關于我的三年級作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
今天我參加了蕭山日報小記者“植綠護鳥保護生態平衡”的一個活動，主題是“愛護花草，保護鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調查表和宣傳冊，就這樣活動就開始了。我一進地鐵站就直奔大潤發超市，我和同學一走進里面就分開，我們倆人四處尋找人，這時在我斜對面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日報小記者，請問您您現在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什么事？”我接著說：“麻煩您幫我填一下這張調查表，請問如果有人傷害鳥類您會怎么做呢？”剛說完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會阻止他，保護小鳥是我們生態才會平衡。”我聽完叔叔的話覺得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。
之后，我又來到了一位阿姨身邊對她說：“阿姨，您好！我是蕭山日報小記者，請問您現在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接著問阿姨，您對浙江省森林城市有什么好的提議？您會怎么做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護花草，其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應該學習阿姨。
從這次活動中讓我發現了我們生活的城市已經沒有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護鳥類，愛護花草”吧！
我的三年級作文 篇2
我是一個活潑可愛的人，我性格開朗，活潑好動，可是我的脾氣有一些刁蠻，可是一遇到不會做的難題，我都會硬闖過去，想辦法做出來。
我今年十一歲了，讀小學三年級了。我的愛好是打電腦，最討厭的是上音樂課。我最怕的是黑蜘蛛。蜘蛛身上長滿了細細的毛，烏黑的身體，大大的眼睛，樣子比較丑陋。嚇得我連看都不敢看。
有一次，我姐姐手里拿著一只瓶子。我還以為她拿來了什么好東西，就跑過去把瓶子一把搶了過來。我拿過瓶子，仔細一看，啊呀，媽呀！我立刻把瓶子扔掉。原來這只瓶子里面裝了兩只大大的蜘蛛。一只大蜘蛛還瞪著眼睛朝我看！姐姐看到我害怕的樣子笑得捂著肚子直喊痛。我打了姐姐一下，說她為什么不早一點對我說明白。
我有一個心愿，那就是希望自己有一雙翅膀，能夠飛上藍天去尋找真誠而快樂的夢。我最喜歡的小動物是小烏龜。小烏龜有一條短短的尾巴，一個尖尖的頭，身上還背著一只硬殼，樣子可愛極了。我還喜歡小金魚。金魚有一對大大的眼睛，好像兩顆寶石，身體也非常可愛，特別是那像扇子一樣的柔軟的大尾巴……所以，我也非常喜歡。
我的三年級作文 篇3
在我成長的過程中有一件事，在我的記憶里難以忘懷，那就是學包餃子！
八月十五的中午，我們家要包餃子吃，爺爺弄好了面片，又急忙開始做餃子餡兒，不一會兒餃子餡就在爺爺的手里弄好了。接著，爺爺就動手包餃子了，不一會兒功夫，從爺爺的手里就蹦出來幾個白白的，圓圓的，開愛的小餃子。
我看著爺爺包的餃子好玩極了！于是，就拿了一個圓圓的面皮學著爺爺的樣子學包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間，然后將面皮兒對折，用大拇指和食指把對折的面皮兒擠壓到一起，滿以為這樣一捏就可以了，可是沒想到這餃子不聽話，我按住左邊吧，它從右邊跑出來，我按住右邊吧，它從左邊跑出來，一會兒，我就急了。爺爺看到了，笑了笑說：“小傻，肉餡放多了！”我聽了趕快把餃子餡取出來一些，呀！這次果然包住了。我高興的跳了起來。慢慢的，我越包越好看了。爺爺把包好的'餃子放進鍋里煮了，很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來，我夾了一個餃子放到爺爺嘴里，爺爺高興的合不攏嘴，連聲說：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”我也開心的笑了。
學包餃子讓我明白了，做很多事情都是先苦后甜的道理。
我的三年級作文 篇4
我叫xxx，今年9歲，在東莞市東城第八小學讀三年級（1）班讀書。我有一頭烏黑的秀發，一張白里透紅的娃娃臉，臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛，笑起來特別可愛。
