豐富生活作文

時間:2023-03-04 08:29:20 生活 我要投稿

豐富生活作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的豐富生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

豐富生活作文

豐富生活作文1

  說起我的課余生活,那可太豐富了,有畫畫、有書法,還有滑滑板等,但我更喜歡滑滑板。

  一個暑假的早晨,爸爸帶我去廣場玩,我在廣場看到許多小朋友在滑滑板,他們玩得熱火朝天,我好羨慕他們啊!心想,要是我也有個滑板該多好啊!我正想著的時候,爸爸好像看穿了我的心,他問我是不是也想買一個,我笑著點了點頭。

  第二天,爸爸真給我買了個滑板回來,我開心極了,心里簡直樂開了花,便出去學著滑。開始我不會滑,爸爸就拉著我的`手慢慢地滑,然后我就一個人滑,一滑,跌倒了,我不服氣地又去滑,結果還是跌倒了。我站起來拍了拍身上的土,心想,我一定得再去試試,于是又拿了滑板去滑,這次可更慘了,而且把我摔了個鼻青臉腫。我垂頭喪氣地對爸爸說:“不學了,太難了。”爸爸笑著對我說:“學一個新東西得有耐心的,況且失敗是成功之母,難道你就這樣放棄嗎?”聽了爸爸的話,我簡直羞紅了臉,然后我又認真地學了起來,終于,我學會了。

  假期里我經常去廣場和同學們一起滑滑板,還向別的小朋友學了不少滑滑板的技術呢。你看,我的課余生活有趣吧!但滑滑板是個很危險的活動,我們在滑的時候一定要注意安全哦!

豐富生活作文2

  在傳統的語文教學中,教材是語文學習的唯一教學依據,它也是獲取一切語文知識,形成一切語文能力的“寶庫”。但是,語文是源于生活的,語文學習只有放在生活這個廣袤的天地里,才是有源之水,有本之木,才能煥發勃勃的生機。美國教育家華特也曾說過“語文學習的外延與生活的外延相等”。所以,我們的語文教學必須走進生活,將生活中的'教育資源與書本知識兩相融會貫通,唯有如此,學生才能學到真正有價值的語文知識,才能體會到語文學習的意義所在,因而才能從內在誘發自己的學習動機,把語文學習看作一種樂在其中的有趣的活動。

  《小學語文課程標準》指出:“溝通課堂內外,充分利用學校、家庭和社區等教育資源,開展綜合性學習活動,拓展學生的學習空間,增加學習語文實踐的機會。”社會處處皆語文,生活處處學語文,用語文。因此,教師要引導學生通過各種語文實踐活動,體驗更多的社會和人生,在生活實踐中鍛煉技能,增長才干,學到充滿生命力的“活知識”。

豐富生活作文3

  今天,在最后一節課時楊老師說:“我要從全部選出12名同學來,去為我們班級爭光。”同學們聽到了消息,都笑逐顏開,歡天喜地跳來跳去。

  楊老師說:“你們認為選哪些同學好。”同學們都異口同聲的說:“胡楊。”因為胡楊學習很好,也是我們班的班長。還有向辰偉,因為他也是我們班的副班長,學習也很好。

  楊老師說:“我們的向秉輝”和王昱卓也很負責也可以選。同學們也認可。

  還有語文。數學。科學課代表,他們都很負責,學習成績很好。也給了我們很多服務所以也被選了。

  最后,楊老師說:“在她的`心中還有兩個人也很為同學們服務。那就是我和黃思源,因為我們每次都很認真的檢查衛生,所以我和黃思源也被選了。”回到家,我把這事告訴了媽媽,媽媽為我高興,我也很高興。因為沒想到楊老師會選我。

豐富生活作文4

  我的課余生活真是豐富多彩,打球、畫畫、英語和寫毛筆字,在這中間我最喜歡寫毛筆字。

  我跟胡一帆老師學過兩年的硬筆,在學校比賽得過獎,可我還是覺得字寫得不夠好,于是叫媽媽帶我去學毛筆字。

  第一次去的時候,我練“橫”,我覺得“橫”非常簡單,而且我還練了兩年的`硬筆呢!于是,我便“唰唰唰”地寫了兩行,老師過來對我說:“氣要定住,起筆的時候屏住呼吸。”老師抓住我的手,帶著我寫了一橫,我便照著老師的樣子寫了幾條,老師又過來說:“氣還要定住,手不要抖。”我又繼續練,幾堂課后,我越寫越像,終于達到了老師的要求。我又開始練“豎”。就這樣,從:橫、豎、撇、捺……到一個個漢字。今年2月份,我順利地通過了書法2級考試。8月份參加了“航城杯”書法大賽,有五百多個小朋友參加比賽,從預賽到復賽,再從復賽闖進了決賽。可惜,因為早就定好了要出去旅游,所以沒能參加最后的決賽。我和我的第二個書法獎項失之交臂。姚老師安慰我說:“沒關系,11月份有個現場書法比賽,你還一起去報名,有很多獎項等著你呢。”所以,我現在正在為11月份的現場比賽做準備。

