標(biāo)點(diǎn)生活作文600字（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的標(biāo)點(diǎn)生活作文600字，希望能夠幫助到大家。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇1
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常常運(yùn)用在作文中，其實(shí)在生活中，我們自己身上都有它們的影子。
在學(xué)校里，問(wèn)號(hào)總是和我形影不離。上課時(shí)，“數(shù)學(xué)老師的課太無(wú)聊了，總是做題，做題，再做題！”我心里想著，眼神不由自主的飄向窗外，想著什么時(shí)候才下課。“那個(gè)，你回答一下吧！”“什么，誰(shuí)？”我心里嘀咕著。剛回過(guò)神，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)居然都在看著我。我急忙站起身來(lái)，“啊什么？”這時(shí)，我就變成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，什么題？不知道啊！怎么回答呢？也不知道啊，那我怎么辦？呵呵，還是不知道。
終于放了學(xué)，回到家中，我就會(huì)變成一個(gè)感嘆號(hào)。剛進(jìn)家門，我就趴在床上，嘴里不停地念叨著：“上學(xué)好煩啊！”“媽媽！媽媽！幫我倒一杯水，你有聽(tīng)到嗎！”我大聲叫道。媽媽也怒氣沖沖地踢開(kāi)房門，拿著一杯水，沖我吼道：“叫什么叫啊！你當(dāng)我聾啊！還有待會(huì)老師來(lái)上課，你準(zhǔn)備一下！”說(shuō)完，把杯子放在桌上，水灑出來(lái)不少，我立馬跳了起來(lái)，這周我根本沒(méi)練琴啊！這讓我怎么辦！真是的，到家了還給我個(gè)雞飛狗跳，我不高興地癱在床上！
寫(xiě)完作業(yè)，是我一天最快樂(lè)的玩耍時(shí)間，可這玩耍的時(shí)間很容易成為逗號(hào)。今天我可以玩一小會(huì)嗎？“嗯就一小會(huì)兒吧？”正當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心的玩游戲時(shí)，突然，一雙無(wú)情的大手奪走了我的手機(jī)。“啊！”我一聲慘叫，“媽媽！我才玩了一半啊！”可媽媽眼睛里好像要噴出火來(lái)一樣，好像錯(cuò)的是我，“你看看！你看看！都幾點(diǎn)了，你還玩游戲呢！還不快給我睡覺(jué)去！”媽媽的話我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，我的游戲啊！算了，還是乖乖去睡覺(jué)吧！
生活的百般滋味，如每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一種生活都夾雜著不同的樂(lè)趣，我還是享受這份生活的樂(lè)趣吧！
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇2
走走停停的人生，有的是遐想。
楓葉霜紅，落葉紛零。一個(gè)小生命，來(lái)到了這個(gè)充滿奧妙的地球村。
小時(shí)侯，并不知道，生命的意義。朦朧點(diǎn)，蛋是一個(gè)圓圈狀的小個(gè)體。媽說(shuō)，它代表空白，就像你剛來(lái)時(shí)，赤裸裸。它需要你用腳印去一步步填滿。看似深?yuàn)W又似簡(jiǎn)易的解釋，激不起我一點(diǎn)的興趣。令我遐想的是蛋內(nèi)那一黃一白，誘惑我。
上小學(xué)了，老師也經(jīng)常要我們寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字“0“還教我們記，零像鴨蛋。
花開(kāi)花落，日月輪回，順著歷史的腳印，踏著時(shí)間的痕跡。我，走到了一個(gè)自豪的季節(jié)。開(kāi)始，能把自然詮釋得好一點(diǎn)，賦了自己的思維，也認(rèn)識(shí)到了那似蛋的圈，以至更多標(biāo)點(diǎn)的意義。我明了，人生是由標(biāo)點(diǎn)穿插，能否走好，就需我們理解好。而人生中的經(jīng)歷便要用逗號(hào)來(lái)分隔了……
一位生命將要走到盡頭的病人，面對(duì)著親人的依戀，朋友的嘆息。他，并不一味地傷心。看到自己的妻子死纏爛打地懇求著醫(yī)生挽救自己的生命。他平淡地對(duì)妻子說(shuō)：“雖不完滿，但已足夠，走走停停，生活了幾十年，已無(wú)憾。那一次我得到了逗號(hào)，那一刻，我得到了嘆號(hào)……輝煌過(guò)，燦爛過(guò)。希望，你們能笑著陪完我這剩余的日子。”
一滴滴感悟，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
諳然！
他真正懂得了生命，活得也夠精彩。在最后，他畫(huà)上了人生終點(diǎn)符號(hào)―――句號(hào)。由此也留給人們冒號(hào)，讓人思索。“笑著走完”誰(shuí)人做到？
一個(gè)小生命的降臨，是句號(hào)，它代表空白。一個(gè)生命的消失，一樣是句號(hào)，它代表付出了一切。一路走來(lái)，由著標(biāo)點(diǎn)的陪伴，當(dāng)中有喜亦有悲。
當(dāng)然，也有人把人生意作省略號(hào)。但朋友的你，如何？
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇3
人的一生是一句話，父母最希望我們把它推敲的美麗些，生動(dòng)些。我們用我們的腳印落成文字，將它寫(xiě)在時(shí)間的稿箋上。后人為我們堆起的那座墳?zāi)梗雭?lái)就是句末標(biāo)點(diǎn)了。
那么，我們將表達(dá)出怎樣的意思呢？
父母眼里我們的人生就是要只有“，”和“。”來(lái)形成的，只要邁進(jìn)小學(xué)的那一刻開(kāi)始，你就進(jìn)入了一個(gè)接一個(gè)的“，”，父母總會(huì)給你一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，讓你永無(wú)止境的去追求那個(gè)所謂的“。”。除非等到中年時(shí)，你完成了學(xué)業(yè)，你才可能贏了“！？——……”。
可是俗話說(shuō)：“幸福的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”如果你的前半生全是“，”的話，那將注定你的一生將會(huì)成為父母眼中所謂的圓滿人。其實(shí)人生不要太圓滿，豐富多彩，富有遺憾才更美好。
我希望我的人生能多一些“！？——……”。
在學(xué)習(xí)生涯中，每一次的發(fā)現(xiàn)都值得我們?nèi)ジ袊@。幾分的進(jìn)步，一個(gè)小小的發(fā)明，一場(chǎng)比賽的勝利，一個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，都可以給人生增添更多的色彩。
