關(guān)于三年級(jí)環(huán)境作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)境作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的？來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊！然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
今天我要和大家討論一個(gè)問(wèn)題,題目是“保護(hù)環(huán)境”.
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá),市里幾乎沒(méi)有平房了,讓人看起來(lái)很舒服,但人們卻忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,生活條件一旦提高,家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水.垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進(jìn)有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間.污水鉆進(jìn)小河,使魚(yú)兒死亡,鳥(niǎo)類和人類吃了這些水里的魚(yú),就會(huì)中毒,嚴(yán)重的會(huì)死亡.
現(xiàn)在,地球已經(jīng)是個(gè)負(fù)載著60億人口的“百病重生”、“危機(jī)四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩,當(dāng)務(wù)之急必須要采取措施!不然我們將無(wú)處可去.
保護(hù)環(huán)境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動(dòng)起來(lái)就能挽救我們的家園.
你可能會(huì)問(wèn)道：這么小的事情,能有多大貢獻(xiàn)呢?正因?yàn)槭滦?所以人人都能做,如果我們真做了,作用就大了!
保護(hù)一棵大樹(shù),給鳥(niǎo)兒一個(gè)家,小鳥(niǎo)生存了,可以幫我們吃掉害蟲(chóng),大樹(shù)還可以制造清新的空氣.保護(hù)一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護(hù)我們綠色的家園.
來(lái),行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園,保護(hù)人類的未來(lái).
現(xiàn)在的環(huán)境差極了!
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲著我們的身體健康,嚴(yán)重的'危害著我們的生存環(huán)境.一些愚昧無(wú)知的人們,還亂砍樹(shù)木,破壞森林,引起了泥石流發(fā)生,洪水泛濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,我要積極參加,主動(dòng)做好宣傳.讓大家不抽煙,不亂扔垃圾,減少污染.我還要多栽樹(shù),保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)小動(dòng)物,和他們和諧相處,共同保護(hù)大自然.
我長(zhǎng)大了要當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng),不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰(shuí)要是不聽(tīng),我就罰款.保護(hù)我們的天空,讓我們的天空更蔚藍(lán);保護(hù)水源,讓十元更清澈.
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園.讓全世界少年兒童,都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福.
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
一天,小燕子飛到了湖面上.他一看,馬上目瞪口呆了:“哎 呀,魚(yú)弟弟,我沒(méi)有走錯(cuò)地方吧,湖怎么變成這個(gè)樣子啦?”魚(yú)弟弟說(shuō):“燕子哥哥,你快救救我們吧.”
“你們?cè)趺戳?”
“哎,”小魚(yú)嘆了口氣說(shuō):“近幾年來(lái),人們都在污染環(huán)境！
你看看,旁邊有很多工廠,從工廠里冒出的濃煙把碧藍(lán)的天空熏 成了灰色,流出的污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都 往里面扔垃圾,我們這里都變成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟 都是因?yàn)樗晃廴玖?才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我們 吧!”
“我怎么救你們呢?這樣吧,我為你們寫(xiě)一封信給人類,請(qǐng)他 們來(lái)救救你們.”
“呀,對(duì)了,這倒是一個(gè)好辦法,我怎么沒(méi)想到呀.”
然后他飛到了家里,立刻寫(xiě)下了一封信— “親愛(ài)的人類:你們不能再污染環(huán)境了,如果再這樣的話,我 們這些魚(yú)兒蝦兒就都會(huì)死光了,讓我們大家都有一個(gè)清潔優(yōu)美的 環(huán)境吧!謝謝!”
“不要再污染環(huán)境了!”
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
世界上，濃煙滾滾，煙霧四處隨風(fēng)飄揚(yáng)，河水也改變了面貌……
祖國(guó)的花朵，應(yīng)該為自己的母親{地球}改變新的面貌，讓母親變的更加美麗，干凈，優(yōu)雅。現(xiàn)在，我們母親受到災(zāi)害的原因像流水一樣不斷地流著：森林銳減，水資源危機(jī)……等等，我一口氣也說(shuō)不完。下面，我來(lái)介紹一下森林銳減吧！
原始時(shí)候的森林，蔥蔥蘢蘢，把藍(lán)藍(lán)的天空給遮住了，太陽(yáng)從稀小孔中穿來(lái)，哺乳動(dòng)物在叢林中跳來(lái)跳去，快活極了。可現(xiàn)在的森林，幾乎全是光禿禿的樹(shù)墩。這是為什么呢？原來(lái)，前幾天，幾年之中，森林里來(lái)了黑暗的“大塊頭”，把參天大樹(shù)都砍伐了。大家可能不知道樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟愑卸啻蟮暮锰巻幔繕?shù)木能給我們提供資源，減少災(zāi)害……等八大好處。所以，我在此要提醒各位朋友：1。紙張正反兩面都用。2。不浪費(fèi)紙。
在混沌之中的朋友，請(qǐng)反省吧！讓我們一起保護(hù)大自然，就等于保護(hù)自己，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的祖國(guó)變得更美麗吧！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
說(shuō)到環(huán)境人人都要保護(hù)，《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農(nóng)作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項(xiàng)工作的難度是顯而易見(jiàn)的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。
