生活需要儀式感作文

時(shí)間:2022-07-10 16:47:42 生活 我要投稿
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生活需要儀式感作文(12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的生活需要儀式感作文,希望能夠幫助到大家。

生活需要儀式感作文(12篇)

生活需要儀式感作文1

  小學(xué)美好生活的結(jié)束,應(yīng)為它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。儀式感使那個(gè)普通的日子變得不平凡,變得莊重而有意義。

  生活中的儀式感在那天,那場(chǎng)畢業(yè)典禮上體現(xiàn),可能經(jīng)歷了那天,我們才能真正畢業(yè)吧。

  所有的同學(xué)牽著父母的手,在門后面排起了一條長(zhǎng)龍,要舉行一場(chǎng)神圣的儀式。一位位同學(xué)陸續(xù)走上臺(tái),與父母擺出六年前,在講臺(tái)上擺出的一個(gè)個(gè)古怪的動(dòng)作。

  “怎么辦?我好像忘記了動(dòng)作?”“不用擔(dān)心,照片記錄了一切。”

  那張集體照,重現(xiàn)我們一路走來(lái)的這六年,同樣的位置,同樣的我們,不同的是心。心中多了一個(gè)大家庭,里面裝著六年來(lái)一起陪伴我們的“揚(yáng)帆中隊(duì)”。不同的是笑容,六年前的'我們,懷著忐忑,羞澀與靦腆,而此刻,心中更多的是那份不舍吧,我想。

  回想六年前,我們?cè)诘谝惶焯みM(jìn)小學(xué)的那場(chǎng)儀式,充滿羞澀地拍下了我們的第一張集體照,那個(gè)儀式簡(jiǎn)單,卻也讓人難以忘記。

  六年來(lái),我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)每一天,雖之間有些爭(zhēng)執(zhí),有些吵鬧,但那都不重要,至少在印象里,這六年,都是快樂(lè)的。只是在此刻,笑容不如從前燦爛了,眼眶漸紅,淚水漸漸溢出眼角。

  很多時(shí)候,我們都沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)別人的思念有多深,直到這個(gè)瞬間。在這個(gè)特別的場(chǎng)景,我們每個(gè)人的內(nèi)心都變得柔軟起來(lái)。

  我們又一次走上了臺(tái),擁抱班主任,一直以來(lái),他對(duì)我們都是如同對(duì)待自己的孩子般,如今,更是難舍難分。

  這一場(chǎng)畢業(yè)典禮不能夠代表我們的六年,卻是六年以來(lái)最重要的一天,這一天,大家打扮得優(yōu)雅而精致,愿在這場(chǎng)儀式外,給對(duì)方留下一個(gè)好的印象。

  離開(kāi)了小學(xué),離開(kāi)了曾經(jīng)的他們,每次回想起的都是那場(chǎng)儀式,那場(chǎng)畢業(yè)典禮。那場(chǎng)畢業(yè)典禮的背后,藏著我們的四十份愛(ài)。我也一直相信,那場(chǎng)莊重而有意義的儀式,會(huì)在時(shí)光保存下來(lái)。

生活需要儀式感作文2

  正值青春年華之際,18歲,是一場(chǎng)重大的盛宴,意味著走入一個(gè)新的階段。但,不同的人對(duì)18歲成人禮的舉行眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為生活需要儀式感。

  18歲,意味著什么呢?18歲,對(duì)每個(gè)人的意義都十分重大吧。在兒童與成年之間的跨越,猶如小流沖到激湍,蕩起飛揚(yáng)的水花。

  誠(chéng)然,有人認(rèn)為18歲成人禮的舉行是沒(méi)有必要的,也不需要鋪張浪費(fèi)的舉行重大儀式。不可否認(rèn),心靈上的洗禮真真切切比儀式更意味深長(zhǎng)。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),往往不需要儀式,只是平淡的走向成年,變得更加成熟。不需儀式,的確是可行的。在當(dāng)今社會(huì),有許多家庭重視孩子成人禮,在孩子成人禮時(shí),送豪車,送房子等行為造成孩子好吃懶做的惡習(xí)。這些情況埋伏在我們身邊,隱藏在成人禮中。