我喜歡看書，尤其喜歡看少年兒童文學。我也喜歡做手工，平時在家閑著的時候，我就會拿出布料、針、線等做一些小手工——編織各種各樣的小玩具。我還喜歡畫畫、溜冰、游泳和聽音樂。我更喜歡笑，別人都說我特別愛笑。是的，無論看書，還是看電視或者聽到別人說話，我覺得好笑的時候，我就會哈哈大笑，有時想停也停不下來。我就是這樣一個活潑、可愛、開朗的小女孩。
我的理想有很多，有時候，我想當一名醫術高明的醫生，幫助更多病人擺脫痛苦；有時候，我想當一名勇敢的女警察，為社會的良好治安出一份力，讓人們過上平安幸福的生活；有時候，我還想當一名出色的發明家，為人們發明更多在生活中有用的先進科技產品。
我知道，想要實現自己的理想，就要從現在起好好學習，為將來能實現自己的理想而努力。
我的三年級作文 篇5
20xx年，我已經成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學家，我所發明的東西更是數不勝數，來到我的工作室，你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎杯和獎狀。下面我就來介紹一下，我剛剛發明的機器人。
一。郵遞機器人。這種機器人的最快速度可達一分鐘一光年的驚人速度，大大地減少收信人的等待時間。
二。交通機器人。這種機器人的眼睛里有一個微型高速照相機，可以記下闖紅燈的車牌號碼；它的大腦可以容下15000000條命令；還可以像人一樣寫字，速度也不比我們差哦！
希望我創造的這些東西能讓社會更加的美好， 讓社會更加的和諧！
我的三年級作文 篇6
每個人都有自己的小天地，而我也不例外，在樓后面有一個小花園，那里就是我的“秘密花園”。
這個花園就在我樓房的后面，周圍有許許多多的芭蕉樹，時不時我會從地上撿一片。還有一些我不知道的植物，一叢連著一叢，就像海底的一叢叢珊瑚。有時候家里吃魚的時候，我總會把剩下的魚刺拔出來，給一些流浪貓吃。它們吃完就“喵嗚——喵嗚——”的叫，好像在向我致謝。
平時，我都在周末或是假期里去，周末作業多的話，我就會下個周末里多玩會兒。記得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起魚竿，就像一只豹子一樣飛快的跑出去，到我的花園里去抓魚。花園里的小河雖然小，但是感受和公園里的秋水湖，根本沒法比！小河里有荷葉、荷花、小金魚、蜻蜓……抓魚時，先要把魚竿放到小河旁的奇形怪狀的石頭上，把水桶里裝滿水，第一次我是自信滿滿的抓到了一只小蝦和一只小魚，那個情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小蝦咬著小魚的尾巴上來，我嘆了口氣“唉——小魚真可憐！”我自言自語地說：“討厭的小蝦，這么可愛的你都忍心咬？”我心想：這也算給小魚爭一口氣了！一氣之下我把蝦放了。
這就是我的小天地！
我的三年級作文 篇7
Hi！大家好！先來認識一下我吧。我是一個普普通通的小女孩，但我有一個地方長得有點與眾不同噢！哈哈！你猜對了，那就是我的頭發！對我來講，它可是令我喜憂參半啊！
我圓圓的大腦袋，上面長著像方便面一樣的卷發，經常聽一些阿姨說：卷頭發好啊，長大不用燙了，但你們可千萬別以為我的頭發不是直的就比你們好。他可是給我帶來了無窮的煩惱！
我在逛超市時，你聽，那兩個漂亮阿姨在說：啊呀！這是個外國小孩！一個白發蒼蒼的奶奶笑呵呵地走過來，忍不住摸摸我的頭，摸摸我的臉，嘴里還說著什么。我沒聽清楚，就禮貌地笑著看看他，然后擺擺手跑開了，沒辦法，我還得裝出高興的樣子。
在學校，我出去玩，大哥哥和大姐姐們都說我是外國人。連弟弟妹妹們也說：哇！我們學校有個外國人！我連忙糾正說：不是的，不是的，我不是外國人！他們疑惑地互相看看，小聲嘟囔著：外國人怎么會說中國話？然后，他們仿佛被嚇到一樣，撒腿就跑，你們說我有多倒霉啊！
一次我和媽媽去菜場，不知怎么了，好幾個人圍著我，就像在觀賞動物園里關在籠子里的猴子一樣，弄得我好一陣尷尬！
麻煩還不止這些，每個星期五從學校回家，媽媽都說我的頭發亂得像雞窩。于是她不管三七二十一，七七四十九，拿起梳子，對著我的頭一陣狂轟濫炸。弄得我抱著腦袋殺豬般嚎叫起來，媽媽的手是絕不留情的。沒多久，我的頭發被馴服了！你們看，我有多慘啊！
當然，這樣的頭發也有讓我驕傲的時候。去年我參加新絲路少兒模特大賽，我剛一亮相，全場頓時鴉雀無聲。主持人說我像秀蘭鄧波爾，我很自信地完成了表演。剛走下舞臺，我就被一群手拿話筒、相機的叔叔阿姨圍住了，他們要采訪我，這個陣勢我還從沒見過，好在我臨危不懼應付過去了。于是，我出現在報紙上了，電視上也有了我的身影，整個下午總是有關注，圍著我要求合影，哈哈，真有一種做明星的感覺！
