有關(guān)三年級(jí)下冊(cè)的作文(通用18篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
母親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備給媽媽一份特別的驚喜。
昨天中午快吃飯了,我決定幫媽媽布置餐桌。我悄沒(méi)聲的走進(jìn)廚房,趁媽媽沒(méi)注意,把做好的菜和需要的餐具都端到餐桌上,又跟沒(méi)事兒人兒一樣去看電視。開(kāi)飯了,媽媽發(fā)現(xiàn)了桌上的菜和餐具,驚奇地叫道:“哇!菜和餐具怎么自己跑到桌上啦!”我在一邊得意地笑了。
晚上,媽媽正在臥室看書(shū)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)規(guī)湍沐N錘背吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。說(shuō)做就做,“啪啪啪!啪啪啪!”我一邊捶,媽媽一邊連聲夸道:“舒服極了!舒服極了!”
今天下午要上學(xué)時(shí),見(jiàn)爸爸正在刮胡子,我跑到爸爸跟前,一把搶過(guò)刮胡刀,幫爸爸刮起胡子來(lái)。爸爸便悠閑地“享受”起來(lái),刮完了,爸爸高興地給了我一個(gè)吻,向我豎起了大拇指。
爸爸媽媽從小哺育著我們、關(guān)心著我們、疼愛(ài)著我們。他們每天都得上班,很辛苦,回到家還得干家務(wù)活兒,非常勞累。我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事情,讓他們感到輕松一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
當(dāng)我們餓了,媽媽給我們做飯吃,沒(méi)錢(qián)花了,伸手向爸爸要,他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù),他們應(yīng)該養(yǎng)我們。可當(dāng)他們老了,也有法律保護(hù)他們,可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢,難道他們忘了什么是孝嗎,難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢?
在這里就先不說(shuō)法律,說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了,要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的事,讓他們?yōu)槲覀兩俨傩模ぷ饕惶斓乃麄円呀?jīng)很辛苦了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了,我們要照顧他們,撫養(yǎng)他們,這是我們應(yīng)盡的義務(wù),不過(guò),光撫養(yǎng)是不夠的,他們還需要我們經(jīng)常陪他們,說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。
讓我們一起學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝敬父母,寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在溧陽(yáng),是一座美麗的小城市。
溧陽(yáng)有美麗的天目湖、南山竹海風(fēng)景區(qū),還有茶葉、砂鍋魚(yú)頭、白芹等營(yíng)養(yǎng)豐富的土特產(chǎn)。
我最喜歡去的當(dāng)然是天目湖咯。一進(jìn)大門(mén)往里走幾步有一個(gè)水族館,水族館里面有許許多多的海洋魚(yú)種。出了水族館再往前走就看到一個(gè)非常大非常大的輪船,船上其實(shí)是一個(gè)動(dòng)感影院,買(mǎi)好票售票員阿姨就會(huì)給你一副眼鏡,戴上它看電影,你就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。出了電影院,再往前走一段路,就會(huì)看到前面有好多吃的東西賣(mài),走到這我相信你也一定餓了吧?可以去買(mǎi)點(diǎn)吃的坐下來(lái)一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊吃著好吃的食物。當(dāng)你漫步在景區(qū)的山間小路上,還可以聽(tīng)見(jiàn)山泉從山上流下來(lái)的美妙聲音,感覺(jué)真是太好了!
我的家鄉(xiāng)是不是非常美啊?歡迎各地的朋友都來(lái)我的家鄉(xiāng)欣賞這美麗的景色!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
在二十一世紀(jì)五十年代,我發(fā)明了一件衣服,既新穎又實(shí)用,而且神奇無(wú)比。只要你穿上它,就會(huì)幸福一生。
春天,衣服穿在身上,你就會(huì)覺(jué)得暖暖的。夏天,這件衣服穿在身上,你會(huì)覺(jué)得涼涼的。然而冬天穿在身上就會(huì)覺(jué)得暖烘烘的,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。
你在下班回家的時(shí)候,突然下雨了。這時(shí),你沒(méi)有帶雨衣或者雨傘什么的。那么你不用著急。這一件衣服就會(huì)就會(huì)變成一件雨水淋不濕的衣服。你看多方便呀!