  但是,我認(rèn)為成人禮的舉行,用生活的儀式感隆重的告訴了,“孩子已經(jīng)成人了。”里面包含著親人的殷切希望,老師的敦敦教導(dǎo),朋友的風(fēng)雨同舟。成人禮再次在內(nèi)心深處扎根,好似有一個(gè)聲音在制約著你。你已經(jīng)是成人了,做任何事情都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不再受《青少年保護(hù)法》法律保護(hù)了。生活需要儀式感,才讓自己足夠重視,扎根于心。成人禮的舉行,同樣也能喚醒懵懂的靈魂,讓更多的學(xué)生明白十八歲的神圣與莊嚴(yán)。

  因此,成人禮的舉行在許多學(xué)校大力舉行。像“成人門”,“成人帽”……大大激發(fā)了學(xué)生的無(wú)限潛能,引發(fā)他們對(duì)未來(lái)的無(wú)限暢想。李思源曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“儀式感,會(huì)讓你在平凡又瑣碎的日子里,找到詩(shī)意的.生活,找到繼續(xù)前進(jìn)的微光,找到不愿將就的勇氣。”18歲的儀式感,讓你回首過(guò)往的感動(dòng)與開(kāi)懷,讓你認(rèn)清當(dāng)下的路,暢想未來(lái)的夢(mèng)。

  18歲,儀式感,成人禮,感恩,擔(dān)當(dāng),走入成年的世界。儀式是人們面對(duì)自然、社會(huì)、他人與自身所采用的一種特殊方式,它內(nèi)化了人們心靈上的許多需求。我曾清楚地記得。《小王子》里有這樣一個(gè)片段,小王子問(wèn)狐貍,儀式究竟是什么?狐貍告訴他:“它就是使某一天與其他日子不同,時(shí)某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”成人禮的舉行,不正也是如此嗎?

  即將迎來(lái)的18歲,即將盛興的成人禮,即將開(kāi)啟的新世界,讓我滿懷歡喜與感動(dòng)。

生活需要儀式感作文3

  小王子問(wèn)狐貍:“儀式是什么?”狐貍說(shuō):“儀式就是使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”

  題記

  一個(gè)人擁有此生此世是何其幸運(yùn),若這大好年華過(guò)的枯燥無(wú)味,豈不是很可悲?我最近的生活就像是困在籠中的小鳥(niǎo),無(wú)所適從,無(wú)法掙脫;也像秋日的枯葉,沒(méi)有生機(jī),獨(dú)自凋落;更像是無(wú)頭蒼蠅,到處亂撞,頭破血流。回想起老師的談話:“最近狀態(tài)怎么這么差?一次考試就使你敗下陣來(lái),為什么不再努力一把?為什么不及時(shí)糾正錯(cuò)誤?為什么”“為什么,為什么我一次次拼盡全力,換來(lái)的卻是一次次的失敗,一次次的停滯不前”

  放學(xué)后,我無(wú)精打采地騎著車,一遍遍地思考問(wèn)題的根源,突然車騎不動(dòng)了,停車一看,哎,車鏈子掉了,我心愛(ài)的“小馬駒”可能也在嘲笑我的無(wú)能吧。拖著疲憊的身體走回家,卻找不到爸媽的身影,書包隨便一丟,順勢(shì)躺下。“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)”爸爸媽媽突然唱著歌向我走來(lái),沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他們就把我的眼睛蒙住,把我拉到了臥室里,我似乎聽(tīng)到八音盒播放著甜美動(dòng)人的音樂(lè),隨著眼罩的慢慢摘下,五顏六色的氣球,光彩奪目的小燈,爭(zhēng)奇斗艷的`鮮花映入眼簾,而裝飾品簇?fù)硐碌拇蠖Y盒格外顯眼,我慢慢地打開(kāi)它,“啊,是照片集,我迫不及待地翻閱,有我第一次上幼兒園哭鬧的情景,第一次騎自行車摔跤的瞬間,第一次得獎(jiǎng)狀興奮的時(shí)刻”開(kāi)心,歡樂(lè),激動(dòng),我竟不知道用什么詞來(lái)形容此刻的心情,爸爸媽媽付出了多少心血才給我制造了這個(gè)驚喜,照片集記錄了我成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)刻,突然我的眼睛濕潤(rùn)了:謝謝我的爸爸媽媽,是你們見(jiàn)證了我每一次進(jìn)步,每一次失落,每一次彷徨。頓時(shí),所有的陰霾都一掃而光,所有的委屈都消失殆盡,爸爸媽媽,是你們?yōu)槲业钠椒采顒?chuàng)造了滿滿的儀式感。我還有什么理由沮喪和墮落,我要重整旗鼓,再次揚(yáng)帆起航,不到終點(diǎn)絕不放棄。