問(wèn)號(hào)就像求知精神，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有求知精神，不要被現(xiàn)在所擁有的知識(shí)所束縛，提問(wèn)并不是個(gè)丟臉的事，他可以給我們帶來(lái)更多的知識(shí)，突破那知識(shí)的囚籠。
“——”就如同遇到的問(wèn)題，再去克服它。一生如同晴天般的話，那該多無(wú)味啊，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能體會(huì)到彩虹和晴天那美好和珍貴的意義。
“……”在文章中一般都表示意猶未盡，而從人生的角度來(lái)講，它應(yīng)該代表著遺憾。我覺(jué)得富有遺憾不是一件壞事，有了遺憾后，才會(huì)有新的嘗試，而且當(dāng)你去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾的時(shí)候，你成功后的喜悅和收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一開(kāi)始的喜悅。
人生啊，希望你由多種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成，而不是單一的逗號(hào)，句號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇4
別人的生活十分精彩，是一個(gè)又一個(gè)的感嘆號(hào)，但為何我的人生是一堆無(wú)限不循環(huán)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？！
早上醒來(lái)，我一般是一個(gè)大大的“感嘆號(hào)”。“唉！我不想起！饒了我吧！就請(qǐng)一天假！”然后我就會(huì)被我媽揍。“別打我！我起還不行嘛！”等我爬起身，傻傻地站在衣柜前時(shí)，又會(huì)切換成“問(wèn)號(hào)”：“我昨天穿的羽絨服呢？怎么不見(jiàn)了？又要我自己找？穿什么啊？”而我媽給的回答只有一個(gè)：“問(wèn)你爸去！”
坐車到達(dá)學(xué)校，我再次變成了大大的“感嘆號(hào)”。“完蛋了！我昨天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！”我一拍大腿，悲痛欲絕，嚇得我同桌一蹦三尺高。
上課時(shí)，我都不用提醒，直接變成“雙引號(hào)”。整節(jié)課都在興致勃勃地和前座講話：“你早上吃了啥？”“昨天看《破碎》了嗎？”老師一請(qǐng)我回答問(wèn)題，我卻又切換成了“省略號(hào)”模式。“1/8的小數(shù)形式是多少？”“……嗯……”“anginal的中文是什么意思？”“嗯……”“楔字怎么寫(xiě)？”“嗯……”
而上音樂(lè)課的時(shí)候，我又變成了“句號(hào)”。藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來(lái)，同學(xué)們跟我唱。”音樂(lè)老師面帶微笑地道。“唉？同學(xué)，唱出來(lái)。”“哦。”我還是不唱，老師的臉色有點(diǎn)難看，“快唱呀！”“哦。”我依然不發(fā)聲。全班寂靜，死一般的寂靜。
回到家，我都不用說(shuō)，迅速切換成“感嘆號(hào)”。“啊！為什么！為什么又有這么多作業(yè)！我裂開(kāi)了！寫(xiě)完作業(yè)還要背單詞！我不干了！”我一拍桌子，一臉怒氣地大聲喊道。“不背是不可能的，這輩子都不可能的。”老媽的話無(wú)疑給我澆了一盆冷水，把我硬生生地澆成了省略號(hào)。“唉……悲傷那么大……可是生活還是要繼續(xù)……”繼而，又變成了問(wèn)號(hào)：“這究竟是道德的淪喪還是人性的扭曲？”
我的生活每天都不循環(huán)，但還算是豐富多彩。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇5
每個(gè)人都有屬于他自己的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者說(shuō)每個(gè)的一生都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。古人也是如此。
文天祥是一個(gè)！沒(méi)有“。”的圓滑也沒(méi)有“，”的突兀，他有的只是頂天立地的錚錚鐵骨。“！”是他的劍，兩軍陣前直指蒼穹，“！”是他的槍，馳騁沙場(chǎng)勇往直前，更是他的靈魂，至今仍在高呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！”
同樣有著亡國(guó)之痛，李后主卻是一個(gè)大大的“？”他是誰(shuí)？一個(gè)無(wú)能的昏君，還是一代杰出的詞人？被封違命侯他，又該怎么做？樂(lè)不思蜀。茍且偷生，還是臥薪嘗膽？他有太多的疑惑，終被定格茌七夕的御酒里。“？”是他的無(wú)奈，也是他的愁苦．
“——”平平淡淡的一條直線里，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的悲喜轉(zhuǎn)折，就像李清照。在世人看來(lái)，她只是獨(dú)守空門的平凡女子，只不過(guò)會(huì)作幾首詞罷了，生活簡(jiǎn)單，波闌不驚。殊不知正是這幾首詞演繹著她心中的驚濤駭浪。“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。”從希望到失望的巨大落差，被一個(gè)“卻”字表露無(wú)遺。“——”是他的詞風(fēng)，是他的心聲。
他曾用三寸不爛之舌讓東吳儒士無(wú)言以對(duì)；他曾經(jīng)憑經(jīng)天緯地之才讓南蠻之主甘愿臣服，他又曾借木偶之身讓魏兵望風(fēng)而逃。如此一生卻是遺憾的一生。他是“——”化成的一條臥龍，出師兩表催人淚下，卻不及讒臣的幾句奉承有效；六出祁山，魏都在望，卻不得不無(wú)功而返。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”“——”是他的淚，是五丈原上六盞未滅的副燈，是他無(wú)盡的遺憾。
古八眾多，而標(biāo)點(diǎn)有限，不知你的標(biāo)點(diǎn)是什么。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇6
人生就像一篇耐人尋味的文章，有起更有伏。從童年到老年的一個(gè)個(gè)階段，猶如一個(gè)個(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼。
