【精華】生活中的小鏡頭作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的小鏡頭作文1
人一天的生活無味無趣，平乏而單調，所以偶爾，也需要一個小鏡頭來充實生活，讓生活多添幾分快樂和愉悅。
“上課了——上課了——”一大批人從樓道上擁了上來。這節是語文課，金老師腋下夾著幾本書進了班級。
“起立!”“老師好——”“同學們好，請坐。”
老師轉過身，用電腦正在打開課件。突然，一只“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一只虎頭蜂。差不多有一個小拇指那么大，披著一身黑色的“戰袍”一直在天花板上徘徊著。
它的到來立刻就吸引了我們的注意，大家都沒有出一聲，只是那目光，有恐慌、有驚訝、有興奮，金老師轉過身來，她也隨著我們的目光發現了那只“無頭蒼蠅”便大吼道：“好看嗎?好看的話，我把它請下來啊。”我們頓時怔住了，為金老師的處變不驚給嚇到了，也被她的威嚴折服了。
那蜂好像聽懂了似的`，漸漸下降，直至落在老師的講臺桌上，原地轉了一周。金老師瞪著它，它還沒發現，就又向我們上空飛來，女生們剛剛才安定下來的心瞬間又提回了嗓子眼，整個班級充斥著刺耳的尖叫……
“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已準準地落在了老師課件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老師好像想到了什么，手拿起一個透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同學們，我們今天圍繞這只蜂開始上課吧!”
因為那天教的是《養蜂》這一課所以這只蜂來得正是時候，什么時候教的忘了。可那天，這位不速之客，虎頭蜂竟幫了老師一個大忙，它成了老師講課的標本、文眼、線索。
有了它，那節課老師講得盡興，我們上得開心，聽得也十分入迷。看，平日里這樣的小鏡頭，是否也讓你的生活變得更有趣，更精彩了呢?
生活中的小鏡頭作文2
生活中有許許多多難忘的場景，因為不同的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表現，下面就讓我們來看看那一個個精彩的小鏡頭吧！
鏡頭一轉，來到了一個地方——考場。考試時，同學們先是忐忑不安，然后是深呼吸，放松心情，再拿起“武器”——筆開始奮斗。時間一分一秒地過去了，同學們都爭分奪秒，快速地用筆“唰唰”地寫著，有的抓耳撓腮，滿臉疑問的樣子；有的凝神思考，一些細小的汗珠便爬上了他的額頭；有的左顧右盼，內心存在著僥幸的心理，應該是想作弊吧……而寫完試卷的同學們則如釋重負，一臉輕松、愉悅。可見考場里人物也是“形形色色”呢。
鏡頭一轉，來到了一個地方——圖書館。只見圖書館里大家都小心翼翼地拿下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒。之后，便偶爾聽到翻書的聲音，顯得聲音極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……一個戴眼鏡的`小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想著什么，時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發的姑娘，此時已顧不得去整理那有些散亂的長發，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒；一位頭發花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很廢力，但仍舊舍不得放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻又很專注……或許終身學習又是一個時代的“潮流”了吧。
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭，因為每一個鏡頭都別有一番感觸。
生活中的小鏡頭作文3
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂園，歡樂無比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來說就是一部自由發揮的電影。在這個秋天，這個碩果累累的季節，果樹們都爭先恐后的結果，等著人們來接收自我勞動的勝利果實。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來到了這片碩果累累的果園，一踏進這個果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來了果園，當然就是要采果，我們每人提好一個個籃子，走進了這片茂密的果林，只見果林里一片金黃色；這金黃色是十分純凈的，沒有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹，果樹的枝干在慢悠悠的'晃動著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹也像有了生命似的晃動著枝干。