圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-09-19 14:48:20 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文必備[8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)作文必備[8篇]

圣誕節(jié)作文 篇1

  今天是圣誕節(jié),我收到了圣誕老人給我送的禮物,今天早上我著急上學(xué)去,就沒(méi)來(lái)得及看我的禮物,放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一盒巧克力,盒子是雪人的,旁邊還有一個(gè)馴鹿,我問(wèn)媽媽著是不是圣誕老人給我的禮物,媽媽說(shuō)是的'!

  我很高興,我喜歡雪人、也喜歡巧克力和馴鹿!我很開(kāi)心,明天要把巧克力帶到學(xué)校去和老師、小朋友一起分享我的圣誕禮物!

  我收到圣誕禮物了。禮物有LEGO拼裝積木,有KISSES巧克力,還有響尾蛇號(hào)遙控直升機(jī)。LEGO來(lái)自加拿大,是姨和外婆送的。其他的都來(lái)自中國(guó),是爸爸媽媽送的。這些禮物是我早上

圣誕節(jié)作文 篇2

  哈哈!我們的圣誕老人要來(lái)了,這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰(shuí)呢?答案是校長(zhǎng).。為什么稱(chēng)是圣誕老人呢?因?yàn)樾iL(zhǎng)還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正,腰直起來(lái)走像個(gè)30多歲的人。此時(shí),我們班傳出了一陣笑聲。

  其實(shí)事情是這樣的。早上讀書(shū)后,蘇老師來(lái)了說(shuō):“你們準(zhǔn)備送科學(xué)老師禮物準(zhǔn)備好了嗎?找?guī)讉(gè)學(xué)生去請(qǐng)?jiān)蹅冃iL(zhǎng),和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來(lái)。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長(zhǎng)來(lái),校長(zhǎng)來(lái)了以后我們同時(shí)拿起噴雪來(lái)噴校長(zhǎng)。霎時(shí)間,像是下雪一樣,白白的雪在校長(zhǎng)身上,真像是一個(gè)雪人。

  當(dāng)時(shí)我的心情是多么的高興,雖然不知道校長(zhǎng)的心情如何,但是看著他慈祥的臉龐應(yīng)該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)滿(mǎn)面笑容的.說(shuō):“祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)!”在噴雪的過(guò)程中是多么的好玩,這不僅好玩還有一種感覺(jué),更是在快樂(lè)生活中可真是快樂(lè)!

  每個(gè)人都有快樂(lè)和不快樂(lè)的時(shí)候,從噴雪當(dāng)中使我領(lǐng)悟出了許多道理:第一是要有一顆感恩的心,第二是想要有一個(gè)快樂(lè)的生活就要付出,再苦也要笑一笑呀!

圣誕節(jié)作文 篇3

  12月24日是圣誕夜,在很早以前我就在盼望這一天的到來(lái)了。在這一天,學(xué)校里會(huì)有許多的活動(dòng),還會(huì)有糖給我們。在國(guó)際走廊里,每一個(gè)教室前都會(huì)有許多好看的圣誕飾品掛在門(mén)前、天花板上,展板上展示著各個(gè)同學(xué)收集的資料。

  其中,大家最喜歡的就是“圣誕老人”來(lái)給我們過(guò)圣誕節(jié)了。那是一個(gè)晚自習(xí),同學(xué)們正在安靜地做自己的事情。突然,門(mén)被一把推開(kāi),一個(gè)滿(mǎn)面紅光、戴著一頂圣誕帽的圣誕老人闖進(jìn)了我們的`教室,他說(shuō):“聽(tīng)別人說(shuō)三(5)班的小朋友學(xué)習(xí)很好,所以我給你們送禮物來(lái)了!”于是教室里逬發(fā)出了一片叫聲:“耶!”“太好了!”接下來(lái)圣誕老人就開(kāi)始報(bào)名字發(fā)禮物,當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我興高采烈地沖了上去,把我的禮物拿了下來(lái)。我打開(kāi)一看:“哇!”原來(lái)是一個(gè)溜溜球!這就是我心儀的圣誕禮物。

  這時(shí)王仲英湊過(guò)來(lái)說(shuō):“你收到了什么禮物?”

  “你猜啊!

  “是溜溜球嗎?”

  “你怎么知道?”

  “我猜的。”

  不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)晚了,我要睡覺(jué)了。

  圣誕快樂(lè)!

