàn)一把做盲人的感覺！首先，媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來，哎喲！周圍一片漆黑呀！
正是午飯時(shí)間，肚子咕咕地叫，我四處摸索著，“啊！”我的手呀，撞到門把手了，好不容易摸到了墻壁，我摸著墻壁，沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時(shí)，其他人已經(jīng)都到了，媽媽還幫我盛好了飯，我坐到椅子上，在飯碗上摸著勺子，好不容易摸到了勺子，媽媽問我，“要吃什么菜啊？”我也看不見吶，所以沒好氣地說：“我不要吃菜！”“那我隨便給你夾了？順便我們來玩猜猜是什么菜的游戲吧！”媽媽說。“好的”，我答道。
因?yàn)榭床灰姡业纳鬃釉谕肜锖鷣y的挖來挖去，吃到了什么完全只能靠嗅覺和味覺進(jìn)行判斷。到最后，媽媽實(shí)在忍不住了，對(duì)我說：“你別再亂挖了，我給你夾的菜上全是飯米粒了！一片狼藉！”我哭笑不得地說：“我也不想啊！還有，你欺負(fù)我看不見是不是啊，給我盛了多少飯啊？怎么吃也吃不完呢？”原來媽媽一直在偷偷地給我加飯。
吃完飯，我想用餐巾紙擦嘴，我摸著墻壁走到小客廳，在原來放餐巾紙的`地方四處摸索著，突然媽媽說：“餐巾紙不再這里啊！”啊！我簡(jiǎn)直要崩潰了。后來，我終于成功地拿到了餐巾紙，就迫不及待地扯下了絲巾。
盲人的生活真是不容易啊！所以，我們要好好愛護(hù)我們的眼睛。
體驗(yàn)盲人生活作文 27
昨天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，說要讓我們當(dāng)一次盲人。再寫下我的真實(shí)情感。
回到家我便迫不急待地行動(dòng)起來，拿著紅領(lǐng)巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時(shí)，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉進(jìn)了無邊無底的深淵，拉著爸爸不愿放手。這時(shí)，爸爸摸著我的頭說;“寶寶你是最棒的，怎么會(huì)害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋換上吧。”說著放開了我的手，這件事在平時(shí)對(duì)我來說是多么簡(jiǎn)單啊!可是，今天做起來卻異常的`困難。松開爸爸的手后。在突然之間一切都便得復(fù)雜起來了。門不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。
我壯起膽子，摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門廳 、準(zhǔn)備去換拖鞋。才不過一分鐘的感覺，廚房門不見了，媽呀!連拖鞋也欺負(fù)我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著，用手到處亂摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門廳。
“我終于找到了，我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對(duì)爸爸說，心里興奮極了。
好不容易熬過了三十分鐘，我把紅領(lǐng)巾取下來。那一瞬間我感覺世界是那么美麗，那么多姿多彩。經(jīng)過了這次體驗(yàn)，我才知道眼睛是多么重要，所以我們以后要跟好的愛護(hù)眼睛。
體驗(yàn)盲人生活作文 28
今天，我邁著輕盈的步伐來到了教室一進(jìn)門便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。
游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡(jiǎn)單的，不等老師發(fā)話，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的選中為第一體驗(yàn)者。
開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄岷冢较蚋胁粡?qiáng)的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的`就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙啊！但世上沒有后悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒偷襲成功，因?yàn)槲衣牭搅寺曇簦幻亲雷樱乙粋�(gè)“飛躍”又跨過了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒辦法只好從底下鉆了過去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見了光明，太開心了
在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！
體驗(yàn)盲人生活作文 29
今天，我們做了一個(gè)非常有意義的游戲——感受盲人的生活，它讓我深刻地體會(huì)到身為一個(gè)健康的人是多么地幸福！
上課了，老師對(duì)我們說：“今天，我們來感受盲人的生活。”老師說完，就隨手抽出一條白毛巾，隨便點(diǎn)了一個(gè)人——王嘉圳。老師把他的雙眼蒙住，說：“嘉圳，你從后門出去，從前門出來，再到我這。”王嘉圳說：“恩。”游戲開始了，王嘉圳開始走了，全班同學(xué)在“大路”上放“障礙物”——桌子和椅子，可是還是讓他順利地完成了老師交給他“任務(wù)”。老師說“他完成了‘任務(wù)’！”說后，就再點(diǎn)一個(gè)人，居然是我自己！我懷著“砰砰”直跳的心，走上了講臺(tái)，心想：好可怕啊！只見老師蒙住我的雙眼，眼前一片黑暗，老師說：“從后門走到前門，再到我這里，好嗎？”“行。”我答道。我躡手躡腳地向前走，我走得磕磕絆絆，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒碰到椅子，一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒又撞到同學(xué)……這樣的又撞又碰，使全班同學(xué)哈哈大笑，前仰后合。我心想：“盲人”可真難當(dāng)啊！我橫沖直撞，就要到后門了，可后門被同學(xué)關(guān)上了，因?yàn)槲艺仍谕习焉希瑹o法往前走，又引發(fā)了一場(chǎng)笑話，我已經(jīng)被這場(chǎng)游戲“征服”了。我好傷心啊，沒能完成好任務(wù)。陸陸續(xù)續(xù)有的.同學(xué)也和我一樣不能完成任務(wù)，有的同學(xué)完成了任務(wù)，心里美滋滋的……通過今天的游戲，讓我明白了：我們應(yīng)該感恩父母給予我們一個(gè)健康的生命，同時(shí)，也應(yīng)該幫助身邊的盲人，對(duì)他們伸出援助之手。
