三年級(jí)的作文【通用10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我們班有位同學(xué)，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很樂(lè)于助人，還很積極參加一些活動(dòng)，大家都說(shuō)她是會(huì)發(fā)光的“小太陽(yáng)”。這位同學(xué)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我啦！
我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以成績(jī)也就還不錯(cuò)，老師把我們班分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，還要選小組長(zhǎng)，那我們這個(gè)組的小組長(zhǎng)當(dāng)然是我啦。早自習(xí)的時(shí)候，他們不認(rèn)真，我可不會(huì)“輕饒”他們呢，有時(shí)我會(huì)很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“魏小帥，認(rèn)真讀書(shū)！”有時(shí)我也會(huì)溫柔的.說(shuō)：“你就認(rèn)真點(diǎn)吧，為了我們小組的勝利吧！”
我還很活潑開(kāi)朗，會(huì)積極參加一些活動(dòng)。有一次，班主任老師說(shuō)：“我們班要為“六一”排練集體舞，誰(shuí)來(lái)參加？”我興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)參加！”“好，那你帶幾個(gè)同學(xué)排練吧！”班主任老師高興地說(shuō)。我選了幾位學(xué)習(xí)過(guò)跳舞的同學(xué)，有賈小茵、周成萌等一些同學(xué)。我們有時(shí)利用下課時(shí)間來(lái)排練，有時(shí)利用活動(dòng)課時(shí)間來(lái)排練。有同學(xué)跳得不好的時(shí)候，我不會(huì)批評(píng)她，我會(huì)想辦法讓她們樂(lè)于接受我的意見(jiàn)，如依依同學(xué)，本來(lái)只要轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，她卻轉(zhuǎn)了五、六個(gè)圈，我說(shuō)：“依依同學(xué)，這不是在玩呼啦圈呀！”大家都哈哈大笑起來(lái)，依依也不好意思的笑了，她下次做的時(shí)候就很用心的做了。她們做得好的時(shí)候，我會(huì)豎起兩個(gè)大拇指：“真棒！”有時(shí)有些同學(xué)和老師來(lái)看我們練習(xí)舞蹈，都會(huì)說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你這個(gè)小老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦！”
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的“小太陽(yáng)”，走到哪里，哪里就會(huì)發(fā)光！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我到超市買(mǎi)了一瓶牛奶。喝完后，正想把玻璃牛奶瓶扔進(jìn)不可回收的垃圾箱里。
突然，牛奶瓶開(kāi)口說(shuō)話了：“別扔，別扔，我也是可回收的！”我嚇了一跳，定了定神，望著手中的.牛奶瓶回答道：“超市已經(jīng)取消回收你們了，也就屬于不可回收了。”牛奶瓶嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“哎，以前我有很多兄弟姐妹，隨著人們的需求，逐漸被輕便的塑料、紙質(zhì)包裝取代，我們環(huán)保的品質(zhì)也被人們遺忘了。”“哦，原來(lái)是這樣呀，看來(lái)是我誤會(huì)你了。”我愧疚地說(shuō)。“你隨我去小區(qū)垃圾桶看看吧！”牛奶瓶邀請(qǐng)道。
我們來(lái)到藍(lán)色垃圾桶旁，牛奶瓶對(duì)我說(shuō)：“里面放的是可回收垃圾，如：廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、電子廢棄物類(lèi)和我一樣材質(zhì)的玻璃類(lèi)。”“原來(lái)如此啊！”我說(shuō)：“我外婆還經(jīng)常把廢紙、醬油瓶扔進(jìn)廚余垃圾桶里呢，回去我要好好跟大家講講垃圾分類(lèi)的小常識(shí)。”