我伸出手，想采摘幾個水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來，爬上樹都試過了，就是摸不著就在我被這個難題困惑著的時候，感覺我突然長高了，我往腳下一看，原先是爸爸把我抬了起來，我張望遠處，啊，鳥語花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬分驚訝，剛剛這個果園還是靜悄悄的；此刻居然變得人山人海，人們有說有笑地采摘著果實，孩子們在茂密的樹林里穿梭著，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時間如流水般一分一秒過去了，我卻還沉浸在歡樂的世界里。日落了，我依依不舍的離開了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機會，我必須還要見識一下這片果林的美麗。因為，那里存留著我們的童真與家庭的溫馨。
生活中的小鏡頭作文4
生活中我們經歷的太多太多，也走過了許多的坎坷與挫折，留下了一個個堅實的腳印。你回頭看過了嗎？那后面曾有多少觸目驚心的情景；有多少令人難忘的事情；有多少次心靈與心靈的觸碰。
至今還令我記憶猶新的是生活中的一個個小鏡頭，像永遠刪不掉的短片時常回放在我的腦海中。
在農村，向別人借東西是再平常不過事了。有一次，奶奶急著要用剪刀，但是隨時都能找到的剪刀卻怎么也找不到了。于是我就到鄰居家去借。來到隔壁的大嬸家里。我對大嬸說：“嬸，把你家的剪刀借我用一下好嗎？”大嬸和藹地笑著，從屋里拿出了一把剪刀遞給我。而就是這時，一個畫面卻永遠的復制到了我的腦海中——她把剪刀遞給我時，刀尖朝著自己，而把刀柄的`那頭朝向我。
一個生活中的小細節，卻表現出了一個人的內心。可以想像，大嬸是怕一旦出危險會傷害到他人。一個細節體現了一個人的美好品質。
還有一次是星期天，我到大嬸家去找小弟弟玩。這時，伯伯來了。他說：“我們家刀不利了，連肉都切不動，把你家刀拿來用用。”同樣，大嬸從廚房里拿出菜刀給伯伯時，也是刀尖朝著自己，刀柄朝著伯伯。
一個小小的細節，也許你不曾注意。但是如果人人都在意生活中的每一個小細節，你會發現這個世界是多么溫暖，多么美好！
生活中的小鏡頭作文5
人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表著完美的事情；最淡的那顆星星則代表著悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。
那是一個冬天的早晨，天灰蒙蒙的，下著大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個十字路口，我正等待著綠燈，突然，身后傳來“呯”的一聲，我急忙轉過身子，發現很多人圍在了一齊，導致交通有些停滯。我出于好奇，便湊了上去。
只見一輛破舊的三輪車停在馬路中間，旁邊一個老爺爺與一個小伙子在嚷嚷著。聽著周圍的人議論，我逐漸明白了發生了什么事：一個老爺爺正騎著一輛破舊的.三輪車顫巍巍地往前行，突然閃過來一個年輕人，結果，老爺爺碰了一下那個年輕人。那個年輕人也沒受什么傷，但他抓著老爺爺的三輪車就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫藥費。
老爺爺幾乎用哀求的口氣說：“小伙子，我有急事，讓我走吧！”那個年輕人傲慢地說：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢！”老爺爺有些哽咽地說：“我……我沒錢……”那個年輕人不屑地說：“沒錢？哼！沒錢就不讓你走！”周圍的人又開始議論了，“你瞧瞧，這個年輕人有素質嗎？”“我從沒見過這種人，今日算是長見識了！”“他根本就沒傷著，還叫別人賠錢，講不講道理呀？”那個年輕人依依不饒地說：“反正我不管，必須賠錢！”這時，一個人站出來，說：“我賠！”之后周圍的人也紛紛說道：“我賠！”“我賠！”……那個年輕人一見爭辯可是眾人，便灰溜溜地跑了。那個老爸爸十分感動，說：“多謝大家！多謝大家！”眾人說著：“沒事兒，沒事兒，邪不壓正！”
我十分贊賞幫忙老爺爺的那些好人，他們讓我想到了一句話，那就是：人間處處有真情！
生活中的小鏡頭作文6
生活是豐富多彩的，就像一個色彩繽紛的萬花筒。我熱愛生活，更愛那一個個鏡頭。然而，我更愛市場里的小鏡頭。
清晨，市場的大門剛打開一會兒，市場完全沸騰起來了，到處都能聽到人們討價還價的聲音，小販吆喝的聲音，它們構成了一首奇特的市場交響曲。
正當我和媽媽要選購時，我忽然看到一個小女孩在地上吃力地尋找什么東西。市場的地面是那么臟，到處都是黑色的污水，腐爛了的菜葉和水果隨處可見。突然，她從一堆菜葉里撿出一條沾滿污泥的紅領巾，立刻興奮地向前跑，看到這一幕我疑惑不解，只見她跑到一個比她大一點兒的男孩旁邊，對他說：“哥哥，你剛才不小心掉了的紅領巾，請拿好”正好這時小女孩的媽媽也趕來了，忙問怎么了。男孩瞧了瞧女孩的媽媽，不屑一顧地說：“這紅領巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的媽媽這才反應過來，奪過小女孩手中的紅領巾，將它隨手丟在地上，說：“你怎么這么不聽話，叫你不要亂跑，一個女孩子怎么用手去撿，而且紅領巾還這么臟？”小女孩卻掙開媽媽的手，去吧紅領巾又撿了起來。她媽媽終于按耐不住心中的`怒火，對著小女孩罵道：“你撿這么臟的紅領巾干什么，你要我可以給你買，我們家又不是沒錢？”這憤怒的斥責聲，引得許多人都轉過頭來看。小女孩委屈的淚水在眼眶了打轉，她用蚊子般的聲音說：“上來說紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們一定要愛護它，珍惜它！”這聲音很低但很堅定，使得在場的人都驚呆了，那個小男孩也羞愧的臉紅地低下了頭。