體驗(yàn)盲人生活作文 30
暑假我與敬愛的老師和親愛的同學(xué)一起到新加坡開展游學(xué)活動(dòng)。
新加坡位于馬六甲海峽咽喉之處，得天獨(dú)厚的地理環(huán)境加上新加坡人的勤勞、智慧使它有“亞洲四小龍”的美譽(yù)。經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)。但此次活動(dòng)給我印象最深的卻不是新加坡的繁華街道，也不是有趣的環(huán)球影城，而是在義安理工大學(xué)體驗(yàn)“黑暗中的對(duì)話”。
“黑暗中的對(duì)話”就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)盲人的真實(shí)生活。場(chǎng)館里見不到一絲光亮，而且所有入場(chǎng)人員不能帶任何發(fā)光物品進(jìn)入。我們每五位同學(xué)一組，一人一根盲杖。在盲人老師的指導(dǎo)下走完各個(gè)場(chǎng)景。但是，說起來容易，做起來難。剛?cè)雸?chǎng)館時(shí)還見得到一絲光亮，可后來什么也看不見。不由地開始恐懼起來，眼前一片黑，什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。與此同時(shí)，有的.同學(xué)尖叫起來，盲人老師不但沒生氣，而且還教我們?cè)趺从枚浜褪謥泶嫜劬θァ翱础薄Ｊ紫缺３职察o，用耳朵聽每一個(gè)聲音；用手去觸摸感受每一物體。
我和同學(xué)們安靜下來，按盲人老師的方法慢慢前行。跟隨著盲人老師走過轉(zhuǎn)角，過人行道，走過一座橋，還坐上了船，這些平時(shí)行云流水的動(dòng)作完全沒在意過。可在這時(shí)卻步履維艱，困難重重，好容易才完成了。
通過此次體驗(yàn)活動(dòng)，我了解到盲人生活是多么不易。我們只是在黑房子里并且有盲人老師帶領(lǐng)著都步履維艱，可盲人卻要一生都在黑暗中度過。所以我們要多多關(guān)愛視障人士，并珍惜我們的光明，同時(shí)也祝盲障人士早日康復(fù)。
體驗(yàn)盲人生活作文 31
星期六下午的作文課上，老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活，可真是感受很深。
“今天，我們做一個(gè)游戲，也是讓大家體驗(yàn)一下盲人的的生活。”老師和顏悅色地說。“什么？盲人生活？”“不會(huì)吧，這很難啊！”大家是議論紛紛的`。
第一項(xiàng)是熱身，老師讓我們?cè)诘厣险蚁鹌ぁ]想到第一個(gè)就是我，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼。哦，天哪，眼前一下變黑了，我在原地轉(zhuǎn)了3圈，感覺都有點(diǎn)暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮，摸了好長(zhǎng)時(shí)間終于摸到了，我高興的喊了起來，可就在這時(shí)，我的頭碰到了桌子上。我想：這會(huì)兒不是盲人我準(zhǔn)碰不到桌子上。
正式游戲開始了，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上來，一個(gè)是蒙上眼睛學(xué)盲人走路的，另一個(gè)是指揮的。規(guī)則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達(dá)黑板旁邊，寫一句詩(shī)。只見蒙上眼睛的同學(xué)伸出自己手，像盲人摸象一樣，小心翼翼的走著路，生怕有什么東西把他絆倒似的。指揮者雖然在喊著“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學(xué)似乎并沒有完全聽他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一會(huì)碰著桌子，一會(huì)碰著凳子，那叫一個(gè)手忙腳亂啊！好不容易走到桌子旁邊，寫下了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，可是同學(xué)們都笑得人仰馬翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……
游戲在同學(xué)們歡樂的笑聲中結(jié)束了，但是從這個(gè)游戲中，我們體會(huì)到了盲人生活的困難，所以我們一定得保護(hù)好自己的眼睛。
體驗(yàn)盲人生活作文 32
盲人，大家并不陌生。他們的生活是黑暗的，然而他們的心靈確實(shí)充滿陽(yáng)光的。他們以超乎尋常的毅力來完成在我們正常人看來極為艱難的事情，在黑暗中尋找著生活的希望和曙光。今天晚上，我也想體驗(yàn)一下“盲人”生活，體驗(yàn)他們的艱辛與不易。
這次體驗(yàn)由媽媽幫助我共同完成，她先找來一塊花布，把我的眼睛蒙上。然后關(guān)掉燈，最后說了一聲“體驗(yàn)開始”。
第一個(gè)項(xiàng)目是喝水。我現(xiàn)在不知在什么地方，而我的水則在廚房。突然，我摸到了我的飛機(jī)模型，知道自己現(xiàn)在在臥室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪動(dòng)，一邊向前挪還一邊用手探，生怕碰到障礙物。一不小心，我的腳勾在了凳子上，“嘩啦”一聲，凳子倒在地上，事不宜遲，我也沒有管那凳子，繼續(xù)向著廚房走去。我摸到了鍋，耶！目的'地到了，順著左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”說完我一飲而盡。
接下來，媽媽又領(lǐng)我來到書桌旁，對(duì)我說：“忙人的學(xué)習(xí)生活異常艱難，你來體驗(yàn)一下他們是怎樣寫字的。”剛開始，我以為小菜一碟，但是真正做起來，則顯得心有余而力不足。寫完，摘下布，是我大跌眼鏡，有的字已經(jīng)超出紙的范圍，寫在了桌子上；有的則是亂七八糟，不堪入目。我這才真正的體會(huì)到盲人的不容易。