童年是個(gè)圓圓的問(wèn)號(hào)。在童年這個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)候，每一天都是充實(shí)而美好的，雖然努力學(xué)習(xí)并不是一件容易的事。童年時(shí)候的我們，就像一個(gè)個(gè)行走的“問(wèn)號(hào)”，好奇的眼睛里閃著求知的光芒，永遠(yuǎn)都有數(shù)不清的為什么。為什么會(huì)有各種天氣？世界上是不是真的有妖怪？我能不能擁有魔法……有的問(wèn)題還能把大人們都問(wèn)得瞠目結(jié)舌，哭笑不得。一個(gè)問(wèn)號(hào)，就是童年求知的路徑。
青年是個(gè)大大的感嘆號(hào)。在青春這個(gè)散發(fā)活躍的時(shí)候，每一天都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。青年正如早晨那八九點(diǎn)的太陽(yáng)般朝氣蓬勃，把熱情與活力散發(fā)給身邊的每一個(gè)人。青年喜歡讀詩(shī)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡草原，喜歡大海，喜歡一切簡(jiǎn)單的東西。青年不像童年那樣天真可愛(ài)，但卻加了點(diǎn)成長(zhǎng)路途中最重要的成熟，他們已經(jīng)開(kāi)始渴望愛(ài)情了。一個(gè)感嘆號(hào)就是青年的熱情與活力。
中年是個(gè)小小的逗號(hào)。人到中年，方可領(lǐng)悟人生的真諦。古人有云：“四十不惑，五十而知天命。”人到中年才知道沒(méi)有什么比兩個(gè)人平平淡淡在一起過(guò)日子更幸福；沒(méi)有什么比人與人之間互相包容更友善；沒(méi)有什么比身體健康更重要。一個(gè)逗號(hào)就是中年學(xué)會(huì)淡然處事，淡定待人的主調(diào)。
老年是個(gè)代表結(jié)束的句號(hào)。老年人會(huì)用自己看破一切的眼神與心態(tài)重新審視一生，他們會(huì)更加珍惜生命的美好，夕陽(yáng)的壯觀。但最后人生會(huì)用死亡畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)，一個(gè)句號(hào)就是老年看破滄桑的心態(tài)。
從童年的問(wèn)號(hào)出發(fā)，再到老年的句號(hào)，人生就是這樣畫(huà)了一個(gè)圓滿的圈，讓我們從幼稚逐漸變得更成熟。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇7
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有自己的脾氣，我的家人也各有自己的脾氣，有的時(shí)候我覺(jué)得我的家人就像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
感嘆號(hào)，媽媽
我的媽媽喜歡看手機(jī)，看到什么都情不自禁地說(shuō)：“哇，這個(gè)人好可憐哇！這樣也能中500啊！哇，這樣的事情也會(huì)發(fā)生啊！”
一天，媽媽帶我到街上買衣服，我挑了一件衣服去試穿了一下，剛從更衣室走出來(lái)，媽媽就情不自禁地說(shuō)：“哇，這件衣服太漂亮了！"總之，我的媽媽無(wú)論遇到看到什么事情都要說(shuō)話來(lái)表示自己的感受。
句號(hào)，爸爸
我的爸爸每次說(shuō)的話就像板上的釘子，說(shuō)話算數(shù)，每次期末考試前我都要跟爸爸商量一下，如果我考了95分以上，爸爸就帶我去看電影，在二年級(jí)的時(shí)候我努力又努力，期末考試達(dá)到九十五分，我害怕父親可能說(shuō)話不算數(shù)，不帶我去，回到家把分?jǐn)?shù)告訴了父親，結(jié)果爸爸一口答應(yīng)說(shuō)："下午就去。”我的心里開(kāi)心極了，我的父親是句號(hào)，因?yàn)樗f(shuō)話算數(shù)。
逗號(hào)的我
為什么說(shuō)我像逗號(hào)呢？因?yàn)槲铱偸峭鼛|西，所以不完整，上學(xué)時(shí)剛從家里出來(lái)，走了一半路，又發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)帶，沒(méi)有筆就寫(xiě)不了作業(yè)，只好叫媽媽返回去拿筆盒，剛出門又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)帶，又去拿作業(yè)，一路上媽媽一直問(wèn)我：“你怎么什么事都能忘記？”星期六，我下去玩，玩了一個(gè)小時(shí)，非常可笑，回家喝水，摸了摸口袋，又忘記了帶鑰匙，我真是太粗心了，所以我是逗號(hào)。
這就是我，爸爸，媽媽，逗號(hào)句號(hào)，感嘆號(hào)，組成了一個(gè)幸福又美滿的家庭，因?yàn)橛邪职值恼f(shuō)話算數(shù)和媽媽的感嘆，讓我的心感到了溫暖。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇8
早上，剛走進(jìn)教室，我就“聞”到了一絲“不祥”的“氣味”。只見(jiàn)同學(xué)們飛快地翻著課本，嘴里念叨著各式各樣的公式，整個(gè)教室充滿了一片“嗡嗡”的聲音。從他們緊張的神色就可以看出，今天肯定有考試！
考試前的“問(wèn)號(hào)”
我飛快地沖到我的座位，抱著只剩一丁點(diǎn)兒的希望問(wèn)我的同桌：“今天不會(huì)要考試了吧？”只見(jiàn)他飛快地“嗯”了一聲，又投入地讀書(shū)中了。“不會(huì)吧？”絕望，充滿了我的內(nèi)心。“真的要考試嗎？真的嗎？”我又問(wèn)了其他同學(xué)，但他們的答復(fù)都是一致的——今天要考試！我的一天，就從一大堆關(guān)于考試的問(wèn)號(hào)開(kāi)始了。
考試中的“感嘆號(hào)”
又過(guò)了幾分鐘，老師走了進(jìn)來(lái)，懷中還抱了一大沓白紙黑字的考試卷。“天哪！”想到昨天，我把考試的事情拋到腦后，一直在小區(qū)瘋玩了好長(zhǎng)時(shí)間，回家就忘了考試的事，直接倒頭睡覺(jué)了。我不禁懊惱起來(lái)——怎么當(dāng)時(shí)就忘了呢？可事情都已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，現(xiàn)在只能強(qiáng)打精神去面對(duì)試卷了。試卷剛發(fā)到手上，“居然有六頁(yè)紙！”我開(kāi)始做題了，每題我都知道它大概的解題思路，但一時(shí)又想不起來(lái)了！這可真氣人！做了大半頁(yè)，有些題目看著挺面熟，但拿不準(zhǔn)怎么做。看著別人自信的目光，我不由得恨起自己來(lái)——為什么玩心那么重！早點(diǎn)回家還可能記得復(fù)習(xí)呢！我只想把自己揍一頓。
考試后的“省略號(hào)”
