精選三年級的作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
一個陽光明媚的秋天，老師帶著三年級五班的同學去果實累累的果園尋找秋天的快樂！
來到光明果園，同學們看見果農正在摘紅彤彤的蘋果，都爭先恐后地幫果農摘蘋果。有的同學摘蘋果，有的同學運蘋果，有的同學把蘋果裝到果筐里，大家雖然忙得滿頭大汗，但是臉上都掛著甜蜜的笑容。小剛是三（5）班個子最高的同學，他踮起腳，伸長手臂摘到的都是一個個又紅又大的蘋果，小紅看到了，也來幫忙，她把掉到地上的蘋果一個個檢起來，只見她小腦袋一點一點地像覓食的鴨子……
一陣風吹過，樹上的黃葉紛紛落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞著，樹葉標本組來了，小花拿著一本厚厚的書在地上檢著形狀各異的落葉夾在書里做成樹葉書簽，小明還撿到了一片像小扇子的銀杏葉呢！
中午到了，三年級五班的同學們要回學校了，他們依依不舍地離開了果園，告別了果農。通過這次體驗，同學們不但找到了秋天的快樂，還知道了當農民是很辛苦的。
三年級的作文 篇2
我有一個同學，名叫宋麗。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。
宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎么樣，還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
三年級的作文 篇3
在生活中，我有一個無微不至關心我的媽媽，在學習中，我又有一個嚴格要求的媽媽。
我的媽媽長得普普通通。高高的身材，不胖不痩，額頭上有幾條皺紋。臉上常常掛著微笑。
曾記得有一次，我看見小朋友在樓下玩跳皮筋。心想我的家庭作業只剩下作文了，先出去玩一下，不會惹出什么事。我禁不住皮筋的誘惑，飛快的跑到樓下玩跳皮筋。當我玩到正高興時，被媽媽看見了，一向和藹可親的媽媽變得嚴肅了，問：“作業做好了沒有？”我紅著臉，慚愧地說：“媽媽，我還沒做好。”話剛剛說完，媽媽抓著我，就像老鷹捉小雞似的，把我捉回了房間。我只能認真做作業起來。我的心里十分難受，我的作業終于做完了，媽媽變舒展開了眉頭。這時，笑著說：“我和你一起玩跳皮筋，你老媽跳皮筋可厲害了。”說完，便和我還有小伙伴跳了起來。
在生活中，我平時吃的零食、飯菜，媽媽都記得一清二楚，她自己隨便吃點什么，好吃的飯菜總是為我和弟弟準備的。
啊，媽媽，你是我生活中的啟明燈，在學習和生活永遠激勵我前進。你是這個世界最愛我的人，長大以后，我一定不會不會辜負您的期望。
三年級的作文 篇4
我家養了一只可愛的小白兔，我給它取了一個好聽的名字——玉雪。
它是一只人見人愛的小兔子。渾身雪白的絨毛光滑透亮，就像披了一件時髦的皮毛大衣；它悠閑的蹲在籠子里，就像一個胖乎乎的紳士，不過臉上卻總是擺出一副“老夫聊發少年狂”的神氣。你看，它的耳朵高高地豎起，外白內粉，多像一對無線電接收器，還在一動一動的呢，仿佛就在監聽從四面八方傳來的聲音。一雙紅寶石般的眼睛炯炯有神，好奇地注視著籠子外面的一切事物。三瓣小嘴萌嘟嘟的。再看看它的腿，前腿短，后腿長而有力，跳躍的時候，后腿用力的一蹬，就可以蹦出很遠，這也許是專門為逃生而生長的吧。
它是一只要自由的兔子。被關在籠子里時間長了，便萌生出了“逃跑”的念頭。終于，在一個中午，瞅著家人都在午睡的時候，它順利地打開了籠子，逃了出來。獲得自由的它欣喜若狂，在樓道里來回蹦跳，東瞅瞅西瞄瞄，哇！外面的世界真新鮮啊！正當它玩的不亦樂乎的時候，被我媽媽發現了，結果可想而知了。