最后，媽媽為我講了一個(gè)故事：一位女青年，因?yàn)橐淮喂旅ぃ瑥拇吮汩_始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并沒有放棄，而是加倍地努力，自己做家務(wù)，讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)刺繡。最終通過不懈努力成為了一名藝術(shù)家。
我頓時(shí)信心百倍：是啊！一位盲人都能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勤奮，我們更應(yīng)該努力，爭(zhēng)取奮發(fā)有為！
體驗(yàn)盲人生活作文 33
眼睛是我們的“心靈之窗”，但日常生活中很多人并不珍惜和保護(hù)自己的眼睛。當(dāng)你體會(huì)了盲人的生活，就會(huì)知道眼睛對(duì)人們來說多么重要。今天上午，媽媽跟我做游戲，讓我體驗(yàn)盲人的生活。
首先，媽媽拿來一條紅領(lǐng)巾，輕輕地蒙住了我的雙眼。她讓我去倒水，我摸索了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到了廚房里的水瓶，差點(diǎn)把水瓶弄倒了。接著，媽媽對(duì)我說：“快去晾衣服。”我又摸索了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到了洗衣機(jī)里的衣服。然后，媽媽叫我去看書。我好不容易摸進(jìn)了書房，拿到了《史記故事》。我想看“五帝的故事”，結(jié)果翻到了“大禹的故事”這一頁(yè)了。
過了一會(huì)兒，我要上衛(wèi)生間。媽媽說：“你自己去吧”。我摸著墻壁，艱難地一小步、一小步向前挪著，生怕自己摔著，終于找到了衛(wèi)生間。后來媽媽充當(dāng)“引路人”，帶著我下樓梯。我由于失去了“雙眼”，下樓時(shí)總是小心翼翼。雖然有媽媽給我引路，但我總感覺前面有障礙物，怕自己會(huì)摔倒。
這時(shí)，我突然想起了海倫.凱勒和瞎子阿炳。海倫.凱勒一歲半時(shí)雙目失明、雙耳失聰，居然還以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)順利畢業(yè)，并且還寫下了不朽之作：《假如給我三天光明》。瞎子阿炳雖然患上了眼疾，但他酷愛音樂，創(chuàng)作了《聽松》、《二泉映月》、《昭君出塞》等許多膾炙人口的作品。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我又能看到這五彩繽紛的世界了。看到了爸爸和媽媽，看到了綠色的'樹葉和美麗的花朵，我感到無比高興。當(dāng)我想起了失去眼睛的盲人，我明白了人的“心靈之窗”——眼睛是多么重要啊。讓我們好好珍惜和保護(hù)自己的眼睛吧。
體驗(yàn)盲人生活作文 34
星期五，老師布置的一項(xiàng)作業(yè)--體驗(yàn)盲人生活，同學(xué)們興奮的叫著喊著。
回到了家，我就把這項(xiàng)作業(yè)告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領(lǐng)巾，蒙上我的眼睛，一剎那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走進(jìn)了黑暗。盲人走路摸著走，突然“嘭”的一聲，我的'頭撞到了書架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又覺得腳下一絆，“撲通”摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我的心里又緊張又興奮，我在想：前面有沒有障礙，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西再碰到我，我越想越害怕。這時(shí)候姥爺遞給我一個(gè)小棍子，我就拿這小棍子前戳戳、后點(diǎn)點(diǎn)，左戳戳、右點(diǎn)點(diǎn)，亦步亦趨慢慢得適應(yīng)著。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就體驗(yàn)體驗(yàn)怎么方便吧！我就摸著來到了衛(wèi)生間去方便，男孩子站著方便的功能就不好用了，只好坐在馬桶上方便吧！嗨！真是不方便。
過了一會(huì)，我想下樓去體驗(yàn)。下樓梯時(shí)，感到十分恐懼，此時(shí)的腿，好像綁著千斤重的沙包，我的手扶著樓梯扶手，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移著。現(xiàn)在的動(dòng)作如此的緩慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯，現(xiàn)在卻膽戰(zhàn)心驚地走了5分鐘。
初步的體驗(yàn)：這盲人的生活真是困難重重啊！而我們能看得到的，但在盲人的眼里卻是一片漆黑。通過這次體驗(yàn)，我對(duì)盲人們的生活有了更深的感受，更增強(qiáng)了對(duì)他們的敬佩之情，為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度而感動(dòng)。同時(shí)也要在遇見盲人和需要幫助的朋友的時(shí)候，伸出我們的友誼之手，讓這個(gè)世界變的更加美好！
體驗(yàn)盲人生活作文 35
生活中，一個(gè)人有許多的經(jīng)歷。而經(jīng)歷也有痛苦的經(jīng)歷、或者開心的經(jīng)歷、還或者幸福的經(jīng)歷、……這不，我就有一個(gè)體驗(yàn)，那就是盲人。下面，““奶奶”，請(qǐng)聽我說。”
在學(xué)校里，我上了操場(chǎng)，我一不小心不知被什么東西絆了一下，沒摔著，倒是被絆的先前跑了幾步，然后往前走了走，只聽“咚” 的一聲，我撞到了一個(gè)硬邦邦的東西，我摸了摸原來是籃球架底部的柱子，我心里提醒道自己：“韓志程，你現(xiàn)在扮演的盲人，所以一定要小心著點(diǎn)。”“還是回教室吧，教室里還是蠻安全的嘛！”我轉(zhuǎn)了個(gè)身，往回走開了，在路上，我在青桐林一下子被臺(tái)階絆著了，額頭被撞倒了樹上，我摸了摸額頭又憑著記憶回教室，我上臺(tái)階的時(shí)候，腳一滑，把腿磕了一下，我手一撐地，腳一蹬，我便站了起來，我彎下腰拍了拍腿，又憑著我的記憶力進(jìn)了教室。