下午，語(yǔ)、數(shù)、英聯(lián)考終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身子回到了家。一進(jìn)家門，媽媽就迎上來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“考好了嗎？”這時(shí)，我又像一個(gè)小省略號(hào)：“嗯……好像……沒(méi)……”我不忍心再看家長(zhǎng)失望的眼神。走進(jìn)臥室，一下癱坐在了椅子上。
唉！下次考試，一定要好好復(fù)習(xí)了！這樣才不會(huì)再留遺憾！
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇9
今天是逗號(hào)的生日，于是他舉辦了一場(chǎng)生日宴會(huì)。它邀請(qǐng)了它的好朋友們：句號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等小伙伴。每個(gè)朋友進(jìn)場(chǎng)都送了逗號(hào)非常喜歡的禮物，并一起唱了生日歌。宴會(huì)上逗號(hào)和小伙伴們又唱又跳，玩得可開(kāi)心了。
省略號(hào)和句號(hào)在竊竊私語(yǔ)。“句號(hào)老弟，我們兩個(gè)都是班上的體育委員，跑步總是難分上下，要不今天來(lái)分個(gè)勝負(fù)吧？”“這提議不錯(cuò)。”句號(hào)爽快的應(yīng)和。“朋友們，我們來(lái)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧？”省略號(hào)站在舞臺(tái)上大喊。“好呀”、“好呀”……全部人一起高聲附和。比賽開(kāi)始了，其中，省略號(hào)和句號(hào)跑的最快，正當(dāng)在最激烈的時(shí)候，句號(hào)摔了一跤。主人公逗號(hào)見(jiàn)狀馬上跑過(guò)去給句號(hào)包扎。緊張的說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，還是玩其他游戲吧！”
“好的！”
“玩捉迷藏吧，好嗎？”
大家一致表示同意。并用剪刀石頭布的方式來(lái)決定誰(shuí)抓。結(jié)果書(shū)名號(hào)輸了，當(dāng)它轉(zhuǎn)過(guò)身去，倒數(shù)五十秒時(shí)，大部分的小伙伴都迅速藏起來(lái)。有的藏在草叢里，有的藏在樹(shù)上，有的藏在石頭后面，有的藏在桌子底下。書(shū)名號(hào)開(kāi)始尋找目標(biāo)了，很快就把樹(shù)上的伙伴都找到了。然后它往草叢中找，里面的小伙伴也暴露了。可是就是找不到句號(hào)，大伙都在笑著圍觀，書(shū)名號(hào)反復(fù)轉(zhuǎn)圈尋找無(wú)果后，它投降了。句號(hào)馬上蹦出來(lái)大聲說(shuō)到：“我在這兒呢！”原來(lái)句號(hào)藏在了鳥(niǎo)窩里，書(shū)名號(hào)漲知識(shí)了。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了。小伙伴們吃完蛋糕并約定好下次聚會(huì)的時(shí)間就各自回家了。心里都期望能品嘗到爸爸媽媽準(zhǔn)備好的豐盛晚餐，然后進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇10
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們家得到了廣泛的應(yīng)用。這可不是在作文中出現(xiàn)，而是時(shí)刻存在。
NO.1……
“路上當(dāng)心點(diǎn)，看著車，不要闖紅燈，在學(xué)校里用心學(xué)習(xí)，別一心二用……”唉，不用說(shuō)，肯定又是媽媽在嘮叨了．她的嘮叨可是時(shí)時(shí)存在．“……”成了我和爸爸最煩悶的了。媽媽的話說(shuō)也說(shuō)不完，省略號(hào)也只是有不及而無(wú)過(guò)之呀．唉，真不知道媽媽什么時(shí)候才能把省略號(hào)化為句號(hào)呀．
NO.2！
碰！啪！咚！啊……不要奇怪，這樣的聲音在我們家是經(jīng)常出現(xiàn)的。為啥？都是由于“！”唄．說(shuō)準(zhǔn)確點(diǎn)，是由于老爸老媽的猛Ｋ狂想曲．他們動(dòng)不動(dòng)就要來(lái)一場(chǎng)毀滅性家庭暴力．摔盤(pán)子摔碗摔花瓶，于是便出現(xiàn)了那一連串的聲音，使整棟樓都為之震驚．于是，這個(gè)驚嘆號(hào)便存在與我們家．
NO.3？
至于這個(gè)＂？＂嘛，當(dāng)然就是本人我生命中最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦！什么有沒(méi)有ＵＦＯ、大海有多深、天有多高、宇宙又沒(méi)有邊際……這些都是我經(jīng)常向父母提出的問(wèn)題。對(duì)于這些，她們總是避而不答，要么就來(lái)個(gè)驚嘆號(hào)了事。哼，問(wèn)有什么不好呀，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)嘛。我要加把力，讓這個(gè)問(wèn)號(hào)成為我生命中的３／４。
NO.4，
哈哈，不好意思，由于本人在家里有著舉足輕重的地位，所以形容本人的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也就多一點(diǎn)嘍。“，”可是經(jīng)過(guò)31次大會(huì)之后“隆重”授予我的。本人做事有一個(gè)非常
大的特點(diǎn)――丟三落四，也就像逗號(hào)一樣。唉，這個(gè)小尾巴可把我害慘了，動(dòng)不動(dòng)就給我拖后腿。唉，逗號(hào)呀逗號(hào)，你何時(shí)才肯離開(kāi)我呀？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仍然存在于我們家，不過(guò)那驚嘆號(hào)應(yīng)當(dāng)改改了。愿我們的'家庭能夠留下更多輝煌的驚嘆號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇11
晚上，人們都睡熟了。這成了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的世界。在這深夜里，調(diào)皮的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一個(gè)個(gè)從我的作業(yè)本里“跳”了出來(lái)。