說了這么多，你們別以為就完了，我們班的同學都敢拿我的頭發當玩具呢！大家肯定覺得奇怪，頭發有什么好玩的？其實我的頭發真的很神奇，你把我的頭發拉直，一松手它又卷起來了。頭發一會兒變長，一會兒又變短，就像變魔術一樣。哈哈，是不是很好玩？
現在你們喜歡我那泡面般的卷發嗎？他不僅給我帶來了無窮的煩惱與麻煩，也給我帶來了無盡的自豪與樂趣！相信你們一定喜歡長著這樣一頭卷發的我！看見了嗎？我正沖你們笑呢！
我的三年級作文 篇8
張亮亮我是一個男孩子，長得不高，瘦瘦的，喜歡穿著藍色的衣服，有一頭烏黑的短發，看起來顯得很精神，濃濃的柳葉眉下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個小小的嘴巴，別看我的嘴巴小，它可能說會道呢！我很調皮。有一次，我們班上體育課，體育課上，我們繞著操場跑了三圈后，又做了一遍體操，然后就解散了。我看見周子瀚帶了足球，我就笑嘻嘻地對周子瀚說：周子瀚，你能和我一起踢足球嗎？周子瀚爽快的答應了。
周子瀚和我一人站一頭，我輕輕的把球扔到地上，讓球彈起來，然后我猛地一踢，咔嚓一聲，就聽見玻璃碎了，周子瀚焦急的去告老師，老師從辦公窒氣沖沖地走了出來，用生氣的眼神看著我說：張亮亮，你怎么能把玻璃打碎了？我害怕的低下了頭，老師知道我認錯了，就原諒我。還有一次，我給同桌寫了個紙條，并對她說：同桌，你敢把這字讀出來嗎？同桌大聲的讀出：暗是竹，暗是竹暗是個春竹。
哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原來這句話意思是俺是豬，俺是豬，俺是個蠢豬。同學們，我講了這么多，你們一定也知道我是一個什么樣的人了吧！這就是我，一位帥氣、幽默、調皮，但能給你帶來快樂的人。指導老師：亢潔亢潔老師點評：緊緊抓住自己的調皮這一個特點精心選取兩件典型事例，突出中心，表達流暢生動，人物的動作、神態描寫細致，舉事例真實，典型語言風趣活潑，寫的真好！
我的三年級作文 篇9
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師 。
譚老師中等身材，一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。
譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽著譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以后，我寫作業更加仔細了。
譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！
多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！
我的三年級作文 篇10
公元20xx年的春天，我已經在一個距地球有億萬光年的星球上建一家我自己開的宇宙診所，我的病人就是大大小小的星球。
這一天，天還沒亮，我就被一陣吵聲吵醒了，出門一看，一大堆星球排成一條長龍，正在外面吵鬧著。有金星，木星，水星，火星，土星等。忙得掛號的小姐沒能休息一會兒。我連忙穿上白大褂，帶上聽診器為“病人”們進行治療。
首先進來的餓是太陽，他說他身上很熱，把人們都曬死了。我馬上拿出體溫計，還沒碰到太陽，就爆炸了，又拿了一個，又爆炸了。沒辦法我這好開了幾盒“清涼藥水”給太陽吃。
接著是木星和火星，他們倆得的病都很奇怪，我查了半天也沒能查出個什么來。我問它們：“你們得的是什么病？”它們聽了，都搖了搖頭，對我:“您不知道啊，我們是被它傳染的。”說和，指了指站在一旁的星球。我一看，吃了一驚：“這，這不是我們可愛的星球——地球嗎？”于是，我把地求拉到我身邊，地球慢吞吞地說：“醫生，我的身體遍體憐傷。不是肚子疼，就是頭疼，咳嗽。哎，人類為什么要這樣對待我呢？他們還不知道保護我的重要性嗎？”說完，我給地球看了看。哦，以原來，地球肚子疼是因為人類正在進行研究原子彈，把地球炸得深一個，淺一個的。頭暈是因為人們不保護它，總是對他進行開采，鉆地機把他鉆得頭都疼了，咳嗽是因為公廠排出的廢氣，車子排出的餓廢氣使它咳嗽。于是，我給地球作了進一步的治療，把地球治療得干干凈凈，不再是以前臟兮兮的了。地球握住我的手，說：“謝謝你，醫生，要不是你的治療，我現在可能已經......”地球說著說著，眼淚禁不住留了下來。
啊，現在的人類這樣不保護地球，那我們以后的地球有可能就是我上面所說的那樣了。所以，從現在開始，我們要保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。如果人們不這樣做的話，那么，20年后的我一定要拯救地球！
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