告別時(shí)，牛奶瓶悄悄地跟我說(shuō)：“可回收垃圾可送到回收站換零花錢(qián)哦！”
三年級(jí)的作文 篇3
你在哪個(gè)班？三（1）？三（2）？三（3）……不管你在哪個(gè)班，我都要大聲告訴你：我是壽昌一小三（2）班的一員。
說(shuō)起咱們?nèi)?）班，我覺(jué)得是一個(gè)奇特的班，光語(yǔ)文老師從一年級(jí)到三年級(jí)就換過(guò)四位。可咱班的人也不容小視，我就說(shuō)一說(shuō)咱們?nèi)?）班的明星：班長(zhǎng)大人何思旋，一連當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)寫(xiě)作高手，作文都不知道有幾篇被刊登在《繽紛校園》上了，她還學(xué)中國(guó)舞、拉丁舞、鋼琴、唱歌。她前些天獲得了建德市小學(xué)組歌唱比賽第二名，還代表建德市參加杭州市歌唱比賽。副班長(zhǎng)葉紫珊，是一個(gè)眉清目秀的女孩，成績(jī)也優(yōu)秀，因當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，她到草叢中撿垃圾，不小心刺破了大腿，但她沒(méi)有大聲哭喊，還參加了跑步比賽。學(xué)習(xí)委員段亞楠是一個(gè)小小畫(huà)家，她不禁畫(huà)畫(huà)好，而且學(xué)習(xí)好，硬筆書(shū)法在學(xué)校獲一等獎(jiǎng)，“嚴(yán)州杯”三等獎(jiǎng)，哦！對(duì)了，她還會(huì)跳拉丁舞……
咱們班在三年級(jí)剛開(kāi)始的.時(shí)候來(lái)了一位資深的大明星。上課時(shí)候，他常常逗得我們哈哈大笑，還給我們講故事，使嚴(yán)肅的課堂變輕松了，而且還把我們寫(xiě)得好的作文用電腦打出來(lái)，發(fā)到《小記者》網(wǎng)站上，有機(jī)會(huì)上《繽紛校園》報(bào)。目前，咱們班已有10多篇作文登報(bào)了，咱們還編寫(xiě)了《302班優(yōu)秀作文集》。大明星還說(shuō)，他會(huì)平等對(duì)待班里的每一個(gè)人，現(xiàn)在成績(jī)最差的蔣銘燁都取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。其實(shí)大明星，就是咱們的方老師。
這就是咱們的三（2）班，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。
三年級(jí)的作文 篇4
我非常喜歡吃牛排，爸爸買(mǎi)了很多牛排在家里做，即方便又省錢(qián)，而且味道好極了，可以媲美店里的大廚水準(zhǔn)呢！
今天爸爸又準(zhǔn)備煎牛排，我在廚房幫爸爸打下手。我真想早點(diǎn)吃到牛排，就催著爸爸快點(diǎn)。爸爸看著我說(shuō)：“依諾，咱家這只平底鍋，每次只能放兩塊牛排，煎一面要2分鐘，牛排得煎兩面，需要4分鐘。咱們可得煎3份牛排。”我嘟嚷著說(shuō)：“老爸，那至少還要等8分鐘啊！兩塊牛排一共4分鐘，再得煎一塊牛排還要4分鐘。”
話音剛落，爸爸哈哈笑了，溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“說(shuō)得不錯(cuò)，不過(guò)既然依諾想早點(diǎn)吃到牛排，那就得動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)想想辦法。能不能縮短時(shí)間？”我肯定是沒(méi)轍了，想不出辦法來(lái)，只得向爸爸求援。爸爸說(shuō)：“那就看我的吧，你來(lái)幫我計(jì)時(shí)。”
于是，我們分工合作，爸爸煎牛排，我計(jì)好時(shí)間。只見(jiàn)爸爸先將兩塊牛排同時(shí)放入鍋中一起煎，2分鐘后這兩塊牛排都熟了一面，這時(shí)，把其中一塊取出來(lái)；另一塊翻個(gè)面，再放入第三塊，又煎了2分鐘，將兩面都煎好的那塊取出來(lái)；把第三塊翻個(gè)面，再將之前取出的`那一塊放入鍋煎，在煎兩分鐘局全部熟了。這時(shí)差不多用了6分鐘。足足比我說(shuō)的8分鐘少2分鐘。
太神奇了，2分鐘就這么節(jié)約出來(lái)了。看來(lái)，有的時(shí)候，我們做起事情來(lái)，還得先動(dòng)動(dòng)腦筋，可能你就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有美好的愿望，而我的理想是成為一個(gè)深受大家喜愛(ài)的歌星！