他們“打破了”夜晚的寧?kù)o。首先發(fā)言的是逗號(hào)，他說(shuō)：“我是最有用的，我可以讓句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓、動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓、狀語(yǔ)后邊如需停頓、句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都離不開(kāi)我。”分號(hào)聽(tīng)到逗號(hào)在說(shuō)他，就得意洋洋的說(shuō)：“我最有用了，我可以分隔詞語(yǔ)重復(fù)句子中的并列分句、并列的多重復(fù)句中的第一層、非并列的多重復(fù)句中的第一層分句、大句子中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間、在辭書(shū)中用來(lái)分隔不同的釋義。”
頓號(hào)蹦出來(lái)說(shuō)：“雖然我是你們當(dāng)中最小的停頓，可沒(méi)有我在里面是萬(wàn)萬(wàn)不行的，列如：蘋(píng)果香蕉哈密瓜這樣讀起來(lái)就不像是水果。”句號(hào)像車輪一樣滾來(lái)說(shuō)：“都靠邊站吧，我不說(shuō)什么大道理，我是最最最厲害的，沒(méi)有我句子怎么結(jié)尾呀！”聽(tīng)句號(hào)一說(shuō)，嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)還有省略號(hào)開(kāi)始起哄了，它們異口同聲地說(shuō)：“我們也可以結(jié)尾的啊，有了我們文章還會(huì)更深動(dòng)的，你這個(gè)句號(hào)還是滾遠(yuǎn)點(diǎn)吧。”冒號(hào)和引號(hào)也不服氣，說(shuō)：“沒(méi)有我們倆，你們也不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的。”你一句我一句，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得“頭破血流”，作業(yè)本聽(tīng)了忍無(wú)可忍，跺著腳說(shuō)：“你們都給我靜下來(lái)，你們各有各的長(zhǎng)處，如果你們不團(tuán)結(jié)也是沒(méi)有用的，文章需要你們，少了誰(shuí)都不行。”
聽(tīng)了作業(yè)本的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們紅著臉回到了自己的崗位。這時(shí)的夜晚，又恢復(fù)了平靜。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇12
是漢字組成了我們美妙的文章，但人們往往會(huì)遺忘一直默默奉獻(xiàn)的另一種文字——標(biāo)點(diǎn)。
逗號(hào)大概是使用率最高的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)了。一個(gè)圓圓的腦袋，一條短小俏皮的尾巴，逗號(hào)的樣子十分可愛(ài)。他將每一個(gè)小句斷開(kāi)，讓文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢條斯理。
問(wèn)號(hào)在作用上和逗號(hào)差不多，但要把他丟掉，句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)面條。每當(dāng)逗號(hào)將一句話斷完，總是有句號(hào)來(lái)做最后的總結(jié)報(bào)告。如果亂用句號(hào)逗號(hào)，不僅文章看不明白，甚至意思也會(huì)出現(xiàn)變化。
問(wèn)號(hào)就像一位弓著腰的老爺爺，最下面的小點(diǎn)仿佛充滿了好奇。每當(dāng)人們有什么問(wèn)題，他就跑來(lái)湊熱鬧。不過(guò)問(wèn)號(hào)也不是只有一個(gè)意思，有時(shí)是疑問(wèn)，有時(shí)是提問(wèn)，有時(shí)是反問(wèn)，還有時(shí)是輕輕的嘲諷。
感嘆號(hào)的聲音大得就像銅鑼敲鼓，每次他一到來(lái)，總是發(fā)出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號(hào)的地方，準(zhǔn)是歡快熱鬧的地方，他身上的一道垂線像煙霧，也像彩帶，噴發(fā)到天空上，到處都是歡歌勁舞。
說(shuō)到引號(hào)，那可真是一對(duì)心機(jī)頗深的兄弟，有時(shí)都讓人捉摸不清頭腦，不知道他們倆為什么要把某個(gè)字詞圈出來(lái)。不過(guò)，印好還能告訴你文章的中心所在，有一個(gè)特別的詞語(yǔ)或是有“重點(diǎn)”的句子，引號(hào)都會(huì)圈出來(lái)，讓你細(xì)細(xì)思索一番。
省略號(hào)像個(gè)很有學(xué)問(wèn)的教授，六個(gè)小點(diǎn)里藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。他總是給人們留下深不見(jiàn)底的推測(cè)、幻想，留下數(shù)不盡的懸念……
總之，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，如果只用一、兩種標(biāo)點(diǎn)來(lái)貫穿全文，那文章該有多枯燥啊！只有將各種標(biāo)點(diǎn)靈活運(yùn)用到字里行間，就算沒(méi)有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇13
說(shuō)來(lái)奇怪，我家每個(gè)人都可以用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來(lái)形容，現(xiàn)在我向大家介紹一下：
1.人物：老爸
代表標(biāo)點(diǎn)：？（問(wèn)號(hào)）
原因：老爸說(shuō)話總令人心里“長(zhǎng)“滿了小問(wèn)號(hào).連事情的原因也不愿意說(shuō).有一次，我問(wèn)他：“佳的讀音是什么？“他立刻丟來(lái)一句：“查字典.“你說(shuō)，他算不算是個(gè)問(wèn)號(hào)？不過(guò)，如果不是他這個(gè)“特長(zhǎng)“，我也就不會(huì)自己鉆研問(wèn)題了.所以，他這個(gè)“特長(zhǎng)“對(duì)我還是有很大的好處.
2.人物：媽媽
代表標(biāo)點(diǎn)：.（句號(hào)）
原因：這有一方面和她的體型有關(guān)，說(shuō)出來(lái)會(huì)傷了她的自尊心.......她“榮獲“這個(gè)名稱的原因是：占地面積大了點(diǎn).雖然她比別人胖，但是她做起運(yùn)動(dòng)來(lái)一點(diǎn)也不差.游泳，呼啦圈，跳繩，打乒乓球，羽毛球，她樣樣精通，是個(gè)“全能運(yùn)動(dòng)員“呢!但她還是為她的體型“擔(dān)憂“，所以她通過(guò)多種方法，來(lái)給自己減肥.怎么樣？她挺有上進(jìn)心吧!她還像句號(hào)一樣做事有始有終呢!真希望她能從“句號(hào)“變成“嘆號(hào)“!
