【熱門】三年級下雪的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級下雪的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級下雪的作文 篇1
其實我在出門的時候根本就沒有想過下雪，似乎一直以來待在屋子里就忘記了下雪，雖然在下雪前夕氣溫真的很低很低，可是我的腦海中真的沒有想過去看看是否下雪！
或許這一次真的是一個緣分，我出去以后也不是看見的下雪，而是感覺自己在瓷磚上實在是太滑了，而且走路的時候就感覺自己即將滑倒，我在這個時候意識到下雪了，因為除了下雪我根本就想不到其他的事情了！
所以我立即進屋子拿起手電筒，當我再一次出去的時候就真的看見下雪了，在燈光下我可以清晰的看見院子里有薄薄的一層白色，它把原本的顏色也掩蓋住了，不過這種顏色真的令人感覺很快樂，那是一種愿望實現的激動心情！
不過，我在第一時間想到的不是欣賞這美麗的景色，而是可是找東西，找可以遮蓋住摩托車的東西，因為我弟弟的摩托車就停止院子里，他明天早上起床后還需要騎摩托車上班，所以在這個時候的我就需要盡力了，我這個在家無事可做的人在這個時候就可以做事了！
三年級下雪的作文 篇2
下雪了，下雪了，今天下雪了！下課時，同學們在操場上奔跑著，追逐著。鈴聲響了，同學們紛紛跑回教室。
這節正好是民體課，我們懇求老師帶我們去看雪，老師爽快的答應了。
我們走下樓，聽見凜冽的寒風呼呼的.刮著，看見整個大地遍身銀裝，就像被雪白雪白的雪蓋了一層棉被。在中操場，我們玩起雪花來，走到滑滑梯前，同學們從滑滑梯上撩起一些雪花，搓成小圓球，玩起打雪仗的游戲了，我也參加了此游戲。我和一個叫徐海瑞的同學PK，我們搓起一個小圓球，互相扔來扔去，想要打敗他，不能這樣玩。于是，我搓了一個大圓球，向他的頭仍，“哎呀”他疼得叫了一聲。耶！我徹底的打敗了他。在這個場地，大家玩得興奮極了。
在后操場，我們欣賞著雪花，看著漫天飛舞的雪，我覺得非常美麗。我把手抬起來，只見雪花一落到我手里就不見了，好神奇哦，就像變魔術似的，一落地就不見了。
冬天真好，我最喜歡冬天，我愿永遠是冬天！
三年級下雪的作文 篇3
今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場大雪就下起來了。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染了一層銀白；還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木，冷死植物讓小動物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因為那時我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們把一手的雪捏成一個小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個鐵放在頭上。就大功告成了。
冬天是美好的，是有趣的，是讓人開心的。下雪了，我喜歡下雪的冬天。
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