書(shū)包三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-08 11:18:50 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】書(shū)包三年級(jí)作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】書(shū)包三年級(jí)作文7篇

書(shū)包三年級(jí)作文 篇1

  從前,有一個(gè)村莊,這個(gè)村莊叫書(shū)包村,在書(shū)包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。

  書(shū)包村里有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

  一天,這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。

  鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“我最惹人喜愛(ài)了。看,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看,沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了。”

  “就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事,還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”

  “這個(gè)家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。

  “哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐,也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點(diǎn)兒也不比你們差,我既能幫主人畫(huà)線條,又能量長(zhǎng)度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說(shuō)。

  “咳咳。”字典公公不知道什么時(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了,“孩子們,你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò),你們都有自己的特長(zhǎng),都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò),你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀,單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不合作能辦成什么事呢!”

  大家聽(tīng)到字典公公的話后,都豁然開(kāi)朗,現(xiàn)在,他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè),再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),在書(shū)包村里快快樂(lè)樂(lè)的。

書(shū)包三年級(jí)作文 篇2

  未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢?那是我發(fā)明出來(lái)的。

  未來(lái)的書(shū)包是用一種特殊的材料制作而成的。書(shū)包的布里面有一種智能的感應(yīng)芯片。每當(dāng)小主人背起書(shū)包時(shí),感應(yīng)芯片就會(huì)感應(yīng)到小主人的體溫,自動(dòng)變輕,還有一點(diǎn)軟。這樣,書(shū)包背起來(lái)既輕巧又舒服,大大減輕了書(shū)包的重量。

  書(shū)包還有鬧鐘功能呢!只要你在頭一天晚上把時(shí)間調(diào)整好,第二天早上它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)放出很大的聲音,如果你還沒(méi)有醒來(lái),它就會(huì)放出更大的聲音,直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽(tīng)見(jiàn),而且對(duì)耳朵沒(méi)有任何傷害。

  更有趣的就是這種書(shū)包可根據(jù)小主人的心情來(lái)變換顏色。心情好的時(shí)候,書(shū)包可以變成粉色或你喜歡的顏色,心情不好的時(shí)候,書(shū)包就只能變成墨綠色或藍(lán)色的。

  怎么樣,我發(fā)明的書(shū)包好嗎?

書(shū)包三年級(jí)作文 篇3

  我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包,這種書(shū)包既輕便又漂亮。

  我們現(xiàn)在背著沉甸甸的書(shū)包,多累呀!未來(lái)的書(shū)包可就輕便多了。它是用一種特殊的材料制成的,具有了自動(dòng)壓縮系統(tǒng)。可以隨意調(diào)整書(shū)包大小,比如說(shuō)里面的東西裝不下了,就按一下書(shū)包上的綠色按鈕,他可以按照你的想法放大1倍或幾倍,如果想將它縮小就按紅色按鈕,也可以把書(shū)包縮小到理想的程度。如果都不和你的意思,那么就按一下黃色按鈕,書(shū)包上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話筒,只要你說(shuō)出需要的大小,它就會(huì)自動(dòng)變化了。

  未來(lái)的書(shū)包還可以自動(dòng)變換形狀和圖案。如果這個(gè)書(shū)包的你不喜歡,可以按上面的變形按鈕,只要說(shuō)出自己喜歡的形狀它都可以滿足你。還有就是圖案了,隨時(shí)隨地都可以變換,總有你滿意的一種。

  未來(lái)的書(shū)包夠神奇、漂亮吧!這樣級(jí)神器又漂亮的書(shū)包,你喜歡嗎?

書(shū)包三年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在的書(shū)包里面裝滿了書(shū),特別沉,每當(dāng)我背起沉甸甸的書(shū)包,就會(huì)幻想要是能有一個(gè)多功能的書(shū)包減輕我們的負(fù)擔(dān)該多好。

  在日常生活學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)累了總是想趴在桌上睡大覺(jué),有的還會(huì)趴著寫(xiě)作業(yè),不久就變成了駝背,很難再挺起來(lái)。而我的這個(gè)書(shū)包在背部安裝了小型按摩器,當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí),打開(kāi)開(kāi)關(guān),頓時(shí)會(huì)感覺(jué)好像有一只無(wú)形的手先扶正你的身體,然后在你的背部輕柔地按摩起來(lái),使你的`疲勞很快就消失了,再次以飽滿的情緒投入學(xué)習(xí),同時(shí)也矯正了你的形體。

  下雨時(shí),如果你忘了帶雨具,只要按一下按鈕,書(shū)包里隱藏的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái),使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶馈.?dāng)你覺(jué)得書(shū)包超重時(shí),它會(huì)告訴你東西太多了。如果的確需要這么多東西,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。