要去參加什么婚禮或者宴會(huì),你不用再去挑選什么衣服了。因?yàn)檫@件衣服可以隨你的心意變換。你想要穿什么衣服,它就會(huì)自動(dòng)變成那件衣服,而且連顏色,式樣、大小都會(huì)變好。不會(huì)因?yàn)樘暨x而浪費(fèi)了時(shí)間。
你要出門(mén)去遠(yuǎn)方,那不用急,只要對(duì)衣服說(shuō)一聲你要到哪里去就行了。它會(huì)自動(dòng)充氣。然后,帶著你來(lái)到那個(gè)地方,而且它的速度相當(dāng)快,一轉(zhuǎn)眼的功夫就能夠到達(dá)你要去的地方。
這件衣服還有防水的功能。即使你不會(huì)游泳。只要你穿上這件衣服,它就會(huì)讓人浮在水上,不會(huì)下沉。
這件衣服還有許多功能,以后我會(huì)講給你聽(tīng)的。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
星期天早上淘氣包起了床,肚子空空如也的她,正準(zhǔn)備做飯的時(shí)候,看到了胡蘿卜,便想:如果用胡蘿卜炒飯味道會(huì)怎么樣呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎,瞧吧!她正切著胡蘿卜呢!胡蘿卜切好了,她便興高采烈的去問(wèn)姐姐,你喜歡吃胡蘿卜炒飯嗎?姐姐一聽(tīng)便知道這個(gè)淘氣包又想搞怪了。便說(shuō)了她一頓。可她并沒(méi)有生氣,繼續(xù)搞怪:又從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋,哼著歌做了蛋炒飯,剛剛把油倒入了鍋中不久,又把蛋倒進(jìn)了鍋,正準(zhǔn)備用菜勺翻雞蛋,油啪的一聲濺出了鍋又把她嚇了一大跳,姐姐剛好站在門(mén)外,問(wèn)她怎么了她呢?嘿嘿,她卻把姐姐關(guān)在了門(mén)外,炒完了飯,淘氣包又和姐姐津津有味的吃起了蛋炒飯。連姐姐都夸她廚藝高超呢!
哈哈!聽(tīng)了我的介紹你們想不想和她認(rèn)識(shí)呢?那就告訴你們吧!這個(gè)淘氣包就是我!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
周六早上,我們坐火車(chē)去了天津,一個(gè)美麗的沿海城市。
剛出火車(chē)站,就看到了海河。海河里有成千上萬(wàn)條小魚(yú)。它們漂浮在水面上,吃水面上的浮萍。我悄悄地把手放在水面上,看著一條小魚(yú)去抓它。我不但沒(méi)接住,還差點(diǎn)掉進(jìn)水里。過(guò)橋時(shí),我看到一群人在橋上看著什么。我擠進(jìn)去,看見(jiàn)河里有許多人在游泳。他們游得很快,就在橋的這一端,然后他們游到了橋的另一端。
海河上有十幾座橋。有的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。有的有雙層(一層是人,一層是車(chē)),有的橋上有摩天輪。夜晚,橋上燈火通明,彩燈把橋變成了星橋。
沿著海岸有一條著名的意大利街,那里所有的房子都是意大利的。溫暖的小閣樓,漂亮的西餐廳,走在大街上,就像在意大利。不僅有意大利風(fēng)格的街道,還有各種各樣的其他建筑,如瓷房子和許多名人的故居。
天津是個(gè)很有特色的城市,下次再來(lái)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)常熟在江南水鄉(xiāng),那兒山美,水美,特產(chǎn)鮮美。常熟的山美。
常熟的虞山上有許多名勝和景點(diǎn),象興福寺、古城墻和劍門(mén)奇石等。特別是劍門(mén)奇石景色最好。它在虞山的最高峰,巨大的巖石高懸欲墜。相傳是吳王試劍劈開(kāi)了一條兩米左右寬,幾十高的石縫。這條石縫成了十分陡峭的小道。爬小道可攀上巖頂,站在巖頂遠(yuǎn)眺四周,常熟美景盡收眼底。常熟的水美。常熟有美麗的尚湖、昆承湖等,更有沙家浜蘆葦蕩聞名天下。沙家浜蘆葦蕩,一眼望去,是無(wú)邊無(wú)際的蘆葦海洋;乘船進(jìn)去,里面彎彎曲曲的河道縱橫交錯(cuò),形成許許多多的迷宮,當(dāng)年新時(shí)代四軍就在這里打日本鬼子的。今天蘆葦蕩里水清葦香,魚(yú)躍鳥(niǎo)鳴,人們?cè)诶锩嬗瓮妫臅缟疋3J爝有許多特產(chǎn)非常鮮美。陽(yáng)澄湖大閘蟹的鮮美無(wú)人不知;常熟叫花雞肉嫩皮脆,香氣誘人;還有鴨血糯、桂花酒等也非常有名。
常熟是個(gè)美麗的地方,而且還是國(guó)家歷史文化名城,全國(guó)十強(qiáng)縣市,那里真是個(gè)好地方。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8