  所以,儀式感到底是什么?我想儀式感是生活必備的調(diào)味品。它可以使乏味的日子變得有趣,使枯燥的光陰變得豐盈,使苦澀的歲月變得甜美。儀式感不需要嘩眾取寵,不需要人盡皆知。它可以是清晨的一個(gè)擁抱,可以是睡前的一句問(wèn)候。如果生活有了儀式感,那么即使我們身處困境,也可以面朝大海,春暖花開(kāi)!

生活需要儀式感作文4

  一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。

  ——王小波

  一進(jìn)屋子,是香氛淡淡的味道,像馥郁花香的后調(diào),窗戶半開(kāi)著,沒(méi)有紗窗,隱約能看見(jiàn)窗外自制的燕子窩。往前走是一張長(zhǎng)而窄的桌子,小木椅七個(gè)在一排放置整齊。桌上玻璃瓶中的花被暖色調(diào)的燈光照得澄澈。抬眸是一墻的書,再抬頭是一個(gè)閣樓,臥著一只貓,——這是阿姨的家,一副歲月靜好的`模樣。阿姨已經(jīng)三十多歲了,活得卻像個(gè)小姑娘。當(dāng)別人在五一八搶母嬰用品時(shí),她在雙十一清了幾萬(wàn)元的購(gòu)物車;當(dāng)別人早晨急急忙忙地準(zhǔn)備孩子上學(xué)時(shí),她慢慢悠悠開(kāi)始洗臉、涂粉、化妝、夾劉海;當(dāng)別人為做晚飯發(fā)愁時(shí),她直呼“芝士就是力量”。她說(shuō)她喜歡貓叫勝過(guò)小孩的歡笑,她的抽屜里總有一張下周的演唱會(huì)門票,她的墻上從不少當(dāng)紅明星的海報(bào)……

  我曾將她心態(tài)和外貌的年輕歸結(jié)到她的桀驁……

  一日,我被邀請(qǐng)到她家中做客。早晨的陽(yáng)光照進(jìn)廚房,阿姨沐浴在曦光中煎著雞蛋,這時(shí)她竟沒(méi)了平時(shí)的輕快與活潑——圍裙一絲不茍地合在她的身上,手中的鍋鏟有規(guī)律地翻抄,糖心蛋黃在半空中流露出絲絲汁液。用餐時(shí),她執(zhí)著刀叉,不語(yǔ),專注地切割著煎蛋與松餅,慢慢地遞到嘴中,細(xì)致地咀嚼著。現(xiàn)實(shí)與影片中的畫面重疊,阿姨像《蒂凡尼的早餐》里的霍莉一樣,以完美的姿態(tài)將煎蛋和松餅吃得宛若盛宴。

  突然一個(gè)詞語(yǔ)嘣地出現(xiàn)了我的腦海,“儀式感”。

  《小王子》中孤貍告訴小王子,儀式使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他不同。要我說(shuō),儀式感是生活必需的調(diào)味品,能在一瞬間將人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái),凸顯人的尊嚴(yán)與美好。儀式感宛如阿姨下午定點(diǎn)地開(kāi)書品茶,傍晚地秋千賞花,晚餐的紅酒牛肉……也像是窮得掉渣的楊白勞欠賬也要買紅頭繩給喜兒,黛玉傷心也要哭著埋了殘花……

  生活需要儀式感,這樣即使無(wú)法面向大海,也可以春暖花開(kāi)。

生活需要儀式感作文5

  生活需要儀式感。情人節(jié),爸爸會(huì)給媽媽送上一束鮮花;六一兒童節(jié),家長(zhǎng)們會(huì)給孩子送上一份精美的禮物;過(guò)年啦,晚輩要給長(zhǎng)輩拜年拿紅包……儀式,讓生活那么美好!

