關于日落小學生作文400字合集6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的日落小學生作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日落小學生作文400字 篇1
放學后，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點左右，我便向西望去。
太陽這時已經偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮，我抬起頭看太陽，只見一道光圈，發出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。
過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸變成黃色。一轉眼，已呈金黃色的這圈東西卻又漸漸的變成了紅紅的了。西邊的云朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了！
夕陽給人們的最后的光亮是非常美妙的。
夕陽有時像一位任意揮灑的畫師，把傍晚描繪得如此美麗。一座座房屋，在夕陽中披著色彩柔和而絢麗的薄紗，真令人心曠神怡！
太陽已經快落下去了，真像個大火球。咦，怎么缺了一個角？噢，原來是太陽慢慢向下落時，被一片云擋住了。這時候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山。嗬，我定睛一看，太陽已經快要全被云擋住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。
在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，卻沒有亮光。這時夜幕將要來臨了。
有人愛那火紅的朝陽，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的夕陽。它從不吝嗇用最后的光線去大半周圍的世界。把美麗、溫暖留給人間。它對人類如此慷慨無私，多像那辛勤的老園丁，時時刻刻的澆灌著滿園的生命之花。用它的余力繼續耕耘在知識的土地上。
“夕陽無限好，只是近黃昏”這是對夕陽的惋惜，對落日的惋惜，但是它意味著成熟、飽滿，更孕育著美好的明天和充滿希望的未來！
日落小學生作文400字 篇2
東方是黑絨般的天幕。當第一束光劃開天幕，就像鋒利的寶劍劈開了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚肚白，啊！天幕拉開了，慢慢地變成了紅色，起先，是粉紅，接著橘紅、朱紅。
看，天終于亮起來，太陽也像一個好勝的孩子一樣，正在炫耀著自己那金黃的外衣，它把外衣掛在外面照的周圍一片光明明亮。太陽像一個很強壯很淘氣的少年，只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋，慢慢地太陽這個小伙子開始攀登起來，一步一步的往上走，可他始終沒有爬上去，但他并不放棄，變成了一個富有理想和志向的青年，堅持不懈的向上走向上走最后，它變成了一個成熟的中年，他奮力一躍，終于它躍上了萬里晴空，成為了世界的主宰。它的光輝灑在世界每個角落里，使所有人都受到光輝的照射，他是萬物生靈的源頭，如果沒有他的照射那世界將一片漆黑，什么都不能做。慢慢的他變成了一個經歷無數次磨難的老人。
他該睡覺了，但他在睡覺之前，仍然把自己最后一張笑臉留給了世界。雖然，日落每天都有并不奇怪，但在我的眼里它卻是我腦海里不可磨滅的記憶。因為，我看做這是一種精神，是一種無私奉獻的精神，重要的不是外表而是內在的美。它把它的一切都給了我們，我們就不應該感激他一下嗎？日出也是一樣，它每天都在攀登，難道我們人類不應該向他學習嗎？日出和日落并不是那么簡單它的內涵是一種精神是一種拼搏向上的精神。
日落小學生作文400字 篇3
日落是美的。 在大城市，高樓大廈擋住了人們的視野，日出日落都看不到。但在一些開闊的場地就可以目送太陽回家了，比如西湖。我有幸在那兒目睹了日落的全過程，而那景色令我終生難忘。玩了一天，已經是很晚的時候。我坐在西湖邊上歇腳。哎，西湖太大了，走半個多小時都到不了下一個景點，只好歇歇腳。我望著天空，太陽依舊在那里，只是光芒已不耀眼，周圍一片紅霞。慢慢的，太陽好似打了個哈欠，蠕動起來。這時，我使勁的揉眼睛，懷疑自己看錯了。他并不是“嗖”一下墜下去，而是緩緩地，似有什么東西托著他似的下降。一會兒躲進了云里，云“唰”的一下變成了橙紅色；一會兒躲進了山里，山也“唰”的一下變成了金山。好玩極力。玩了一會兒，似乎太陽媽媽又催他了似的，他下墜的速度增快了。接近湖面時，湖面的水越來越紅，越來越亮。到了最后，他無聲無息的，幾乎是一下子，我還沒來得及看清，他就落入海面，沉入海底了，再也看不見了。日落真美。但日落之后，一天不再復有，你永遠無法擁有一模一樣的一天。把人生比作一場戲，開場精彩，過程也十分吸引人，但落幕卻不起眼。但千萬不要忽視落幕，一但落幕，萬事皆空。如日落一樣。但日落可以再升起，沒有盡頭。而人生落幕之后，就再也沒有機會重來了。所以，請以認真的態度，面對好人生這場戲！