豐富生活作文5

  “叮鈴鈴……”“同學們,下課了!請大家有秩序的上下樓,注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲,我們一個個像離弦的箭一般的沖出教室,奔向操場。

  你瞧!操場上同學們有的在嬉戲追逐,有的在打籃球,還有的'在樹底下乘涼談天說地……

  看,那邊有幾個女生在跳繩,她們就像一只只活潑可愛、行動敏捷的小燕子,快速地跳躍著。她們還在花式跳繩:交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。

  瞧,那邊的男生在練習單杠,他們練習的多認真啊,動作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠,雙腳有力的蹬來蹬去,汗珠在他們臉上悄悄地流過,太陽公公都不忍心看了,慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿,體育老師露出了會心的笑容。

  跑道上嬉戲追逐的幾個同學突然要來一場賽跑。體育老師一聲令下,他們飛快的沖了出去。第一名的同學回頭一看,“第二名離我好遠啊!”不由得放慢了腳步,第二名同學見狀,抓住時機,猛地一提速,終于“功夫不負有心人”,他在快到終點處的時候,追趕為第一名,并取得了這次賽跑的第一名的好成績!操場上回蕩著他們的歡呼聲……

  我們的課間生活多么豐富多彩啊!我喜歡我們這豐富多彩的課間生活!

豐富生活作文6

  在學校的每一天,我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽,熱鬧的運動會,歡樂六一兒童節……

  有一天,我們剛剛寫完作業。老師說:“下節課帶你們出去玩。"她的話音未落,我們齊聲大喊:“哦耶!”有的同學爬上桌子,有的`抱著老師喊著:“老師你太好啦!”還有的歡叫著:“老師萬歲!老師萬歲!老師萬歲!”

  期盼的下課鈴終于響了,老師說:“走,玩去!”我們飛快地沖向操場,嚇得老師練練喊著:“慢點,這群傻小孩。”

  剛到操場,李佳明“撲通”一聲摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一個身影。他說:“看,這是我的作品。”

  我們哈哈大笑,我指了指他滿身的白雪說:“這算哪門子的作品啊?”李佳明調皮地眨眨眼睛說:“這就是我呀。”我們撒歡地在雪地里跑來跑去,留下一串串深深淺淺的痕跡。

  接著,老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組,男生一組。男生們笨手笨腳的,女生一點都沒有被打到,反而把他們打得抱頭鼠串。最后,老師給我們全班合影,我們快樂地跑回班級。

  我愛我的班級,我愛我的校園。在我心中,校園是最美麗的地方。

豐富生活作文7

  你們知道嗎?在假期里我們有豐富多彩的假期生活,下面我就講講吧!

  在假期里,我們拋開了一切束縛,打破了關閉自己的房門,我們重獲自由,想一個個自由的小鳥在天空中飛翔,去迎接彩虹的到來。

  可是,這樣的生活并不長,因為我的'爸爸給我報了暑假舞蹈班,在舞蹈班我可以學到很多基本功比如:劈叉、下腰、前軟翻、后軟翻、貼墻······等,我還學會了許多舞蹈。我除了上舞蹈班還 去水上樂園玩,那時我的媽媽去上班了沒有來,只有我、爸爸和弟弟。在我還沒有進去的時候我就想去深水區,可是爸爸怕我太低會摔倒,所以我沒有進去,但是我在淺水區玩的也很開心。就在我在玩 的時候我看見一個大鯊魚滑梯,我對爸爸說:“爸爸我想玩那個滑梯。”爸爸說:“可以,不過要慢一點。”我高興地跑向滑梯,我剛坐到上面就滑了下去,就在我滑下去的時候我的心就像要跳出了一 樣,直到我從滑梯上滑下來我才放松了。然后我對爸爸說:“爸爸我想去深水區玩。”爸爸說:“那你去玩吧。”我高興地跑向深水區我剛跳進水里就摔倒了。我們玩到五點就回家了。

  這真是一個豐富多彩的暑假!