晚上，我回想著白天的那個市場里的小鏡頭，感覺它好像在告訴我什么似的，是什么呢？
生活中的小鏡頭作文7
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會，你在這里乖乖的，我一會兒就回來。”那時候我四歲，正是活潑好動的年齡，我畫了一會兒畫，感到無聊，想玩電腦。可是，我并不知道怎么開，搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時，我認為五樓有會議室的。
到了五樓以后，老遠看見有會議室的牌子，我開心地跑了過去，可是眼前的`一幕讓我感到晴轉多云，會議室里一個人也沒有！只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒有人啊！我又跑回五樓，還是沒有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來跑去。
這時，那個保潔員阿姨出來親切地問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說：“你先回去吧，你媽媽一會兒就會回來的。”我抹把眼淚，點點頭。
回到辦公室后，我繼續畫畫，不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經過告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒見過那位阿姨，隨著時間的推移，她的身影在我腦海中已經模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。
如果還能遇見她，我想說一聲：“謝謝您！是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈里的恐懼。”
生活中的小鏡頭作文8
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學時的一個個小鏡頭，它捫雖然是最樸實的，卻最令我難以忘懷。
黃昏時分，學校大門這道 ”關卡“打開了，家長們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的，斑斑點點的，動物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。
操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望著教學樓，瞇著眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，干脆利落，直接撥開人群，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不著急，只撐著傘，悠哉悠哉在樓下踱著步，等待著孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的'”風水寶地“，有的家長敲著窗子，嘴里還嘀咕著，讓人無可奈何。
一個戴眼睛的胖中年人，腆著將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有詞；一個留著披肩發的阿姨，不停地揮著手，喊著：”在這兒在這兒“；一個頭發花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問著：”今天在學校吃得飽不飽，開不開心啊？“；也有的家長接好孩子表情卻那么嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……
這一個個小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什么，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著我什么，這是什么呢？
生活中的小鏡頭作文9
生活豐富多彩。而生活中的小鏡頭也很精彩。我熱愛它們——生活中的小鏡頭。這些豐富多彩的小鏡頭，組成了五彩的生活。
酷暑當頭。37℃高溫讓人熱的難受。蟬不叫了，鳥也不叫了。放假第一天，我輕裝上陣出門去玩了。女人街人山人海。我靈活的穿梭著。忽然看見了一只網紅熊本熊。
連蹦帶跳的我很開心。悄悄地，悄悄地，我走了過去。那只笨重的熊本熊突然摘下了頭套。呀！這個面目清秀的小姐姐。也不知道到什么。我又走進了一點。只聽見嗲嗲的奶音：“好熱呀，不過苗苗，你要加油，為了這個月的人民幣，為了變漂亮的化妝品。為了好吃的零食，你怎么能放棄呢？苗苗，加油。”說完還跳起來比了個“v”。哈，她哪來的自信啊？這是我哭笑不得。轉過臉再看。
這個叫苗苗的小姐姐笑了一下。露出了兩顆虎牙，顯得蠢萌蠢萌的。然后又拿起了頭套戴了上去。繼續發手中的傳單了。看到這，我真心心疼，那個小姐姐。這么熱的天，還帶著頭套穿著棉服。為了工作可真辛苦。
回想起剛剛小姐姐的'話和舉動。頓時感覺剛剛的憂郁一掃而空。留下的是滿滿的陽光和積極向上。走過去抱了一下她，啊，滿滿的陽光味，真快樂！
