生活的作文合集34篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 1
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測。誰都不能一帆風順地走過人生坎坷的道路，誰都有失落無助的時候。這時就需要有另一個人來幫助開導他，幫助他度過難關，人才能經過大風大浪而慢慢成長。因此我們要做一個有心人，看到周圍的人有難，如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會更美好。
記得有一次夏令營的時候，那天學校阻止我們去某個森林公園玩。早上出門前還沒什么不適，就是坐了一個半小時的車子后，我們到了。我開始覺得頭很暈，而且全身無力。我開始以為只是暈車了，過一會就會沒事，就沒告訴別人，忍了下來。
后來我們開始進公園參觀了，我們進入了一個非常大的樹內。不知這棵樹是假的還是被人加工的，一進里面發(fā)現有購物商場那么大，而且能走到非常高的.地方。知道我們開始登上這里的樓梯時，我開始覺得越來越不舒服。頭越來越昏，體力嚴重透支，一點路都走不動，但是我稍微落下隊伍休息會，后面的人就涌了上來，我只好邁著似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長長的環(huán)繞的樓梯，似乎沒有盡頭似的。
這時，一個親切的問候聲打動了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過。”原來是我的好朋友小明，他也因為沒力氣落了下來。我把情況告訴了他，他二話不說，就扶著我的手，一點一點地幫助我往上爬。我很感動，他真是一個可靠的朋友。我的心里很溫暖，就像一個迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來就很累，還要幫助我上來。我們靠在瞭望臺的欄桿上，俯看著遠處的美景，我誠懇地對他說了聲：“謝謝你，對不起讓你受累了。”而他沒有一絲埋怨的申請，臉上露出了燦爛的微笑：“沒關系，因為我們是朋友嘛！”我聽了他的話，身體也感覺好了很多，可能是被他打動了。
于是，在他的幫助下，我開心地度過了一天。這讓我明白了一個人的力量是渺小的，但兩個人的力量是無窮的。互幫互助使我們有勇氣面對困難。所以生活少不了互助。
生活的作文 2
現代社會是越開越離不開科技了，電腦、洗衣機、空調，都是人類日常離不開的用具，要知道，從前哪有這些東西呀！這都是因為科技的不斷發(fā)達，人類的不斷進步！
古代，沒有手機、電話，只能飛鴿傳書；沒有時鐘，只能看太陽的位置來定時；沒有電飯煲，只能一把火一把火的在鍋里煮；沒有冰箱，只能任食物變質，而現在已不同于過去，已不再那么落后了，隨著人類的生活水平的提高，人類已迎來了現代社會的高科技生活，這都是科技帶給人類的便捷！
現代，人們可以足不出戶，但卻能“家事國事天下事，事事關心”，這是科技帶給人們的.；人們可以不再受蚊蟲的困擾，“高枕無憂”，這是科技帶給人們的；人們可以與遠在天涯海角或在周邊的親戚朋友們暢談家常瑣事，這也是科技帶給我們的！科技是我們的左右手!
一次，我在臺燈下做作業(yè)，一旁的媽媽看著我說：“現在的小孩可真幸福！我們那時候啊，只能在煤油燈下做作業(yè)，暗暗的，對眼睛可傷了，現在有了臺燈、白熾燈，又亮又不傷眼睛。”我聽了，好奇地問：“那你們那時候，有沒有地板啊？”“當然沒有。那時候都是用泥土當地板的，一下雨，就全是泥漿，春天，還能長出竹筍呢！”媽媽邊回憶邊說。“哈，那豈不是想吃竹筍就拔幾個？太有趣了！”媽媽笑笑。有趣的同時，心中又泛起一陣酸澀的情感，是啊，媽媽那時的生活真艱苦。現在，那些煩惱早已不再有，只有方便與快捷。科技，感謝你給予我們這么多，之所以我們的生活、我們的世界有了如此翻天覆地的變化，是因為你的強大力量！
如果我們的生活沒有科技參與，那我們的生活將會變成什么樣子呢？人們將不會像現在這樣穿得俏美；人們更不會建起高樓和大廈……如果沒有科技參與我們的生活，那我們的生活將會和遠古時代一樣，枯燥無味！
科技，是我們生活的源泉；科技，是我們人類進步的階梯。科技，像大海，像天空，永無止境；科技，像涓涓細雨，滋潤著我們的生活；科技，像夜空中那顆最閃亮的星，等著我們去探索，去發(fā)現，去利用……
我們的美好生活來源于科技，我們正乘著科技的翅膀，不斷向著明天前進，不斷向著未來前進，不斷向著我們更美好，更發(fā)達的世界前進，最終有一天，我們將會到達科技世界，在哪里無憂無慮的過著快樂的科技生活……
生活的作文 3
我已經無數次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。
這本書講述了英國青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來。性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他曾經與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
后來，他救了一個土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)。《魯濱遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經歷；第三部分敘述他從荒島回來的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國遇見狼群的故事。
