【精選】我的生活作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文 篇1
優雅是一種生活姿態，優雅也是一種生活方式，優雅更是一種文化，讓人們優雅起來，讓生活更加地美好。
我喜歡自由自在的生活。
在春季，我喜歡早早起床在小溪邊欣賞柳樹的婀娜多姿，在柳樹下與長輩們閑談。挑一片嫩綠的柳葉，把它放在嘴邊“嗚嗚”地吹著。在這清新的早晨這聲音顯得特別清脆。伴著早起鳥兒的美妙旋律，譜寫成了一首迎接春的優美樂曲。
在夏季，我喜歡與朋友們到大樹下乘陰。在蟬們的歡樂節奏下，講述著一個學期里那些有趣的事。在秋季，我喜歡跑到公園的小路上，那時小路上早已都是楓葉。輕踩落葉，發出清脆的“咔嚓”聲。
在冬天的午后，我喜歡手捧一杯奶茶，享受著陽光的溫暖和奶茶的甜蜜，誰能不說這是一種樸實無華的小幸福？
人們的生活因為種種原因漸漸步入快節奏。優雅的人會加快步伐，但他的心永遠是悠閑的。遇到困難優雅的人會停下來，聽著音樂放松心情慢慢等待。只有優雅的人才能駕馭自己的人生走的更穩，走的更遠。
人活著為了啥？人吃飯是為了活著，或者難道是為了吃飯嗎？眼，一閉一睜，一天過去了。眼，一閉不睜，一輩子過去了。何苦圍著生活中的瑣事而煩惱呢？時時保持一個好的心態，刻刻準備迎接新的明天，這樣才是人生應有的品質。這樣才能活出真正的優雅。
人應該怎樣有怎樣的生活方式才能實現人的基本價值？快樂的生活是幸福的生活么？好運氣總是跟隨在壞運氣后面么？情緒是個壞東西么？死亡是生命的終結么？
人活著就是為了生活更快樂，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭取來的。人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮斗的欲望，為了人生的奮斗目標人必須使自己努力工作，在工作中尋找樂趣，讓單調乏味的工作充滿生趣，使自己無憂無慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂樂過好每一天。這就是每一個人都要尋找自己的快樂。如果沒有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的種種的手段而艱難生存。因此，為了使自己的生活更幸福，我們必須樹立人生的奮斗目標，盡自己最大的努力去實現這個目標。自己去努力了，他去實現的過程心情就會快樂。
我們平凡得像一片樹葉，這是事實，因為我們總是默默無聞。可是反過來想想，我們盡管再平凡，在這個世界上也是獨一無二的、與眾不同的，因為世界上找不出兩片完全相同的樹葉，而人，也是一樣的。我們微小如一粒塵土，這也是事實，因為世界上的人太多了，我們根本算不了什么。可是反過來想想，我們盡管再微小，也是社會這個大家庭中的一分子。正是因為有了微小的塵土，才有了這寬廣遼闊的土地。
似乎我們很平凡，但是我們應該自卑嗎？不是！當我們灰心、絕望、迷惘、消沉時，也許某個不經意的細節感動了我們，使我們有了重新面對生活的勇氣，有了再次挑起重擔的決心。只要變得堅強勇敢，殘酷的生活面對平凡的人也只能甘拜下風。
或許人生就是這樣，人生對每個人都很公平，而每個人都有權選擇自己的生活方式，如果給我選，我希望我的人生會過得很充實，做更多有意義的事。
我的生活作文 篇2
篇一、在圖書館里
既不管旁人大聲喧鬧，
也不顧管理員催聲漸漸變高。
書頁在桌面上輕輕翻動，
對面的鏡子印射著臉上的微笑。
正在爬行的陽光突然停在頭頂，
也想看八只小熊如何平分蛋糕。
篇二、郊外
在一個漆黑的夜晚里，
靜靜地躺在綠茵如毯的草地。
和哥哥姐姐們一起，
數數星星有多頑皮，
看看云朵有多淘氣。
篇三、在花園中
不知不覺地將身子彎低，
陶醉在春天的美麗里。
愛憐地撫摸著一朵小花，
驚訝的發現，
它和其他花兒一樣，
在溫暖的春天綻放屬于自己的美麗。
我的生活作文 篇3
問:你任財保委員三年，大家對你的工作很滿意。你是怎樣看待自己的工作的呢?