瞧，這就是生活中的小鏡頭。或許是溫暖的；或許是可愛的；或許是美好的；但它們都可以構成五彩的生活。
生活中的小鏡頭作文10
生活就像一杯水，平淡無奇;生活就像一杯酒，轟轟烈烈;生活就像一本書，豐富多彩。生活就像一道沒有味道的菜，需要你加入調料，你加入糖，生活就甜;你加入鹽，生活就咸;你加入醋，生活就酸。生活就是這樣，充滿了酸甜苦辣咸。
每個人的生活都不相同，我的生活就是五顏六色的調色盤，下面是我生活中的一個小鏡頭，一起來看看吧！
有一天，我閑得無聊，于是突發奇想準備做一次——牛奶蜂蜜面膜。我沒多想，就兩個字在腦子里浮現著“開工！”
我現在網上造出牛奶蜂蜜面膜的.自作步驟然后準備材料：牛奶、蜂蜜、面粉。第一步：準備適量的牛奶，嗯……牛奶就準備半杯吧。第二步：加入蜂蜜和面粉，蜂蜜太貴了，就加一小勺算了，面粉有點太少了吧，再多點、再多點……牛奶好像少了，在倒點。終于，在我的“摧殘”下，它變成了一碗有奶味的面團。雖然“理想”和“現實”之間還存在著一些差距，但我還是義無反顧的將其貼在臉上。
臉上一坨一坨黏糊糊的“不明物體”看著就讓人作嘔，感覺也差強人意。不過5分鐘，我就忍不住將它扯下來，其最大的原因是那股難聞的氣味：有牛奶的醇香，也有蜂蜜的膩味，有種說不出的惡心。
這次無心之舉，我最大的“收獲”就是屁股上多出的五指印，以及臉上多出的小痘痘。
在生活中你高興，生活就開心、舒適;你難過，生活就因此郁悶、無聊。生活的一切都是有你自己決定的。
生活中的小鏡頭作文11
生活就像一部情節曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。
曾經發生在我身邊的一個小鏡頭就令我記憶猶新。
那天，我到樓下的倍順超市買東西，結賬時，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態。她掏出錢結賬，收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著，收銀，找錢。那位女士接過零錢便放進錢夾，頭也不回地走了。
這時，“刷刷”聲寂然靜止，購物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準備放到一邊，她的眼神瞟過的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來。她仔細的.看了一下上面的數據，立即抓起兩枚硬幣奪門而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門外探個究竟，而接下來發生的一幕令我感動不已。
收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說：“真對不起，剛才少找給你兩塊。”說著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。
女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會兒才緩過神來，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動得都不知道說什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續工作。
當然，重要的不是那兩元錢，甚至那位女士也不會在乎那兩元錢，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質和道德水準。
兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個個小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂。
生活中的小鏡頭作文12
今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。
你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動作是那么整齊，那么有序。一個阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動人。阿姨的動作是多么優雅，我被那個阿姨迷住了。另外一個阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優美地伸出來了，一下子扇子就利索地縮了回來，在場的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會有一個用劍的阿姨和她們合作，她那舞劍的動作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚道：“你的劍法都和教練一樣了。”
旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說：“真棒，真是太棒了。”他說：“厲害的.還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開，雙掌合攏，把空氣合成一團，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說：“厲害，實在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。