它是一個不折不扣的吃貨兔子。如果你每天給它塞上五片大菜葉，就認為夠它吃一天的話，那你可就大錯特錯了。它可是有一套天生的“硬功夫”：只見它抱住一大片菜葉，把嘴巴伸到菜葉邊，以迅雷不及掩耳之勢，三瓣小嘴就開始瘋狂的一張一合，并發出“沙沙沙”的聲音，隨著它的小嘴煽動的越來越快，菜葉開始越來越少，不出四分鐘，一大片菜葉就被消滅得干干凈凈了。
它是一只愛美的兔子。每當它吃完美味的菜葉后，都會把自己好好的梳洗打扮一番。只見它埋下頭，把腿放在胸前，便開始認真地梳理起自己的皮毛來，直到皮毛變得伏貼、整齊、光亮為止才滿意地坐在籠子里。
你說我家的小白兔是不是很可愛？
三年級的作文 篇5
今年三年級換了個數學老師，今天她給我們上了一堂生動有趣的數學課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認，哪個是直角三角形，哪一個是鈍角三角形，哪一個又是銳角三角形，還問我們怎么分辨三角形。
聽了老師說的要求之后我們都感到一頭霧水，都不知道該說什么好，這時候老師讓我們掏出帶的三角板來，然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形，然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形，以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了，我們接著在紙上用三角板畫了一個銳角三角形，最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數學課呀。
希望在下節課的數學學習中，我們可以用同樣的方式生動有趣的來學習這些知識！
三年級的作文 篇6
10月6日，我們一家人到濟南植物園欣賞秋天美麗的景色。
在園外，我就看到了一片白楊林，他們像保衛邊疆的戰士，高大挺直，樹枝如槍指向藍天，保衛著這片鳥語花香的家園，秋風吹過，濃密的葉子像泛起的浪花，亮閃閃的，向我們涌來。
我們走進植物園的大門，沿著柏油馬路向前走，路邊的樹葉有的已經發黃了，風一吹，樹上的葉子就悠悠晃晃往下落。秋天是菊花盛開的季節，菊花的種類繁多，有的小，有的大，有的瓣卷著，有的瓣舒著，顏色也不一樣，白色的像雪一樣晶瑩閃亮，黃色的像金子一樣耀眼輝煌，粉色的像蝴蝶一樣嬌嫩可愛，紫色的像卻鋼絲一樣剛勁有力。
我們繼續向前，眼前出現了一片茂密的銀杏林，金黃的葉子，遠看恰似夏天黃昏時的.美麗的火燒云，染黃了山坡，似乎連空氣都裝滿了黃色。近了看，銀杏果長得密密麻麻，它們在陽光的照射下如同打了蠟似的閃亮亮地發著油光，樹葉像一把把文人用的紙扇子，清風吹過，像樹上有成千上萬個文士在搖頭晃腦地吟詩作賦，令一棵棵銀杏樹看起來書卷氣十足。
轉過一個彎，山坡上幾株蒼老的古樹，顯得格外醒目，那盤曲的枝條有力地向藍天伸展著，樹干上有了透明朽洞，仿佛要斷了，但根卻像虬龍巨爪，用力地緊扣著大地，毫不放松，嫩綠的枝條從樹枝上軟軟地垂下，看起來生命力十足，它們的身影像古畫一樣鑲進了夕陽的余暉……
三年級的作文 篇7
我的理想是當一名和楊利偉一樣的宇航員。我要駕駛著飛船去遨游太空。 我每天都想到天上去轉轉。為了當上宇航員，我每天都拼命的鍛煉，因為只有身體好，才能去太空旅行。現在我的身體已經煉得不錯了，我想將來我肯定能當上一名真正的宇航員……
有一天，我急急忙忙地來到火箭發射場，因為我要到兩大行星去旅行。我坐上了一艘嶄新的長征6號火箭，進入飛船，做好安全檢查。隨著“砰”的一聲巨響，我被送上了太空，我開心地叫了起來。
我調好位置，飛向第一個目的地——金星。不久，飛船就在金星著落了，我很高興，因為我從沒有近距離觀察過金星。我立刻打開了飛船的門，跑了出去，我突然看到了一群外星人，他們的鼻子很大，因為金星上空氣中的氧氣含量很低，他們的大鼻子就能保證他們呼吸到足夠的氧氣。我隨著他們慢慢地游覽金星，這里真是太美了！可是，我還要到冥王星上去，于是我便回到了飛船，直上太陽系里最遠的冥王星，因為冥王星離太陽很遠，所以很冷，我穿了四件棉衣還覺得冷。在那里，到處一片漆黑。我剛要下去研究，突然發生了大爆炸……