我在教室里的時(shí)侯，突然，我想尿尿了，我想：“我現(xiàn)在是盲人，盲人需要一個(gè)帶路的。”所以，我說：“魏晶晶。”“嗎事！”“我要去尿尿。”“我正好也要去。”“那咱們就一起去吧。”“OK！”到了廁所，我走了幾步，我還以為我正踩著臺(tái)階呢，所以我就尿開了，魏晶晶看見我沒踩著臺(tái)階就告訴我：“韓志程，你怎么沒踩著臺(tái)階。”“哦，因?yàn)槲野缪莸氖敲と恕！蔽一卮鸬馈Ｎ倚睦镆恢碧嵝阎野缪莸?是盲人，所以不能睜開眼睛。我們往回走的時(shí)候，魏晶晶給我?guī)罚�說：“左拐，右拐，直走……”就這樣，我們回到了教室。
通過這次經(jīng)歷，我知道了盲人生活的困難。其實(shí)生活中，每個(gè)人都有許多的經(jīng)歷，不過有的經(jīng)歷會(huì)忘掉，有的經(jīng)歷還記得，所以人們都會(huì)覺得自己的經(jīng)歷不多。
體驗(yàn)盲人生活作文 36
這周，老師給我們布置了一個(gè)特殊任務(wù)——體驗(yàn)盲人生活。
盲人？盲人這也太難了吧。一大清早我早早的起來了，首先做的第一件事就是叫媽媽幫我把眼睛給蒙上，可當(dāng)黑暗降臨時(shí)我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒有。黑暗！恐怖！我現(xiàn)在什么也看不見，盲人生活正式開始了。我嘗試著邁出我的第一步,“失明”了，走路怎能順暢。“呀，好痛。”出師不利，還沒走幾步就撞上了桌角。算了，我要開始清晨的第一件事刷牙，我還要一步步走過去，可以說是摸過去。這三步一摔，二步一碰的，實(shí)在讓我有點(diǎn)想放棄，終于摸到了衛(wèi)生間，我又遇上了幾個(gè)難題。牙刷在哪兒？哪把牙刷是我的？牙膏在哪呀？苦命呀，我只好不管三七二十一隨便拿了一把，連牙膏都沒有擠就在那隨便了事了，再抽出一條毛巾，簡(jiǎn)單清洗了一下，完畢，進(jìn)入下一關(guān)——吃早飯。經(jīng)過上一件事，我走路順暢多了，來到廚房，我端了一碗奶奶已準(zhǔn)備好的稀飯，小心翼翼地起身走路，還吞口水，腳也發(fā)抖，生怕把碗摔了，可是剛走到門口“碰”我的頭光榮地親吻墻壁。碗差一點(diǎn)壯烈犧牲，但里面的稀飯已所剩無幾，我只好叫媽媽幫我解開蒙上的布。呀！重見光明了！看看時(shí)間才過了20幾分鐘，可我卻感覺過了半個(gè)世紀(jì)。這一地的`殘局還是想想怎么去收拾吧。
唉，現(xiàn)在我才知道盲人的生活是多么不容易，想到海倫·凱勒，她也是盲人，有如此成就何不是經(jīng)過一百一千多倍的努力。我們四肢健全想干什么就干什么，是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)她那不屈不饒的精神呢。在生活中我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人，幫盲人做一些力所能及的事。
體驗(yàn)盲人生活作文 37
天空藍(lán)悠悠的，頭頂著的太陽(yáng)就像一團(tuán)火似的，熊熊燃燒。風(fēng)爺爺在空中飄來飄去，卻也起不了什么作用，只感覺風(fēng)都是熱的氣息。我有些睜不開眼，突然想：雙目失明的盲人是怎樣生活的呢？我實(shí)在不敢往下想。
今天，莫老師讓我們排著隊(duì)，說是體驗(yàn)盲人生活。游戲規(guī)則是：蒙上眼睛，撿起地上的繩子，將這些繩子系起來，看哪組連得最長(zhǎng)。
我戴著黑黑的眼罩，那一剎那，我突然感覺自己仿佛來到了一間烏黑的小房間。那里沒有燈光，那里沒有光明，那里沒有聲音，那里更沒有太陽(yáng)的`火熱。我的身邊像死一般寂靜，沒有任何關(guān)于“生”的一切。這樣的一瞬間，我的心沉重了。
我伸出手，不自主地向前摸來摸去，抬高了一只腳，一直向前一通亂伸，還不時(shí)用腳尖點(diǎn)了點(diǎn)地，想試一下前面是否有繩子。我一直反復(fù)做著一個(gè)動(dòng)作，一點(diǎn)也沒有改變。走著走著，突然，一位同學(xué)說：“你到外面去了！”我聽到后，心里直犯嘀咕：有嗎？我怎么沒有感覺呢？那盲人在車來車往的大馬路上前進(jìn)，肯定更不容易了。我轉(zhuǎn)了身，又立馬往前走，一邊走一邊做動(dòng)作，生怕一疏忽就摔倒了。走啊走，我伸著手，一摸，一個(gè)胖嘟嘟的身體，摸著她的衣服，滑滑的，很舒服，毫無疑問，她應(yīng)該是吳曼麗。她是我的同伴。可到現(xiàn)在，我兩手空空，我連忙主動(dòng)去搶一些繩子。此時(shí)的我膽子大起來了。我一搶就搶到了三根繩子。我把繩子交給了吳曼麗。搶完后，有那么一瞬間，我覺得自己快倒過去了。
天吶，不是說五分鐘嗎？為什么我感覺已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了呢？“停！”結(jié)束了，終于結(jié)束了！我趕忙脫下了眼罩，重見光明。啊，此時(shí)的陽(yáng)光再也不是刺眼的陽(yáng)光，此時(shí)的風(fēng)好像變得溫暖起來了。我沐浴其中，不禁開始珍視現(xiàn)在充滿陽(yáng)光的生活。
體驗(yàn)盲人生活作文 38
剛剛閉上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶，為我們打開心靈的大門。今天我體驗(yàn)了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！
起初，我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛，我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的'姿勢(shì)，我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。
平時(shí)，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你會(huì)知道的。起初，我誤入歧途。幸運(yùn)的是，金晶說了一會(huì)兒“左”，一會(huì)兒“右”。我終于來到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時(shí)，我感覺更踏實(shí)了。因?yàn)槲也荒苡醚劬礀|西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會(huì)遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來的時(shí)候，我不敢邁出另一只腳。就這樣，我一步步走下樓梯。