另一個地方，有個小孩一下子在杠子上，仰來仰去，我說：“你比我厲害多了。”他一下子拉住杠子，在中間來回走動，跳來跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來，那個小男孩走過來和我說：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說“厲害”。
原來鍛煉身體是那樣快樂！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。
生活中的小鏡頭作文13
只要你留心一下周圍的生活，你就會發現許許多多有趣的事，我就是這樣仔細地留心著周圍的一個個精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過目不忘．
記得那是一個果實累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的'草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美啊！我拉著媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會摔跤的．我正想著，一個二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他一定是這個公園的管理員吧，可是，這個想法是錯的——，只見那個小伙子把撿的垃圾倒入了一個老婆婆推著的車里，我還隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時，一個瘦小的身影正蹣跚著走來．忽然，一個穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來不及道謝，那人早已不見了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實還有許多感人的小鏡頭．我熱愛這些小鏡頭，因為他使我學會了許多……
生活中的小鏡頭作文14
在生活中，我就像一個小小攝影師，捕捉著生活中的小鏡頭，記錄著點點滴滴的小事情。在這些鏡頭中，有一個小鏡頭最讓我記憶猶新。
那一天，我獨自坐公共汽車回學校。當天正好要英語考試，我認為我昨晚復習了很久，考個一百分是soeasy的。可也在這時，一個鼻子上架著一副藍眼鏡，看上去就像一位知識淵博的小學生。他手里拿著一本英語書，口里還不停的念著英語單詞。我見了他刻苦讀書的樣子，心里倒挺羞愧的，心想：這個小男孩不是挺聰明的嗎？怎么在車上背單詞呢？回學校再被也不遲嘛！就在此時，我的腦袋突然打下了一道閃電，仿佛摘提醒我趕緊復習，否則一百分是沒折了。于是，我趕緊拿出英語書，開始讀尅問背單詞了。
在英語考試的題目里，果真有幾題是在公共汽車上復習時所出現的，我心想：辛虧當時我有所復習，否則這次的考試成績還不知道多少分呢！考完試后，成績單發下來了，我果真考到了個一百分，心里就像吃了蜜一樣甜。
回到家后，我的腦袋里還不停的.回想起那個在公共汽車上那個小那還的陰影。這我的次英語考試之所以能考上一百分還要托那個小男孩的福，是他影響了我，倘若如果下次坐公共汽車時還能遇到他，我一定要對他說聲謝謝。
這些小鏡頭在生活中是十分平凡的，只要我們留心去觀察，就會發現這些小鏡頭在我們身邊滿天飛舞，無處不在。
六年級:高焰
生活中的小鏡頭作文15
今天，中午突然出現了一道前所未有的菜——雞柳。可正是因為這道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。
鏡頭一：周逸夫“大開吃界”
當周逸夫知道有雞柳時歡呼雀躍，是他們組第一個打飯的人。可余映澤卻只打了一點點給周逸夫。“怎么只有這么點！你給她那么多！”周逸夫指著身旁的吳子嫻大叫道。“每個人都只打一勺！”余映澤解釋道：“別人都只有這么多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳。”周逸夫聽到這消息后，嘴里一邊說著：“我要！我要！”一邊三步并著兩步走向講臺，眼里流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見到了冬日的一道暖陽，好像在說：“太好了！太好了！”
鏡頭二：肖鈺潔“廚師的新漢堡”。
我吃完飯后，還剩了一些從家里帶來的蘋果塊，我實在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個“漢堡包。”肖鈺潔先把一塊蘋果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點酸奶后，把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口后“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點頭稱贊。“小吃貨”桂正熹也湊了上來，張開小嘴要吃的'。桂正熹啃了一口后做了和肖鈺潔一樣的動作。可這個黑暗料理我還是不敢嘗試。
今天的雞柳真好吃，不知道下次學校還有什么新菜呢？敬請期待吧！
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