陽(yáng)光生活作文

時(shí)間:2022-04-23 12:50:52 生活 我要投稿

關(guān)于陽(yáng)光生活作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的陽(yáng)光生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于陽(yáng)光生活作文6篇

陽(yáng)光生活作文 篇1

  今天,我們伴著涼爽的秋風(fēng),一齊來(lái)到了吳中法院。在法院里,我們旁聽(tīng)了一件案例,但也就是這件案例,使我的感觸格外的深,使我一下子就把法律重視了起來(lái)。

  有很多青少年,他們犯了法。他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中,后悔莫及。我想這時(shí)他們一定想起了老師的教誨,親人的叮嚀。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)太晚了,如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)一下勸告,也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)心家里的,沒(méi)有一個(gè)人不后悔的,沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去,獲得自由的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì),他們一定不會(huì)再犯罪的。

  聽(tīng)了這次案例,我明白了人不能因“善小而不為,因惡小而為之”,只要你做了一次壞事,以后你可能就會(huì)一次又一次的再犯,到你已經(jīng)把做壞事當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí),你肯呢個(gè)就會(huì)走上犯罪道路。到時(shí)候,你后悔也來(lái)不及。許多人都是為了貪圖一些小利而去做壞事,但是卻付出了極大地代價(jià)。有一些僥幸遺留下來(lái)的人呢?他們也不會(huì)好過(guò),俗話說(shuō)“做賊心虛”,他們肯定每天都提心吊膽,生怕自己一不留神就被抓走。我只想奉勸他們一句:“早知今日,何必當(dāng)初?”

  我們一定要做一個(gè)知法的人,絕對(duì)不可以犯法。不然后悔的人一定就是你自己!!!

陽(yáng)光生活作文 篇2

  我們的生活充滿了陽(yáng)光,只要你用探索的眼光去看待,就一定能發(fā)現(xiàn)溫暖。

  在一個(gè)烏云密布馬上就要下雨的早晨,我出門去一個(gè)朋友家里玩,路程還挺遠(yuǎn)的,而且我是走著去的,走的也不快。終于我擔(dān)心的事情發(fā)生了,在半路上我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲,我當(dāng)時(shí)害怕極了,但我不是怕打雷,我怕的是下雨,一下雨我就會(huì)被淋到半路上,寸步難行了,而且我——沒(méi)有帶傘啊!在距離朋友家還剩下幾百米路的時(shí)候,下雨了,我當(dāng)時(shí)傻傻的還在奔跑,因?yàn)槲覉?jiān)信朋友在等著我。在路上,我看到了大家都飛快的往家里去跑,沒(méi)有一個(gè)人多看我一眼,其實(shí)也不奇怪,誰(shuí)會(huì)在意一個(gè)在雨中奔跑的人呢?大家都在跑為什么就看我一個(gè)呢?想到這里就沒(méi)有什么了。朋友之中還是沒(méi)有讓我的希望落空,他拿著傘在等我,我跑的更快了,一下鉆到了他帶的傘下。說(shuō)來(lái)也奇怪,我剛進(jìn)來(lái)雨就停了,天空立馬放晴,可能是因?yàn)槲覀冋鎿吹挠颜x吧,讓我們的生活又充滿了陽(yáng)關(guān),又有了溫暖,有了我們的希望。

  其實(shí)我們的生活到處都充滿了陽(yáng)關(guān),能帶來(lái)的溫暖也是數(shù)不盡的。其實(shí)我們的生活就是這樣,只要你用陽(yáng)光的心里去對(duì)待別人,別人也不會(huì)辜負(fù)你的陽(yáng)光,。

  在我們的人生當(dāng)中,陽(yáng)光是必不可少的,溫暖是必不可少的,你的好朋友是你的另一個(gè)太陽(yáng),在你需要他的時(shí)候,他就會(huì)來(lái)照亮你,也會(huì)來(lái)溫暖你的內(nèi)心,讓我們的生活充滿陽(yáng)光。

陽(yáng)光生活作文 篇3

  清晨,從朦朧中睡醒,第一眼看到的明朗,是陽(yáng)光;清晨,打開(kāi)窗戶,第一個(gè)感受到的溫暖,是陽(yáng)光;清晨,走出房門,首先感受到的歡樂(lè),是陽(yáng)光。抬起頭,仰望天空出房門,籠罩全身的是溫馨,是和諧。

  我生活在陽(yáng)光之中,這里,有父母對(duì)我的愛(ài)。是他們,栽種下一顆種子,開(kāi)出了我的生命之花,十幾年來(lái),是他們把我哺育長(zhǎng)大,把他們的愛(ài)全部灑在我身上:出門時(shí),他們的愛(ài)是一句叮嚀;失落時(shí),他們的愛(ài)是一次鼓勵(lì);得意時(shí),他們的愛(ài)是誠(chéng)心的勸誡;迷茫時(shí),他們的愛(ài)是人生的航標(biāo)。