  此外,它還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵,就可以冒出一個(gè)信息屏,它可以告訴你當(dāng)天的課程,當(dāng)天的新聞時(shí)事和液晶顯示的時(shí)間、日期,還可以放音樂(lè),讓你輕松一刻,它還能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……

  我的書(shū)包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只是因?yàn)樵跁?shū)包的底部安裝了一部微型電腦,所有信息接收、命令、發(fā)出均來(lái)于此。

  這雖然是我的想象,但是我相信在未來(lái)它一定能誕生,我更渴望它在我的手中誕生,你相信嗎?

書(shū)包三年級(jí)作文 篇5

  以前都是爺爺幫我整理書(shū)包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。

  于是我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后整理書(shū)包的事情就交給我自己來(lái)做,好嗎?”

  爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō):“好!我就把整理書(shū)包的秘決傳給你吧!”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō),我心情有些興奮。

  爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,把書(shū)包里所有的東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類:有用的等會(huì)放回書(shū)包,沒(méi)有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門(mén)別類:把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等這些常用書(shū)放在書(shū)包的第一格:把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書(shū)放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里。”說(shuō)完,爺爺還不忘提醒我說(shuō):“書(shū)包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶。”

  從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×耍3_@樣幫自己整理書(shū)包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書(shū)包的秘訣教給班里的同學(xué)。

  看著同學(xué)們的書(shū)包和我的書(shū)包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!

書(shū)包三年級(jí)作文 篇6

  一天早上,我和媽媽來(lái)到了未來(lái)世界,媽媽趁我還沒(méi)起床就獨(dú)自去趕集。

  她趕集回來(lái)了,我看見(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)美麗可愛(ài)的書(shū)包,我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓,兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí),熊貓的眼睛突然張開(kāi),嚇了我一大跳。我看了看說(shuō):“喂,你是誰(shuí)呀?怎么一下子張開(kāi)眼睛,一下子又閉著眼睛,嚇了我一大跳。”書(shū)包突然間竟能說(shuō)話:“主人,主人,你是我的主人了!”

  我說(shuō):“你什么都聽(tīng)我的,對(duì)嗎?”

  “是啊!”活潑可愛(ài)的書(shū)包說(shuō),“是的,我什么都聽(tīng)您的!”

  第二天早上,我還在睡覺(jué),書(shū)包機(jī)器人,早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了,它就叫我起床吃早餐。我說(shuō):“我還要刷牙洗臉。”它就幫我打來(lái)水,我刷完牙洗完臉后,走到桌子旁,它就彬彬有禮地對(duì)我說(shuō):“主人請(qǐng)坐好。”

  吃完飯,我要去上學(xué)了,它就變成飛機(jī),讓我坐在飛機(jī)里,并對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)坐好,主人,我?guī)湍阆岛冒踩珟О桑 钡搅藢W(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說(shuō):“我要做作業(yè)。”它就幫我拿作業(yè)本。

  這種書(shū)包太好用了!

書(shū)包三年級(jí)作文 篇7

  大家好,我是書(shū)包,主人已經(jīng)背著我三年了,主人對(duì)我很好,他常常替我洗澡,也讓我有舒服的家。主人時(shí)常背著我上山踏青,主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里,要出發(fā)時(shí),主人一而再再而三的檢查物品是否帶齊,車(chē)子發(fā)動(dòng)了,我看著窗外的風(fēng)景,我看到有人在牽著小狗散步,我還看到榕樹(shù)伯伯在向我招手呢!

  主人也會(huì)背著我去上學(xué),在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了好多新朋友,我趁主人去上科任課時(shí),趕快的問(wèn)了朋友的名字,在我旁邊的是我最好的朋友----小多,小多可以說(shuō)是我的前輩,所以我有問(wèn)題,都會(huì)問(wèn)他。

  有一次,主人把我狠狠的摔在地上,我痛得放聲大哭,但主人不但不理我,還握起了拳頭打向我的肚子,那時(shí)我哭的更大聲了,雖然主人有時(shí)候會(huì)拿我當(dāng)出氣筒;但主人有時(shí)候?qū)ξ液芎茫袷巧蟼(gè)禮拜日,主人帶著我去洗澡,洗完澡又把我拿去曬太陽(yáng)呢,讓我既舒服又干凈。

  我能遇到這么好的主人是我的榮幸,希望主人能永遠(yuǎn)的背著我。我也希望主人能不要把我當(dāng)出氣筒,我更希望主人能永久的保存我。

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