豐富生活作文8

  小學生活結束了,我們就要跨入中學的大門;我們走完了人生的一段路程,將要到另一個起點去拼搏。

  才經歷了小學升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地落在我們的記憶里,無法抹去。學校不僅像一位親切的導師,更像一位無微不至的母親今后的路還 很漫長,我想對母校說,假如我能搏擊藍天,是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪,是學校給予我弄潮的.勇氣;假如我是不滅的火炬,是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰,手留余香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本。

  我要對所有的老師、同學們,乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了,我的老師!再見了,我的同學! 再見了,我的母校!

豐富生活作文9

  長沙開通了地鐵一,二號線,市民們就可以既方便又快捷的到達你所想去的地方。

  以前,乘地鐵去任何地方,都是爸爸媽媽帶著我,跟著進站,出站,很輕松!

  今年,我也快十歲了。昨天,爸爸讓我獨自乘地鐵去上舞蹈課。

  走進地鐵站,我拿著爸爸給我的2元紙幣去買票窗口換硬幣,然后去售票機前操作,我先點2號線,再點芙蓉廣場,然后投入2枚硬幣,藍色的'地鐵乘車幣就掉下來了。我走過安檢,在入口拿乘車幣一刷,我就走進乖人地鐵的地方,地鐵足每4分鐘一趟。我上車后,找到一個站立的地方,看著電視上的乖人車須知,我又學到了很多知識。大約十分鐘后(5個站),我到達了芙蓉廣場站。把乘車幣投入機器后,我從地鐵站走出來了。我馬上打電話告訴爸爸我到站了爸爸在電話里使勁地夸我!我心里也美滋滋的。

  下課后,我又乖人地鐵回來。謝謝老爸,給我這次鍛煉的好機會!

豐富生活作文10

  這大概是我這次軍訓生活中最精彩的一天。

  上午我們在教官的帶領下練習匍匐前進。兩個人一組,以最快的速度爬著穿過鐵絲網。第一次體驗我躍躍欲試。終于輪到我了,我快速地趴下身來,剛開始是小心翼翼地慢慢爬。左腳抬起,胳膊配合地往前伸,然后右腳抬起……漸漸地動作越做越連貫了,但是我也覺得越來越累。我的腿磨擦著地面火辣辣地痛。我就在心里想:是不是可以偷點懶,滾著到終點?但是才滾了幾圈,就被施老師發現了。我只好乖乖地按照規定動作堅持爬到終點。我想若是在戰爭中,戰士們為隱蔽自己的行蹤而匍匐前進,也是很不容易的!

  接著,教官又耐心地教我們投手榴彈。每人有五次投手榴彈的.機會。我們的目標是不遠處的汽車輪胎。可是這與平時扔沙包不同,不但要求扔得遠還得扔得準。嘿,讓我來試試。可惜的是,我每次都與目標擦身而過。

  后來,教官又帶著我們參觀了各種各樣的槍、子彈和軍用的儀器,讓我們大開眼界。

  晚上,舉行了五年級軍訓聯歡晚會。同學們紛紛大顯身手,表演了許多節目。有的表演跳舞,有的表演唱歌,還有的表演了樂器。我們一邊吃著發的零食,一邊看同學們表演節目,感到十分愉快。

  今天的軍訓生活真是豐富多彩啊!

豐富生活作文11

  校園生活是每個孩子們都向往的,必須要經歷的,它豐富多彩,有歡樂,有難過,是一生中最難忘的。

  每次進入校園,成群結隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容,背著各式各樣的書包,胸前飄著鮮紅的紅領巾,與升旗臺上的國旗相互照應,多美的一幅校園圖。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室里,呼吸著早晨獨有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺,心情不自覺的好了起來。老師站在講臺,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,師生做著游戲,大家的`心都在歡跳著。

  校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領我們沖鋒陷陣,走向新的知識海洋;有團結友善的同學們,一起解決學習中的難題,互相鼓勵、幫助,為了更好的未來一起奮斗!

  每當站在操場時,四周環繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園,放學了的學生們喜歡去那里面乘涼,一起寫作業,一起玩游戲。

  六年的時光一晃而過,“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學們告別,心中不禁依依不舍……

  校園生活是甜蜜的,歡樂的,豐富多彩的,依依不舍的……

豐富生活作文12

  上個星期五,我們進行了一次冬游,我們去的是“穿越叢林”。早上六點三十,媽媽準時幫我準備了許多好吃的,有鴨腿、雞翅、牛排、蛋炒飯……直到七點三十我帶著雙肩背包,提著野餐墊,穿著整套秋季校服出發了!

