【推薦】三年級小魚的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小魚的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小魚的作文 篇1
我家的陽臺上，有個長方形的小魚池，是爸爸特地為我做的。一開始，爸爸買了好多魚放進(jìn)魚池里養(yǎng)。可魚兒們不適應(yīng)它們的新家，死了很多。后來，慢慢地就習(xí)慣了。它們長的非常可愛。有的眼睛小小的，有的身上布滿花紋，在太陽的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚兒。瞧！它們在水里游來游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。
魚池里的魚有大有小，它們都能和睦相處。可要是我給它們喂食物時，大魚可就管不了那么多了，爭先恐后的跟小魚搶魚食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時，我就會很高興。
每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來，把魚池洗干凈，在魚池洗干凈，在魚池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時還能濺我一臉?biāo)兀媸且蝗赫{(diào)皮的小家伙兒。
幾個月過去了，它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛，我喜歡我家的小魚。
三年級小魚的作文 篇2
一天下午，我和李想放學(xué)回家，在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚啊！
突然，它跳了一下，原來它還活著。我連忙抓起小魚，找來一個泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進(jìn)去。小魚動了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地說：“小魚加油！快點(diǎn)活過來吧。”過了好一會兒，小魚才恢復(fù)正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝。”多么堅(jiān)強(qiáng)又可愛的小魚啊！
小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請你放過我吧！”
我見狀，又把它放回了水里。
星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開心地笑了。
三年級小魚的作文 篇3
在仲夏的一個傍晚，四周靜悄悄的，我怎么也睡不著，獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時只聽到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝裁矗叮≡瓉硎橇鴺洹Ⅱ序小⑦�有河里的小魚也睡不著，它們圍在一起談?wù)撝Ｐ◆~先開口了，小魚說：“人類往河里排放大量污水，我的許多同胞都死在了人類手里。”蛐蛐開口了，蛐蛐說：“人類抓了我許多兄弟，我的兄弟幾乎都被人類吃光了。”柳樹最后一個開口了，柳樹說：“人類大量砍伐我們樹木，我的兄弟都被人做成材料了。”小魚又說：“人類這樣做一定會得到報應(yīng)的。”“對，人類這樣做一定會受到大自然的懲罰的”柳樹說。沉默了半天的我開口了：“對，我一定會保護(hù)你們的，不再讓你們受到傷害。”
時間過得飛快，一眨眼幾年過去了，人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園，未來的人們可不像以前的人們了，未來的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了，人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的汽車，還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的淡水的機(jī)器。
柳樹、蛐蛐、還有小魚的后代又一次圍在一起談話了。小魚說：“現(xiàn)在的人類真好，也不往河里排放污水了，還往河里放干凈的水。”蛐蛐說：“對，人類也不抓我的兄弟們了。”柳樹說：“人類現(xiàn)在也不砍伐我們樹木了。”我們也一定要愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的家園，不然就會受到大自然的懲罰的。
三年級小魚的作文 篇4
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點(diǎn)點(diǎn)妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭發(fā)整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的生活。