答:說實話，這工作有時候讓人覺得挺尷尬的，特別是在粉筆問題上。咱們班的粉筆用得特別快，昨天才拿的兩盒，過不了兩天又得去要。而且每次都是在老師講得神采飛揚高潮迭起，想寫點關鍵東西時，發現粉筆沒有了，你說，這多影響情緒啊，弄得好像是我工作不到位似的。咱們班的任課老師不就是用稍短些的粉筆嗎，其實，只要大家在值日時候多點耐心，清掉粉筆頭，留下可用的;就可以節省粉筆的開支，老師也就可以隨心所欲地寫重點了，也可以不硬著頭皮三天兩天的要粉筆了。
問:記不清是誰曾經跟我談起過你，她說有一天晚上都六點多了，看見你還在班里修桌椅，干得滿頭是汗。你那么辛苦，心里有沒有什么不滿啊?
答:修桌椅在我的職責范圍內，干點活能有什么呢，畢竟動手也可以開發智力嘛。要說不滿也不是沒有。大家都知道“搖椅”不舒服，在開學前學校已經把桌椅整修過了，所以開學第一天桌椅都是好的，可一上課，這椅子就開始響，咱們班一周換一次座位，一到禮拜一早晨就開始換椅子，有的實在沒法兒坐的就得現修，本來禮拜一早晨時間就緊，再這么一鬧騰，心里就有點煩了。有時候第一節課都會受影響。嗯，我這人你也知道，這種不滿一會兒就過去了，所以總的來說，不滿只是小插曲罷了，沒什么的。
問:你到大學，還想當學生干部嗎?
答:這個——嗯——想!
問:為什么?
答:我覺得，大學校園就是一個小社區，形形色色的人，千奇百怪的事兒。一個人總得步人社會，在一個更大的空間生存;大學就好像是社會的預備班。在校園里干點工作。可以在學習知識的同時鍛煉自己的工作能力，學會如何做人，如何處事，以后再步人社會心里能有點準備。這很實用的!
問:據我所知，你最大的愛好是打籃球，你是怎么喜歡上這項運動的呢?
答:這個，大概是從看NBA開始的吧。只要肯動腦子，用心應付，節奏再快也不會被落下;而且球場上風云瞬息萬變，不到比賽終結，沒人能知道誰是最后的贏家。這些，都使籃球運動4得魅力四射，我也就情不自禁喜歡上了。
我的生活作文 篇4
我的家庭是簡單的.，但也是幸福的。媽媽是個臭美人，每天都能好幾次在穿衣鏡前看見她的身影。至于我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血壓就升上來了，還得我們總要為他擔心，但他每次喝多了并不打人，還是很文明的。我們一家人過著平平常常的生活。
我的生活也是美好的。我平時的作業量并不多，所以我就可以非常快地寫完作業，然后我就可以玩電腦，不過我也不是那種沉迷不能自拔的，我只是玩一小會兒放松一下。
媽媽每天在家做家務，爸爸去上班，我自然是去上學了。我們夏天的晚上去公園散步，邊走邊聊天。在冬天，我們就在火爐旁坐著，講講一天中發生的趣事。
我的生活有時比上面說的還要好，那就是每次的周六周日，我的作業在周五就卡拉 K了。在周六，媽媽帶我去爸爸工作的地方，那里還有一個可愛的小貓，那是來抓老鼠的，我每次去都要摸摸這只可愛的小貓。周日，我就和媽媽去購物，買一些小零食之類的，然后大飽口福。
我喜愛我這樣的生活。貝多芬說過：“生活這樣美好，活它一千輩子吧。”
我的生活作文 篇5
你每天頂著陽光在教室、飯堂、宿舍之間穿行。
你害怕被寂寞謀殺，沒有對手。
你是老師眼中所該的好學生—你從不認為學生有什么好差之分，那只不過是人們的偏見罷了。
你知道高處不勝寒。
你覺得生活中總有一種無形的東西向你壓來，那么沉，壓得你無法喘息。
你想逃，你想掙脫。
你想說出心底最真的話，你想扦擊社會的不公。但你不敢，這個世界太現實了，你知道這樣做的后果。
活著，活著。麻木而機械地活著，別人是這樣，你也是。生活越來越像個大黑洞，你意識到你逃不了。
你不逃了。
你開始尋找，尋找一處可以宣泄的地方。
你找到了。
你坐在電腦的前面。
周圍的光線有點昏暗。高分貝的混合音樂充斥著整個不大的空間，一張張不同的嘴臉在耳邊狂叫著。空氣里透著濃烈的煙味，還有很濃的香水味。你覺得有人把你一頭按進水里，又一把找起來，呼吸有點困難，腦袋開始膨脹。你突然想離開，但你沒走。你知道自己來這的目的。
