圣誕節的作文

時間：2021-07-16 09:00:57 圣誕節我要投稿

關于圣誕節的作文400字匯總（精選10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于圣誕節的作文400字匯總（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關于圣誕節的作文400字匯總（精選10篇）

　　圣誕節的作文1

　　從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，是西方似我國過春節。

　　西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

　　紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

　　“圣誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。

　　圣誕節的作文2

　　今天是西方的圣誕節。早上一到辦公室拉開抽屜：一鮮紅的蘋果進入眼簾，頓時一股暖流涌入心田。由此聯想頗多......空間，微博滿天飛都是關于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題，我們中國人如此熱衷于西方的節日，我們自己的節日大家又記得多少呢？其實大家追捧圣誕根本就沒有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣！

　　我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛，即便我們可以在口頭上說我對西方的節日不感冒，可當生活中一股股暖流涌向你時，你又何嘗不會去記住它呢？西方人熱愛自己的節日，就拿我們的英語書來書吧，基本都是在介紹西方的節日，西方的文化。所以當我們學習英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。

　　反之，我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統文化傳統節日呢？我們的教科書中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節日。

　　再比如當今的中國傳統節日，就拿教師節來說吧。如今已沒有假日，沒有禮品發放，基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課，學生不知道，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節，中元節，端午節......外國人不知道又有多少中國人還記得呢？

　　圣誕節的作文3

　　“今天又是圣誕節，耶！”想到這兒，我高興的不禁跳了起來。我之所以如此瘋狂，是因為每到圣誕節晚八點時，我們小主人英語學校就會舉行一場圣誕節大型狂歡晚會。這不，現在已經……糟糕！現在已經7點半了，顧跟你說話，我要誤了party了！oh no！my god！！

　　等我匆匆忙忙地趕到后，party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開始。我松了一口氣，準備走進班里。剛一推門走進來，突然一聲響，把我嚇了一大跳——原來是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽到了滿場爆笑，笑聲是那么“鏗鏘有力”，我憤怒地環視四周，便驚奇地發現了貼在墻上的豐富多彩的圖案，掛在墻上的以及同學們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛的同學。整個教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛，甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來，教室里燈火輝煌，從遠處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學們嚷嚷鬧鬧地把我圍住，要求我跟他們玩搶椅子，否則就不給我圣誕帽。我心想：“哼，這點兒區區小事，豈能在我這‘搶椅子大王’的

　　話下？”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽，同學們紛紛表示不服，但又無可奈何。之后，我們又進行傳話游戲，傳話游戲的規則是先由幾個人排成一行隊，之后由第一個人想一句話，然后把這句話對準第二個人的耳朵悄悄地告訴他，再由第二個人告訴第三個人……逐次類推，直到最后一個人，最后大家把自己聽到的紛紛說出來。我們玩得樂此不疲，簡直沉醉其中。

　　圣誕節的作文4

　　既然我們要過一個有趣有快樂的圣誕節，當讓少不了一份又讓人覺得快樂和開心的圣誕計劃。

　　既然是在教室過我覺得就要把圣誕樹放在們的旁邊，讓人一進去就看到一個圣誕樹。

　　在黑板上裝飾上氣球，當然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來做一些小動物貼到墻上。

　　我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉彎、謎語動動腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲。可以我們帶幾樣小玩具或書還有一些小飾品來拍賣，可以做一點假錢，來買東西，從這個游戲我們要學會打價，想出去買東西，我們會打價了就不用多花錢了。

　　我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學認不出你來，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書包里讓她在不知不覺中就有了自己夢寐以求的禮物。我們最后一項是互贈禮物，可以給小組的組員一個驚喜給其中一個人一張賀卡，讓她覺得有這個組員很幸運。圣誕節結束我們可以發一些小禮物作為老師或同學的一片心意。

　　我的圣誕計劃就是這樣了。

　　圣誕節的作文5

　　太好了！太好了！平安夜的晚上呀，圣誕老人如愿以償地送給了我一個樂吉爾的甜蜜夢幻家園的禮物！

　　現在，來回味我那天晚上的過程吧。星期五晚上，因為對圣誕老人的期盼，我懷著激動的心情和一顆心睡了。當我醒來之后，我都還不敢隨便亂動，生怕圣誕老人還沒有來得及送完我的禮物。我就這樣等啊等，等啊等，一直到我有勇氣向前看，才稍微活動了一下身子。

　　當我向床的另一邊看的時候，我驚呆了，果然是樂吉爾的甜蜜夢幻家園！我高興壞了，我從來沒有這樣得到過禮物，而且是我非常期待的這么好的玩具！

　　呵呵！到了星期天的晚上，終于可以去吃牛太郎圣誕大餐了！我、爸爸、姐姐一家人、一個陌生的小男孩和他的媽媽，共七人一起去步行街吃牛太郎圣誕大餐燒烤，由株洲在線組織。

　　我還是十二主持人中的一個！那天晚上，秋秋阿姨留下了我和徐可航等四人當工作人員。一開始，先由老板講話，這個我沒認真聽什么。后是抽獎，我幸運地抽到了一張免費卡，下次來時可免費一個人的！忘說了，組織人秋秋阿姨之前也讓我們飽餐了一頓。