日落小學生作文400字 篇4
日出是美麗的，太陽跳出地平行的一剎那，天空的美麗讓我們都驚呆了！人們都喜歡看日出，例如：云海日出。可是喜歡日落的人卻很少。日落與日出同樣美麗。什么？你不信！那么我們就來看看這美麗的日落吧！
暑假，我與兩個兒時好友一同去村子旁邊的景田水庫看日落。我們三人走走跳跳，一路上有說有笑的，不一會就到達了我們此行的目的地——景田水庫！此時正是5點多鐘，太陽快落山了。我們三人便在水庫邊上聊起了天。大約過了十多分鐘，太陽緩慢地向山的那邊落去，我們立刻就停下了講話！我看到太陽全身散發出火紅色的光芒，把周圍的天空、云彩照成金黃色。太陽此時化為一個頑皮的小女孩，不愿回家還想再玩一會！這時，離開它較遠的云彩變成了紫色。再遠一點的云彩變成了深藍色，都快與天空連成一體了！離太陽最近的云彩為黃色。其中有一片為愛心的樣子，它飄呀飄，飄到了太陽的前頭，擋住了太陽。太陽的光照在它的身上，它的邊際立馬有了一層淡淡的光環，使得它更加的美麗。過了一會兒，太陽似乎玩夠了，一溜煙就跑不見了。天空隨著太陽的'落下逐漸變為橙色，黃色。最后，太陽留下的光芒已經完全散去了。天也已經漸漸變暗。我們三人就踏上了回家的路。
日落美吧！很美！這么美的景色是由大自然這個畫家一筆一筆的描上去的。而且我還發現，每天都日落都不一樣、各具姿態！
日落小學生作文400字 篇5
教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”法國作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人”
我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。
四年級開始我就是仲老師的學生，我從來沒見過她發過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經常生病請假，而且一請假就是幾個星期，每次病好了，返回學校是總會欠下好多作業，有的作業還不會，去問同學們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會抽出時間教我作業。
仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢，同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經常不寫作業。記得有一次小崔不肯寫作業，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學借了一把圓規，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業，出去惹禍，我就用這把圓規扎你的手。”當時小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。
仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個負責任的好老師。
日落小學生作文400字 篇6
家鄉的太陽，是從山背面緩緩的落下，萬丈霞光映照，一片片的金黃。而這里的太陽，則是從高樓背后慢慢的淹沒在地平線下的，夕陽的余光反射在高樓的玻璃上，遠遠望去，些許的刺眼。總是在日落的時間有些許的感傷，滿身映照的霞光也掩飾不住的留戀，晚鴉一聲鳴，多情人魂斷。流年最是無情，無盡的眷戀總是會給你生生的切斷，余下的不過是泣涕連連。
日落，不就是一場別離嗎？不管你如何的留戀，如何的不舍，它還是帶著我們的無限深情，在我們的視野里漸漸的消失，隨之而來的卻是無邊無際的黑暗，吞噬一切的黑暗，讓人憎惡和詛咒的黑暗。
佛家講，人生八大苦痛之一——愛別離。很多時間，明明萬分的喜愛，而最后的結果卻總是不得不別離，月盈則虧，水滿則溢，這個世界本來是不是就沒有完美的事，是不是本來萬物都是殘缺的。試想，維納斯如果沒有斷臂的話，她還會那么吸引人嗎？
如果殘缺的也是一種美的話，我寧愿什么也不要。就像是日落，如果非要接受的話，我寧愿在你出現的時間，緊閉我的雙眼，在我的內心里，想象著你的美麗。否則，我會像夸父一樣，追逐著你的腳步，翻山越嶺，永遠的置身于你美麗的光芒之中，身披耀眼的光環，向整個世界炫耀。
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