3.人物：我
代表標(biāo)點(diǎn)：!（嘆號(hào)）
原因：呵呵，原因嗎......我不好意思說(shuō)出來(lái).這個(gè)是因?yàn)槲业莫?jiǎng)狀和證書(shū)太多了，令人驚訝，我可是大家眼里品德兼優(yōu)的好孩子!而同學(xué)們就見(jiàn)我就說(shuō)我好，我有很多朋友的!我還“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通.“，我在這些方面都有不錯(cuò)的成績(jī).有一次，我參加比賽時(shí)，別人要2小時(shí)畫(huà)的畫(huà)，我一個(gè)小時(shí)就可以了，還獲得了不錯(cuò)的成績(jī)呢!所以，我就用這個(gè)嘆號(hào)來(lái)代表我啦!
我家的“標(biāo)點(diǎn)是不是很有趣呢？如果還想知道更多的，那么我下次再說(shuō)吧!再見(jiàn)!
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇14
我生活在一個(gè)有趣而充滿陽(yáng)光的“標(biāo)點(diǎn)”家庭。
我的媽媽是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的“省略號(hào)”，她整天在我耳邊不停地嘮叨，“李雨菲快起床”“李雨菲吃飯認(rèn)真點(diǎn)兒”“李雨菲你那點(diǎn)兒作業(yè)寫(xiě)不完了嗎”媽媽的話永遠(yuǎn)不知道啥時(shí)候才能說(shuō)完，尤其是“督促”我的話。她還永遠(yuǎn)有忙不完的事情，每天天不亮就要給我們做飯，叫我起床上學(xué)，還要喂弟弟吃飯、做家務(wù)、輔導(dǎo)我的作業(yè)。有時(shí)候，晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還要為我們洗換下來(lái)的衣服，她每天都這么忙碌。
我的爸爸是個(gè)“逗號(hào)”，他不但每天早晨要送我上學(xué)，而且工作還很忙，就連周末他都有做不完的工作，真不知道他什么時(shí)候才能把工作做完，畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào)，好好陪我和弟弟玩上一整天。
而我是個(gè)“小問(wèn)號(hào)”，我隨時(shí)隨地都有問(wèn)不完的問(wèn)題，連爸爸媽媽也常被我提出的“十萬(wàn)個(gè)為什么”難倒呢！
我的弟弟是個(gè)“小頓號(hào)”，他剛?cè)龤q半，說(shuō)話都說(shuō)不利索呢，老是一句話能說(shuō)上半天，“我、我、我想玩、玩、玩奧特曼！”是他最常說(shuō)的一句話。
我的爺爺是個(gè)“句號(hào)”，他沉默寡言，知識(shí)淵博，許多難事到他這里，往往被他“一句話定乾坤”。
我的奶奶是個(gè)“冒號(hào)”，只要爺爺一聲令下，奶奶就會(huì)立刻全部照辦。比如爺爺說(shuō)該做飯了，奶奶就一分鐘不耽擱去了廚房。
我的姥姥是個(gè)“感嘆號(hào)”，她說(shuō)話聲音比較大，而且?guī)е煌那榫w，你能根據(jù)她的話分辨出她當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)，她會(huì)高興地跟我講笑話，也會(huì)生氣地批評(píng)我調(diào)皮淘氣。
你看，我的“標(biāo)點(diǎn)”家庭有趣不？
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇15
我有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)之家，爸爸是“……”，媽媽是“？”，我是“！”。
有一次，爸爸接我的時(shí)候，得知我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，于是，我們剛回到家，爸爸就讓我站著，他坐著跟我講道理：“你天天讓我們丟臉，你能不能表現(xiàn)好點(diǎn)，讓老師表?yè)P(yáng)你一次呢……你這樣老犯錯(cuò)誤，以后長(zhǎng)大了，工作中老是這樣的話，任何單位都不會(huì)用你的，爸爸媽媽每天工作那么辛苦，還要管你，我們不累嗎……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽都睡著了，連他自己都都打起了哈欠，我的腿站麻了，他才讓我坐下……我們都管他叫“講道理大王”，他的道理可以填滿太平洋了。
媽媽可是一個(gè)大問(wèn)號(hào)，有一次我做數(shù)學(xué)題，媽媽看我做完了，就問(wèn)我：“這題為什么這樣做？”我回答了她。接著媽媽又問(wèn)：“那這道題你是怎么思考的呢？”我又回答了出來(lái)。媽媽笑瞇瞇的摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我問(wèn)你不是問(wèn)了為難你，是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有真正弄懂這個(gè)題，你很棒哦！”從那以后，媽媽每天都會(huì)問(wèn)我為什么，為什么，為什么……我稱她為“行走的十萬(wàn)個(gè)為什么”。
我可是感嘆號(hào)大王，每次我會(huì)發(fā)表很多的感嘆。一回家，媽媽端出了香噴噴的紅燒肉，我撲上去，開(kāi)心地說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最好的紅燒肉了！”接著我大口吃了起來(lái)：“媽媽，天啊，簡(jiǎn)直太美味了，100分！”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我碰到有一題不會(huì)，就大聲喊道：“我最棒的老爸，這道題目好難，快來(lái)幫幫我吧！”晚上，我躺在被窩里，就會(huì)大聲感嘆道：“哇塞！這應(yīng)該是天底下最軟的床了吧，好舒服啊，太暖和了！”
這就是我的標(biāo)點(diǎn)之家，一個(gè)快樂(lè)的標(biāo)點(diǎn)之家。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇16
我爸爸是一個(gè)省略號(hào)，他有沒(méi)完沒(méi)了的事情要做。早上，爸爸六點(diǎn)起床，洗洗刷刷，還沒(méi)來(lái)得及吃一口早飯，就拿著黑色手提包，像箭一樣沖出了家門。晚上，他剛吃好晚飯就走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始自己未完成的工作，第二天又是這樣去上班。爸爸永遠(yuǎn)有做不完的事情，就像沒(méi)完沒(méi)了的省略號(hào)，把陪我和弟弟玩的時(shí)間也給省略了。
我的媽媽是一個(gè)感嘆號(hào)！每當(dāng)早上起床的鬧鐘一響，她總是立馬就喊：寶貝，快點(diǎn)起床！快點(diǎn)刷牙洗臉！快吃早飯！小心噎著！放學(xué)剛回到家，媽媽又喊：快去做作業(yè)！作業(yè)剛做好，媽媽的聲音又傳來(lái)了：快去跳繩！好像不把我的耳朵喊出繭子就決不罷休呀！
我的弟弟是一個(gè)小逗號(hào)。他腦子里整天想著吃、吃、吃，而且還特別逗。有一次，我們?cè)谕馄偶页燥垼馄抛隽艘淮笞揽煽诘娘埐耍蠹艺缘媒蚪蛴形叮鋈坏艿艹粯訓(xùn)|西指啊指的，我們以為他要吃菜，大家都夾給他，但他都不要，嘴里不停地喊著餅餅，餅餅原來(lái)弟弟看中了那個(gè)酷似大餅的防燙用的圓墊子，不仔細(xì)看真像一個(gè)大餅。我馬上拿給了弟弟，以為他要玩。可是，剛給他，他就在圓墊子上狠狠地咬了一口。我喊道：弟弟把圓墊子當(dāng)大餅了！大家反應(yīng)過(guò)來(lái)后哈哈大笑，真是一個(gè)十足的小逗號(hào)！