我叫戈姚偉奇,今年九歲半,我是一個(gè)天真爛漫、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩。
我長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,可別小看這對(duì)耳朵,它可神奇呢!還會(huì)變魔術(shù),只要有人想我時(shí),我的耳朵就會(huì)發(fā)熱變紅呢!兩條彎彎的眉毛,猶如兩彎黑色的月牙兒,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。
我喜愛(ài)讀書(shū),每天早上我可是邊吃邊看呢!放學(xué)回家我看書(shū)有時(shí)候都忘了做作業(yè),因此我的作文水平也很好,連班主任王老師都夸我是小才子呢!我的朗誦水平也不錯(cuò),我聲情并茂地朗誦都能贏得同學(xué)們的'掌聲。
我有一個(gè)偉大的理想——長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)機(jī)械學(xué)家,所以我經(jīng)常做些小發(fā)明,可是我很粗心,又有點(diǎn)偏愛(ài)語(yǔ)文,所以數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,媽媽說(shuō)當(dāng)機(jī)械學(xué)家數(shù)學(xué)一定要好,每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)一定要精確不能有差錯(cuò),我一定要把成績(jī)提上去,改掉自己粗心的壞毛病,為了我的理想,沖刺吧!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9
今天早上,我父親神秘地告訴我,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,這引起了我的好奇心。我好奇地問(wèn):“有什么秘密,告訴我?求求你,爸爸,告訴我?”“首先你要安靜,第二個(gè)秘密要在陽(yáng)臺(tái)上透露。”爸爸神秘地說(shuō)。然后我們穿上鞋子,走到陽(yáng)臺(tái)上。爸爸小心翼翼地取出一個(gè)紙箱。然后我看到一個(gè)紙杯口那么大的鳥(niǎo)巢,里面有三個(gè)雞蛋。我當(dāng)場(chǎng)愣住了。原來(lái)是一只麻雀悄悄在我們陽(yáng)臺(tái)筑巢。
我好奇地問(wèn)父親,他是怎么在那里找到一個(gè)鳥(niǎo)巢的。父親平靜地告訴我:“今天,我在看風(fēng)景的時(shí)候,多次看到一只麻雀從一個(gè)角落里飛出來(lái)。我覺(jué)得這樣不太對(duì),因?yàn)閴潜灰粋(gè)折疊的紙盒蓋住了,于是我好奇地移動(dòng)紙盒,驚訝地發(fā)現(xiàn)了燕窩。”我興奮地說(shuō):“哦,我明白了。”因?yàn)槲铱梢越嚯x觀察麻雀從蛋里孵化出來(lái)的過(guò)程,我很開(kāi)心。
爸爸問(wèn)我能不能每天給它們拍照,因?yàn)槲矣X(jué)得我們可以記錄麻雀的卵變成麻雀的過(guò)程,我就答應(yīng)了。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇10
暑假的一個(gè)下午,我和哥哥在豐丸游泳池學(xué)習(xí)游泳。
我跟著哥哥去了豐丸的游泳池,去更衣室換了泳衣,然后來(lái)到游泳池準(zhǔn)備下水。我只是在游泳池邊走來(lái)走去不敢下去,但是哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“這里的水很淺,很涼,快下來(lái)!”我想了很久才慢慢跳起來(lái)。這里的水真的很涼。
我下到水里,哥哥先教我潛水,讓我先屏住呼吸,然后把頭伸進(jìn)水里。我一遍又一遍學(xué)了好幾遍,很快就學(xué)會(huì)了潛水。然后哥哥教我怎么學(xué)蛙泳。哥哥先給我講解演示。哥哥說(shuō):“抬起頭,用手拔水,用腳蹬水,用雙手雙腳游泳”。我自己慢慢學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始手腳配合不好,一直往下沉。哥哥看到了,把我扶起來(lái),很認(rèn)真的教我。我游啊游。哥哥偷偷讓我游泳,學(xué)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)。終于學(xué)會(huì)蛙泳了。