  一來到教室,就看見教室里空無一人,鴉雀無聲。過了一會兒,教室里坐滿了人,老師將隊伍整理好,走出了校門,坐上了雙層巴士。

  在車上一會兒就睡著了,過了一會兒,我聽見有人在叫我“肖志勛,起床了!”我剛下車,老師就說:“我們去玩綠線吧!”我們裝上了裝備,爬上了梯子。上面有各種危險項目,我們走過獨木橋,一步一步地走過細長的`鋼絲和搖搖晃晃的木桶,在這里,我后面的康家豪很快快滑下去了,我一把將他拉了上來。看到他安然無恙,我松了口氣。后來我們吃完便當,就回家了。

  冬游真是太好玩了!

豐富生活作文13

  我在寒假里做了許多事情,看望了我遠在湖北京山的奶奶、渡過了我十歲的生日、春節逛廟會、學習其中,我最喜歡的就是逛廟會了。

  我們去的是北京地壇廟會,這個廟會已經舉辦了25屆。

  剛進門我們就看見每棵樹上都掛著紅紅的燈籠,跟藍藍的天、白白的云和百年的古樹相互映襯,分外美麗,使人心情舒暢。許許多多的人都來逛廟會,他們都穿著新衣服,個個喜氣洋洋。

  廟會里熱鬧非凡,有好吃的、好玩的、好看的。我們品嘗了老北京的`風味小吃,比如香甜的棉花糖、濃香四溢的羊肉串、熱乎乎的茶湯、香脆的灌腸兒。看到了街上賣的琳瑯滿目的商品,有狂歡節頭飾、老虎頭帽子、砭石制品。游樂場里更熱鬧了,有的在投籃、有的在擲飛鏢、有的在套圈兒。音樂聲和人們的歡笑聲匯成一片歡樂的海洋。

  我渡過了一個快樂的豐富多彩的寒假生活。

豐富生活作文14

  我從小就是一個多姿多彩的女孩,我的課余生活豐富多彩,生動有趣,下面就看一下我的課余生活吧!我最喜愛畫畫,它早就成為了我生命的一部分。我記得:我剛學畫畫的時候,我哭鬧著不想去,媽媽告訴我’:“孩子,先去看看,沒有看過就妄下結論,你會錯過很多機會的”。我仰起頭對媽媽說:“我討厭畫畫。”最終,迫于壓力,我還是去了。一開課,我便喜歡上了美術老師王蘭華。自從20xx年得那一天起,我就跟定了王老師,到現在都學素描了,還獲得過“美術小天使”的稱號呢?

  我還比較喜歡英語,英語是我從年開始學的。我去試聽時聽說代課的老師姓邵,和我同姓,就覺得很有緣分,所以就報名學習了。幾個月過去了,我覺得有緣分的不僅是老師,還有我愛上了英語,經過堅持不懈的'努力學習,現在的我已經能和外國小朋友簡單對話了。

  我更喜歡閱讀。幼年時,每當睡覺前夕,是一天當中最快樂的時候,因為媽媽又該給我講故事了。如今,我已認識了很多字,可以自己在書的海洋里翱翔了。

  有一句話說的很對,這就是生活就像七彩的圖畫。只要你合理安排時間,我相信你的每一天將是快樂的、精彩的…

豐富生活作文15

  我的課余活動有很多,跳繩、畫畫、手工、讀書。其中我最喜愛的.是書課外書籍。我讀過的書有《365夜故事》、《陽光女孩》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王》、《故事大王》、《天天小問號號》、《西游記》、《10萬個為什么》,等等。

  現在我家附近周邊新建了斑馬湖小學,小學邊上開了許多家培訓班、興趣班、托管班等等。我在“托立優文化藝術中心”,報了周末的美術班和借書孟,每天放學后可以借書回家看。今天托立優到了一批新書,我放學后,趕快寫完作業,跑到托立優來看了這些書,真有趣,書是要靜下心來看的,書上的字像無數小雨點兒。星期五天很熱,我連忙跑回家,做完作業,找個安靜的地方,開著電風扇來看書。最近我看的書有《誠信,讓我變優秀》、《自信的魔法》、《爸爸請你陪陪我》,看過后感觸深刻,讓我終身受益。

  夜幕降臨,我帶著甜甜的微笑,近入夢鄉。只要明天是睛天,我又到托立優去看書。

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