而我呢，就是一個(gè)小問(wèn)號(hào)。地球?yàn)槭裁词菆A的？是先有蛋還是先有雞？為什么我要長(zhǎng)大？我隨時(shí)隨地都有可能問(wèn)問(wèn)題，腦筋急轉(zhuǎn)彎不斷，爸爸媽媽常常被我問(wèn)得一個(gè)頭兩個(gè)大，只要一看到我的小嘴巴一動(dòng)，就想趕緊躲起來(lái)。
你看，這就是我們有趣的標(biāo)點(diǎn)家庭，每天都在發(fā)生著美好而有趣的故事，我愛(ài)我的標(biāo)點(diǎn)家庭。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇17
在古時(shí)候，有個(gè)人叫秀才。他很聰明，在村子里還算是有名的人。可是他家只是一個(gè)茅草屋，而且連屋頂都破洞的，那是“外面下大雨，里面下小雨”。還有他吃飯的那口鍋的鍋底也是破的。
所有他決定要進(jìn)京趕考。可是秀才想到：這一路上要盤(pán)纏，可我家沒(méi)有錢。他站在原地不動(dòng)，想了一會(huì)兒，“舅舅，嗯，就是舅舅。”可大家都知道秀才他舅很吝嗇，不過(guò)，憑秀才這滿腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)，一定能說(shuō)服他舅舅的。哪怕只有百分之零點(diǎn)一的希望都不會(huì)放權(quán)。
秀才就趕快去舅舅家。可才剛出門，天就想、下起了大雨。秀才家窮得連把好傘都沒(méi)有，秀才只好帶著破傘趕去舅舅家。
還沒(méi)過(guò)半路這傘葉都“灰飛煙滅”了，秀才又不舍得扔，只好拿著這破傘去舅舅家。在路上是跌跌摔摔，趴趴走在。終于到了舅舅家。秀才就過(guò)去敲門，管家把門打開(kāi)，看秀才狼狽的樣子，嫌棄的說(shuō)：“什么事啊？”秀才回答：“我要向舅舅借點(diǎn)銀子。”管家說(shuō)：“等我去稟報(bào)我們家老爺。”說(shuō)完，就用力得把門關(guān)上。過(guò)了好久管家才把門打開(kāi)，說(shuō)：“我們家老爺叫我把這個(gè)交給你。”秀才看見(jiàn)上面寫(xiě)著“下雨天留客天天留人不留”，秀才轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，馬上在地上，然后把他那臟兮兮的手在這張紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，叫管家拿給他們家老爺看。
老爺一看上面的字“下雨天，留客天，天留人不？留。”。老爺在無(wú)奈之下只好讓秀才流下來(lái)。
秀才像是念經(jīng)一樣說(shuō)了一大堆的話。功夫不負(fù)有心人，秀才終于說(shuō)服了他舅舅，高高興興得去趕考。
大家可不要小看了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不要不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但也不能胡亂得加上。有很多句子是有好幾種的表達(dá)方式的，那位老爺就可以做例子。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇18
特別的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”如果把我們班比作一篇美文，那么班里的每一位同學(xué)就是讓美文生彩的各類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各有各的特點(diǎn)。
李?yuàn)檴櫴遣徽鄄豢鄣摹笆÷蕴?hào)”。她有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡說(shuō)半句話，我們經(jīng)常要費(fèi)盡心思去猜剩下的內(nèi)容。她特別喜歡看各種課外書(shū)，所以會(huì)講很多故事。一到課間，她就會(huì)給我們講一些有趣的故事，但是每每講到精彩的地方，她就會(huì)戛然而止，笑著說(shuō)：“欲知后事如何，請(qǐng)自己展開(kāi)豐富想象！”之后，她便笑瞇瞇地走開(kāi)了，扔下一臉茫然的我們站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同學(xué)被我們冠以“省略號(hào)大王”的稱號(hào)。
我們班還有一個(gè)做事非常認(rèn)真的同學(xué)——李一鳴，做任何事都是善始善終。放學(xué)后，總有幾個(gè)記性差的學(xué)生忘記關(guān)燈，而李一鳴每次都把燈關(guān)掉，再檢查一下窗戶是否關(guān)好，才會(huì)離開(kāi)教室。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“大家應(yīng)該學(xué)習(xí)李一鳴這種做事有始有終的精神，很多同學(xué)做事虎頭蛇尾，像個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的小逗號(hào)，而李一鳴做事總是能畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。”于是，同學(xué)們便把“句號(hào)大王”這個(gè)雅號(hào)送給了他。一說(shuō)到“感嘆號(hào)”，我們就會(huì)想到趙卓雅。她是一個(gè)感情特別豐富的好孩子。
記得有一次，我們班舉行“我愛(ài)我家”主題班會(huì)，趙卓雅滿懷深情的朗讀讓老師都情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。課后，同學(xué)們都說(shuō)：“趙卓雅，你的感情真豐富啊，我們就叫你‘感嘆號(hào)’吧!”趙卓雅高興地說(shuō)：“好啊，太棒了！”除此之外，我們班還有“小問(wèn)號(hào)”王榕，她總是喜歡向老師提出問(wèn)題；“破折號(hào)”王晴，她經(jīng)常是話已說(shuō)完，還要再解釋一下，讓你聽(tīng)個(gè)明明白白……我們班這些有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”夠特別吧？你又是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇19
我家的人都是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的習(xí)慣、興趣都各不相同，有的認(rèn)真謹(jǐn)慎，有的堅(jiān)持不懈，有的丟三落四他們風(fēng)格不同，對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也就不同。
逗號(hào)老媽
大人做事情都十分完美，本應(yīng)該是句號(hào)。可是我媽是逗號(hào)，她不僅做事完美，嚴(yán)格要求，還順帶做一些其他事。她每次工作都習(xí)慣對(duì)她的手下河?xùn)|獅吼，她就是為了做好每一件事。有一天，她對(duì)著電話吼道：XXX，還不快點(diǎn)去工作，本來(lái)昨天可以干完的事，都拖到今天了，你們是蝸牛嗎？不僅如此，她還多管事。有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽再三叮囑檢查作業(yè)，我覺(jué)得她真多事，作業(yè)方面她不用為我操心。
