描寫生活的初二作文600字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫生活的初二作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫生活的初二作文600字1
生活之精彩，功歸于夢想，生活需要夢。夢想造就人生。沒有夢的生活是無聊的。沒有夢的生活是空虛的，沒有夢的世界是枯燥的。
生活需要夢。忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你沒有得以順利實施的計劃，但不要放棄你的夢想。一些有成就的偉人，不都是心存夢想嗎？郁悶的你，來自于空虛的心，空虛的心來自于枯燥的生活。因此，人們想要追求的某種東西，就是夢想。夢想是生命的源泉，失去它生命就會毫無意義。即使是殘疾人，有了夢想，生活一樣充滿色彩。
生活需要夢。小時候，人幾乎都有夢想，可隨著年齡的增長，人們的夢想漸漸地淡化了，甚至忘得一干二凈。“人都有最初的夢想，可往往被大人們幾句冷水澆滅”說的就是這個道理。因此，如果你有一個夢，你一定要抓緊它，千萬不要松開它。不要怕別人說你。最自己的路，讓別人說去吧。在美國某個小學的作文課上，老師讓小朋友們寫一遍關于自己的志愿的文章。有一個小朋友飛快的寫下了他的夢想：希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。老師看了卻讓他重寫，還說這些是虛無的幻想，他要的是實際的`志愿。小朋友據理力爭，毫不妥協，說：“我不愿改掉我夢想的內容。”后來，這位學生終于實現他的夢想。記住，別讓任何人偷走你的夢。生活需要夢。但是有些人總愛沉迷于網絡世界，在那虛擬的空間里看到了不一樣的驚喜，大多人的思想偏重于虛幻的東西，將虛幻帶入生活中，因此，人們就開始追求那虛幻的世界，不正視現實，也是不可靠的。我們需要夢，但不能一味的幻想，不要只做“白日夢”。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣……
生活需要夢。夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。如果失去夢想，人類將會怎樣？
描寫生活的初二作文600字2
喜歡焦糖，喜歡蜂蜜，喜歡每一點，每一滴。這些小巧而又甜蜜的東西，一次次地滋潤了我的生活，一點點地精彩了我的世界。
喜歡早晨里惺忪的睡眼，寬大的睡衣，松散的頭發，卻是嫣然一笑。還在睡夢中的我早就聞到了豆漿的醇香，蛋糕的蜜香。這些都是你的杰作，可你卻早起了半小時，只為看到我愜意的笑容。生活，因那早晨散發出的愛而精彩。
喜歡中午時那粗糙的雙手，油污的圍裙，香噴的飯菜，卻是滿額汗水。飯桌上那些佳肴，是你昨日多次詢問“想吃什么”的兌現，一句“媽媽辛苦了”換來的是“寶貝學了一上午，更辛苦”。每次都在這時，我卻注意到你那豆大的汗珠，滾落下來，流到衣服上，更流在我的心里。生活，因那中午滲出的愛而精彩。
喜歡傍晚時那深情的招手，響亮的呼喚，溫馨的牽手，卻是滿心期待。也曾經對我說過一些不堪入耳的詞語，但更多地還是關愛。“誰誰誰800米都跑到幾分幾秒了，你還這么慢；誰誰誰作業晚上幾點就寫完了，你幾點才寫完……”然而回答的卻是“我就是獨一無二的我。”滿口的倔強，滿心的任性。然而，生活，因那傍晚吐露的愛而精彩。
喜歡9點鐘那鬧鐘的輕吟，輕輕地腳步，緩緩地推門，卻是微微地呢喃。一杯慢慢的幸福吸引了燈光下奮戰的我。也許筆尖會停下，猜測、忑忑……是什么？一杯毫無滋味的白開水？還是養顏的牛奶？或者是清爽可口的冰鮮榨橙汁？但不管是什么，總能喝到滿滿一嘴的甜蜜。生活，因那9點的鐘聲里的愛而精彩。
喜歡深夜里那溫柔的祝福，美麗的親吻，漸暗的臺燈，卻是可愛的回眸。輕輕拉住蚊帳，一句“晚安媽媽”，一句“晚安寶貝”。透露了母女之間深切的情感，往往會在不久的夜里在某個孩子的腦海中演繹美麗的夢境。生活，因那深夜祝福的愛而精彩。
生活，因愛而精彩，這些愛常被我們忽視，但總卻是獨具魅力，也精彩豐富了生活。
描寫生活的初二作文600字3
光陰似箭，日月如梭轉眼間三周的初中生活已經過去了。在這三周內，我認識了我的老師，認識了同學，還交到了好朋友。
進入了初中，我就是一名正式的中學生了。有人說，初中是人生中的一個重要階段，因為它在我們的求學路上，既承接了小學簡單的內容，又引出了初中困難的內容，它為我們奠定了重要的基礎。所以，我們要好好珍惜中學的時光。
進入了初中，我覺得自己的責任更重了。初中不像小學，只有語、數、英三科主科，而初中不僅有語文、數學、英語，還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學習，像老師說的，每天進步一點點。
我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹木，如：石榴樹、枇杷樹、木槿樹等，還有許多其他的生物。在這金色的秋天，漫步在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，聞著各種花的香，所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。
通過跟老師和同學們的相處，我學到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學請教，要勤學好問。
“學習如逆水行舟，不進則退。”在初中，要努力學習，爭取取得好成績。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我們不能因為成績好而驕傲自大，要虛心向他人請教。面對新的老師，新的同學，我們要取長補短，吸取他人的優點，來彌補自己的不足。
在初中，我們要隨時報著一種競爭的心理狀態，因為你隨時都有可能被別人比下去，所以時刻都要緊張起來。任何時候都不能松懈。
我相信我能做到，也能讓我們的班級更加輝煌！
描寫生活的初二作文600字4
一個自卑的年輕人因為自己活得沒別人有價值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認為要以積極樂觀的態度生活，追求人生價值。
生活并非一番風順，我們需要學會以積極樂觀的態度生活，來實現自己的人生價值。生而殘疾的崔萬志面對命運的不公時，他沒有選擇放棄。兒時上學，他一步步爬，長大后，他曾嘗試了無數種職業卻都以失敗告終。他沒有消極悲觀，而是樂觀對待挫折，終在網上打出一片天地，成就自己的事業。試想，此時他若無樂觀的心態，如何能堅持下去，與命運搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂觀地笑對人生，那么成功的大門必會向你打開。樂觀是我們走向成功之路的必要條件。
面對重重困難，我們如何才能學會樂觀，實現我們自己的人生價值呢？
樂觀之人需永存希望之心。初入教育行業的埃斯卡特蘭，第一次教學便是到了全美教學質量倒數第一的學校。面對有喝酒，抽煙，打架種種惡習的孩子們，他仍懷有希望，保持樂觀。他努力“改造”學生們，從發掘孩子們的興趣開始，逐步突破教學難關，讓農民工子弟全部通過了微積分考試，入讀，改變了他們的命運。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對困難，我們要用希望之心給予自己樂觀的心態，如同閃耀天際的“樂觀之星”一樣。
樂觀之人應百折不撓。享譽中外的鋼琴家郎朗，童年時代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無樂觀，他如何在別人質疑時繼續堅持？若無樂觀，他如何用無數遍的練習堆砌出國際上無數個大獎？面對別人，我們應用樂觀展現出的自己，去實現人生的價值。
反觀當今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈怠？面對困難時，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應學會用積極樂觀的態度生活，追求人生價值。
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