圣誕節(jié)作文 篇4

  時(shí)光如夢(mèng),又到一年圣誕時(shí)。

  每個(gè)孩子都有一雙翅膀,當(dāng)他拒絕飛翔的時(shí)候,翅膀就會(huì)脫落,孩子也會(huì)變?yōu)榉踩耍顾椎亩冗^(guò)一生。

  平安夜,一個(gè)孩子的臥室

  平安夜,天使會(huì)來(lái)到每個(gè)孩子床前,祈禱孩子的幸福,并且親吻孩子的翅膀。是的,每個(gè)孩子都有翅膀,

  在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。

  不過(guò)有一個(gè)例外,安沒(méi)有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻,安就失去了翅膀。安的夢(mèng)想是去非洲草原,去撒哈拉,在旅行中度過(guò)一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里,找一份平安的工作,安靜的走過(guò)一生。

  失去夢(mèng)想的安拒絕飛翔,安的翅膀脫落了。在父親撕碎撒哈拉的夕陽(yáng),踏破非洲草原的晨曦的那一剎那,安分明看見(jiàn)漫天的白色羽毛,在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中,飄落,飄落……

  天使親吻著安的傷痕,將一片羽毛藏在傷痕里,祈禱著安可以再度飛翔。

  平安夜,一個(gè)父親的病房

  看過(guò)了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的.時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著,因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。

  天使來(lái)到這位父親的病床前。

  這位可憐的父親已經(jīng)得了重病,F(xiàn)在,天使要把他的靈魂帶到天堂,讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

圣誕節(jié)作文 篇5

  哈哈,我盼了又盼,可算盼來(lái)了圣誕節(jié)。我想你一定也很高興吧,快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。

  圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物,聽(tīng)我講講他的故事吧。從前有一個(gè)老人,名叫尼古拉斯,他最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個(gè)貧窮的少年后,又送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時(shí),他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去,恰好掉近隔壁領(lǐng)居家的襪子里,后來(lái)我不說(shuō)你們也知道了吧?

  據(jù)說(shuō)平安夜的晚上,圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿(mǎn)載著禮物,要送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友,他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人,讓圣誕老人送份大禮給自己。

  圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,很受人歡迎。在12月25日,如果你坐在外國(guó)的街道上,你自然會(huì)見(jiàn)到紅、白、綠這三種顏色和有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。這幾天,他們會(huì)放很長(zhǎng)時(shí)間的`假。有些外國(guó)人還會(huì)選擇去歐洲旅游,那時(shí)候外國(guó)的機(jī)票會(huì)打折的哦!

  現(xiàn)在我們來(lái)把鏡頭轉(zhuǎn)向我們身邊街道上的變化吧。

  瞧!商店里布滿(mǎn)了“雪花”、圣誕老人只要有關(guān)圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面,總會(huì)看到一棵棵圣誕樹(shù),樹(shù)上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢!

  大家有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的情景:服務(wù)員戴著圣誕帽,笑瞇瞇地向你走來(lái);模擬的圣誕老人,熱情地向你打招呼,和你握手。

  一些大型商場(chǎng),就會(huì)趁此機(jī)會(huì),搞活動(dòng),這吸引了許許多多的顧客。而一些英語(yǔ)班,就會(huì)辦一個(gè)圣誕晚會(huì),來(lái)慶祝圣誕節(jié)。

  哈哈,到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂(lè)和喜悅,不知你有沒(méi)有感受到了呢?

圣誕節(jié)作文 篇6

  今天,一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)到了我們的身邊。當(dāng)然森林里的動(dòng)物們也特別高興。

  小動(dòng)物們打扮好后,來(lái)到小河邊。大象宣布說(shuō):“現(xiàn)在,圣誕節(jié)又到了,我們舉行一場(chǎng)晚會(huì)吧!”“好啊,好!”大伙異口同聲地大聲喊道。

  隨后,小花貓和小笨熊拿起兩面旗就晃來(lái)晃去。小老鼠便穿上自制的圣誕老人服挨家挨戶(hù)地去送禮物。

  這時(shí)候,一只在森林里有名的“壞蛋”狐貍躲在一棵粗壯的`大樹(shù)后面暗暗地想著計(jì)劃怎樣破壞這個(gè)喜慶而歡樂(lè)的日子呢!但是,聰明的小猴子發(fā)現(xiàn)了狐貍的尾巴,便和小松鼠一起把壞狐貍踢了一腳,疼得狐貍哇哇直叫。小動(dòng)物們不由得開(kāi)心地笑起來(lái)。

  就當(dāng)小動(dòng)物們高興的時(shí)候,真圣誕老人出現(xiàn)了。他躡手躡腳地走到和小動(dòng)物們距離不遠(yuǎn)的地方給它們送下了禮物。善于觀察的小白兔發(fā)現(xiàn)了禮物,就告訴大伙一起去拿禮物。

