人生的作文

時(shí)間:2024-09-02 11:54:35 人生 我要投稿

人生的作文(薦)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的人生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人生的作文(薦)

人生的作文 篇1

  一朵花要想開(kāi)放出牡丹的優(yōu)雅,它就應(yīng)具備牡丹的品質(zhì);一棵樹(shù)要想長(zhǎng)出松柏的筆直,它就應(yīng)學(xué)會(huì)松柏的堅(jiān)韌;一條河要想流出黃河的奔騰,它就應(yīng)擁有黃河的氣勢(shì)。同樣,一個(gè)人要想使生命綻放出光彩,他就應(yīng)學(xué)會(huì)去追求幸福。

  幸福是什么?

  有人說(shuō),幸福就是快樂(lè)。

  生命存在,總會(huì)遇到太多太多的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,就連最神圣的天也變幻莫測(cè),陰晴雨雪誰(shuí)說(shuō)的清?誰(shuí)道的明?憂愁總是像藕絲一樣纏纏綿綿,纏著人一刻也不肯放松。古人說(shuō)借酒消愁,可誰(shuí)想這樣只會(huì)讓愁更愁。為何不做點(diǎn)什么讓自己快樂(lè)呢?或者說(shuō)就是借助快樂(lè)來(lái)軀趕憂愁罷了。可是,什么是快樂(lè)?

  又有人說(shuō),快樂(lè)就是為己、為人。

  一個(gè)懂得愛(ài)自己的人一定是個(gè)懂得快樂(lè)的人。他不會(huì)傷害自己,他會(huì)為自己著想。人若有理想,他就會(huì)以實(shí)現(xiàn)自己的理想為樂(lè),他會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈。人最高的需求就是理想的實(shí)現(xiàn),當(dāng)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一剎那,那人一定是非常的快樂(lè)。就算這過(guò)程中流過(guò)汗、流過(guò)血,他也不會(huì)記得。擁抱圍繞他的,只有成功的喜悅,只有工夫不負(fù)有心的歡喜。這時(shí)候,這人一定是幸福的。

  會(huì)為別人著想的人,一定是個(gè)能收獲快樂(lè)的人,愛(ài)著別人,無(wú)私無(wú)怨亦無(wú)悔。默默的為著他人,不留姓名不求回報(bào)。可是群眾的'眼睛是雪亮的,他給予人們愛(ài),人們也會(huì)愛(ài)他。當(dāng)他感到這一份溫暖的時(shí)候,他才明白原來(lái)種什么樣的種子就會(huì)結(jié)什么樣的果,收獲豐盛的他感到快樂(lè)。可是,世界上并不是每一個(gè)人都一樣。有些人,你給了他關(guān)懷,他沒(méi)有知覺(jué)還是那么冷血;有些人,你給了他幫助,他反而認(rèn)為你好管閑事;有些人,看到了你仁愛(ài)的舉動(dòng),他反而說(shuō)你太做作。可是你該還是快樂(lè)的,因?yàn)檎x總是在邪惡中沐浴。

  人生要學(xué)會(huì)追求幸福,追求幸福要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè),而快樂(lè)無(wú)處不在。可見(jiàn)幸福到處都是,只要你到過(guò)的地方都隱藏著不為你知的快樂(lè)。

  這就是我的人生信條。

人生的作文 篇2

  馬拉松是一種超長(zhǎng)距離的賽跑,是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中的賽項(xiàng)之一。

  然而,人生看起來(lái)就像是一場(chǎng)馬拉松賽。此時(shí)此刻我和同學(xué)們都奔跑在學(xué)習(xí)的馬拉松賽場(chǎng)中,雖然有的同學(xué)跑在前頭,有的暫時(shí)落后,但我們都擁有相同的目標(biāo)。那就是跑向高考的終點(diǎn)站。

  在這次馬拉松比賽中,有許多人沒(méi)有計(jì)劃,漫無(wú)目的的跑,他們剛開(kāi)始跑得很快,但他們把精力全放在前面的路途去了,還是不能成功到達(dá)終點(diǎn)站。他們疲憊了,像泄了氣的皮球一樣,最后只有眼睜著讓人沖到自己前面。而有的人卻能正確分配好體力,快慢結(jié)合,調(diào)蓄精力作好最后沖刺,到達(dá)理想的彼岸。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中會(huì)遇到各種困難,但這些都只是客觀因素。它是考驗(yàn)我們能否堅(jiān)持不懈的一張?jiān)嚲恚囶}要如何解答,那就得充分發(fā)揮我們的聰明才智了。有的人遇到難題會(huì)直接選擇放棄,不曾給自己一點(diǎn)思考的機(jī)會(huì)。而有的人則選擇堅(jiān)持,張開(kāi)自己那敏捷的思維之網(wǎng),搜索到想要的答案。而有的人會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而在原地徘徊不進(jìn)。所以種種的主客觀因素相交織,有的人就會(huì)認(rèn)為世道不公:為什么機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到我的身上呢?其實(shí)不然,不是機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到你身上,而是你沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)留給坐等機(jī)會(huì)的人,而是留給那些做好了充分準(zhǔn)備的'人。