不知什么時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發(fā)出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護(hù)環(huán)境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發(fā)著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢里的現(xiàn)象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現(xiàn)象啊！于是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河里的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環(huán)境和水源，否則，地球?qū)⒖奁！『永锏木用?/p>
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
三年級小魚的作文 篇5
水族箱里孤零零的只有一條小魚，左左叔叔知道未未要去，給買了很多金魚，未未開心地不得了。回到家，水族箱里一下子熱鬧起來，好漂亮！
未未有點(diǎn)難過“媽媽，我覺得以前那條小魚好可憐，它的身上白白的，其它的都是紅紅的，它一個人躲在邊上，一定覺得其他的小魚會欺負(fù)它，真后悔里面放了那么多魚”我不知道怎么安慰未未，只覺得她的心真的好柔軟，就像我們給她取的名字里的那個柔字。未未睡了，我也想去看看那條小魚，竟然看到小魚游到了那群魚中間，自由自在，一點(diǎn)都沒有孤獨(dú)的樣子，趕緊去告訴未未我們的那條小魚很堅(jiān)強(qiáng)的。
未未有句話要告訴我“媽媽，媽媽我愛你，就像老鼠愛大米”
三年級小魚的作文 篇6
從前，有一條小魚，他的名字叫：“歡歡。”歡歡長著一個彩色的頭，頭上有一雙雪亮的眼睛，眼睛下面是也該讓圓圓的鼻子，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴；身體是有許許多多的條紋和色彩，還有一條紅、黃、藍(lán)的顏色的尾巴，美麗極了！在魚
魚莊，有許許多多的小魚喜歡和他玩。
歡歡有一個姐姐和一個妹妹，歡歡姐姐長得不太好看，姐姐的名字叫：“樂樂。”雖然姐姐長得不太好看，但是姐姐很有愛心。妹妹長得比歡歡漂亮多了，歡歡的姐姐叫：“美美。”美美很臭美，來讓別人幫她做事。
有一天，魚莊的誰發(fā)生了，垃圾成災(zāi)的問題和干旱的問題。
歡歡在第一時間讓魚莊的魚游到別的地方去，那些魚舍不得歡歡，就不想走，可是歡歡說：“你們快游到另各地方的大海里面去，過幾天我就過去。”魚村的魚兒一起說：“那我們就走了，歡歡，你也快一點(diǎn)過去。”
美美說：“歡歡姐姐，我要換衣服！我要換衣服！我的衣服太臟了！”
歡歡姐姐說：“不行，不行，我們必須用最快的速度把這些垃圾搬走，你看天空，快要下暴雨了，如果垃圾搬不走的話，我們的家園就直接沒救了！”
最后，魚村的小魚都被歡歡、歡歡的姐姐樂樂和歡歡的妹妹美美給救了！小魚們都再感謝歡歡、歡歡的姐姐樂樂和歡歡的妹妹美美。
三年級小魚的`作文 篇7
我是一條金黃色的小魚，居住在一條彎彎的小河里，我每天都和小伙伴們嬉戲玩耍，生活得無比快樂。可是，最近幾天我的同伴們都消失了，這是怎么回事？
我跑去找魚爺爺，問他這里的小魚兒們都到哪去了？魚爺爺用生氣而又惱怒地語氣說：“這一切都是愚昧無知的人們干的，他們無止境的制造廢氣、廢液，這些臟東西不但污染空氣，還對河水有害呢！那一團(tuán)團(tuán)煙塵，一股股廢液像一群張牙舞爪的怪獸向我們迎面撲來，我們家族里的許多魚兒就是這樣死的。”我聽了魚爺爺?shù)脑挷粌H是生氣還很悲傷。如果人類能為魚兒著想一下那該多好呀！
唉，那些自私的人們啊！你們只顧自己的感受，卻想不到我們，如果聽到了我心里的想法，就請改變一下你們的計(jì)劃吧！
我希望人們從此能愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧、幸福、漂亮、美好的家園吧！
三年級小魚的作文 篇8
我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺，河水清澈見底，河里有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。
河里的大紅金魚平時都躲在石橋下，偶爾出來游玩一下，但每當(dāng)我倒下香噴噴的魚食的時候，金魚們就爭先恐后地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時搖頭、有時排尾、有時鉆進(jìn)水底、有時探出頭來。
小金魚呀小金魚，你們實(shí)在太可愛了！
三年級小魚的作文 篇9
小時候，我經(jīng)常去海邊玩，那時海水清澈見底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵，明麗如鏡。有時能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞，有時能看到小魚在水里吹泡泡，有時還能跟小魚們打招呼聊天呢！
現(xiàn)在，我們?nèi)ズ＿呁妫匆娏巳藗兒韧甑娘嬃掀亢兔姘垺既舆M(jìn)大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說：“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里，我們喝的水都是臟臟的，我的很多同伴喝了這里的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵的大海里生活啊！”我說：“小魚，你放心，我會跟人們說不要亂扔垃圾的。”
我心想：人們?nèi)永酱蠛＠锸遣粚Φ摹?/p>
我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。
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