散步，讓生活更美好
傍晚，當(dāng)媽媽邀請(qǐng)我去散步的時(shí)候，我的心里很不情愿：散步，這不是老年人的活動(dòng)嗎？我們小孩子，就應(yīng)該在陽(yáng)光下撒歡啊。再說(shuō)，等做完作業(yè)，還有有趣的電視節(jié)目和好看的百科全書(shū)在等著我呢。當(dāng)然，迫于母親大人的“壓力”，我還是悻悻地跟著大人出門了。
月光清涼如水，伴著若有若無(wú)的晚桂香，縈繞在我的鼻尖。在沒(méi)有瑕疵的湖面上，一片片水草在月光的襯托下翩然起舞，青蛙在為他們伴奏。幽靜深遠(yuǎn)的小路上，人們不再似白天那般行色匆匆，而是步履輕快，互相依偎著，悄悄地說(shuō)著話。我突然想起了李漢榮的一篇文章，作者把稻田與荷塘比作一對(duì)芳鄰：“這邊把多出的荷香捧過(guò)去，那邊就把寬裕的月光沿著溝渠送過(guò)來(lái)”。當(dāng)時(shí)讀的.時(shí)候，就覺(jué)得妙趣橫生，此情此景，我更加領(lǐng)略了文中的意境。
這時(shí)，媽媽輕輕地在我耳邊說(shuō)：“好好，你有沒(méi)有想起李漢榮的《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》這篇文章呢？”我感到震撼：“媽媽，你真是我心門里住著的小人兒啊，我剛剛在想呢！”媽媽繼續(xù)笑著說(shuō)：“你那天不是說(shuō)很喜歡這篇文章，還給我分享了嗎？我后來(lái)專門去查了這位作者，他是一位著名的現(xiàn)代田園詩(shī)人，從小生活在陜西農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的生活了如指掌，因此寫(xiě)出的詩(shī)篇飽含樸素的鄉(xiāng)情。你還記得他與父親的對(duì)話嗎？他的父親看見(jiàn)他在寫(xiě)詩(shī)，就調(diào)侃道：’你在紙上學(xué)我栽蔥哩！’。”說(shuō)到這里，我和媽媽相視一笑：可不是嘛！地為紙，蔥為詩(shī)，作者的描述，太形象了！
媽媽真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“好好，媽媽很喜歡你跟我分享你喜歡的東西，我們一起讀你要讀的書(shū)，陪你要走的路，一直做好朋友，好嗎？”這有什么可說(shuō)的！我立馬把頭緊緊靠在媽媽肩膀上，撒起嬌來(lái)。
這時(shí)，走在前面的爸爸忽然叫我：“好好，快來(lái)看看那是什么！”我順著他指的方向望去，是建筑工地上的一架起重機(jī)。我以為爸爸接下來(lái)要用起重機(jī)抒情，沒(méi)想到他說(shuō)：“你看那架起重機(jī)的頭頂，是不是一個(gè)滑輪組？”我暗中翻了翻白眼，心里默想：老爸果然是妥妥的“理工男”啊！爸爸接著興奮地問(wèn)我：“來(lái)，你給我舉一個(gè)生活中的物理原理吧。”這可難不倒我，我立馬蹦到爸爸面前，大聲說(shuō)：“我知道，我知道，家里的手動(dòng)榨汁機(jī)，就是運(yùn)用的杠桿原理，還是一個(gè)省力杠桿呢！”爸爸把大拇指伸到我的眼前：“不錯(cuò)不錯(cuò)，果然是我的得意門生！”我不服氣了：“媽媽才是我的朋友，你怎么升級(jí)成了我的老師？”爸爸憨憨地笑著：“我這么學(xué)識(shí)淵博，當(dāng)然是老師呀！”
月光下、桂香中，傳來(lái)我們一家三口爽朗的笑聲。灑脫就像斷了線的風(fēng)箏，帶著我的煩惱、不快，飄然而去。
漸漸地，我喜歡上了散步。它讓生活更美好，不僅陶冶情操、舒緩身心，還承載著我們一家的親情，讓我在散步中，多了一個(gè)朋友、一位老師。
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