好不容易，下了樓梯，緊接著是操場(chǎng)，我先是喘息著，然后，按照平時(shí)知道的衛(wèi)生間方位，調(diào)整方向，“這是正確的方向嗎？”我問金晶:“是的，姐姐，大膽地說吧。”我很開心。我以后也想看你的笑話。然而，我對(duì)自己說，我擔(dān)心我沒有足夠的時(shí)間，所以我很快就開始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運(yùn)的是，我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn)，我先伸出一只腳，向前邁了一步，然后迅速地跟著另一只腳。就這樣，我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開頭上的紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到周圍有一道光，金晶在一旁竊笑！
體驗(yàn)盲人生活作文 39
海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，她擁有頑強(qiáng)不屈的品格。
作為一名盲人，她以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難，取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢？我們就來體驗(yàn)一下。
找座位
老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順著墻壁我們摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下來。睜開眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿意足。
我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多么的痛苦，多么渴望光明！
寫古詩(shī)
失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫一首古詩(shī)《靜夜思》還不簡(jiǎn)單，我飛快地寫文。睜開了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看，我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了，同學(xué)們有的把字寫得疊成一團(tuán)，有的`字間距太大，就像飛機(jī)起飛，斜著往上或者往下。大家個(gè)個(gè)看得前仰后合。我們剛才體驗(yàn)了閉上眼睛寫古詩(shī)，而盲人每天都要做許多的事情，面對(duì)那么多的困難，他們的生活是多么不容易啊。
送祝福
最后一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見，但只要通過努力一定會(huì)獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。
體驗(yàn)盲人生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活，關(guān)愛那些需要幫助的人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
體驗(yàn)盲人生活作文 40
作文課上，老師讓我們當(dāng)了十分鐘的盲人，叫我們體驗(yàn)盲人的生活。
老師給我們每人一條毛巾，我們用毛巾蒙住了眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，隨之而來的是恐懼感，我站在原地一動(dòng)不敢動(dòng)。心發(fā)慌，手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事：
（1）在事先準(zhǔn)備好的本子上寫自己的名字，我不管三七二十一抓起了筆就寫，自己感覺還不錯(cuò)應(yīng)該寫得很好。
（2）到黑板上寫自己的名字，我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前，鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上，要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。
（3）我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的'找到自己的鞋，費(fèi)了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口，摸索著下臺(tái)階，我用腳在地上探來探去，不敢落地，來回試了幾次，才邁下一個(gè)臺(tái)階，生怕自己踩空摔倒，十個(gè)臺(tái)階來回我出了一身汗，說實(shí)在的不是累的是嚇得，唯恐抓不住扶手，死死地用力，唉！終于回到了座位上，摘下毛巾，重見光明，五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字，我一把就藏起來了，原因是三個(gè)字寫的實(shí)在是丟人：東一筆西一筆的，根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團(tuán)糟，同學(xué)們看后都默不作聲。
想想平時(shí)看見盲人都沒有幫一把，有時(shí)還笑話他們，真是不應(yīng)該。他們自己的事情自己做，有的事情甚至比正常人做的還好，我們有什么理由取笑他們呢？
我在作文里寫道：以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情，盡力幫助他們。還有建議同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛，讓我們永遠(yuǎn)擁有光明吧！
體驗(yàn)盲人生活作文 41
在天氣晴朗的星期一下午，老師讓我們做一次盲人，用盲人的生活方式來做一件事。一開始，我覺得當(dāng)盲人十分簡(jiǎn)單，但經(jīng)過蒙上眼睛做事的時(shí)候，我覺得這是一件難做的事。