  我的爸爸很重視儀式。我們生活在南通,爸爸的老家卻在青海。爸爸承諾過(guò),每年必須回一次他的老家——青海,陪陪我年事已高的爺爺奶奶,給他們洗洗腳,盡盡孝心。因此,媽媽還給爸爸起了一個(gè)外號(hào)——洗腳哥兒。“子欲養(yǎng)而親不待,爺爺奶奶年紀(jì)大了,爸爸回家一次算一次。”爸爸每年都會(huì)感慨,所以每次回家,他都必須要完成一個(gè)儀式——親自給爺爺奶奶洗腳,一次都不能省。此刻,我的奶奶證偷偷摸著眼淚,因?yàn)樗岵坏盟耐尥揠x開(kāi);我的爺爺被爸爸撓癢癢撓得呵呵直笑。

  爸爸打來(lái)兩盆熱水,小心翼翼地幫爺爺奶奶脫下襪子,怕把他們弄疼。爺爺奶奶的腳緩緩沉入溫?zé)岬乃校尫懦隽艘惶斓膭诶邸0职稚斐鲭p手,緊緊地把爺爺那肥厚的'腳攥在手心里,揉捏著,用指甲仔細(xì)地?fù)钢鵂敔敔敔斈_上的老繭。爺爺笑了,皺紋擰成了一朵花,顯得特別享受和自豪。爸爸一遍又一遍地?fù)钢鵂敔數(shù)哪_,盆里漂浮著一層白花花的老繭。爸爸拿起干毛巾從腳背擦到腳掌,接著一個(gè)一個(gè)地擦腳趾縫。爸爸偷偷撓了一下?tīng)敔數(shù)哪_心,爺爺開(kāi)心得像個(gè)孩子一樣,哈哈大笑,對(duì)爸爸說(shuō):“你這個(gè)娃娃咋還這么調(diào)皮呢?”雖然爸爸已經(jīng)年過(guò)四十,但在爺爺心中,他還依然是那個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒。而我如林黛玉一樣多愁善感的奶奶正抹著如鉆石一般的眼淚,淚眼婆娑地看著這個(gè)離家千里的兒子。從打水,到洗腳、擦腳、穿襪子,這一系列的活兒爸爸干得那么細(xì)心,那么專注,那么認(rèn)真,仿佛正在進(jìn)行一個(gè)十分莊嚴(yán)的儀式。

  爸爸的行為深深地感染了我,讓我知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,很多儀式不能省,因?yàn)檫@些儀式會(huì)讓父母感受到子女對(duì)他們的無(wú)限感激與熱愛(ài)。

  弘揚(yáng)孝道是一種傳統(tǒng),是一種美德,更是一種儀式。愿這樣的儀式代代相傳,因?yàn)檫@樣的儀式讓生活永遠(yuǎn)美好!

生活需要儀式感作文6

  生活中的瑣事太多,千篇一律的瑣事會(huì)使我們感到乏味,感到繁瑣,甚至對(duì)生活失去熱情。因此,我們的生活中需要用“儀式感”來(lái)把日常的瑣事變得不一樣。

  “儀式感”是我感到自己被愛(ài)著。

  過(guò)生日在某些意義上很重要,這是你來(lái)到這個(gè)世界的日子,有時(shí)候也可以證明一些事情。生日每年都過(guò),所以快到我生日的那幾天,我心里沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。生日當(dāng)天,我進(jìn)到教室,看到我桌子上的糖果與禮盒,我才發(fā)現(xiàn)過(guò)生日真是一件美好的事情。回到家,看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽,我感覺(jué)到了家的溫暖,我感覺(jué)到了我被許許多多人愛(ài)著,我感覺(jué)到了世間如此美好。

  “儀式感”使我感到生活充滿樂(lè)趣。

  最后一次去補(bǔ)習(xí)班了,我像往常一樣準(zhǔn)備自己坐公交車去。爸爸拿起一旁的車鑰匙,笑著對(duì)我說(shuō):“最后一次去補(bǔ)習(xí)班了,總要不一樣一點(diǎn)。這次我送你去吧,生活需要‘儀式感’嘛!”我的心靈被溫暖敲擊著,有這樣的爸爸,真美好。

  “儀式感”使我在充滿愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大。

  幾年前的'六一兒童節(jié),我在抽屜里找到了一張賀卡,上面畫著一條精致的美人魚,旁邊寫著幾個(gè)大字“姐姐,六一兒童節(jié)快樂(lè)!”我被這個(gè)才幾歲大的可愛(ài)的表弟感動(dòng)了。雖然我們整天打打鬧鬧,可他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給我一個(gè)驚喜,這就是親情吧。