　　我喜歡這次的牛太郎圣誕大餐，也很難忘這個圣誕節。

　　圣誕節的作文6

　　晚上，我們來到霧都賓館，準備迎接在盛大的圣誕晚會。

　　沒走進現場就能聽到熱鬧非凡的嘻鬧聲。賓館地上有許多氣球，有紅的，黃的……顏色五彩繽紛，形狀千奇百怪，有桃心形的氣球，有梨子形的……舞臺有一幅漂亮的背景，有無數櫻桃般大的“雪花”，還有一個又白又胖的“雪人”“地上”到處是“雪”，就像“白地毯”，頂部還有一行字：我們一起走過，那字像玻璃窗，雪掉在玻璃窗上，慢慢滑下來。多美的一幅畫呀！

　　節目馬上就要開始了，我興奮極了。

　　沒想到同學們的節目那樣精彩。比如：劉瑞軍和曹譽瀟的魔術是那樣的神奇，楊可心媽媽的歌聲是那樣的美妙，還有劉子豪帥哥帶來的好笑的《百家姓》，還有唐正和他媽媽帶給大家的令人捧腹大笑的《鴨司令遇難》……我的同學們個個多才多藝，英姿颯爽的奧運哥哥也給我們帶來了精彩絕倫的變臉節目，把晚會的氣氛推向了高潮。

　　在我的心目中，我最投入的就是我們一起表演的感恩的心[手語]，出場時，我又激動又興奮，我們大大方方地走出來，用我們熟悉的手語來表達著我們對老師家長的回報。老師一個個走舞臺，來到我們中間，燈光漸漸暗了下來，老師手中的紅蠟燭照亮了現場。我們在心中感謝老師對我們悉心的教育，感謝長輩們給了我們細致的呵護，我們在心中默默祈禱：祝所有的老師依次為平安，幸福。我們一定會用優異的成績來回報你們的.愛。

　　風風雨雨中，我們攜手走過了3年，我們快樂，我們成長。我們還將懷著一顆感恩的心奔向新年。

　　圣誕節的作文7

　　今天是圣誕節，我早早地就起床了，扭頭一看，發現床頭放著一個手套，鼓鼓囊囊的，上邊還用金絲線掛著一封信。突然一個念頭在我的腦海里閃過，這難道就是圣誕老人送給我的禮物嗎？不管怎樣，還是先看看再說，于是，我十分好奇地拿起那封信，認真地讀了起來，只見上邊寫著：

　　我剛從鳥豬大戰前線經過，帶來了他們的問候，皇帝鳥祝你心想事成，多讀書，多寫書，謝謝你讓它們戰無不勝。國王豬祝你胃口大開，健健康康，身體倍兒棒！懇求你筆下留情，給他們留點面子。我送你五顆糖果，祝你永遠都是五顆星……

　　圣誕老人

　　12月25日0時0分

　　讀完圣誕老人這封幽默風趣又飽含鼓勵與祝福的來信，我忍不住笑出聲來。伸手再往手套中一摸，呀！五顆裹著彩色外衣的糖寶寶，它們在燈光的照射下，閃閃發光，煞是好看。還沒吃到嘴里，我的心就先甜了。

　　我當然不會傻到真的認為這封信和禮物是“圣誕老人”送給我的，我知道這一定是爸爸搞的鬼，禮物一定是他送的。因為昨天平安夜里，我已經收到了媽媽送給我的一袋巧克力和蘋果。

　　真沒想到在我和媽媽眼里一向“粗心”又缺乏浪漫的爸爸，今天對我竟能如此“細心”與“用心”，這著實讓我感動。再看看那封信的落款時間，竟是零時整！老爸，您辛苦了！為了準備這份禮物，您竟睡得那樣晚！

　　手捧這件飽含父愛的禮物，我露出了甜甜的笑容。雖然禮物很輕，但我要說這是我收到的最好，也最珍貴的圣誕節禮物。

　　爸爸，我愛您！

　　圣誕節的作文8

　　星期四上有趣的英語課，我心里非常高興。因為上次英語課老師說這節課要開party。

　　一到教室，黑板上寫著“圣誕快樂”幾個大字，大家興高采烈，頭上都戴著圣誕帽，老師給我們發了一些花生、桔子和一根德國棒棒糖。老師說今天有兩個游戲，第一個游戲是搶椅子，游戲規則是出來五個人，拿出四個椅子，老師拿鉛筆敲黑板，五個同學圍著椅子轉圈，只聽老師不敲黑板時，同學們就趕快坐到椅子上，看誰沒有坐到椅子上，誰就要輸了。我和王棋搶一個椅子，就剩我們兩個搶了，只聽老師停下了，我迅速的坐到椅子上，沒想到王棋的大屁股一下子給我擠出來了，結果我輸了，真可惜。第二個游戲規則是兩個人上來，石頭剪刀布，誰輸了，誰就來扮演老師寫在黑板上的詞語，誰贏了，誰就來猜同學做的動作是什么。輪到我了，我來扮演，董天樂來猜，老師讓我扮演新娘，我大叫：“老師，我不在行這個呀!我從來也沒有做到‘新娘’呀!”老師無奈，只好換了人。老師讓董天樂扮演我來猜，他做了個熊貓的動作，我胸有成竹的說是熊貓。這個游戲可真有意思。

　　圣誕party結束后，爸爸還帶著我去吃了牛排，今年的圣誕節過的可真開心!

　　圣誕節的作文9

　　1.據說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經改用小燈泡代替蠟燭。

　　2.傳說在很久以前，有一位農人，在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農人的好意。

　　然而圣誕樹真正出現在圣誕節，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因為當地豐富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖。