生活作文

時間:2022-05-12 09:48:17 生活 我要投稿

有關生活作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關生活作文四篇

生活作文 篇1

  不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,我的學習生活作文。在無數個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學習成績不是很好,處在中下游狀態。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業,我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數從來就沒穩定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

  學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

  緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。

  不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。

生活作文 篇2

  旅行,不同于旅游,旅行是把全身心放松,不去看嘈雜的城市,真正的去游山玩水,放飛內心,放下煩惱與憂愁,讓心靈與自然來一個完美地碰撞。旅游,是看新鮮的事物,但旅行,不只是看新鮮的事物,而是遠離城市,去大山,大海,看看風光,看看美景。

  今年,我們去了丹東的一座小島——獐島。剛到獐島,一股清新的海風吹過,讓人神清氣爽。獐島是一座與世隔絕的小島,車是過不來的,只有一些船拉來了一些游客,經過當地人介紹,獐島偏小,四周是海,中間是山,原住戶也只有700多人,順著山路往上走,首先映入眼簾的是石頭上刻著的歷史和地圖。然后是一些農家樂,又有一些不高的居民樓,旁邊的大樹灌木,把樓層遮的隱隱綽綽。樹與樹中間一縷縷陽光斜射下來,綠得透明,綠得清澈。

  繼續往下走,是一些小旅館,從車站到海邊廣場也就十幾分鐘,廣場很大,兩旁有石階通向海邊,現在是漲潮時期,海浪一次比一次大的拍打著石階。在廣場外圍,是許多家大型正規旅館,其中以望海樓一家獨大,入住酒店后,就迫不及待的換上泳衣去海邊,穿過廣場,下到石階下,海水一次一次拍著我的后背,海水又苦又咸,輕輕地撫摸著我們的皮膚,似在竊竊私語,又在呢喃傾訴。

  時間就像沙子一樣在手中流逝,太陽只剩下半邊臉,坐在旅店的食堂里,看著前面撈上的海鮮,比拳頭大的扇貝,海螺,把肉挑出,蘸點醬油,一口咬下,鮮美多汁,幾盤海鮮風卷殘云,一點兒都不剩,飯后又打聽到可以圍著海島走,從廣場出發,路過村委會,樟島小學,看著大海,心中一片明亮,晚霞漸漸褪去,傍晚的夜色悄然浮現,回到廣場,又去了媽祖廟,又去海邊捉蟹,我體會到了漁民日出而作,日落而息的快樂與樸實。這一天,我過得既充實又快樂。

  此次丹東之行讓我又明白了一個道理:旅行能讓人心情變得開朗,更充實,更快樂,讓人的眼界變得開闊,體驗樂趣,善待生活,善待自己的每一天,旅行,讓生活更美好!

生活作文 篇3

  釣魚

  記得在八歲那年,離家不遠的池塘里有著許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺。后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個人,他們個個都在一本正經的釣著魚兒。放眼看去,那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心。

  我又一次來到了池塘邊。這回我可不是來看釣魚的`,我是拿著“家伙”來的。我開始學著他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鉤。看見別人拋錢,提桿,取魚,心里酸溜溜的,特不是滋味。忽然,我的浮標動了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時的心情無比激動,大魚上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。“這就是你釣的魚嗎”在場的人都哈哈大笑,我當然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來。

  學游泳

  我家住在離河不遠的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水。可是每到傍晚的時候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游。他們還經常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年,我學了“站在岸上是學不會游泳的”這句話,這不禁使我動了心,于是常纏著媽媽鬧。

  媽媽經不住我糾纏,終于有一天準許我去了,不過要跟著哥哥在一起。這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸。“我終于成功學會游泳了!”我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽。

  媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說:“不要因為有了一點小小的成功而驕傲,驕傲使人落后。你還小,也許你不懂。”我聽了點了點頭,似乎明白了些什么。

  童年時期就是這樣有趣,難忘。想起了童年時期的件件趣事,我又好像回到了天真的童年時期。而我在童年時期的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大。

生活作文 篇4

  昨天來到了鄉下,今天依舊很高興。我們決定去塘里釣幾只小龍蝦。

  舅舅為我和媽媽準備了一根釣桿。我拿上了飼料:“這桶飼料好臭啊,簡直令人窒息啊!”因為舅舅在樓上,所以他立馬跑下來,朝我這聞了聞,然后就捂著鼻子,一臉嫌棄地跑了。

  到了塘邊,我掏出釣竿,鉤上飼料,坐上椅子,安靜等著龍蝦上鉤。

  “我是第一個!”舅舅叫道,我朝那邊了看,布丁正在朝桶張望,舅舅正在換飼料。

  “為什么無論什么的東西,只要和舅舅比,他就是第一名?”我在心里想,生怕舅舅發現。

  “我也釣到了。”媽媽說。我沒說話,布丁又跑到了媽媽那一邊。

  經過一頓華麗的操作后,我終于釣到了一只不大不小的龍蝦,布丁立刻就跑來了,我一肚子的氣終于消散了。

  高興了一陣子之后,我大聲叫道:“我也釣到了。”說完我朝所有的桶子里望了一遍:媽媽的桶子里有一只龍蝦,舅舅的桶子里呢?嗯?奇怪,為什么一只都沒有?

  反復思考后,我得出了一個結論:舅舅的飼料是被吃了,但是他沒釣上來,然后假裝換飼料,換了之后就把飼料放在了桶子里,布丁嗅到了臭味兒,于是跑過去在桶子里張望,得此以假亂真。

  舅舅真是陰險狡詐。最后,我釣了4只,媽媽釣了5只,舅舅……竟然釣了8只!果然什么都是他第一。

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