暑假學(xué)游泳真的很有趣。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇11
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”。同學(xué)們,每個(gè)人都有喜歡的書(shū),我最喜歡的是《云海國(guó)的魚(yú)龍公主》。
這本書(shū)的作者是“雷歐幻像”,其中最精彩的情節(jié)有兩個(gè),一個(gè)是布布路想盡千方百計(jì)阻止了人魚(yú)軍團(tuán)的瘋狂進(jìn)攻,而使琪琪手術(shù)成功,另一個(gè)是赫拉拉犧牲了自己,變成魚(yú)龍保護(hù)了布布路。書(shū)中的布布路和赫拉拉為了保護(hù)朋友而奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí),這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
當(dāng)我讀到記者利誘布布路,告訴他龍宮的秘密,而布布路為了和赫拉拉的友誼,只拋下了一句話:“拋開(kāi)這條無(wú)盡延伸的英雄之路,在繼續(xù)踏出向前的腳步中,我領(lǐng)略到生命的真諦。”雖然我不知道他說(shuō)的是什么意思,但我能感受到他的堅(jiān)定。名聲、權(quán)力、財(cái)富……這些東西雖然讓人垂涎三尺,但是在正義、理想、勇氣、善良面前根本不值一提。
我非常喜歡這本書(shū),更喜歡書(shū)中的布布路和赫拉拉。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇12
我最喜歡的朋友是吳逸夫,他個(gè)子高高的,身子胖乎乎的,頭發(fā)短短的,眼睛和餅干一樣大大的,圓圓的,像兩顆黑寶石一樣。他最喜歡讀書(shū)了,是個(gè)名副其實(shí)的“讀書(shū)大王”。
一天,“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,同學(xué)們都去外面玩去了,只有他還在教室里看《笑貓日記——尋找黑騎士》。我看他那么認(rèn)真的看書(shū),就像捉弄一下他。我悄悄的走到他后面,兩只手指伸到他腦袋后面,扮了個(gè)兔子耳朵。正在我高興的時(shí)候,一不小心,手碰到了他的頭,我想他肯定要說(shuō)我,但是他只是把頭往后一扭,看見(jiàn)是我,就對(duì)我說(shuō)“這本書(shū)我看完了,幫我到圖書(shū)角換一本《查理九世——地獄溫泉的詛咒》”。大家看看他是不是看書(shū)都看入迷了。
每次放學(xué)后,我們都會(huì)在向陽(yáng)午托管門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接,大部分同學(xué)都在在這一塊聊天,一塊玩耍,只有吳逸夫老是拿著一本書(shū),看著書(shū)等家長(zhǎng)來(lái),真是廢寢忘食呀。
這就是我的好朋友——讀書(shū)大王吳逸夫。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇13
今天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,有些力所能及的事情應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做。”我抬頭對(duì)媽媽說(shuō):“整理書(shū)包算不算?”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道當(dāng)然算。于是,我二話不說(shuō)就學(xué)著媽媽原來(lái)幫我整理書(shū)包的方法整理起來(lái)。
我先把鋼筆吸好墨水,擦拭干凈一支一支地放進(jìn)文具盒,再按照明天課表把書(shū)本按照從大到小的的順序整理到一起。
當(dāng)我準(zhǔn)備把它門(mén)放進(jìn)書(shū)包里面時(shí),遇到了一個(gè)難題。我兩只手都拿著書(shū),如何把書(shū)包撐開(kāi)呢?我也沒(méi)那么多手啊!怎么辦呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,心急吃不了熱豆腐。你應(yīng)該按照順序一本一本地裝。”聽(tīng)完媽媽的話,按照他說(shuō)的辦法去做,果然很快就整理好了書(shū)包。
看著我第一次自己整理好的書(shū)包,就像一件艱巨的任務(wù)大功告成了似的,別提我心里有多美。