有人說(shuō)，你當(dāng)歌星是為了賺錢(qián)吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢(qián)呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當(dāng)歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè)，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，聽(tīng)了我的歌。會(huì)讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)以聞名全世界了，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，就會(huì)很高興，馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)常幻想著，很出名，那就可再過(guò)十幾年之后。我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面啊！
沒(méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的.小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人！
三年級(jí)的作文 篇6
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上我們進(jìn)行了開(kāi)幕式，我沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目，只好當(dāng)拉拉隊(duì)加油，可我還是扶助員要管理秩序。
我看見(jiàn)有一位阿姨在抬花轎的時(shí)候因?yàn)樗俣忍焖さ沽耍俏话⒁痰难坨R的一邊都摔壞了！運(yùn)動(dòng)要注意安全。我聽(tīng)見(jiàn)一位家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)不要玩了，我坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落，那里是給班級(jí)傳送稿子的.地方，人非常多。我都忙不過(guò)來(lái)了，只好找人幫忙了。找誰(shuí)呢？我找了半天終于找到了一個(gè)人幫我，我去看了看大家都不在了。這是怎么了，我心里七上八下的，突然我看見(jiàn)大家在吃棒棒糖，我非常嘴饞，就跑去吃了，我的棒棒糖的圖案是一只小鹿，接力賽開(kāi)始了，我在關(guān)鍵時(shí)候肚子餓了，媽媽就和胡鉆義媽媽去買(mǎi)法氏小面包，我們肚子一點(diǎn)也不餓了，開(kāi)始比賽了，大家十分拼命，但到張智宣的時(shí)候，他沒(méi)把棒子給到，我們就落后了，大家十分生氣，我頭上似乎著了火一樣，幸虧有蔡烔遠(yuǎn)一下子超過(guò)了三（5）班，陳教師叫我們跑過(guò)的人去給大家加油。
三年級(jí)的作文 篇7
大家好，我是小米，今天我要來(lái)給大家介紹一下我的臥室。
我的臥室不算很大，當(dāng)然也不算很小。我的臥室的墻壁是粉色的，其中左邊的那面墻上還有我自己用熒光筆畫(huà)的幾顆星星，到天黑的'時(shí)候我的墻上的星星就會(huì)閃閃發(fā)光。
從門(mén)口走進(jìn)去，就可以看到我的書(shū)桌。我的書(shū)桌是白色的，比較小。在書(shū)桌上整齊的放著我每天一定要閱讀的課本和書(shū)籍，還有一個(gè)綠色的筆筒。在那個(gè)綠色的筆筒里，還裝著我的5支鉛筆和12支水彩筆。
在我的書(shū)桌旁邊是我的書(shū)架。我的書(shū)架不算很大，只是一個(gè)普通的雙層書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是我的爺爺送給我的，他希望我將來(lái)一定要成為一個(gè)作家。現(xiàn)在在書(shū)架上已經(jīng)堆積了至少十本書(shū)了，有的書(shū)是媽媽買(mǎi)給我的，有的書(shū)是表哥送的，還有的書(shū)則是自己去跟同班同學(xué)們換的。
在書(shū)架旁則是我的小床。我的小床是紫色的，上面還有一個(gè)叮當(dāng)貓的玩具。在我的小床下面則有兩個(gè)小柜子，里面裝滿了我的明信片和賀卡。
這就是我的臥室，大家喜歡嗎。
三年級(jí)的作文 篇8
我們的校園是一個(gè)環(huán)境十分優(yōu)美，教學(xué)十分好的學(xué)校。不信？聽(tīng)我來(lái)給你介紹介紹。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是正方士小花園，左邊是中心花園，右邊是教學(xué)樓。下面我就給大家來(lái)介紹一下我們朋友的`小還原吧！