爆炸聲把我從夢中驚醒了，這時我才知道自己做了一個夢，我真希望這個夢永遠也不要醒，這樣，我就可以更好地研究太空了！
三年級的作文 篇8
作文課上，老師給我們布置了一項特殊的作業——給家長洗腳腳。說完后，班級里頓時炸開了鍋。大家都在議論。我也在想：我怎么好意思呢？如果洗，給誰洗呢？
回家后，媽媽正在廚房洗菜。我吞吞吐吐地說道：“媽媽，我想……哦，沒事啦！”我不好意思地跑開了。
“這孩子今天是怎么了？”媽媽不解的說道。
“是又在外面惹禍了？”爸爸說道。
晚飯后，我再也憋不住了。來到爸爸媽媽房間，我不好意思地對他們說：“爸爸媽媽，老師讓我給你們洗腳。”
媽媽樂呵呵的說道：“給爸爸媽媽洗腳，有什么不好意思的？那我們就享受一次吧！”我搬著小板凳，端著泡腳桶來到床前。我雙手托著媽媽的雙腳，慢慢放在桶里。剛準備洗，媽媽拉起我的手，給我挽起衣袖。頓時，心里有些小感動。媽媽每天辛苦工作，照顧家庭。我應該更加努力學習，長大報答媽媽。洗完后，拿起毛巾認真地把媽媽的腳擦干。我抬頭，偷偷瞥了一眼，看的出來媽媽很開心。
這份特殊的作業，讓我永生難忘。
三年級的作文 篇9
我有一個漂亮的文具盒，它那長方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡里面還藏著可愛的小鴨子呢！
泡泡旁邊也有一個澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的一個世界呀！打開文具盒，你便會看見盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會提醒我要做好課前準備，這使我經常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學員證。
我很喜歡我的文具盒，它給我帶來了方便，不過現在它已經有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因為它陪伴我度過了兩年的快樂時光！
三年級的作文 篇10
小時候，我們吹過氣球。但也不用嘴吹，氣球就能變大。你知道是怎么回事嗎？接下來就聽我細細講解吧。
周六，我和同學，老師在悅讀書房看書時，老師說給我們做一個實驗。我們瞬間就跳起來了。實驗材料是一袋氣球，一個空礦泉水桶和一個盛滿開水的鐵壺。這能做什么實驗呢？首先老師把氣球口掰開，我和白晨宇幫忙把瓶子穩住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時候，氣球耷拉著腦袋像一個病人。我一點兒也不喜歡這個氣球，但當塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來，變胖了，同學們驚喜地叫了起來哇！慢慢的，慢慢的越來越大，當老師把塑料桶從熱水中拿出來，氣球就癟了下來呢！我們高昂的情緒也瞬間低落了。
我們問老師：為什么氣球一會兒變大，一會兒變小？老師笑著回答：水瓶子里的空氣碰到熱水就開始膨脹，越脹越大，最后瓶子裝不下空氣就跑到氣球里，氣球自然就會鼓起來了。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒了空氣就癟了。
這是一堂有趣的課，我希望以后多上這樣的實驗課。因為我們既能增長知識，又給我們帶來開心。
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