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描寫人物作文400字
導語:我們很多的時候都會寫人物作文,但人物作文怎么寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。
描寫人物作文篇一:
我們的語文老師是描寫人物作文,她理著一頭短短的頭發,看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡,感覺很漂亮,她從來不穿高跟鞋,因為走路踢踏聲怕影響我們上課。
她很嚴厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評我們。有一次大家排隊等改作業,排在后面的同學嘰里呱啦說個不停,有說有笑,“菜城嗎?你們給我賣菜去”,老師又兇又幽默地說。頓時鴉雀無聲了,馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業,手里經常拿著一根教學棒,不聽話就用棒子敲他(她)的'桌子一下,聲音很響,同學們就會很認真做作業了。
田老師就像爸爸一樣嚴厲地教育我們,又像媽媽一樣的關心著我們。
描寫人物作文 篇二:
描寫人物作文郭老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。
她有一頭烏黑、發亮的披肩卷發,高高的`鼻子上方長著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時刻跟我們這幫小淘氣打成一片,她平時總是穿著一身休閑衣服?瓷先シ浅銓崱⒂H切。郭老師每天都像媽媽一樣關心、照顧著我們。
郭老師負責教我們數學、語文和國學三門課程。上課時,她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講,她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度,幫助我們改掉了不少壞毛病。
這就是我們既親切,又嚴厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。
描寫人物作文 篇三:
描寫人物作文是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個頭不高,但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩,總是在提醒我們,要好好學習。
包老師對工作認真負責。期中試我考的.不理想,心里很難受,包老師慈祥的目光望著我,鼓勵我說:“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭取下次取得好成績。”我聽了,心里熱乎乎的。
包老師還很細心。當我們每次領回獎狀時,她都會仔細的為我們卷起來,然后再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事,但是讓我覺得我的老師是一位細心的好老師。
多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。
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