爬山小學(xué)生作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的爬山小學(xué)生作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山小學(xué)生作文600字 篇1
前天是清明節(jié)，爸爸說(shuō)帶我去爬青云山。我一聽(tīng)樂(lè)啦，一蹦三尺高。坐車(chē)到了山腳下，呼！和我一比，這山可謂巨人中的巨人�？粗笊降拿婵�，仿佛大山正在對(duì)我說(shuō)：“小孩子，你還是別爬了吧，可不要自不量力哦！”這下可把我惹急了。心想：不就一座山嘛，我要是爬不到山頂，我以后就不爬山了！可沒(méi)想到，困難還在后面等著我呢！剛和爸爸爬到山腰，我就累得喘不過(guò)氣來(lái)了，說(shuō)什么也不往上爬了。爸爸這下可急了，這都快到山頂了，又不爬了，怎么辦呢？突然，爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了，慌忙上前追趕爸爸。事后才知道，爸爸為了讓我繼續(xù)爬，才使出了這招“激將法”來(lái)激我的，原來(lái)如此！
爬呀爬，剛剛爬到一個(gè)夾道旁，一股股風(fēng)迎面吹來(lái)，涼快極了，與山下炎熱就相差許多了。從夾道旁休息片刻，我們又準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒怯橙胙酆煹�，確實(shí)不可能爬上去的石頭，雖然石頭上面有人工鑿開(kāi)的小洞，但是看著那么光滑的石面，怎么也有點(diǎn)不寒而栗的感覺(jué)，最終沒(méi)有戰(zhàn)勝恐懼的我還是讓爸爸硬拉上去。到了山頂，山下的景色盡收眼底：房屋是褐色的，農(nóng)田，森林都是綠色的，水庫(kù)是澄清的，山下的人們像一只只小螞蟻，在費(fèi)力地向上攀爬著。眼下的景色就像一幅畫(huà)，它沒(méi)有山水畫(huà)的優(yōu)雅，卻賦有濃濃的詩(shī)意；它沒(méi)有《蒙娜麗莎》的安詳，卻又是那么美麗。坐了一會(huì)，要下山了。爸爸為了試試我的膽量，所以是從西面下山的。那個(gè)地方?jīng)]有石階，全部都是平整的石面，我一看，傻眼了，這能下嗎？爸爸教給我一個(gè)小竅門(mén)：不要看前面的路，要看你腳下的路，否則你只會(huì)更加的恐懼！我試了試，還真管用！就這樣我一步一步地挪下了山。不過(guò)爸爸的話倒給了我一個(gè)啟示：再成長(zhǎng)的路中，不需注意你前面的路是否長(zhǎng)短或是否好壞，只需注意你腳下的路是否平整，這樣你的成長(zhǎng)道路才會(huì)更加堅(jiān)定與踏實(shí)。這次爬山可真不尋常�。�
爬山小學(xué)生作文600字 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草悄悄地從泥土里探出腦袋。柳樹(shù)透出了嫩芽，迎春花用那金色的小喇叭吹響了春的旋律。冰雪融化了，滴下一顆顆細(xì)小的晶瑩透亮的水珠，好像在向人們報(bào)告：“春天來(lái)了！”
星期四這天，班主任告訴我們，明天要去爬山。我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，歡呼聲響徹天空。當(dāng)天晚上，我就忙著為爬山作準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋，礦泉水，當(dāng)然還有我喜歡吃的`零食，裝了滿滿一大包。
星期五這天，大家左盼右盼，終于盼到了中午。隨著老師一聲“排隊(duì)！”的指令，我們用最快的速度排成了兩條整齊的隊(duì)伍。12：30分，我們興高采烈地出發(fā)了。走在路上，只覺(jué)得田野是那么的綠，花兒是那樣的紅；河里倒映著柳樹(shù)婀娜多姿的身影，青蛙在活蹦亂跳，小鳥(niǎo)在自由地飛翔。這是一幅多么令人心曠神怡的景色��！
不一會(huì)兒，我們的隊(duì)伍就到了山腳下。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍試試。有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“山上可美了，可惜你太胖，上不去！”被他這么一激，我不服輸?shù)膭艃壕蛠?lái)了，“我一定會(huì)爬到山頂！說(shuō)不定我還比你先到！”上山的路很陡，而且臺(tái)階很多。我走了100多個(gè)臺(tái)階就累得氣喘吁吁了�？墒俏也环艞�，心里暗暗給自己鼓氣：“一定要堅(jiān)持！，決不放棄！”我看看身邊的同學(xué)，他們有的在擦汗，有的在脫衣服。有的已停下來(lái)歇息。我放慢腳步，調(diào)整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續(xù)往上爬。我無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，心里只有一個(gè)目標(biāo)：“我一定要爬到山頂！”大約走了30分鐘，我終于走到了山頂。站在山頂，看著還在繼續(xù)爬山的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的自豪。“加油，加油！”我揮舞著衣服，為他們加油。