進(jìn)入小花園的鐵門(mén)，前面是石子路。四周種著花草樹(shù)木。不論是純，夏，秋，東，都很美。其中有一個(gè)松樹(shù)高大挺拔，松針像針一樣尖，松針是保護(hù)松樹(shù)的，這樣松樹(shù)才不會(huì)受到傷害。
松樹(shù)旁邊是楓樹(shù)，楓樹(shù)與別樹(shù)不一樣，它的樹(shù)葉一年四季都是紅色的。楓樹(shù)的葉子像腳掌一樣，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著家園。
楓樹(shù)便有一顆巨大的枇杷樹(shù)，每年一到立夏，枇杷樹(shù)上就積滿了枇杷，黃黃的，小小的，讓你忍不住去摘上一個(gè)。那味道酸酸的，甜甜的。是你吃了一定還想吃。
在小花園的中心還有一座小亭子是乘涼，休息用的。
這就是我們生活中的小花園，美不美？希望你有時(shí)間也去看一看。
三年級(jí)的作文 篇9
陳老師拿著一個(gè)黃色信封走進(jìn)了教室，同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。“里面裝著錢(qián)嗎？”“里面裝著信嗎？”“是信！”“是錢(qián)！”
看著同學(xué)們胡亂猜測(cè)，老師把答案亮了出來(lái)：“你們都猜錯(cuò)了，是笑聲！”
“笑聲？”全班驚呼。
“對(duì)，裝著你們的笑聲！”老師拎起信封故作神秘，“不信，我們可以試試看。”
老師先把我們分組，然后從信封里拿出紙條，讓第一組寫(xiě)誰(shuí)的名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)怎么地，第四組寫(xiě)干了什么。我是第二組，寫(xiě)了“在肚子里”，因?yàn)槲矣X(jué)得在肚子里很好玩。結(jié)果，我的詞和其它組寫(xiě)的內(nèi)容組合成了這樣一句話：“狐貍精在肚子里痛苦地當(dāng)忍者。”
我當(dāng)場(chǎng)“撲哧”一聲笑了起來(lái)，狐貍精能在肚子里當(dāng)忍者嗎？
“豬八戒在白鯨的.肚子里難過(guò)地殺豬。”這個(gè)句子一組合起來(lái)，同學(xué)們笑得更歡！有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，而有位男同學(xué)笑得把筆都扔了。我覺(jué)得組合最好笑的句子是：“李白在月球的高處目不轉(zhuǎn)睛地玩平板電腦。”
哈哈！信封里的笑聲真多！
三年級(jí)的作文 篇10
今天，我們來(lái)到了新康的裕源酒坊。一進(jìn)店門(mén)，就看到許多裝酒的壇子，看起來(lái)就像古代俠客經(jīng)常喝的那種。店里面擺的是簡(jiǎn)樸的方桌條凳，地上鋪著原木的地板，看起來(lái)自然又整潔。
老板將我們帶到了做酒的地方，我一進(jìn)去，一股帶著酒味的.香甜氣息就朝我涌來(lái)。我的舌頭情不自禁地舔著上嘴唇向左邊滑過(guò)去，又舔著下嘴唇向右邊滑過(guò)去，再嚼了幾下，然后咽了一大口口水。這里有點(diǎn)黑，也顯得比外面暖和點(diǎn)。我到處走了走，發(fā)現(xiàn)房間的左邊有一座大灶，上面架著一口大鍋。右邊有一排大缸，上面用棉花被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。仔細(xì)一聞，那一股股香甜的酒味就是從這里散發(fā)出來(lái)的。老板指著大缸告訴我們：“這就是正在發(fā)酵的谷酒。”老板還告訴我們：“要釀上好的谷酒，就要選我們新康沱市的稻谷，這里的稻谷含糖分高，釀出的酒口感好。釀谷酒要先將稻谷蒸好，再放在地上攤涼拌上酒母放到大缸里發(fā)酵。等二十天后再拿出來(lái)放到蒸屜上蒸，在蒸的時(shí)候要用上這個(gè)特殊的工具。”說(shuō)著老板拿出一個(gè)下面是圓錐形的蓋，“等蒸汽碰到這個(gè)蓋，就會(huì)凝成酒，然后順著漏斗流到下面事先放好的酒壇子里。”這時(shí)，我注意到灶臺(tái)上有一個(gè)酒壇子，用塑料封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我連忙問(wèn)老板：“這時(shí)釀好的谷酒嗎？”老板笑著說(shuō)：“你的眼睛到是挺尖！你們是小孩子，不能喝，倒是可以聞聞！”老板一掀開(kāi)封布，一股酒香撲鼻而來(lái)，有點(diǎn)像米酒的甜糯，卻比米酒更加濃郁。我使勁吸了一口氣，仿佛自己在喝谷酒。吸一口氣，我就喘一下氣，仿佛聞多了也會(huì)醉。
最后，我嘆著氣離開(kāi)了酒坊。要是我能真的喝到谷酒該那多好呀！哪怕一小口也好呀！
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