實(shí)用的三年級(jí)作文4篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
霧霾，霧霾，又是霧霾，霧霾可謂是天氣殺手，可是，為什么會(huì)這樣呢，讓我們一起來看看吧!
我在看書時(shí)，知道了霧霾產(chǎn)生的原因，原來是因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻模廴究諝獾脑蚝芏啵纾汗S的煙囪里的濃煙，汽車尾氣也是一大害處，現(xiàn)在的.汽車越來越多，排出的廢氣也越來越多，這些廢氣都漂浮在空中，十分難聞，還有，人們亂砍亂伐，嚴(yán)重破壞了綠化，風(fēng)一起，到處灰塵……有些人說這是大自然給的報(bào)應(yīng)，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)，我們的生活是方便了，但同時(shí)，我們也受害了，我們，是不是該想想了。
霧霾對(duì)我們的危害可能還要維持一點(diǎn)時(shí)間，我們應(yīng)該想想治理的方法，首先應(yīng)該多植樹造林，因?yàn)闃淠緯?huì)防沙，盡量少開汽車，多騎自行車，大家一起為治理霧霾出一份力。
霧霾，希望你早一些走，讓我們重新見到明媚的陽光，也想因?yàn)檫@一次，能讓大家知道，保護(hù)環(huán)境的重要性。
三年級(jí)作文 篇2
記得在我小時(shí)候，和一位伙伴玩耍，突然小伙伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上。可想而知，我當(dāng)時(shí)疼得在地上直打滾，嚎啕大哭。
這可把小伙伴嚇壞了，他趕緊上去告訴我媽媽。然后跑到他們家，再也不敢下來了。我被媽媽送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我躺在病床上腦子里一片穿空白.......。
第二天我醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我在家里。媽媽一直在我床前寸步不離。俊宜，快去吃飯，吃完了去上幼兒園。媽媽對(duì)我說。不，我病的這么嚴(yán)重，我不要上幼兒園了。我告訴媽媽。不行，不上幼兒園哪能行。剛才臉上還是晴空萬里的`媽媽現(xiàn)在馬上轉(zhuǎn)了暴風(fēng)驟雨。
母命難反!
我只好托著疲憊的身子去上幼兒園了。呦!
俊宜，你頭上怎么了?剛進(jìn)門，親切的教師就問。還沒等我回答。老師高興地說：俊宜真勇敢!
摔倒了還來上學(xué)，真棒!
我卻低下頭不吱聲了.......。
從那以后我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活的困難。我感謝那次表揚(yáng)，那是我最難忘的一次，也是最讓我羞愧的一次。
三年級(jí)作文 篇3
假如我是一只鳥，我會(huì)從中國帶水去非洲，那里水不多，所以我要把水帶去非洲，把非洲變成一片一望無際的森林。做一只善良的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)自由自在地在天空中飛翔，我要飛到白云上，和我的兄弟姐妹玩捉迷藏。做一只自由的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)飛去浙江——快樂魔方總部。看看快樂魔方總部的樣子。做一只想看世界的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)從中國帶些食物和醫(yī)療用品，飛去一個(gè)國家——敘利亞，因?yàn)槟抢镞�在戰(zhàn)爭(zhēng)，如果哪個(gè)地方小孩和老人受傷了，我就會(huì)把食物和醫(yī)療用品投下去，然后，我還會(huì)飛下去對(duì)那些受傷的小孩和老人說：“不要害怕，你們一定會(huì)好起來的'。”做一只仁愛的小鳥兒。
假如我是一只鳥，我會(huì)飛到亞馬遜河，去看一下遠(yuǎn)古時(shí)候的魚，做一只大膽的小鳥兒。
假如我是一只鳥，如果有同學(xué)上課走神，我會(huì)飛到教室里，把那些上課走神的同學(xué)啄下去，然后，我會(huì)悄悄離開。做一只頑皮的小鳥兒。
假如我是一只鳥……
三年級(jí)作文 篇4
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門姥姥就讓我在沙發(fā)上等一會(huì)兒，她卻不知去向。過了一會(huì)兒，家里的4個(gè)燈關(guān)了兩個(gè)，一下子暗了不少。姥姥不知道從哪里出來了，說："我給你變個(gè)魔術(shù)吧！"
只見姥姥一手撐著繩子，一手握著一個(gè)鐵圈，輕輕甩了甩，示意這兩個(gè)道具是分開的。然后她把鐵圈從繩子下面套上，讓鐵圈自然落下。在那個(gè)鐵圈將要脫落的一瞬間，奇跡發(fā)生了：鐵圈竟然套在了繩子上。不對(duì)呀，我左思右想還是不知道為啥。姥姥神秘的一笑："好吧，我來教你！"
我先學(xué)著姥姥的樣子將繩子套在手上，鐵圈套了進(jìn)去，將手一松，鐵圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬間，姥姥叫我停了下來。他說："你用拇指和食指撐著繩子，把無名指往繩子里伸一下，這樣鐵圈落下去時(shí)一邊就會(huì)碰到你的.手。這樣鐵圈一轉(zhuǎn)，自然就掛上了。"說起來容易做起來難，我練了不下70次才成功。但姥姥又提了一個(gè)新要求：提高速度。我又苦練了一個(gè)下午，終于練熟了。
媽媽和姥姥不約而同地將肯定得到目光投向我。這時(shí)，我恍然大悟，知道了姥姥的良苦用心，她是想讓我明白一個(gè)道理：只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有所收獲！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文12-12
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-02
（精選）三年級(jí)作文08-23
三年級(jí)的作文（精選）08-25
[精選]三年級(jí)作文03-02
(精選)三年級(jí)的作文12-06
三年級(jí)的作文（經(jīng)典）01-25
【精選】三年級(jí)作文01-31
（精選）三年級(jí)作文10-10
(精選)三年級(jí)作文04-11