  “儀式感”使一件單調(diào)的事變得有色彩。

  一天早上,我們都是被媽媽給叫醒的,看著她興致勃勃的樣子,我的心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前,對(duì)我們說(shuō):“你們天天跟我說(shuō)‘儀式感”,愛(ài)心早餐”,夠有‘儀式感”了吧?這可是我花了一個(gè)早上弄的呢!”我看著桌上心形的面包,心形的雞蛋和心形的培根,被逗笑了。有這樣的媽媽,真美好。

  “儀式感”是一種感覺(jué),我曾經(jīng)看到書上說(shuō)過(guò)“看不見(jiàn)摸不著的東西才是最不朽的。”愿我們生活中處處充滿“儀式感”,處處充滿愛(ài)。這種愛(ài),永垂不朽。

生活需要儀式感作文7

  生活中充滿了儀式感。他們就好像大大小小的標(biāo)識(shí),記錄著我們生命中重要的時(shí)刻。

  剛聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要為我們初三年級(jí)學(xué)生舉行中考百日誓師大會(huì)時(shí),同學(xué)們十分激動(dòng)。老師對(duì)我們說(shuō):“這次上臺(tái)宣誓不是表演給別人看,而是確確實(shí)實(shí)為自己加油鼓勁。”我們利用課余時(shí)間爭(zhēng)先恐后地提交我們班的宣誓詞預(yù)案,積極討論著選哪首歌曲作為背景音樂(lè)。為了讓宣誓更整齊,配合更默契,我們還利用放學(xué)后的時(shí)間一起排練。爸爸媽媽忍不住抱怨:“都初三了,還搞這些有的沒(méi)的,就是形式主義。”我反駁道:“準(zhǔn)備中考的歷程中也需要儀式感”

  到了百日誓師那天,我們伴隨著激昂的樂(lè)曲步入會(huì)場(chǎng)。舞臺(tái)的大屏上顯示著紅色的背景板。舞臺(tái)下,老師穿著紅彤彤的衣服,端正的坐在前排。同學(xué)們相互整理著著裝——那橙色的校服就好似我們充滿激情的內(nèi)心。在這莊嚴(yán)的氣氛下,大家都調(diào)整好坐姿,深吸一口氣。讓自己安靜下來(lái)。

  站在臺(tái)上,熾熱的燈光打在身上,頓時(shí)令我熱血沸騰。我不由得挺直腰板,肅穆地站好。“我們要努力拼搏,超越自我,面對(duì)挑戰(zhàn),永不言棄……”我將右手放在左胸口,摸著自己滾燙的內(nèi)心高聲的誦起宣誓詞。那一刻,心中仿佛有熱浪在翻涌。“我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章,用拼搏的精神鑄就輝煌……”說(shuō)到這里,我不禁向上挺了挺胸,加大了音量。我仿佛看到了百日之后自信的走向考場(chǎng)的我們,揮舞著耀人的成績(jī)的我們,心中不由得出現(xiàn)一句話“明年此時(shí)青云去,再看初三都值得。”這樣想著,我的.心中充滿了堅(jiān)定與希望:就這100天了,努力拼吧。我聽(tīng)到身后的同學(xué)也放出聲音,激動(dòng)的宣誓。這聲音的整齊,這聲音的嘹亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了彩排的狀態(tài)。走下舞臺(tái),我們像凱旋的戰(zhàn)士,相互致以堅(jiān)定的微笑。這次的儀式給了我莫大的鼓舞。

  儀式記錄著我們的成長(zhǎng),讓我們的生活更加多彩,有意義;它給予我們鼓勵(lì)與激情,讓我們更加堅(jiān)定勇敢。生活需要儀式感。

生活需要儀式感作文8

  重溫那時(shí)的場(chǎng)景,就是愛(ài)你最好的儀式感。

  時(shí)隔兩年,不變的場(chǎng)景,不變的造型,還有不變的我們。

  我們六個(gè)是青梅竹馬的`朋友,以前幾乎是每逢周末就聚起來(lái),可隨著年紀(jì)增大和安排滿滿的學(xué)習(xí)班,現(xiàn)在總會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖突,在面對(duì)好友的熱情邀請(qǐng),只能回復(fù)寥寥幾個(gè)字:算了吧,還有學(xué)習(xí)。

  20xx年的元旦,我們五年級(jí),一起隨同父母來(lái)到樂(lè)清,在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上,玩得很是開(kāi)心,為了日后友情見(jiàn)證,大家想出了拍錯(cuò)位照紀(jì)念,只為那“咔嚓”的一瞬間,雖然花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,但卻樂(lè)此不疲。