老板遞來張寫著時間的條子。你抬頭替了一眼：四十來歲模樣的女人，一臉濃妝艷抹。你看了心里直發毛，慌忙低下了頭。
屏幕上出現了一個供選擇的平臺。你枉擊鼠標進入了一個網站，然后注冊、登錄、進入、操作程序一氣呵成。
屏幕內動了幾下，有人進來了。
“你好！”屏幕上接著出現了一個叫“陽光”的人的問候。
“你也好！晚上有陽光？”你胡杜了一句。
“今晚有月亮嗚？”
“好像有。”
“那當然有陽光”。
“？”
“！”
“呵呵。”
“呵呵。”
你笑了。憑感覺你敢肯定對方是個女孩子。當然，你清楚男孩子的直覺往拄是不準的，而網絡背后的東西往往也是出乎意料的。
我的生活作文 篇6
馬上就要上初中了，我對陌生的初中生活滿是憧憬。我眼中的初中生活，應該是這樣的：
早晨六點，迎著第一縷陽光，我睜開了惺忪的睡眼，聽見一陣嘈雜的聲音：“起床了！跑步了！快起床！”唉，初中的生活就是這么痛苦，早上起來還要跑步。“一二一，一二一。”帶隊的老師起勁的喊著，我們在后面沒精打采的跑著。一股冷風吹來，我一下子從半醒半睡的狀態中脫離出來。抬頭看看天空（這是我的習慣），恩，藍藍的天空上飄著一朵朵白云，太陽也升起來了，金光萬丈。看見太陽，我又是活力四射。啊，又是美好的一天！
跑完步，渾身是汗，粘乎乎的，我用毛巾擦干，抬頭一看表，呀，該吃飯了！我又急急忙忙奔到食堂，拿出飯卡，恩，吃點什么呢？算了，照常吧。于是，我端著豆漿，拿著包子，坐了下來。一邊吃飯，一邊想著今天都有什么課、昨天的題做到哪了、今天要問老師幾道題，分別是什么……不知不覺中，飯吃完了，我就回到宿舍，拿著書包，沖向教室。恩，還好，時間還早。交完作業，寫會題吧。
打開英語練習題，翻到昨天寫到的那一頁，接著寫。恩，這道題比較簡單，稍稍思考一下就出來了，恩，這道題比較難了，得好好想想。對了，所天不會的英語題還沒做出來，看看吧，說不定今天能做出來。于是，又翻到第22頁。我盯著這道題看著，恩，一道閱讀題，中間都太多的生詞，記得我昨天好像沒有翻字典，不如今天我就把這些生詞都查出來，然后才再做吧。正在這時，一陣悅耳的鈴聲響起，上課了。這節是語文課，我不得不收起英語練習冊，拿出語文課本，開始上課。
十二點了，最后一節課馬上結束，我的肚子已經餓的咕咕叫了。啊，鈴終于響了，拿上我的數學練習冊，吃飯去了。
一碗米飯，一盤菜，最簡單的飯菜，我吃的津津有味。一邊吃飯，一邊想奧數題。吃完了，我一手拿著一根筷子，沾著湯汁在桌子上畫草圖，過了好久，餐廳里滿滿當當的人幾乎所剩無幾，我猛地醒悟過來，趕緊跑回教室，接著做題。
沒過幾分鐘，同學們大部分都回來了。教室里安靜極了，只有書寫的沙沙聲。突然，老師推門進來，大聲呵斥：“怎么又在教室里寫作業？都給我回宿舍睡覺去！”
回到宿舍，這兒也是安安靜靜的，抬頭看看，卉卉在寫英語作文，木頭在背歷史，于子淇正在寫作業，而我，也正捧著奧數題，努力鉆研著
“叮鈴鈴……”預備鈴打響了，還有一分鐘就上課了，我怎么這么笨呢！別人五分鐘前就走了，我怎么還在這里待著呢！收拾收拾書本，趕緊去上課吧，別遲到了。我一路狂奔，差點撞到我們的體育老師。不過，總算是在上課之前回到教室了吧。
下午是歷史課，講歷史的是個老頭子，啰啰嗦嗦的，一件事來來去去講三遍，就是為了能讓我們把歷史記得更清楚一些。可是他又何曾明白，他講的這些歷史知識，要么是我們耳熟能詳的，要么是書上寫有的，很少聽過他講什么有趣的，陌生的東西。
無精打采的課上完了，無物填充的肚子也叫了，吃飯吧。
一碗稀飯下肚，我的思緒又恢復正常，一邊吃，一邊想：“今天的晚自習要干點什么呢？還有什么題沒問老師呢？”
吃完飯，我回到教室，接著思考。終于，我在頭腦中把今天晚自習上要做的事情排成表，印在腦海里，我要做的，就是按計劃行事啦。
晚自習上完了，還要寫作業。十點了，作業終于ok，今天要寫完的題也做完了，在確定沒有任何作業了以后，我倒在床上，很快的進入夢鄉，在夢里，我還是那個無憂無慮的孩子……
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