【熱門】三年級(jí)小豬作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)小豬作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小豬作文 篇1
從前，在一個(gè)茂密的大森林里住著一只倒霉的小豬。 每天早上，太陽(yáng)已經(jīng)升到半山腰時(shí)，小豬還要在睡醒后再在床上玩一會(huì)兒，才會(huì)起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)就開(kāi)始吃飯了，這是為什么呢？原來(lái)小豬約好了要和小兔去打網(wǎng)球。 小豬迅速地吃完早飯，走到空無(wú)一人的網(wǎng)球場(chǎng)上，它發(fā)現(xiàn)小兔還沒(méi)來(lái)，就看了看帶在手上的一塊閃閃發(fā)亮的表，它這才知道自己來(lái)早了兩個(gè)小時(shí)，他想：哎，怎么時(shí)間都欺負(fù)我呢？我太倒霉了。小豬只好在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖地等著小兔。不一會(huì)兒，小豬的腿就開(kāi)始劇烈發(fā)抖了。
快要到比賽的時(shí)間了，小兔才連蹦帶跳地跑到網(wǎng)球場(chǎng)上，它以為自己比小豬來(lái)得更早，可它發(fā)現(xiàn)小豬早就來(lái)了。小豬見(jiàn)小兔來(lái)了，就高興地說(shuō)：既然你來(lái)了，那就開(kāi)始打網(wǎng)球吧！小兔說(shuō)：好！ 它們倆開(kāi)始打網(wǎng)球了，小兔打來(lái)了一個(gè)網(wǎng)球，小豬不但沒(méi)接住網(wǎng)球，而且還被網(wǎng)球打了一個(gè)大青包，痛得小豬在地上直打滾。幾十個(gè)回合下來(lái)，小豬一個(gè)球都沒(méi)接住，反而被網(wǎng)球打得滿頭都是青包，最后還是舉手投降了。 小朋友們，你們說(shuō)小豬倒不倒霉？
三年級(jí)小豬作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬穿上了它最喜歡的牛仔褲和鴨舌帽要去公園玩。
小豬一邊走一邊剝起一個(gè)香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠閑自得地散步的小象看見(jiàn)了小豬的舉動(dòng)連忙，三步并作兩步地走了過(guò)去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁邊的小垃圾用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮卷起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶。小豬看了疑問(wèn)多多于是，小豬就問(wèn)小象說(shuō)：“小象啊！這些垃圾又不是你的，你干嘛把他撿起來(lái)啊！隨它去嘍！”小象就語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：如果我不把垃圾撿起來(lái)別人摔傷了，都是我們害的，再說(shuō)了，把他撿起來(lái)或者是扔進(jìn)垃圾也是舉手之勞。小豬聽(tīng)了愛(ài)理不理地走了。小象也無(wú)可奈何的搖搖頭走了。
小豬一邊走一邊講：“哼！以為扔個(gè)垃圾就了不起了，在家里我的衣服還是我自己洗的呢！以后少在我面前說(shuō)那些大道理以為你的書(shū)比我讀得多嗎？狗拿耗子管閑事。”突然，有人“啊”。
的一聲小豬聽(tīng)了想過(guò)去探個(gè)究竟。只見(jiàn)，小熊貓揉著它那黑乎乎的一對(duì)眼睛一邊說(shuō)：誰(shuí)那么沒(méi)有公德心啊！害我摔了個(gè)四腳朝天，自己不感到羞恥嗎？……。小豬聽(tīng)了這話心里想：如果這西瓜皮是我扔的那么……。小豬想完這些臉紅一直到了耳朵根。小熊貓?jiān)谀膬嚎粗∝i臉紅了。小熊說(shuō)：你還臉紅干嘛啊！趕快把我扶起來(lái)啊！嗚嗚。小豬把小熊扶起來(lái)然后再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
三年級(jí)小豬作文 篇3
小豬溜溜是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的豬寶寶。每天晚上，他的媽媽都會(huì)給他講故事。
一天晚上，他又纏著媽媽講故事了：“媽媽，我要聽(tīng)青蛙王子的故事！”
這時(shí)，媽媽對(duì)他說(shuō)：“寶貝兒，媽媽已經(jīng)給你講了好多的故事了！今晚，換你給媽媽講故事聽(tīng)吧，好嗎？”
溜溜想了想，就點(diǎn)頭同意了。他轉(zhuǎn)著眼珠，繪聲繪色的講了起來(lái)：“在很久很久以前……”
叮溜溜說(shuō)完這一句，就不說(shuō)話了。
這時(shí)，豬媽媽提示他，問(wèn)：“很久很久以前，有個(gè)小寶寶嗎？”他是誰(shuí)呢？
“小白兔”溜溜大喊起來(lái)。之后，他又講不出來(lái)了。
“小白兔都做什么了？”媽媽又問(wèn)。
“小白兔拔蘿卜！”溜溜又冒出一句。
媽媽聽(tīng)了，就問(wèn)：“小白兔拔蘿卜？那好，來(lái)給媽媽講講他是怎樣拔蘿卜的吧！”
溜溜的腦子里一邊想著畫(huà)面，一邊興奮地講起來(lái)：“小白兔看見(jiàn)菜園里有一個(gè)大紅蘿卜，就跑過(guò)去使勁拔。可他拔不動(dòng)，小伙伴看見(jiàn)了，就來(lái)一起幫她拔……”
這天晚上，在豬媽媽的提示下，溜溜終于把故事講完了。
后來(lái)呀，媽媽又讓溜溜講故事給她聽(tīng)。漸漸地，溜溜講得越來(lái)越棒，他還參加了幼兒園里的講故事比賽，獲得了冠軍呢？
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