  又一個(gè)元旦,幾個(gè)家長(zhǎng)總算是幫孩子在“百忙”中抽出時(shí)間,“聚一下吧。”他們說(shuō)。

  我們依舊決定來(lái)到那個(gè)熟悉的草坪故地重游,隔了兩年,這兒的草可是長(zhǎng)了不少,和我們很像。一來(lái)到這兒,一種親切感撲面而來(lái),我們也像兩年前那樣,走到最高處,像坐滑滑梯一樣滑下來(lái),有時(shí)中途停住了,就互相開(kāi)懷大笑,雖然在他人看來(lái)是很幼稚,可這卻是屬于我們六個(gè)人的特別記憶。

  幾個(gè)家長(zhǎng)翻出了兩年前在這留下的“印記”,我們對(duì)著屏幕里夸張甚至滑稽的動(dòng)作笑了好久。同是元旦,做同樣一件事情,也是一場(chǎng)對(duì)友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢?隨后開(kāi)始模仿,似乎花了更久的時(shí)間,同樣只為那“咔嚓”一下,卻也還是樂(lè)此不疲。

  兩年前的照片,與現(xiàn)在對(duì)比,個(gè)個(gè)都是大孩子了,個(gè)頭也長(zhǎng)了不少,但不變的是我們之間的永遠(yuǎn)的情誼。

  正是因?yàn)橄嗑郏驗(yàn)橛辛藘x式感,才會(huì)使情更濃,也才不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

  很多人的生活之所以平淡無(wú)趣,其實(shí)就是缺乏了儀式感,也就是儀式感,它也許是一個(gè)紀(jì)念會(huì),也許是延續(xù)一個(gè)人未完成的夢(mèng)想,或是同樣的人,在不同時(shí)間,同一場(chǎng)景拍的照片,都會(huì)讓生活增添不少情趣。

  如果沒(méi)有這種小確幸,人生只不過(guò)是干巴巴的沙漠而己。

生活需要儀式感作文9

  精致生活需要儀式。在人生的不同階段,我們會(huì)舉行不同的儀式,每年的生日,這也是儀式。儀式對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?我說(shuō)不清楚,但我相信,要是缺了儀式,生活一定會(huì)黯然失色。

  儀式使某件事在我們的人生中印象深刻。你是否還記得你十歲的生日?我記得,我甚至還記得我收到的禮物;你是否還記得你初中的畢業(yè)典禮?我記得,我那天偷偷地抹眼淚掩蓋分離的不舍。在《如此可愛(ài)的我們》中,男主角在他們戀愛(ài)紀(jì)念日的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)儀式,談宋對(duì)黃橙子說(shuō):“我知道女生特別注重儀式感,而我只希望這些美好的時(shí)刻可以讓你多記住一會(huì)。是啊,眾多儀式在我們慢慢遺忘的過(guò)程中依舊鮮活,扛過(guò)時(shí)間,封存著那一段美好的回憶。”

  儀式或標(biāo)志結(jié)尾,或標(biāo)志開(kāi)始,意味著記憶或意味著緬懷。像每件大事,每段時(shí)期的開(kāi)頭有開(kāi)幕式,結(jié)尾有閉幕式一樣。開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)志著開(kāi)始,開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)段,這個(gè)典禮真真切切地讓我感覺(jué)到我又長(zhǎng)大了,我高二了。時(shí)間過(guò)得真快啊,高中生涯開(kāi)啟了下一篇章,也成為激勵(lì)我們的一個(gè)動(dòng)力。新學(xué)期,我是否可以重新開(kāi)始,為自己拼搏,給自己一個(gè)全新的面貌?我想這是開(kāi)學(xué)儀式帶給我們的思考。十八歲成人禮是人生的一個(gè)重要時(shí)刻,意味你法律上的成年,你再也不是一個(gè)孩童了。人不是一瞬間長(zhǎng)大的,但那天你會(huì)真真切切地感受到成人世界的責(zé)任感。你會(huì)告訴自己不許再任性了。這是結(jié)束,也是開(kāi)始。每個(gè)儀式在交界點(diǎn)的位置給我們帶來(lái)許多啟發(fā),指引下一個(gè)階段的人生。