  我生活在陽(yáng)光之中,這里,有朋友送我的友情。是他們,讓我感受到友愛(ài),讓我感受到集體的溫暖,時(shí)間如雪,但友情像倔強(qiáng)會(huì)重生的綠葉,不曾被覆蓋,我將永遠(yuǎn)珍藏:友情,是相逢是彼此的欣喜,離別時(shí)的一次落淚;它有時(shí)是一場(chǎng)籃球賽;有時(shí)甚至是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)、打鬧。

  我生活在陽(yáng)光之中,這里,有老師對(duì)我的哺育。是他們?cè)谖疑ň`放別的過(guò)程中為我澆水、施肥,使我從牙牙學(xué)語(yǔ)到后來(lái)自由地暢游書(shū)海,老師如父母,這些恩情我也必須銘記:老師的哺育是生病時(shí)對(duì)我的關(guān)懷;是一只用于批改作業(yè)的、更換了無(wú)數(shù)次的墨水瓶;是黑夜里老師房間徹夜明亮的燈光;有時(shí)它甚至是一次批評(píng)、一次訓(xùn)斥。

  我生活在陽(yáng)光之中,這里,有祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷。正是這位偉大的母親,我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長(zhǎng),他的名字叫——中國(guó)!我有這樣的祖國(guó),無(wú)比驕傲:她是有著悠久歷史的文明古國(guó);她是有著“四大發(fā)明”的國(guó)度;她是一個(gè)人才輩出的國(guó)度;她更是活躍與國(guó)際,與世界緊密相連的東方雄獅!

  是的,我生活在陽(yáng)光之中,這是一個(gè)多么美好的世界!在這里,我茁壯成長(zhǎng);在這里,我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗;在這里,我不斷朝著人生目標(biāo)奮進(jìn),心兒卻永遠(yuǎn)向往著更加美好的未來(lái)——我生活在陽(yáng)光之中!

陽(yáng)光生活作文 篇4

  光陰易逝,轉(zhuǎn)眼間,初中生活已已迎來(lái)了最后一段路程。站在人生的驛站回望,初三的道路上既有坎坷,又開(kāi)滿了笑與樂(lè)的鮮花。盡管辛苦、盡管拘束,但痛苦的一切只是歡樂(lè)的伴奏。美麗的初三生活一直灑滿陽(yáng)光。

  書(shū)的美好

  初三的我,不論是在學(xué)習(xí)中還是在閑暇時(shí),總能找到一位忠實(shí)而睿智的朋友——書(shū)。它像一盞明燈,為我照亮生活與理想。讀《水滸傳》時(shí),我為書(shū)中英雄好漢的俠義心腸而喝彩;誦《滿江紅》時(shí),我悲悵于國(guó)家“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅”的悲慘命運(yùn);讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我流淚嘆息于那“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的動(dòng)人故事;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),我敬佩于她那獨(dú)立的人格與偉大的精神……

  我還記得讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),坐在院子里的樹(shù)下,看見(jiàn)金黃的落葉像蝴蝶一樣簌簌落下,陽(yáng)光透過(guò)葉子照在書(shū)上,化為星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,跳躍著,又隨太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)。秋風(fēng)吹滿了樹(shù)間,如許多風(fēng)鈴搖動(dòng)。風(fēng)中送來(lái)桂花飄香……

  友情的溫暖

  初三生活,我始終有朋友相伴。操場(chǎng)上,我們攜球馳騁;教室里,我們歡樂(lè)嬉戲。我們一起玩耍,一起討論難題,一起跑遍學(xué)校的每一個(gè)角落,探索未知的奧秘。

  “來(lái)吧!”我耳邊仿佛又響起他的呼喚。

  “好!”我回答道。于是我便拍著球朝他沖去。他穿著短袖,帶一頂小小的帽子,也向我撲過(guò)來(lái)。他提腳,伸手,側(cè)身去搶,卻一下子摔倒在地上,全身都灑滿了金色的陽(yáng)光。我們一齊大笑起來(lái),操場(chǎng)上回響著笑聲……我忘不了這樣歡樂(lè)的情景。

