【精選】快樂生活作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂生活作文5篇，歡迎大家分享。
快樂生活作文 篇1
這世界上從來不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛罷了。 題記 上了初三之后，給我的感覺就是作業超多，壓力超大，但是在我們的生活中，從不缺少快樂，特別是在宿舍，下面給舉些例子吧！ 宿舍之樂方言大賽 那天老師布置了一項要背的作業，背《愚公移山》前兩段，時間不夠，只好晚上拿回去背。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞全宿舍只有背誦的聲音，可老刀奈不住寂寞，靈機一動，隨后用那正宗的刁家鎮的方言讀到：北三與供著，念切就是，免三而居，成三倍之色，出路之余也。
全宿舍暴笑，劉子豪也用方言讀到：齊齊咸魚月，以鈞資力，層不嫩孫虧負只求。就在這時，我喊道：412宿舍，第三屆方言大賽開始！冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根！比賽逐漸進入白熱化階段，張酥魚也加入進去，但不久便敗陣下來，逐漸的，他們開始脫離課本，自創！到吹哨時，劉子豪說不過了，投降了。第三屆方言大賽老刀勝。 宿舍之樂格斗 仍是一天的晚上，洗腳時，老刀拿起他襪子，道：本人的襪子已經三個星期沒洗了，百分之一千萬夠味，誰想嘗嘗？我們一臉鄙夷的看著他，臉上似乎都寫著：這貨是誰，我們不認識他。
老刀無奈的收起襪子，正好酥魚經過，老刀拿著襪子嚇了他一下，酥魚怒了，拿著他的襪子準備戰斗，就在這劍拔弩張之時，老刀出手了，酥魚不甘示弱，抽了起來，老刀與酥魚的襪子如銀蛇在飛舞，讓人看得眼花連亂，老刀來了個重擊，酥魚一閃，這一擊打在了舍長的身上，舍長可不是好碴，抓著老刀，隨后聽見殺豬般的慘叫，看著老刀那狼狽的樣，我們大笑，老刀笑了，只是苦笑罷了。 即使在初三超大壓力下，我們也不失快樂。這就是我的快樂生活。
快樂生活作文 篇2
從這個學期開始，我踏上了初中之路，開啟了新的生活。現在的我已經是一名初中生，是一個大孩子，脫下了稚嫩、童真的外衣，慢慢成長著。而宿舍生活就是一位能夠使我成長的好幫手，在這樣的宿舍生活中，便有著酸甜苦辣的滋味，讓人難以忘懷。
然而最讓我難以忘懷的，是這一陣“甜”。
在一個夜晚，熄燈了，但我們的宿舍并沒有安靜下來，吃泡面的吃泡面，嗑瓜子的嗑瓜子，聊天的也在那聊天，總的來說就是都還在不安分的做自個的事，而我呢，就在努力地看著曹文軒的小說。就這樣，不知過了多久，陳嬤嬤還沒有過來查宿室，我們的小C便飄了，“哎哎哎，各位咱來玩個游戲！”可沒有一個人理她，這時她萌生了一個邪惡的想法：嚇唬人。她悄悄地走到我的床前，大喊一聲，“啊——”我淡定的轉過頭，對著她無奈地笑了笑，小C看我沒被嚇著，便轉身離開。這時我小心翼翼地走下床，走到她的身后，猛地一拍她的肩膀：“啊——”，“啊——媽呀！救命呀！”小C被嚇得跳了起來，我看著她哈哈大笑起來。
這時候不知為什么，我的腳趾傳來一陣刺痛感，我馬上回到床上，把燈開到最亮，我找到了痛感的來源：右腳的腳趾。我看著被割傷的腳趾，毫不在意地說了句：“誰有創可貼呀？”這時我邊說邊心想著：這傷什么時候弄的，我怎么不知道呢？說完，全宿舍的人都說道“沒有帶。”她們都圍在了我的床邊，擔心問道：“你怎么了？受傷了嗎？”我看著她們著擔心的樣子，心里暖暖的，我微微一笑，說道“沒什么，就是腳被割傷了，一點點小傷。咦，我找到創可貼了。”說著，我把創可貼撕了出來，慢慢地把腳包扎好，“好了，搞定！你們怎么還在這呢？快回去吧，我沒事。”小丫看了看我的腳，打趣到：“你倒好，明天不用晨跑了！”“哈哈！”宿舍內充滿了我們的笑聲。
慢慢的，宿舍安靜下來了，大家都回到床上準備睡覺，剛好陳嬤嬤也拿著她的手電筒來檢查嗎，較強的燈光左右掃了掃便離開了。我緩緩閉上眼，讓那股帶著甜味的暖流伴隨著我睡去。這應該就是最美好的宿舍生活吧！
宿舍生活中帶著美好的瞬間，有著開懷大笑，也有著噓寒問暖，我在其中慢慢成長著，感受著來自朋友的快樂，我愛我的宿舍生活。
快樂生活作文 篇3
樹的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時刻——
體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強忍住酸痛，穿好了，向學校出發。
剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經意間練成傳說中的。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有時刻。
快樂時刻——考好時
戰士的成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。
每當發考試卷子，公布成績的.時刻，總是學生最激動的時刻。