我一回到家，就拿來一條紅領(lǐng)巾，又把脖子上的那一條摘下，把兩條紅領(lǐng)巾重合，蒙到眼睛上。心想：這樣就什么都看不見了，那么我現(xiàn)在就成了一位“小盲人”啰！
我先到桌子底下的柜子里拿碗，這個(gè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙呀?jīng)把家里物品所擺放的位置都背熟了！所以這個(gè)拿碗，就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是，姐姐居然讓我先轉(zhuǎn)三圈，我心里直叫苦，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，完全摸不著北。我往前走呀走，突然，我撞到了冰箱門上，這個(gè)痛呀！真是“生不如死”呀！可是我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想：冰箱不就在碗的對(duì)面嗎！于是，我大步流星，快步向?qū)γ孀呷ィ阶雷雍螅乙坏皖^，“呀！疼死我啦！”我居然撞到桌子上的木板上了，我強(qiáng)忍著痛，拿到了碗。心中暗暗自喜：我成功啦！我成功啦！接著，我又十分順利的拿到了筷子。
去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的.摸索著，可是很不辛，我不小心把碗摔碎了，心中的火苗在冉冉上升！生氣地叫道：“我不學(xué)了！好煩呀”媽媽聽了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，再來一次吧，加油！”聽了這話，我又重新站了起來，試了幾次，終于成功了！
碗到手后，我十分小心，我小心地摸索著。走到鍋那，我用勺子一盛，好燙呀！快速盛好，便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來。
把紅領(lǐng)巾摘下后，我沉思了，想：盲人的生活真是不好過呀。世界里只有黑暗，我們一定要愛護(hù)自己的眼睛呀！你們說是不是呢？
體驗(yàn)盲人生活作文 42
盲人的生活，會(huì)是怎樣的呢？很困難嗎？光說也說不清楚，我決定體驗(yàn)一下半小時(shí)的盲人生活。
我早在前一天晚上就戴上眼罩進(jìn)入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸來摸去，終于摸到一件。趕緊摸索著穿上了身，突然聽到了媽媽的憨笑聲，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我鬧出了個(gè)洋相，原來我是把衣服給套反了。
不說這事了，快去刷牙吧！繼續(xù)戴好眼罩，繼續(xù)用手摸著臥室門，兩手向前摸索著，小心翼翼地走到了衛(wèi)生間。冰涼涼的`一片，使我確認(rèn)我已經(jīng)站到了洗臉池邊，可哪個(gè)是我的漱口杯呢？腦子里突然想起，我的杯子是帶把的，不然還真的很難分辨呢！此時(shí)又有個(gè)難題出現(xiàn)了，牙膏呢？摸來摸去。一個(gè)管狀的物體出現(xiàn)在我手里，啊哈，終于被我找到了，咦？今天的牙膏味怎么不對(duì)了？越刷越惡心，不用說，十有八九是牙膏出問題了，原來是錯(cuò)把洗面奶當(dāng)成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗臉了，結(jié)果放了好多水，唉！又浪費(fèi)了不少水資源。
啊！這是什么神仙味道！好香啊！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前。可我忘記了，我此時(shí)此刻是個(gè)盲人，看不見，一下子就被小凳子絆倒了。“啊！啊！救命啊！”結(jié)果我的頭成功地隆起了一個(gè)大包，唉！包子沒有吃到，頭倒起了個(gè)大包，真是賠了夫人又折兵，到現(xiàn)在我都忘不了那個(gè)挫敗感！
經(jīng)過以上幾件失敗事件，終于明白了盲人是多么的不容易，我以后一定要多多幫助盲人，因?yàn)樗麄兊氖澜缰挥幸环N黑色，伸手不見五指，在這樣的世界能夠有人幫助，那就是光明，我愿意當(dāng)他們的光明使者！
體驗(yàn)盲人生活作文 43
一直以來，我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后付出了如此多的艱辛。
一個(gè)天氣晴朗的下午，我和一家人外出購(gòu)物。我隨手將自行車扔在一邊，跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來后，我正準(zhǔn)備騎上車子回家，媽媽卻指著自行車底下的那條盲道，說：“你怎么能把車停在盲道上呢？盲道對(duì)于盲人說很重要。”我滿不在乎，覺得很無所謂……
第二天上午，媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活，知道盲道的重要性，感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯，媽媽便把我的眼睛蒙上，然后她讓我去書房拿一下剪子。我心里想：這很簡(jiǎn)單嘛。于是我便向書房的方向走去。剛走第一步，就碰到了放在地上的`凳子，還差一點(diǎn)被絆倒，媽媽一把抓住了我。第二步，第三步……我顫顫巍巍地向前走去，生怕再碰到東西。突然，“咚”的一聲，我撞在了墻上。于是我更加小心，身體向前傾，用兩只手探明周邊的障礙物，腳不敢輕易移動(dòng)。過了五分鐘，我終于摸到了熟悉的書包，心想：太好了，剪子就插在書桌上的筆筒里，于是我繼續(xù)摸，碰倒了書桌上的許多東西，甚至打了一個(gè)杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉，怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著，突然被扎了一下。我失去了耐心，一把揪下眼罩，才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。
通過這次體驗(yàn)，我意識(shí)到了盲人生活的艱苦，他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒，而是一輩子都生活在黑暗中。他們?cè)谕饷娴囊揽恐挥心且粭l窄窄的盲道。我們時(shí)常忽略了這條盲道，可曾想過盲人的生活非常依賴于它，至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道，讓盲人的生活更好。
