再見(jiàn)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-10 16:17:47 三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)再見(jiàn)三年級(jí)作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的再見(jiàn)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)再見(jiàn)三年級(jí)作文六篇

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇1

  今天我在這里對(duì)高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班的老師和同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn),因?yàn)槲铱燹D(zhuǎn)校了。

  20xx年7月6日早上8:00,我即將去武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校面試。一進(jìn)校門(mén)我的心情特別的緊張,便隨著這種心情來(lái)到四年級(jí)休息室。在這里不能講話,因?yàn)榧o(jì)律也算一道考題,紀(jì)律不好就入不了校。等呀等呀,不知等了多長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)有點(diǎn)到我的名字。四年級(jí)休息室里還剩下15~17個(gè)人的時(shí)候,有些人對(duì)自己絕望了,還有的緊張的手在發(fā)抖,因?yàn)橐话忝嬖囃甑娜硕际浅蠲伎嗄樀幕厝サ模挥幸粋(gè)人手舞足蹈、興高采烈的樣子。輪到我面試時(shí)只有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)答出來(lái),第二天早上8:00公布入學(xué)名單。

  第二天早上,我去校門(mén)口看了一下入學(xué)名單,上面有我的名字,我覺(jué)得又開(kāi)心又很激動(dòng),但更希望有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也轉(zhuǎn)來(lái)了。

  老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇2

  兩年前,我家搬了新家。雖然對(duì)老“家”有點(diǎn)兒不舍,但是這種不快很快就被我拋到九霄云外了。

  新家干凈漂亮,我有自己的房間、小床和學(xué)習(xí)桌。媽媽還把我喜歡的書(shū)整整齊齊地?cái)[在我的書(shū)架上。可是新鮮勁一過(guò),我心里就空落落的,因?yàn)椋以谶@里沒(méi)有朋友,沒(méi)有玩伴,我連一個(gè)小朋友都不認(rèn)識(shí)。

  一天,我正無(wú)聊地在家門(mén)口閑逛。突然,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)小男孩也穿著我們五小的校服。他比我高一點(diǎn)兒,紅紅的臉蛋像熟透的大蘋(píng)果,大大的腦袋圓溜溜的,像個(gè)大西瓜。小小的眼睛,一笑瞇成一條縫,哈,像個(gè)笑彌勒。他看看我,我看看他,好像心有靈犀似的,他對(duì)我笑笑,我也對(duì)他笑笑。

  接下來(lái),我們順理成章成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),一起玩耍。我親切地叫他“胖哥哥”。

  胖哥哥性格溫順,活潑可愛(ài),不論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,胖哥哥都幫了我好多。我幻想,如果一直能和胖哥哥一起長(zhǎng)大,該多好呀!

  五月的一天,媽媽突然告訴我,胖哥哥家買(mǎi)了新房,要搬走了。我聽(tīng)了之后,仿佛晴天霹靂,眼淚都快流下來(lái)了,心里很難過(guò)。

  胖哥哥搬家那天,我不敢去看,躲在房間里,拿一本書(shū)來(lái)看,其實(shí)什么也沒(méi)看進(jìn)去。我多希望這不是真的,但是不可能!我只能期盼,我們有緣再相見(jiàn)。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇3

  我們生活了五年,經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。

  我們還有一兩個(gè)星期就要與同學(xué)們揮手相告。

  清晨,我緩緩地走進(jìn)校園,親身沐浴著這份陽(yáng)光、感受著母校給我的溫暖。當(dāng)我走到綠草如茵的操場(chǎng)時(shí),不禁回憶起以前的酸甜苦辣。

  記得學(xué)校要舉行長(zhǎng)繩比賽,我“有幸”地加入了長(zhǎng)繩隊(duì)。每節(jié)體育課時(shí)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí),我們長(zhǎng)繩隊(duì)在吳老師的監(jiān)督之下進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地,我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于,長(zhǎng)繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)。”我在心里默默的數(shù)著個(gè)數(shù),心里緊張急了,手心里全是汗。雖然我們最后得了個(gè)第二,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀,我們心里比吃了蜜還甜。

  這是我的小學(xué)生活中的一部分,但我發(fā)誓:我一定會(huì)再回到母校的!

  再見(jiàn)了,母校,我生活了五年的母校!

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇4

  以前去游泳,我總是靠游泳圈“混日子”。可今天,我終于與游泳圈說(shuō)再見(jiàn)了,因?yàn)椋艺嬲龑W(xué)會(huì)游泳了。

  早上,媽媽把我送到了游泳館,并幫我請(qǐng)了個(gè)教練。站在泳池邊,我迫不及待地要下水,可真下了水,那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多,我暗自對(duì)自己說(shuō),“你可不能落后啊!”泳池內(nèi)橫著一個(gè)竹竿,教練說(shuō)“用手抓住竹竿,頭向下憋氣,然后手伸直,腳向上浮”。“這很簡(jiǎn)單嘛!”我小聲嘀咕著。說(shuō)完,我一咬牙,一吸氣,頭往下一埋。好冷啊!我一下子就鉆了上來(lái)。看來(lái)學(xué)游泳可不是件簡(jiǎn)單事!