每當公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。
快樂生活作文 篇4
今年暑假，爸爸媽媽決定帶我去湖南省炎陵縣水口鎮外婆家度暑假，我可高興了，那是一個山清水秀、風景如畫的地方。經過一天一夜的奔波，看到親人，滿身的車途勞累頓時煙消云散。一家人吃了團圓飯，決定第二天上山訪親戚。聽說要爬山，我可不怕，有的是勁，還要爭當爬山第一。
第二天清晨，我們就出發了，我和爸爸、表妹勇往直前，飛快地沿著山路向上走，把外婆和媽媽遠遠地甩在了后面。走了不久，我們聽到懸崖邊的草叢里歡快的交響樂，原來是蟲子組成的一支樂隊，奏著歡快的上山進行曲，歡迎我們的到來。峽谷里聽到嘩嘩的水響，我循聲望去，一條如綢帶似的瀑布從山上流下，發出輕快的聲響。沿著十八彎的山路，我們終于看到了房子。來到了小外公家。真是到了一個世外桃源的仙境。
還未進門，一條黑狗沖著我們大叫起來，大概是來了生人，山中的狗都有看家護院的本領吧，正在我和爸爸怕咬不知怎么辦時，一個小家伙吸引了我的眼球，說時遲那時快，他一個飛快沖到黑狗面前，用雙手抱住黑狗的頭，用力把它摔倒在地，用身子壓住它。好一個勇敢的小男孩！一問是誰，才知道是小外公的外孫——虎子，才四歲，真是“初生牛犢不怕虎”啊！接下來的事讓我更對他刮目相看。吃飯的時候，虎子硬要和爸爸干杯喝酒，一碗啤酒，他一口氣就喝干了，還不停地喊斟酒，我不禁感想，山里人的勇敢、豪爽，難道是從娃娃開始的嗎？
吃完飯，我可要來參觀了，正要出廳堂，兩只大雞王雄糾糾氣昂昂地帶領它的妃子和臣民——一群母雞和小雞，邁著方步，在前面的場院里閱兵了，好像告訴客人，“你看，我們多威風”。雞走完，一群鴨來了。我把西瓜皮丟給它們，雞立即亂了方陣。爭先恐后地去啄食瓜皮了。原來“雞不擇食”啊！雞舍邊有一口大水缸，一根管子從山上一直伸下來，伸進大水缸里，大水缸里的水永遠都是滿的。我把手伸進水缸里，水清涼清涼的，我洗洗手，沖沖腳，頓時暑氣全無，山上的泉水真是涼爽無比，好一個快活的地方！這時一只母雞“咯咯嗒···咯咯嗒”的從我身旁跑過，我告訴爸爸，這只母雞一定下了蛋才這樣叫，我和爸爸連忙悄悄地摸進了雞舍，把手伸進雞窩里，稻草窩里有一股溫熱，手碰到了一個圓圓的，帶著溫熱的東西，拿出來一看，就是剛才那只雞下的蛋。我高興地要去把雞蛋給小外公，爸爸神秘地告訴我：“輕一點，把雞蛋藏在背后，不要讓剛才那只母雞看見了，不然，下次它就不會下蛋了”。
我原以為大山里的生活是清貧的，很苦，沒想到山里的生活發生了翻天覆地的變化。我們家有的電器，他們都有，而且很多家都蓋上了三層的樓房。我想生活的富足一定跟他們這些年辛勤地勞動有關，他們每天日出而作，日落而息，辛勤勞動的汗水換來了今天幸福的生活。
山里的人們大碗喝酒，大口吃肉，性情豪爽、民風純樸。我和爸爸都厭倦城市里的喧鬧，喜歡大山里的清靜，更喜歡大山里的人們那純樸、善良、勤勞的個性，喜歡他們世外桃源般的生活。要下山回家了，那只來時沖著我們叫的黑狗一直把我們送到山下，才依依不舍地回家，山里的人講感情，連動物都有靈性，我也舍不得這里的山山水水，也愛這里的動物，更愛勤勞、善良、質樸的山里人，這是我今年暑假里度過的最快樂的時光。明年暑假我還會再去的！
快樂生活作文 篇5
六年的小學生活就要結束了。那些依依不舍的記憶，有失望，有生氣，但最主要的是開心。純真的玩耍、合作的快樂、光榮與驕傲的時刻一一在我眼前浮現。
跨進這所百年老校，映入眼簾的便是噴泉池。池水清澈，金魚在管道邊游動，時不時吐出幾個小泡泡。水面上漂著幾片枯葉。我頓時想起三年前，和小伙伴們追著打著到了水池邊，突發奇想，摘了一片滑溜溜的綠葉，寫上：撿到此葉的人可到三（3）班13號處領取一個沙漏。自豪地將它扔到了水池中：這是‘漂流葉’！想著當時的一舉一動，我嗤地一聲笑了。如果寫在紙上，放在地上，沒準有人會撿起來。可有誰會去池子里撈上一片葉子呢？當時天真的我還為此樂了好久哩！
五年級的杭州市足球聯賽冠亞軍決賽上，面對強大的對手，我們團結一心，密切配合，佯裝從左路進攻，把對手吸引來，實則派前鋒從右路插到門邊，再高空傳球給他。等對手反應過來，球已經進門了。可對手馬上攻破我們的防線，扳回一分。最后在點球大戰中，我們以微弱的6：5贏得了比賽。回到學校里，意外地發現有一列隊伍舉著花兒，唱著喊著給我們慶祝，校門口大屏幕上也在播放著我們的比賽照片。掛著燦燦金牌的我們，還受校長邀請，在學校會議室里舉行慶功宴會哩。吃著蛋糕，啃著雞腿，我格外開心。
五下的那個星期一，我當上了光榮護旗手。當天，陽光明媚，暖風拂面，一切都是絢麗的。柳樹格外的妖嬈，散發著淡淡的清香。主席臺格外的高大，我站在旗桿下面，做了關于衛生方面的發言。望向臺下的老師，她笑著，微微頷首，給予我鼓勵和贊許的目光，同學們也真誠地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，開心。
可現在，我就要離開這滿是樂趣的校園。再看一眼校園，再回憶一遍開心的小學生活。
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