  理想的追尋

  初三,正是初中生活的尾聲,也是高中生活的前奏。每個(gè)同學(xué)都在為夢(mèng)想拼搏。有時(shí),我坐在窗邊,看見(jiàn)窗子被陽(yáng)光照得透亮,陽(yáng)光給一切都鍍上了金色的光輝;我的筆在紙上飛快地移動(dòng)著,在陽(yáng)光下投出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,像日晷一樣,那正是夢(mèng)想與希望的足跡。我也曾看朝陽(yáng)緩緩升起,看黎明一切都變得光明,心里就充滿了雄偉的感情。初三生活是很辛苦。但試看燈光下那些奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,他們哪一個(gè)不是向往著美好未來(lái)而奮斗的?他們也有一個(gè)理想,就像我一樣。努力地奮斗,帶來(lái)美好未來(lái)與理想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)初三表面晦暗的陰霾散去后,我們終將迎來(lái)更美好的光明。

  站在初三生活的驛站望去,沒(méi)有什么不是美好的,值得回憶的。一切酸甜苦辣咸的經(jīng)歷都將成為記憶中歡樂(lè)美麗的珍珠。我愿好好把握初三,珍藏它的歡樂(lè),同時(shí)珍惜青春,不負(fù)韶華!

陽(yáng)光生活作文 篇5

  生活需要陽(yáng)光,就如花兒需要陽(yáng)光一樣;生活需要陽(yáng)光,就如同黑暗需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光,就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。

  生活,生活在世界里,沒(méi)有陽(yáng)光,就如同降臨了災(zāi)難,我們每天都在使用它,而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn),一切困難都得到了解決。

  追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路,而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng),似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人心中。因沒(méi)有了夢(mèng),成功的喜悅就會(huì)消失,更不會(huì)有過(guò)程的挫折與追夢(mèng)的'艱辛之后的快樂(lè),帶來(lái)的只是沒(méi)有陽(yáng)光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過(guò)程中,也許會(huì)遇到挫折,但心中如果有陽(yáng)光,生活中有陽(yáng)光,就會(huì)如同花兒需要陽(yáng)光一樣之后的自信盛開(kāi),美麗,而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝。而這些陽(yáng)光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。

  生活需要陽(yáng)光,就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光;生活中需要陽(yáng)光,就像災(zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光。每天每天,災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣,他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目,可怕的地方的時(shí)候,每當(dāng)我沒(méi)看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí),我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們,解決他們的困難。每天,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn),但是,總有一天,陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育,陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光,代表著數(shù)不清的含義,同時(shí),陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想,精神……就像太陽(yáng)每天必須工作,為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里,每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃,每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開(kāi),快樂(lè)多的溢出來(lái)!

陽(yáng)光生活作文 篇6

  我們的生活,是充滿陽(yáng)光的。

  看不到嗎?沒(méi)關(guān)系,那不怪你,只是因?yàn)槲覀兊难劬υ缫堰m應(yīng)了陽(yáng)光的明媚,身體早已適應(yīng)了陽(yáng)光的溫暖而已。

  請(qǐng)跟著我,輕輕地把眼睛閉上,用被黑暗洗禮過(guò)的雙眼,發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的光明……

  看哪!在寧?kù)o的夜里,是誰(shuí)不放心地時(shí)時(shí)醒來(lái)掖好我們的被角,是誰(shuí)在清晨的黑暗中起身為我們?cè)缭绲販?zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的飯菜,卻為了我們不被燈光刺醒,不將電燈打開(kāi)……是母親。

  看哪!是誰(shuí)在課堂上,為我們講述隱藏在平常下的秘密,帶領(lǐng)我們采摘一顆顆美麗的知識(shí)珍寶,為我們解除疑惑,指點(diǎn)迷津,驅(qū)散迷霧……是老師

  是誰(shuí)在課下用熱情迎接我們,和我們談天說(shuō)地,從古至今。和我們一起回憶過(guò)去,訴說(shuō)現(xiàn)在,幻想未來(lái),在遇到困難時(shí)手拉著手一起面對(duì),遇到快樂(lè)時(shí),心連著心一起分享……是同學(xué)。

  是誰(shuí)在放學(xué)后,用慈愛(ài)的目光迎接我們,用粗糙的手撫摸著我們,將自己僅有的好吃的省下,留給我們;或者在雨天,為坐在門口的我們,耐心地講述不為人知的古老故事……是爺爺奶奶。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,是我們生病時(shí),家人被擔(dān)心焦急占滿的眸子,里面蓄滿了最圣潔的光。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,是爺爺奶奶慈祥的目光,輕柔的撫摸,即使雙眼已不如以前清亮,卻依舊能將陽(yáng)光引渡到我們身上。

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,是失敗時(shí)老師和朋友們溫柔的話語(yǔ),柔軟的陽(yáng)光從口中緩緩傾瀉,流滿我們整個(gè)心田。

  這些你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我們的生活是充滿陽(yáng)光的,是被祝福的,美好的。

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