  再來(lái)一次,我就不信這個(gè)邪!這一次,我做好了充足的準(zhǔn)備,“三、二、一,下!”我一下子將頭埋進(jìn)水里,腳在水中上下擺動(dòng)。咦,咦,我的身體不自主地浮起來(lái)了。游吧,我心想。于是,手松開(kāi)竹竿,順勢(shì)一推,身子向后滑去。不好,氣憋不住了!我使勁地往前抓,頭拼命向上抬,腳不停地向下蹬,嘴巴一張,“呼——”,水不留情面地沖入進(jìn)來(lái)。幸好,泳池很淺,我的腳碰著底了。剛站起來(lái),沒(méi)有想到腳下一滑,我又向水里倒去,嘴里又灌進(jìn)了水,經(jīng)過(guò)幾番折騰,我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺(jué)竹竿的重大作用。

  唉,游泳太難了!

  再來(lái)一次,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾次努力,我能順利地將手離開(kāi)竹竿,在水中定上一會(huì)兒。教練說(shuō),勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后,猛地一憋氣,腳在水中上下擺動(dòng),朝著竹竿發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。快到了,快到了,我的心怦怦直跳,害怕再沉下去。到了,到了,我手向前伸去,一下了抓住了竹竿。等站直了身體,我感覺(jué)空氣太新鮮了。哦耶!我在水中揮舞雙臂,我成功了!再來(lái)一次,再來(lái)一次,經(jīng)過(guò)一次次的重復(fù)練習(xí),我很自如地在水中“游泳”啦!

  臨近中午,媽媽來(lái)接我了,我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿,媽媽非常驚訝,向我直豎大拇指。出了游泳館,媽媽問(wèn)我今天最大的感受是什么,我說(shuō)我現(xiàn)在最想要對(duì)游泳圈說(shuō)一句話,那就是——

  再見(jiàn)了,游泳圈!

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇5

  兒童時(shí)代是非常短暫的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們還沒(méi)來(lái)得及記住,它就消失不見(jiàn)了。

  童年是多么美好。從幼兒園回家,什么也不用學(xué)。而現(xiàn)在呢,上完學(xué),有作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),還有鋼琴課。一天連玩的時(shí)間都沒(méi)有。周六周日就更不用說(shuō)了,奶奶一下子給我報(bào)了五個(gè)特長(zhǎng)班。從早上七點(diǎn)到晚上五點(diǎn),毫無(wú)休息的.時(shí)間。

  童年多好啊,什么事也不用做,只是涂涂抹抹畫(huà)畫(huà)。而上學(xué)了,老師瘋狂地留作業(yè),要是罰寫(xiě)就更慘了。

  童年,可以得到父母的親昵,可以得到父母的關(guān)心,可以得到父母的贊揚(yáng)。

  有一次,幼兒園老師讓我當(dāng)主持人。當(dāng)我上臺(tái)時(shí),心驚膽顫,因?yàn)槭堑谝淮斡行┚o張害怕。主持完節(jié)目,回家時(shí),我覺(jué)得自己表現(xiàn)的不好。而爸爸說(shuō):“即使你說(shuō)得不好,我們也不會(huì)批評(píng)你的。”

  屬于童年的爸爸去哪了?

  童年是一道光,“嗖”一下就過(guò)去了。我們只能跟它揮揮手,說(shuō)聲再見(jiàn)。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇6

  我,一個(gè)平平凡凡的學(xué)生,覺(jué)得從未受過(guò)這樣大的打擊。我就要離開(kāi)三年級(jí)了,回想往常,我總是開(kāi)開(kāi)心心的,可如今,我卻悶悶不樂(lè)。

  我覺(jué)得三年級(jí)的一切都很美好。我不再覺(jué)得讀書(shū)很枯燥,我覺(jué)得很有趣:班上的搗蛋鬼總會(huì)鬧笑話;班上74名同學(xué)背書(shū)總很有節(jié)奏;課間時(shí)大家總在一起玩耍;每堂課全班人都會(huì)因?yàn)榭傆腥顺鲷芏_(kāi)懷大笑;最重要的是每次考試都有班干替我墊底,這些事我總也忘不掉。

  領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)那天,全班同學(xué)都興高采烈的。我的臉上雖掛著笑容,可心里卻痛苦無(wú)比,。我問(wèn)了許多人,問(wèn)他們舍不舍得離開(kāi),他們都說(shuō)舍得。我跟他們說(shuō)了我的心里話,他們只是冷冷地拋下了一句“神經(jīng)病”就走了。回到家里,我撲在床上大哭起來(lái)。我開(kāi)始討厭我的同學(xué),討厭我的朋友,討厭他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)我,討厭他們歧視我的眼光。

  我的眼睛紅紅的,腦子里一片空白,我覺(jué)得老師是我最好的朋友,老師是最好的教育家。我回憶著,回憶著和老師相遇的最后一面,我想著老師那慈祥的面容,就像一束溫和的陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩。我打開(kāi)我的學(xué)生手冊(cè),看著老師給我寫(xiě)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),頓時(shí),我停止了流淚,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),望著窗外那湛藍(lán)的天空,心里在想:我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  我抿著嘴,對(duì)正在歸窠的小鳥(niǎo)笑了笑,看著素質(zhì)評(píng)價(jià):你是個(gè)聰明。懂事的好學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)優(yōu)秀,是老師的好幫手。同學(xué)們的好榜樣……

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