三天的小學(xué)生活作文
光陰似箭，日月如梭，我六年的小學(xué)生活過去了。我快畢業(yè)了。我寫作這篇作文時(shí)坐在椅子上一想，短短的小學(xué)生活就像只過了三天。前天我干了什么？昨天又做過哪些事？
前天，無知、幼稚的我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門，跨進(jìn)教室，前來報(bào)名。我當(dāng)時(shí)特意問了媽媽：“我的學(xué)號(hào)是幾號(hào)？”媽媽答道：“五十二號(hào)�！蔽冶鞠肱诺谝唬瑳]想到竟差這么大一節(jié)。不過又安慰自己還有個(gè)電視節(jié)目叫“幸運(yùn)五十二”呢！報(bào)名那天我的心里一直有許多個(gè)壓力。我想：我是那么的不聽話，會(huì)不會(huì)被學(xué)校開除？老師會(huì)不會(huì)很兇？我在班上還不認(rèn)識(shí)幾位同學(xué)，會(huì)不會(huì)很尷尬？作業(yè)會(huì)不會(huì)太多？會(huì)不會(huì)……太多了，真的太多了。這些壓力像地球一樣壓在我身上。那天晚上我躺在床上并沒有馬上閉眼睡覺，我在想象我的小學(xué)生活，慢慢的它最后變成了一個(gè)夢(mèng)。
前天過了，昨天來了。我開始了小學(xué)生涯第一節(jié)課。那上課鈴的鈴聲真刺耳呀，不知道為什么我認(rèn)為好聽極了。上課鈴才剛響完一會(huì)兒，下課鈴就已經(jīng)響了。一節(jié)課上完，我那像地球一樣的壓力不知滾哪兒去了。我不是什么“超級(jí)差生”，而且恰恰相反我是名好學(xué)生；是好學(xué)生當(dāng)然不會(huì)被學(xué)校開除；老師親切、溫柔；在班上同學(xué)們也喜歡我這只“謝喜鵲”，謝喜鵲是全班送我的外號(hào)，這一點(diǎn)也不尷尬我很喜歡這個(gè)外號(hào)；作業(yè)少得可憐；也不會(huì)……我很快就融入了這個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭給我感覺很溫暖，我愛這個(gè)家。
昨天過了，今天來了。懂事、成熟的我也將邁出教室的門檻，邁出學(xué)校的大門。沒辦法，我是留不住老師的，謝謝你們，我今天的懂事、成熟都得感謝陪伴我這三天的老師呀。我也留不住母校，留不住同學(xué)，只能對(duì)你們大家說一聲：再見。