省略號(hào)老爸
我的老爸，他不僅會(huì)下圍棋，還會(huì)下象棋，我覺(jué)得，他在棋類方面具有潛力無(wú)限的，殺傷力極強(qiáng)。有一天，我看老爸下了一盤(pán)棋，步步都暗藏著殺機(jī)，一直下到對(duì)方精神崩潰大亂方寸。我說(shuō)他是省略號(hào)，是因?yàn)樗谙缕宸矫媸菨摿桑畈豢蓽y(cè)。
問(wèn)號(hào)奶奶
我是我家的《百科全書(shū)》，奶奶如果一有問(wèn)題就問(wèn)我。有一天，奶奶手機(jī)上沒(méi)有了聲音，奶奶就問(wèn)我，我覺(jué)得小事一樁。后來(lái)，我將奶奶的手機(jī)修好了。我不在的時(shí)候，媽媽就代替了我，幫奶奶解決困難。生活中，奶奶的問(wèn)題都是我和媽媽共同解決的。
句號(hào)我
我是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)十分完美。在班上，我有一個(gè)外號(hào)副學(xué)霸，因?yàn)槲以诎嗌系呐琶肋h(yuǎn)不掉前五，還獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，因此，我被班上有些同學(xué)關(guān)注。我現(xiàn)在是菜鳥(niǎo)級(jí)句號(hào)，要登上學(xué)霸級(jí)句號(hào)，還要努力學(xué)習(xí)。
我們家庭是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，為此，我的標(biāo)點(diǎn)一家生活既快樂(lè)又充實(shí)。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇20
我的身邊總有一群“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人”，有問(wèn)號(hào)老師，有句號(hào)老爸，還有省略號(hào)我的同學(xué)。可今天介紹的是我的老媽。
“叮叮”，六點(diǎn)鐘到了，過(guò)了五分鐘，我看沒(méi)有動(dòng)靜，便又開(kāi)始睡覺(jué)，可當(dāng)我一合眼就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“王博宇，你為什么還不起床！不起床就會(huì)遲到！遲到了！老師就會(huì)罵你，老師罵你，成績(jī)就不會(huì)好！小學(xué)成績(jī)不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的感嘆號(hào)“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好啊！我一吃我都開(kāi)始不相信自己做的……”過(guò)了十分鐘，我和媽媽上車了，我看了一眼課本，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本沒(méi)帶，我拉開(kāi)車門飛一般地跑回家拿課本就上車了，媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會(huì)死人嗎！會(huì)掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學(xué)了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什么！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車回了家，剛一到家，媽媽見(jiàn)到一只螳螂，“啊！這有螳螂！啊！啊！”媽媽的喊聲足夠達(dá)到100分貝，樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進(jìn)入了我的小房間，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，可到了九點(diǎn)鐘，我才寫(xiě)了30%的作業(yè)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始了她的“攻擊”：“你作業(yè)怎么寫(xiě)的這么慢！你現(xiàn)在才小學(xué)就弄到9、10點(diǎn)，等你到了初中，我看你能弄到12點(diǎn)！你還不趕快寫(xiě)，我還得陪著你！你弄到十點(diǎn)鐘，我也能等到十點(diǎn)鐘，我不累啊！”
我的一天又過(guò)去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)生活作文600字 篇21
人就像一個(gè)不同的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，在生命的長(zhǎng)河中激起一朵朵浪花，而在我身邊就有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓我來(lái)介紹一下他們吧！
“問(wèn)號(hào)”弟弟
要說(shuō)起“十萬(wàn)個(gè)為什么，”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，而我的第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯，上菜時(shí)我看到了獅子頭，就問(wèn)他：“你吃不吃獅子頭？”他說(shuō)：“獅子頭是什么？”我?jiàn)A了一個(gè)到他碗里說(shuō)：“這就是獅子頭，你嘗嘗可好吃了。”他咬了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃是好吃，不過(guò)姐姐，這道菜為什么叫獅子頭啊？它里面又沒(méi)有獅子頭。”我愣了一下，說(shuō)：“這只是個(gè)名字，不要在意細(xì)節(jié)。”“可它為什么叫獅子頭，而不叫肉丸呢？”……哎，不愧是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀！
“省略號(hào)”媽媽
媽媽可真是當(dāng)之無(wú)愧的“省略號(hào)”。每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽總是說(shuō)：“要好好寫(xiě)作業(yè)啊，不要玩電腦，這對(duì)你視力不好。等會(huì)要把背的背給我聽(tīng)，要默的讓我來(lái)，你不要和你們班的那些同學(xué)抄啊！……”“停！我知道我這就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)。”“哎，怎么了？還覺(jué)得我嘮叨啊？我這都是為你好啊！……”還真是沒(méi)完沒(méi)了了。
“句號(hào)”爸爸
爸爸是“句號(hào)之父”，不管我和他說(shuō)什么，他都只會(huì)用“哦”，“知道了”，“馬上”等詞語(yǔ)來(lái)回答我。瞧，又來(lái)了。“爸爸，媽媽叫你帶弟弟去玩。”“哦”，爸爸說(shuō)。“快點(diǎn)，媽媽還在等呢。”我一臉焦急，“馬上來(lái)。”爸爸說(shuō)。“快點(diǎn)！”“來(lái)了。”爸爸穿上鞋朝門外走去。哎，這天還能聊嗎？
這就是我的家，一個(gè)充滿“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的家。
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