  成功不是輕而易舉的事,成功總是要付出比別人更多的艱辛與汗水。我發(fā)現(xiàn)有的人很堅(jiān)強(qiáng),他們就像那山腰上的翠竹。雖然身處險(xiǎn)境,卻依然挺拔。而有的人卻不然,意志動(dòng)蕩不定,而且對(duì)人生沒(méi)有目標(biāo),就像那迷失了方向的小鹿,隨時(shí)都有掉入虎口的危險(xiǎn)。有句歌詞唱得好:“沒(méi)有人能隨隨便便成功。”愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功的秘訣是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”如果你有天分而不去挖掘,那就是蠢才。如果你天資聰明,那就發(fā)揮你的勤勞。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。

  所以,在人生這場(chǎng)馬拉松賽中,不要望對(duì)手后項(xiàng)背而氣餒,也不要為對(duì)手的暫時(shí)落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和體力,調(diào)節(jié)好你的步伐和呼吸,你就會(huì)成為一匹不為人知的黑馬。

人生的作文 篇3

  人的一生,起起落落,或喜或悲。前路漫漫,任重道遠(yuǎn),由不得人逃避,只因人降生在世界的那刻起,我們不得不成長(zhǎng),無(wú)論身心。

  人,總是在成長(zhǎng)。有好有壞的成長(zhǎng)迫使孩童去接受去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),在這個(gè)社會(huì)上學(xué)到保護(hù)自己的本領(lǐng)。成長(zhǎng)的人生道路上,雖不說(shuō)“枯骨累累”,可并不缺乏敗者的身軀。現(xiàn)實(shí)會(huì)殘酷的。社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕那蠛汀⑼丝s而給予你一點(diǎn)寬容。由不得你不要,由不得你退宿。留下到最后的成功者才是贏家。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,就不能見(jiàn)到彩虹”這些話我們都聽(tīng)過(guò),包含的涵義也都明白。可風(fēng)雨又是那么好經(jīng)歷的嗎?一著不慎,滿盤皆輸。人生由不得你反悔,重來(lái)的機(jī)會(huì)太少。失敗的后果是大多數(shù)人所不能接受的。歷史,只是一本由勝利者編寫的故事,失敗者沒(méi)有發(fā)言權(quán),因?yàn)闆](méi)有資格。

  每個(gè)時(shí)期的世界,陰暗面從未消失過(guò),相對(duì)應(yīng)地也都擁有著公平、光明的審判。然而我們又是否能就此判定生命從此灰暗?

  我只愿大聲吶喊:不自由的我們,偏偏要向著自由的方向跑去。

  人,總是要成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的人生中,我們不能逃避和退縮,也不能忽視成功后的喜悅和快樂(lè),更不能否認(rèn)成功與失敗的并存!沒(méi)有誰(shuí)可以一帆風(fēng)順,因此,當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí),請(qǐng)多一分淡然,少一分慌亂;多一分從容,少一分緊張;多一分坦然,少一分急切。

  在成長(zhǎng)的人生道路上,我們需要在黑暗地摸索中尋找光明的出路。誰(shuí)人的人生沒(méi)有過(guò)迷茫,沒(méi)有過(guò)辛酸,每個(gè)人都是在“黑暗的地下暗河”之中摸索過(guò)來(lái)的,免不了磕磕碰碰。中國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)不少的“文化災(zāi)難”,上到秦始皇焚書(shū)坑儒,下到新中國(guó)成立初期,這些舉動(dòng)無(wú)不對(duì)我國(guó)的文化歷史造成很大的傷害;可后人并沒(méi)有任由這些空白存在下去,司馬遷少年時(shí)學(xué)游天下,在父親彌留之際繼承了他的事業(yè),繼續(xù)編寫史冊(cè),即使后來(lái)受了腐刑,他的.決心也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。這種絕不動(dòng)搖的毅力恰恰也是我所缺乏的,以前總覺(jué)得生活學(xué)習(xí)能看得過(guò)去就可以了,不會(huì)的題就先放著,以后再說(shuō);導(dǎo)致現(xiàn)在以前的知識(shí)忘得差不多,新學(xué)的知識(shí)又一知半解,什么知識(shí)點(diǎn)都記不牢。現(xiàn)在回過(guò)神來(lái)想想,原來(lái)我只是一直在原地踏步罷了,一直都沒(méi)有成長(zhǎng)。

  在過(guò)一年多的時(shí)間我就成年了,再也不可以任性,不可以胡鬧,不可以耍小孩子脾氣;要學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)在自己的能力范圍內(nèi)讓自己的身邊的人安心。就算不喜歡,可也要學(xué)著去成長(zhǎng),學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)適當(dāng)?shù)脑挘瑢W(xué)會(huì)笑著去對(duì)待著自己的顧客。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)失去一些自由,增加一些煩惱;可只要有毅力,這些東西都只是暫時(shí)的,總會(huì)有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離它們。

  到了那時(shí),會(huì)有一種淡淡的安穩(wěn),讓我那顆煩躁的心平靜下來(lái)。淺淺的送予自己一個(gè)微笑,那成長(zhǎng)中的每一味酸甜,都是我人生彩繪里的一筆。

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