  可愛(ài)的小動(dòng)物拿到禮物后,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

圣誕節(jié)作文 篇7

  圣誕節(jié)那天,天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?粗@些,我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而,準(zhǔn)備已久的圣誕party在下午最后一節(jié)課舉行了。為此,小怡還特地帶來(lái)了一棵圣誕樹(shù),并把賀卡發(fā)放給了部分同學(xué),這些同學(xué)把自己對(duì)家人的祝福寫(xiě)在上面,再把它放在圣誕樹(shù)上。

  首先男女主持人上場(chǎng),只見(jiàn)女主持人穿著圣誕服,樣子十分可愛(ài)。主持人先介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷,各地圣誕節(jié)的`習(xí)俗,每位同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著,介紹完,主持人開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題,每位同學(xué)都踴躍舉手征得禮品。

  接下來(lái)就是表演節(jié)目的時(shí)間了。周逸凡和方偉帶領(lǐng)大家唱了現(xiàn)在流行的《爸爸去哪兒》,整首歌曲都洋溢著開(kāi)心的氣息。程圣威等四人表演了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中的一個(gè)片段,他們精彩的表演引得同學(xué)們捧腹大笑。還有吳俊濤帶來(lái)的“看圖猜電影”,他栩栩如生的畫(huà)技讓同學(xué)們輕易猜出了每一部電影的名字。還有神奇的魔術(shù)表演,有精彩的圣誕歌大合唱,每個(gè)節(jié)目都非常精彩。

  今年的圣誕party太精彩了,我們大家一起度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié),今年的圣誕節(jié),再見(jiàn)!

圣誕節(jié)作文 篇8

  圣誕節(jié),是個(gè)歡樂(lè)的日子,是個(gè)大家互相發(fā)短信祝福的日子,是個(gè)到處都有圣誕樹(shù),圣誕老人的日子,是個(gè)充滿(mǎn)糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣,在圣誕節(jié)廣州城的節(jié)日氣氛濃郁,洋溢著快樂(lè)與溫馨。此番情景,卻與一些傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛形成對(duì)比。端午節(jié),重陽(yáng)節(jié),元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日人們的'反應(yīng)不如圣誕熱烈,特別是年輕人,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日并不熱情,相反對(duì)西方節(jié)日較熱衷。對(duì)于此,便有人說(shuō)要抵制圣誕節(jié),否則我們的傳統(tǒng)文化便得不到延續(xù)。

  抵制圣誕節(jié),此舉并不妥。節(jié)日作為文化的載體,它代表并體現(xiàn)了一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化和精神。圣誕節(jié)所代表的西方文化是世界文化的組成部分,中國(guó)人作為世界民族的一員,應(yīng)該有心胸和氣度接納包容其他文化,吸取它們的精華從而豐富自己的文化內(nèi)涵。抵制圣誕節(jié),即是抵制西方文化,這與當(dāng)年的“閉關(guān)鎖國(guó)”大同小異,故步自封只會(huì)滋長(zhǎng)腐朽,與世界思想文化脫離,這與中國(guó)改革開(kāi)放,“入世”等舉措背道而馳。

  西方節(jié)日熱鬧,傳統(tǒng)節(jié)日冷清,這仍是個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。而解決這個(gè)問(wèn)題不是單純表面上抵制圣誕節(jié),而是要從根本上改變?nèi)藗儗?duì)傳統(tǒng)節(jié)日忽視的觀念。人們對(duì)自身民族歷史文化不了解從而忽視傳統(tǒng)節(jié)日,是民族自豪感不足的原因。然而他們?cè)趯?duì)西方文化同樣不了解的情況下熱烈慶祝西方節(jié)日,大概是被西方自由開(kāi)放的思想所吸引,由此認(rèn)為西方的文化是世上的。要改變這種觀念,要讓人們明白到西方的自由開(kāi)放有其閃光點(diǎn),而中國(guó)的含蓄禮義也不乏其優(yōu)點(diǎn)。作為中國(guó)人應(yīng)該對(duì)自身文化延續(xù)與發(fā)揚(yáng),西方人尚且用傳統(tǒng)的方式慶祝圣誕,如果我們一味地崇洋媚外而不對(duì)傳統(tǒng)文化有深刻認(rèn)識(shí),中華文化即使再深厚重郁也會(huì)被人們的意識(shí)沖淡,支撐不了中華民族的明天。

  圣誕節(jié)的影響已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面,盡管人們對(duì)它了解不深,也只不過(guò)是借助節(jié)日之名放松身心。要對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng),讓人們重新聚焦傳統(tǒng)節(jié)日,方法在于增強(qiáng)民族自豪感與加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),在接納西方文化的基礎(chǔ)上處理好文化沖突的問(wèn)題,而不是放大對(duì)傳統(tǒng)淡薄的危機(jī),把外來(lái)文化完全隔離。

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