看來(lái)看似簡(jiǎn)單的一件事情要想做好它,也不是那么容易的。通過(guò)今天自己整理書(shū)包我悟出了一個(gè)人生的大道理:人做什么事情都要多動(dòng)腦筋。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇14
梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣落下來(lái)了。看著這么多梧桐樹(shù)葉子掉了一地,我頓時(shí)驚呆了。已經(jīng)是秋天了嗎?我趕緊跑出了房子。啊!這是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的秋天,一個(gè)五彩繽紛的秋天在重新開(kāi)始。我第一次來(lái)塔諾貝,只看到農(nóng)民的叔叔們忙著收割水稻,有的還背著金牙玉米。晶瑩的汗水不停的往下流,他們一個(gè)個(gè)都在流汗,臉上卻露出了世界上最幸福的笑容。
然后我又來(lái)到音樂(lè)果園,只看到果農(nóng)們采摘著豐盛的水果,蘋(píng)果們揮舞著手臂仿佛在說(shuō):“加油!來(lái)接我吧!我的品味很棒。”我又來(lái)到水汪汪的葡萄跟前,葡萄急忙叫道:“疼死我了”,我想穿上紫袍。”于是他們穿上了紫袍。我繼續(xù)往前走,現(xiàn)在我站在雅麗姐姐家,看著他們跳舞!他們多漂亮啊!最后,我來(lái)到橘子爺爺?shù)淖√帲瑓s看到他們皺著眉頭,好像不高興。仿佛在想:我老了你就不喜歡我了嗎?
啊!我愛(ài)秋天的你,更愛(ài)你神圣的力量。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇15
每當(dāng)我看見(jiàn)桌上那本音樂(lè)書(shū)時(shí),就仿佛看到了音樂(lè)老師給我們上音樂(lè)課時(shí)那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
書(shū)的封面是藍(lán)色的,一共87頁(yè),有些內(nèi)容沒(méi)有印上,是音樂(lè)老師用筆親自抄上去的,那每一個(gè)音符,每一行字,都滲透著老師的心血和汗水,就像是用釘子一樣深深地刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘去。每當(dāng)上課看見(jiàn)老師那善良的面容,為我們唱歌時(shí)發(fā)干的嘴唇,慈祥的目光,就恨不得沖上去替她講課,可是,我沒(méi)有那個(gè)能力。
從此以后,我更加愛(ài)護(hù)那本音樂(lè)書(shū)了,里面一首首動(dòng)人的歌曲,深深地打動(dòng)我的心,它好像一本有魔力的書(shū),里面的歌曲能夠把我深深的吸引住。到現(xiàn)在我也忘不了那本音樂(lè)書(shū),天天把它裝在書(shū)包里,沒(méi)事兒就翻著看一看,唱唱學(xué)過(guò)的歌,因?yàn)椋@本書(shū)是我通過(guò)努力得來(lái)的,為了這本書(shū),我付出了很多努力,它里面飽含著我和老師辛勤的汗水,是一本“珍貴”的教科書(shū)。
今后,我下定決心好好學(xué)習(xí)音樂(lè),決辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇16
舅舅家養(yǎng)著一只小烏龜,我非常喜歡它。每次去舅舅家我都要趴在龜缸上看它半天。這只烏龜只有大人的巴掌那么大,三角形的腦袋上嵌著比綠豆還小的眼睛,嘴巴閉得緊緊的像粘上了膠水似的。它身穿綠色堅(jiān)硬的外殼,殼上有許多千奇百怪的花紋,非常漂亮,非常討人喜歡。
烏龜進(jìn)食時(shí)非常有趣。有一次我捉到三條小魚(yú),把他們丟到烏龜旁邊,過(guò)了一會(huì)兒小魚(yú)不見(jiàn)了,我在盆里四處尋找。爸爸說(shuō):“烏龜把小魚(yú)吃掉了”。我不相信,又給它拿了一條小魚(yú),只見(jiàn)烏龜用它的爪子把小魚(yú)抓住往嘴里送,還不時(shí)地用小眼睛環(huán)視著四周,生怕食物被別人搶去似的。吃一會(huì)兒,它迅速地把頭縮進(jìn)殼中,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜又探出頭來(lái)繼續(xù)吃。
烏龜爬行很慢,爬一會(huì)兒就停一下,好像背了千斤重?fù)?dān)似的。可是遇到我用手拉它的尾巴時(shí),他反而不停往前爬,速度也比較快。這時(shí)我用手按一按它的龜殼,它又會(huì)驚慌的停下來(lái),把頭和腳縮進(jìn)殼里。
看,小烏龜多有趣,多討人喜歡啊!