體驗(yàn)盲人生活作文 44
我對(duì)體驗(yàn)盲人生活很感興趣。
回到家，我開始體驗(yàn)起來，剛戴上眼罩，就感覺天昏地暗，像是到了地獄一樣，眼睛一點(diǎn)兒也睜不開來。我艱難坐到書桌前，拿起筆往紙上寫。
“啪嗒！”筆芯斷了的聲音，我用手摸索著，漆黑一片的周圍，希望快點(diǎn)尋找到失蹤多年的鉛筆刨。終于找到我的“超級(jí)飛俠”，就在返回時(shí)，膝蓋撞到了桌子，疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前，卻找不到筆，我左摸摸，右摸摸，居然在抽屜里找到。唉！寫個(gè)字都得經(jīng)歷一番波折。
寫了一句詩(shī)，自我感覺不錯(cuò)，可是睜開眼一看，天那，龍飛鳳舞，要不是大肚子細(xì)胳膊，就是左肩高右肩低；你看那一撇，太長(zhǎng)了，還有那一捺，太短了，走起路來像個(gè)蹶子一樣。它們個(gè)個(gè)都像絕世丑八怪，真是瞎子買日歷——胡扯。
我仍舊不甘心，又蒙上眼睛繼續(xù)瞎子上街——摸索著干，像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看，還是丑八怪模樣。媽媽走過來，看了我的.杰作嘲笑道：“你的字就像螃蟹爬一樣，我來幫你。”說完把著我的手，在紙上寫了兩個(gè)字。不對(duì)呀，這兩個(gè)字好像是——，我連忙摘下眼罩，“笨蛋”兩個(gè)醒目大字刺激著我，老媽真是黃鼠狼拜年——沒安好心。不行，絕不能讓老媽嘲笑，一起寫永遠(yuǎn)寫不好，得自己寫，一個(gè)字一個(gè)字練，我最拿手的就是寫“春”字嘍，就從寫“春”開始吧。
第三次戴上眼罩，像是跌到了一個(gè)無底洞。我拿起筆，顫顫巍巍地寫著，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，才寫得稍微像字了一點(diǎn)。
“當(dāng)盲人太累了！”我一睜開眼，忍不住抱怨。今天親身體驗(yàn)了一番盲人的生活，瞎子拍大腿——不高興，也知道了他們的不容易！
體驗(yàn)盲人生活作文 45
今天，我在家體驗(yàn)盲人的生活。下午，6點(diǎn)我便開始體驗(yàn)了！我先讓媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后，我睜開眼睛一看，四周除了紅彤彤的一片以外，什么也看不見。就在這時(shí)，我聽見媽媽的聲音：“欣欣，快點(diǎn)過來吃飯呀！”聽到要吃飯，我立即從房間里沖了出去，可不知道是因?yàn)檠劬Ρ幻缮狭耍�是沖出去的速度太快，被地上的`一個(gè)什么東西給絆住了。媽媽告訴我，那是地毯。我心想：“要不是我即時(shí)剎住了車，那早就摔了個(gè)大馬趴了。”接著，我東摸西摸，找到了椅子，我坐下來，摸來摸去，想找碗，結(jié)果，我一不小心，把手伸進(jìn)了湯里。當(dāng)時(shí)我想：“”你呀，碗里怎么會(huì)有水呢？“媽媽見狀：”你呀，也太不小心了吧？沒事兒把手伸進(jìn)湯里干嗎？“我才知道，這是湯。媽媽見我手上全是油，就帶我去洗手間洗了個(gè)手。洗完手坐下后，我好不容易摸到了碗，準(zhǔn)備用筷子去夾菜，可菜被夾回來的時(shí)候，卻忘了碗在哪兒，我只好從頭開始找，找到碗之后，每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放，這才很艱難地吃完了飯。我想：”當(dāng)盲人連吃飯都這么難。哎！“
吃完了飯，媽媽叫我收拾書包，我就把桌上的東西，全部都塞進(jìn)了書包。媽媽來看時(shí)，書包里什么都有：課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的，等媽媽把書包重新收拾好時(shí)，就對(duì)我說：”你還是別體驗(yàn)了。“我只好乖乖地摘下紅領(lǐng)巾。心想：”原來當(dāng)盲人這么悲慘，我再也不當(dāng)了。“
我們身邊有許多像這樣的人，他們也不情愿變成殘疾人，過著艱難地生活。我們不應(yīng)該去取笑他們，更應(yīng)該關(guān)心、愛護(hù)他們。讓他們得到愛的力量！
體驗(yàn)盲人生活作文 46
“嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了，我剛準(zhǔn)備把眼睛睜開，又趕緊用紅領(lǐng)巾蒙了起來，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)一天盲人，體檢一下盲人的生活。
我用手摸著枕頭邊的鬧鐘，啊，終于摸到了，我關(guān)上鬧鈴，起來穿好衣服，下了床，用手摸著床邊，一步一步向前走。“哎喲”我被床角撞得疼得要命，好不容易走到了門邊，伸腳去穿鞋，咦，怎么覺得不對(duì)勁啊，用手摸了一下，原來是穿反了，哎！眼睛看不見真麻煩。我摸著墻走到衛(wèi)生間的`水池邊打算刷牙，我拿起牙膏和牙刷，一點(diǎn)一點(diǎn)擠牙膏，再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙，我做刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。終于刷完了。我問媽媽：“我刷牙用了多長(zhǎng)時(shí)間啊？”媽媽說：“你已經(jīng)用了十四分鐘來刷牙了。”居然已經(jīng)過了十多分鐘，哎，這么一件小事，我卻花這么長(zhǎng)時(shí)間，我又摸著墻走到餐桌邊吃早飯。
吃完早飯，外婆已經(jīng)洗好衣服準(zhǔn)備拖地了，于是，我就問外婆：“外婆，讓我來幫你拖地吧？正好體驗(yàn)一下，盲人是怎么拖地的。”“可以啊。”外婆邊說邊把拖把遞給了我。我拿起拖把，可能是看不見的原因，我拖地時(shí)特別注意著一小塊一小塊的拖，一個(gè)客廳我就感覺拖了老半天了，拖的我滿頭大汗。終于拖好了，我的意的問外婆：“我拖得干凈嗎？像不像一面鏡子啊？”外婆卻冷冷的回答道：“非常干凈，自己摘下紅領(lǐng)巾看看你自己的成果吧。”我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾一看，拖得實(shí)在是“干凈”啊，像一張張大花臉，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力拖出來的啊，怎么拖成了這個(gè)樣子。看來做一個(gè)盲人實(shí)在是太辛苦了啊。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，好好對(duì)待我們心靈的窗戶啊！