  儀式使生活充滿新鮮感和樂(lè)趣,在平凡而眾多的每一天中選取幾天作為紀(jì)念日,紀(jì)念一些值得紀(jì)念的事物,或小小的儀式,為自己帶來(lái)感動(dòng),也表達(dá)對(duì)他人的在意。總有人愿意為你辦一些小小的儀式,這是他們愛(ài)你的.方式。在大大小小的儀式中,在愛(ài)與被愛(ài)中,我們的幸福感直線上升,生活也變得多姿多彩。

  在每個(gè)儀式的前前后后幾天,都沿著光,變成了好日子。儀式是生活所不可或缺的一部分,儀式感也是我們所不可或缺的,讓我們認(rèn)真地對(duì)待人生的每一個(gè)階段,過(guò)好每一個(gè)儀式,把那些重要而美好的日子記得再久一些!

生活需要儀式感作文10

  在這樣一個(gè)生活浮躁的時(shí)代,我們應(yīng)該放慢自己的腳步。儀式感,就是讓我們生活更加滿足,一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié),就能提升我們的幸福感,儀式感跟矯情無(wú)關(guān),這是一種對(duì)生活的熱愛(ài),一種不湊合的態(tài)度。

  面對(duì)塵世的紛攘,我們每天忙忙碌碌,為了讓自己更有價(jià)值,卻在提升自我時(shí)虧待了自己。

  記錄一些溫馨的時(shí)刻,珍藏在心底;為自己做一份精致的晚餐;在陽(yáng)光愜意的下午窩在沙發(fā)上,捧著一本喜歡的小說(shuō),讓陽(yáng)光懶洋洋的撒在上面......生活中的.儀式感,就好想平凡的日子中的一束光。

  記得暑假的一天,收到一件快遞,地址是以前的學(xué)校,收件人是我小學(xué)時(shí)的綽號(hào)。我很意外,但還是小心翼翼的打開(kāi),里面是一個(gè)藍(lán)色的禮物盒,上面密密麻麻的有著全班人包括班主任的簽名。打開(kāi)后,是一盒子的小紙條,各式各樣的,上面熟悉的字跡透露著對(duì)我的思念。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而沒(méi)有參加畢業(yè)典禮的緣故,他們還細(xì)心的把照片視頻,我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理在U盤里,看著屏幕上一張張熟悉的臉,我酸酸的,不知說(shuō)什么好......這只是一件平凡的小事,但卻給我這個(gè)平淡無(wú)趣的暑假增添了一份值得回憶的小確幸。就像我們偶然在舊衣服的口袋里翻出20塊錢,意外的來(lái)臨,說(shuō)不上多激動(dòng),但能影響我們一天的心情。

  并不是有儀式就要破費(fèi),要多么的隆重浩大,其實(shí)儀式感就是賦予本來(lái)單調(diào)普通的事情不一樣的感覺(jué)。特別用心的去做一件事,帶有儀式感,會(huì)讓人更加的刻骨銘心。

  好好打扮自己,然后優(yōu)雅地吃完每一份早餐。這種儀式感,會(huì)讓我們擁有一些小幸福。取悅自己,尊重自己,就是讓自己感覺(jué)是,我在熱鬧的生活。

  生活需要儀式感,這種浪漫讓這一天不同于其他的日子,這一刻的色彩不同于其他的任何時(shí)刻。在我看來(lái),沒(méi)有儀式感的人生,永遠(yuǎn)是灰頭土臉的。

生活需要儀式感作文11

  “生活要有儀式感。”似乎成為了不少人的口頭禪。但當(dāng)人們將儀式感刻意融入生活時(shí),那本是追求新意,不甘于平淡生活的儀式感卻似乎變了味。

  當(dāng)儀式感淪為刻意制造不同,以滿足平凡個(gè)體不甘平庸的虛榮心里時(shí),其往往表現(xiàn)為對(duì)物質(zhì)生活充盈的追求,如唐代士大夫爭(zhēng)排釋老而求知于士大夫一樣,為爭(zhēng)得地位而偽心制造儀式感。其本質(zhì)為精神的空虛迷茫卻又虛榮好勝,企圖通過(guò)豐富物質(zhì)生活以體現(xiàn)自己的不同和生活的儀式感。其結(jié)果便是自身的淪喪和他人的不屑鄙夷,此之謂失其本心也!