現(xiàn)在的人們環(huán)保意識(shí)一點(diǎn)都不強(qiáng)，隨意砍伐樹(shù)木，毀壞森林，破壞自然資源．．．．．．如此下去，我們就在也聞不到新鮮的空氣，喝到清涼的水了，如果人們還不盡快保護(hù)環(huán)境，采取措施，我們的地球?qū)?huì)一天一天枯竭下去，到時(shí)候，將會(huì)像漫畫(huà)里講的一樣，只剩下最后一棵樹(shù)，那時(shí)后悔就來(lái)不及了。人類常說(shuō)的話是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類太習(xí)慣了把自然界的每一點(diǎn)一滴，都拿來(lái)為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場(chǎng)以及一些專門管理林子的機(jī)構(gòu)里，最長(zhǎng)聽(tīng)到的一句話是：必須定期砍伐，森林才會(huì)長(zhǎng)的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無(wú)人煙的地方，沒(méi)有人關(guān)切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長(zhǎng)的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長(zhǎng)年“定期砍伐”，林子怎么就不見(jiàn)了呢？
人類，只有人類，才是破壞自然的主力。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
人們一直以為地球上的陸地、空氣是無(wú)窮無(wú)盡的，所以從不擔(dān)心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。
我覺(jué)得我們應(yīng)該保護(hù)地球，因?yàn)闆](méi)地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悾晕覀儽仨毐Ｗo(hù)地球。保護(hù)地球是我們的責(zé)任！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
一天下午，太陽(yáng)正高高地照在大地上。突然，旁邊的工廠里排出了一陣陣廢氣，把太陽(yáng)給遮住了。原來(lái)，工廠里正在燒一些塑料袋……天漸漸變得非常暗，烏煙瘴氣的。
兩只小燕子從北方飛來(lái)，聽(tīng)說(shuō)南方很美，于是想過(guò)去看看美景。
到了南方，呀！真是美麗，可仔細(xì)一看，有幾座工廠正在排放廢氣，于是它們到最近的工廠去看看。小燕子們飛到了一個(gè)小池塘邊，有一只燕子聞到了一股臭味，心想：這里真不衛(wèi)生。它想拉著另一只燕子飛回去，另一只小燕子非常善良，不肯走。
于是它親切地問(wèn)池塘中的小魚(yú)：“你好，小魚(yú)，你為什么在污水中生活呢？”
小魚(yú)嘆了口氣說(shuō)：“哎，還不是那些可惡的人類，把干凈的河水給污染了。”
小燕子又問(wèn)：“那些垃圾是從哪兒來(lái)的呀？”
小魚(yú)生氣地說(shuō)：“那些經(jīng)過(guò)這里的人，把飲料瓶和廢紙到處亂扔。”
說(shuō)著說(shuō)著，小魚(yú)就死了，小燕子飛走了。
今天之旅，讓它們知道了亂扔垃圾亂排廢氣的害處，使它們印象深刻，它們以后再也不想到這樣的地方來(lái)了。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過(guò)。我轉(zhuǎn)身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應(yīng)該亂扔果皮，那會(huì)污染環(huán)境的!”叔叔不以為然地說(shuō)：“不就扔了一個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì)污染環(huán)境嗎?”我聽(tīng)了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說(shuō)：“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎?”之后，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了!我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識(shí)呢!”我笑著說(shuō)：“你們大人有能力，也許保護(hù)環(huán)境比我們小學(xué)生還好呢!”我和叔叔都高興地回家了。
通過(guò)這件小事讓我明白了只要人人都保護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)的環(huán)境就會(huì)變得更加美好。所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，要知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇9
美麗的校園是我們第二個(gè)家，所以我們要愛(ài)護(hù)她。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當(dāng)我慢慢熟悉了這個(gè)環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學(xué)們不自覺(jué)的做法使我們的校園變得有些骯臟起來(lái)。為了讓我們的校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，提倡“彎腰精神”。
3、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折花草樹(shù)木。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，要學(xué)會(huì)自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇10
最近的天氣十分異常,老天爺一改過(guò)去慈祥和藹的面容,開(kāi)始變得焦躁和壓抑起來(lái),從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過(guò)氣的味道,植物耷拉著蠟黃的臉,顯得毫無(wú)生氣.
而這,源于農(nóng)民隨意焚燒地里秸稈所致.
這不能不引起大家的重視,政府多次號(hào)召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬(wàn)的廢棄塑料袋.
我們不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?不,大家都想有一個(gè)美好的環(huán)境,可我們卻在做著截然相反的事情.
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點(diǎn)和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.
這就是我們大力倡導(dǎo)禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的結(jié)果嗎?我們的最終目的是這個(gè)嗎?
我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?
我們希望每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的溫室氣體排放到空中嗎?
我們希望讓每年上萬(wàn)公頃的林地消滅嗎?
我們希望手拉手等待世界末日的來(lái)臨嗎?
“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)字重要嗎?當(dāng)然,可如果丟掉了“人人有責(zé)”還有意義嗎?
我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現(xiàn)生機(jī)吧!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
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