終于，所有的同學(xué)和老師都到了山頂。大家拿出早已準(zhǔn)備好的桌布，攤在地上，圍坐在一起，分享著自己帶來(lái)的食物。一邊觀賞美麗的景色。剛才取笑我的同學(xué)一邊吃，一邊向我伸出了大拇指，我會(huì)心地笑了。
這次爬山的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了“一覽眾山小”的意境，讓我體會(huì)到了成功的自豪，讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的艱難。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，只要堅(jiān)持，克服困難。我想我會(huì)做得更好。
爬山小學(xué)生作文600字 篇3
耶！終于到了長(zhǎng)假的時(shí)候了。中午剛吃完飯，我就匆匆的到我們的“老地方”見(jiàn)面了。不一會(huì)約好的同學(xué)都到齊了。我們每人馬上準(zhǔn)備好上山去了。
一路上大家是有說(shuō)有笑，高興得不得了：有的說(shuō)笑話，有的不知不覺(jué)我們便在笑聲中來(lái)到了。從遠(yuǎn)處看去，不禁都會(huì)贊嘆一聲。剛準(zhǔn)備上去，路上的農(nóng)民就說(shuō)那里有條大路，上去很快的。一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的同學(xué)說(shuō)：“我們是來(lái)爬山的，走大路就不刺激了�！弊罱K我們還是爬山。一路上，我們到了山下，一個(gè)同學(xué)走那邊，另一個(gè)走那邊，最后我們兵分兩路上山了。不一會(huì)那邊的同學(xué)爬不上來(lái)了，我們就跑了過(guò)去，看見(jiàn)他們——趴在那，像只烏龜。我們哈哈大笑，我說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’，哈哈！”我們費(fèi)了九牛二虎之力把他們拉了上來(lái)�！榜麡E，你剛才說(shuō)什么！”剛上來(lái)就向我沖來(lái)，我和他就這樣打打鬧鬧地到了山頂。深呼吸，“啊”贊嘆一聲，真爽；往下一眼望去看見(jiàn)那風(fēng)景，“啊”，真美……我們各個(gè)拿出自己的干糧，要在山頂把“他”干掉了。我們來(lái)了幾回捉迷藏，一個(gè)同學(xué)說(shuō)他上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方——流沙坡。我們把他圍在中間，輕輕地敲背，異口同聲：“怎么不早說(shuō)！可氣�！蔽覀凂R上跑去，又要經(jīng)過(guò)那個(gè)最險(xiǎn)的地方，這成了我和另一個(gè)同學(xué)的難點(diǎn)。到了那里，那幾個(gè)同學(xué)都下去了，我和那一個(gè)同學(xué)在那一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)面的同學(xué)扔了一個(gè)柏樹(shù)枝，叫我們坐著滑下來(lái)，我還是沒(méi)動(dòng)，那個(gè)同學(xué)拿起柏樹(shù)枝小心翼翼地坐了上去，“嗖”他滑了下去，沒(méi)有任何事。不一會(huì)他也在滑了，我一看，也有了下去的膽子�！翱旖o我扔一個(gè)”！我焦急地大吼。他們都說(shuō)等一下。我生氣了，往后面跑，試用小路走下去，但幾次都不成功。我又回去吼，但他們還是不理我。我只知道我應(yīng)該往下走。我就馬上開(kāi)始下了，我下山時(shí)真像熱鍋上的螞蟻。到了一個(gè)很高的地方，我閉著眼睛跳了下去，不小心把眼皮刺傷了，我還是沒(méi)放棄。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，我說(shuō)：“這是哪呢？��！迷路了，我會(huì)竟然會(huì)迷路�？茨沁叄�！草怎么那么深，會(huì)有蛇吧！心想：早些該不來(lái)，真可氣！我實(shí)在忍不住了，幾顆豆大的淚珠掉了下來(lái)。突然，下面?zhèn)鱽?lái)農(nóng)民伯伯的聲音，哎！終于有救了 ，我心喜若狂——馬上沿著聲音跑了過(guò)去。不一會(huì)兒，我碰見(jiàn)了他們，真想罵他，我還是大發(fā)慈悲，不計(jì)較。
不一會(huì)兒，我們就坐車(chē)回去了。
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