體驗(yàn)盲人生活作文 47
“哈哈哈……”這是什么聲音？仔細(xì)一聽，原來是我們芒果在體驗(yàn)盲人的生活。
老師先把前5個(gè)同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，并把他們領(lǐng)到了教室外面，大聲下令：“請(qǐng)你們走回自己的座位。”有個(gè)同學(xué)健步如飛，沒有撞到東西，飛快地走到自己的座位，有兩個(gè)同學(xué)就不那么幸運(yùn)，走著走著就相互撞上了，還有有兩個(gè)同學(xué)走得艱難，但最后都成功走到了自己的座位。體驗(yàn)完以后，他們都說很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位嗎？這有什么了不起的，我一定輕輕松松完成。
終于輪到我了，老師用紅領(lǐng)巾把我的.眼睛蒙上，一開始并不是很不舒服，可是老師已下令叫我們走出教室，我心里就慌了，我會(huì)不會(huì)把東西撞倒？我會(huì)不會(huì)被他們用腳絆倒？我開始用手摸著走，好不容易到達(dá)了教室外面，可老師又一聲令下，讓我們回到自己的座位。我又開始慌了，同學(xué)們的提示是否正確？我前面是不是一棵樹？我每邁開一步，都要用手摸一下前后有沒有東西，我艱難地用手摸到了教室。你可能以為我心里的大石頭終于落下了，可是沒有，我一邊用手摸一邊想，那些盲人的生活是如此的艱難，我以后一定要好好幫助他們。想著想著我就到了自己的位置。
我覺得自己的難度已經(jīng)很高了，誰知道還有比我更難的。最后的一組同學(xué)就被領(lǐng)到了一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，而且他們的椅子被推到了墻的一邊。他們中有一個(gè)同學(xué)拉住了一個(gè)眼睛未被蒙住的同學(xué)的衣服，被領(lǐng)回了自己的位置；有兩位同學(xué)“開火車”走向了和教室相反的方向；有兩位同學(xué)靠摸索回了自己的位置。
體驗(yàn)完盲人我忽然想到海倫·凱勒，她的一生只有19個(gè)月的光明，但是她通過努力創(chuàng)造了輝煌的一生，我們有健全的體魄，有明亮的雙眼，沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活。
體驗(yàn)盲人生活作文 48
“盲人”這個(gè)詞大家并非陌生，在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。
在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人的生活。
有一次，我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。準(zhǔn)備開始了，我小心翼翼地邁出了第一步，感覺還不錯(cuò)，于是，我就大膽的向前走了兩、三步，馬上我就能感覺身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一陣子，我并沒有灰心，于是，我又從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅，走了一會(huì)兒，我沒有再摔跤，主要由于我把握身子平衡了，走路好一點(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢？這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是摸索著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門相撞了，這回門倒沒啥事，我的.額頭卻出了一個(gè)大包，手上的盆子里的水果也撒了出來，媽媽哈哈大笑，我一看，原來我把水果撒到垃圾桶里了，媽媽立刻手帕摘下，我的眼前又恢復(fù)了往日的光明。
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深受感動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中碰到困難時(shí)，主動(dòng)往幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到溫暖，和我們共同擁有一個(gè)美好的世界！
體驗(yàn)盲人生活作文 49
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)了兩位同學(xué)上來體驗(yàn)盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來時(shí)，他先是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會(huì)兒往上扭一下，一會(huì)往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時(shí)的他一定會(huì)毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的'眼睛，接著帶領(lǐng)我來到門口，123游戲開始！一聽到可以玩時(shí)，我激動(dòng)又緊張。可當(dāng)我睜開眼睛看時(shí)，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進(jìn)來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會(huì)有什么呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覜]摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的小問號(hào)涌上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對(duì)家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時(shí)，我不由得高興起來，因?yàn)榭吹靡姽饷髡娴奶昧耍?/p>
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