三年級作文300字

時間:2021-03-28 15:26:41 三年級作文 我要投稿

【必備】三年級作文300字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】三年級作文300字匯總五篇

三年級作文300字 篇1

  昨天是田賽,而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵下,我鼓起勇氣,報了最考驗?zāi)土Φ?00米。

  今天的賽場可跟昨天不一樣,全校的同學(xué)都來看比賽了。操場上,運動員揮灑著汗水,場邊啦啦隊更是心潮澎湃,一聲連一聲的加油此起彼伏,運動員伴隨著加油聲,努力拼搏。

  400米比賽準備開始的時候,我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響,我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當時我大口喘著粗氣,呼吸很快,都能聽到心跳聲。手臂前后擺動,甩開雙腿,一開始很有力,但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣,跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡,但慢慢的,我跑到了終點!就在那一刻,連老師都跑過來接我,還有些同學(xué)扶我回位置上,幫我倒水。當時我很激動,也很興奮、自豪。

  在這次比賽中,我得到了老師、同學(xué)的.稱贊和鼓勵,還有運動帶來的快樂和喜悅。當然這次運動會中,我有一絲小小的遺憾,就是沒拿到獎牌。所以我們每天都要堅持鍛煉身體,讓大家明年再創(chuàng)佳績!

三年級作文300字 篇2

  一天,爸爸帶小明去小河邊釣魚。

  他們來到小河邊,選好一個地方。爸爸先告訴小明一些釣魚的基本常識后,他們就開始釣魚了。

  小明學(xué)著爸爸的樣子,兩手抓住魚竿,用力一甩,便坐下來等待魚兒上鉤。過了一會兒,他發(fā)現(xiàn)魚漂在動,就把魚竿拉上來。結(jié)果魚餌還是完好無缺。他想:是不是我太心急了?下次等久一點兒吧。

  又過了幾分鐘,一個、兩個、三個魚漂都沉下水了,他才拉起魚竿。結(jié)果魚餌消失得無影無蹤了。他很沮喪。爸爸對他說:“孩子,別著急,下一次你只要抓好時機,就一定能釣到魚的!”

  第三次,他看好了時機,就馬上拉起魚竿,看見魚果然上鉤了。他興奮地舉著魚竿一邊跑,一邊對爸爸喊:“爸爸,你看,我釣到魚啦!我釣到魚啦!”

  爸爸高興地望著他,臉上露出了滿意的笑容。

三年級作文300字 篇3

  初夏的一天,我回到了鄉(xiāng)下姥姥家。那是一個美麗的山村,山色秀美,田地肥沃。“咯咕——,咯咕——”,早晨剛醒來,從遠處就傳來了布谷鳥悅耳的叫聲。現(xiàn)在正是五月初夏季節(jié),在我們這里的農(nóng)村,這個時節(jié),正是早稻插秧的時候。我想這也許是布谷鳥得名的原因吧。

  關(guān)于布谷鳥,姥姥還給我講了一個有趣而又帶點凄涼的傳說。很早很早以前,一戶人家有十個兄弟,到了初夏插秧的季節(jié),前面幾個就提議說,我們大家伙一起按長幼順序輪流插秧種田吧,先把大哥的田種好,再種二哥、三哥……,最后輪到十弟。等到大家?guī)褪芊N田的時候,大哥的稻谷可以收割了,而十弟呢,因誤了農(nóng)時,顆粒無收,結(jié)果可憐的十弟被餓死了,變成了一只布谷鳥。

  十弟變成布谷鳥后,覺得哥哥們的主意太壞,欺負了小弟。他再也不能上這個當了,以后要各管各忙,自種自田才對。于是每年在初夏插秧季節(jié),由十弟變成的布谷鳥就不停地叫著“各管各忙,各管各忙”。聽了姥姥講的傳說,再聽聽布谷鳥的叫聲,那聲音好像真的在說“各管各忙,各管各忙”似的。

三年級作文300字 篇4

  今天是九月十四日,是中秋節(jié),是月亮圓圓吃月餅的時候,也是家家戶戶團圓的日子。但是爸爸媽媽不在家,因為南京要創(chuàng)文明城市,而我們南京亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴重,所以爸爸媽媽要去參加打掃衛(wèi)生,為建文明城市出力。媽媽要做志愿者去馬路上掃地,爸爸要到學(xué)校去打掃衛(wèi)生,我就只好跟著爸爸一塊去學(xué)校。

  我到了學(xué)校第一件事是根據(jù)爸爸的要求先讀書,我先把所有學(xué)過的功課都背過,然后看見爸爸掃得很辛苦,于是我也拿個小掃把去幫爸爸掃地,我掃得很認真,掃呀掃,不一會就掃了一堆垃圾。掃完后,爸爸又讓我到塑膠操場上去撿垃圾,我撿到了好多垃圾,有沒喝完的果汁瓶,有食品袋,有面巾紙,有些垃圾還塞在下水道的縫隙中,我想這一定都是學(xué)校里的哥哥姐姐扔的,他們亂扔垃圾,不講文明,我們應(yīng)該幫助他們,讓他們改掉壞習慣,做文明市民。我掃地撿垃圾一點都不累,因為我為南京創(chuàng)建文明城市盡了一份力量,我很高興。

三年級作文300字 篇5

  無意中,我發(fā)現(xiàn)了一包黃糖,我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個想法便浮現(xiàn)在了我的腦海里:喂螞蟻!

  我撕開黃糖,走到外面,輕輕的撒在了5、6個螞蟻的旁邊。沒過多久,2、3個螞蟻就開始搬黃糖了,我下定決心,一定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖,停了停,便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂,走累了,就時不時停下休息一會兒,就又繼續(xù)往前走,過了1分鐘,螞蟻就著黃糖走進了一個小洞里。

  哦!原來螞蟻窩在這兒呢!我一下子恍然大悟:怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動呢!這時,我又發(fā)現(xiàn)了一塊肥肉,哎!這不是我上次丟的嗎?怎么跑到這兒了呢?螞蟻的力氣也真是大啊!這么大塊肥肉也能搬到洞門口!

  又過了一會兒,一隊螞蟻又跑出來搬黃糖了,它們一個個整齊地排著隊,速度正好,大小勻稱。只見一只小一點兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地,搬不動,這時,跑來另一只小螞蟻,他倆齊心協(xié)力,前一只,后一只,頂著一粒大黃糖,終于爬到了洞門口。還有的螞蟻3個搬著一塊大黃糖,搬一會兒,休息一會兒,也都搬到了洞口。

  螞蟻搬食物很有趣,它們不僅力氣大,而且懂得合作,團隊精神強。所以我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習。

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