  那么如何才能讓儀式感充盈自己的生活呢?愚以為,不甘于平凡生活的人們更應(yīng)豐富精神自我而非一味地以物質(zhì)填充精神的虛無(wú)來(lái)面對(duì)他人。儀式感的變味,從刻意到西餐廳去吃一塊半生不熟的牛排,到排長(zhǎng)隊(duì)去奶茶店買一杯并不好喝的奶茶拍照發(fā)朋友圈,通過(guò)吸引他人的注意力來(lái)肯定自己生活的儀式感,其實(shí)質(zhì)是對(duì)自我價(jià)值的迷惑和過(guò)分看重他人褒貶對(duì)于自己生活的重要性。誠(chéng)然,每一個(gè)“小我”都不能脫離由社會(huì)中的他人所組成的“大我”獨(dú)立存在,但刻意將“小我”融入“大我”亦會(huì)使自己失去個(gè)體的獨(dú)特性,刻意追求他人眼中的儀式感便是此類。

  而順從內(nèi)心,追求自己心中的儀式感時(shí),我們更應(yīng)如保聰一樣秉持初心,不以叛師悅蘇洵,不以他人的評(píng)論判斷“儀式感”的價(jià)值而以精神的豐盈突破生活的平庸之惡,創(chuàng)造出屬于自己的儀式感。這里的.精神豐富并不應(yīng)以工具理性為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)追求閱讀的數(shù)量和效率而反映精神世界是否豐盈充實(shí),而更應(yīng)以追求個(gè)人的內(nèi)心世界的充實(shí)。每個(gè)人都有不同的追求和儀式感,晉代詩(shī)人陶淵明以歸隱生活為不平凡的追求,蘇格拉底以追尋真理,創(chuàng)造平等包容的思想交流環(huán)境為不平凡追求,他們每一天的生活都充滿儀式感,盡管不被世人理解包容,其每一天生活的意義和所創(chuàng)造的價(jià)值亦足以使平凡的生活擁有不平凡的每一天。

  儀式感不是生活中的追求新奇,亦不是功利地通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)而刻意豐富自我,而是秉持初心,堅(jiān)持自己內(nèi)心的追求,如此,方能活出自我,使生活的每一天充滿儀式感而不至被平凡的生活抹平棱角,使生活成為機(jī)械的重復(fù)。

生活需要儀式感作文12

  《小王子》里說(shuō),儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而,現(xiàn)實(shí)生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問(wèn)問(wèn)自己,生活還需要儀式感嗎?

  誠(chéng)然,古人男子二十行冠禮,女子十五行及笈禮,修禊事時(shí)焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在,大多數(shù)的年輕人會(huì)精致地打扮一番后去圖書館,隨手用手機(jī)拍下某本文藝風(fēng)書籍的封面或其他,然后再上傳到社交平臺(tái)上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個(gè)信息高速發(fā)展的'時(shí)代,人們往往注重于微信朋友圈的點(diǎn)贊、評(píng)論,卻忘記了儀式背后行動(dòng)。

  儀式感與行動(dòng)密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活,不張揚(yáng)不輕率,靜下心,將有形化無(wú)形,不需要任何儀式,也能使想法免于空想,口號(hào)免于做作。

  真正的努力,都是直行不猶豫,朝著目標(biāo)前進(jìn),不需要做給任何人看。

  跑步健身不是朋友圈中身著運(yùn)動(dòng)服在塑膠跑道上的擺拍,而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰,心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng),是每一滴汗水的暢快。同樣的,學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號(hào),而是用喊口號(hào)立flag的時(shí)間來(lái)反省糾錯(cuò),埋頭理好每一條思路,筆下不是一行行無(wú)謂的雞湯,也不是為施行的計(jì)劃表,而是一聲不響,抄完錯(cuò)題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。

  總之,學(xué)習(xí)不需要儀式感,但它又確實(shí)需要莊嚴(yán)的態(tài)度,也更需要腳踏實(shí)地的努力。

  張愛(ài)玲在每次寫作前都會(huì)先焚香沐浴,然后再開(kāi)始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫作的儀式感,其實(shí),倒不如說(shuō),是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛(ài)玲的“儀式感”更多在于對(duì)寫作的熱愛(ài)尊重。

  儀式感,其實(shí)并不是精致體面的生活,更不是流于形式的口號(hào),而是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,它讓你隨時(shí)對(duì)生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物,莊重對(duì)待每次選擇。

  生活不需要現(xiàn)代式儀式感。

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