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇17
我最喜歡的動(dòng)物是倉(cāng)鼠。它是一個(gè)小巧靈敏的小動(dòng)物,身上的毛是灰白色的,玲瓏的臉上嵌著一對(duì)黑寶石般的眼睛,常常露出兩個(gè)大門(mén)牙在嘴外面。他的肚子毛茸茸、圓鼓鼓的,非常可愛(ài)。
它最喜歡那個(gè)藍(lán)色的塑料籠子,那里面是他的游樂(lè)場(chǎng)和休息室。游樂(lè)場(chǎng)很小,里面只有旋轉(zhuǎn)木馬和滑梯;但休息室的東西就多了,吃食的、喝水的,衛(wèi)生間、床等一應(yīng)俱全。這就是小倉(cāng)鼠溫馨的家。
倉(cāng)鼠的耳朵非常靈敏。它吃東西時(shí),開(kāi)始大搖大擺,但它的耳朵一點(diǎn)都沒(méi)歇著,注意聽(tīng)著周?chē)臇|西,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜它就停止腳步,向四周看一看,如果沒(méi)有什么不對(duì)勁的地方,他就會(huì)繼續(xù)前進(jìn),否則就會(huì)以閃電般的速度沖到床上或滑梯上躲起來(lái)。
這就是可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇18
作文課上,老師給我們發(fā)了一張紙,讓我們猜猜它做了什么。有的同學(xué)說(shuō)可以用來(lái)寫(xiě)字,有的說(shuō)可以用來(lái)寫(xiě)毛筆字,有的說(shuō)也可以用來(lái)折紙飛機(jī)。我覺(jué)得可以用來(lái)折疊垃圾桶。
老師說(shuō)在紙上撕個(gè)洞,鉆出來(lái)。我不相信這么小的一張紙?jiān)趺茨茔@進(jìn)去。
我想在紙上撕個(gè)洞,看看能不能進(jìn)去。我拿著這張紙猶豫了一會(huì)兒,然后小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,然后小心翼翼地鉆了進(jìn)去。最后倒霉的事情發(fā)生了,紙還沒(méi)完就爛了一半。
我們不能用紙洞鉆人,所以現(xiàn)在只能看老師。老師真的太夸張了。只需要我們一半,然后老師就淚流滿(mǎn)面了。最后我們?cè)诩埳祥_(kāi)了一個(gè)大洞,可以一起鉆了。最后老師輕松的鉆了進(jìn)去。
我很想學(xué)這個(gè)技能,因?yàn)閷W(xué)這個(gè)技能可以回家去‘騙’我爸媽。
【三年級(jí)下冊(cè)的作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)下冊(cè)作文06-08
三年級(jí)下冊(cè)作文02-07
三年級(jí)下冊(cè)想象作文12-22
菊花的作文三年級(jí)下冊(cè)12-02
三年級(jí)下冊(cè)的作文評(píng)語(yǔ)01-20
天津三年級(jí)下冊(cè)作文01-19
三年級(jí)下冊(cè)冬天的作文07-19
三年級(jí)下冊(cè)童話作文09-17
三年級(jí)下冊(cè)同步作文04-16