書中的主人公魯濱遜具有強烈的冒險精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機智、勇敢，并且誠懇、仁慈、知恩圖報。魯濱遜在一個人無依無靠，獨立生活的時候，還能夠對生活充滿信心，實在是難能可貴。如果我是他，當在船失事之后，我還能繼續(xù)遠航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那份自信。如果我是他，我一個人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因為我沒有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認自己的軟弱無能。
我的人生沒有任何意義和目標，我人生的道路是父母替我鋪設的`，我在這條平坦的大道上心安理得地度過了十幾年，我還整天抱怨這個，抱怨那個，從來不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會使人成才，還會使人養(yǎng)成懶惰的習慣。
我不得不承認自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲:“媽媽，我寫作文沒東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因為手里正忙著東西，于是，媽媽對我喊道：“我沒時間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。
天不會總是藍的，花不會總是紅的，草不會總是綠的；天會黑，花會凋謝，草也會黃，但春天能給他們生機。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無法成才的。只有經歷了大風大浪，人生才會有真正的意義。
《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會得到真正的幸福。
生活的作文 4
風飄飄絮，細雨紛紛殘留在我臉上。好舒服的雨點啊，它正璀璨人生燦爛的洋溢花朵，我珍惜每一天的流逝。
生活需要理智，要制定一個目標，沒有目標，再精準的神射手也只是被浪費；沒有目標再快的汽車也只是個擺設。人生必須擁有一個目標，有了理智的目標潛力才能變成成績，有了理智的目標我們才不會在生活的迷霧中猛然迷路。生活需要理智，要知道，只有全部倒掉已經不新鮮、骯臟的水，杯子才有用處，才能裝下新鮮的水。同時也要懂得，心已裝滿了，倒再多進去，也是無用，只會溢出來。改變自己，同樣也只是需要一點點勇氣，就是不自己充滿成見的心理清零，有了這種空杯般的心，我們才能機智領悟人生的真正目的和意義。生活需要理智；要反省過來，時代的步伐總是前進的，它不會停下來等我們，變化才是人身的真諦。靈敏的懂得人的自由在于人的主動性，人的`主動性在于多種可能性敞開胸懷，積極主動的去適應各種變化，我們有一種不可推淫的責任，要機智的在變化中成長。
路在腳下，更在心中。心隨路轉，心路常寬。學會轉彎也是人生的智慧，挫折往是轉折，危機同時也是轉機。“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。人生沒有絕境，如果發(fā)現前面的路走不過去，要可知“轉彎”；如果發(fā)現“轉彎”也是絕境，那就往回起。善于“轉彎”，生活學會機智有理，就善于發(fā)現生命的生機，善于發(fā)現“轉彎”處的美好，你就能收獲生命的繁華。但要懷著一顆純心、智慧的心，讓心窗看到美景；品一曲高山流水，讓心轉滿陽光、轉滿理智，人生平安就是你、我他之福，何必太多的乏味、無趣？放松自我，回歸靈感自然，世界多么美麗，那么多的快樂，何必讓憂愁、煩惱獨居你我心房。俏若你失去人生理智，那人生就豪無意義，知己就讓心裝滿陽光的理智，生活就無比精彩！
對，生命的成長要經歷青澀到成熟的每一個階段，每一個階段的人生，有如花草樹木的生長，要聰明、理智，這是我們必須接受的一個成長任務，開花時固然無比燦爛，但是若我們執(zhí)意停留在那燦爛的時刻，便無法結出果實。我們要趁著年輕努力學習，提升能力、豐富經驗、開發(fā)智慧，好好把握手下的每一分鐘，用充實、理智的成長感謝生命，感恩生活。所以，理智我們不能離開，一擔離開了理智就等于魚兒離開了水，等于動物們離開了森林，我們甚至離開了呼吸的空氣。在生活中，我們不能沒有理智。
生活的作文 5
隨著社會與時代不斷地發(fā)展與進步，地球上的資源被越來越廣泛地公有化。當我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車時，我們可以直接掃碼開鎖，開始一場“說走就走”的旅程；當我們走進一家健身館時，無需買下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時代飛速地進步著，是什么改變了以前“東西是自己的，誰也不許用”的固執(zhí)思想呢？古代，當你暫時需要某一樣物品時，就不得不把它買下來，但人們漸漸覺得這樣實在是不方便，不實用。韓信說過“多多益善”。比如說：古時貴族子弟藏書滿屋，并不見得他們學富五車，滿腹經綸，書也常是“素蟫灰絲，時蒙卷軸”，農民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學的心。既然如此，何妨不把皇親國戚的書籍，捐出來一部分，做一個共享書店，于是最早的共享資源就成為了書籍，共享書店也就是現在的圖書館。
共享書店大大方便了人們的學習，同時也做到了“有教無類”。只要熱愛學習，就都可以去借書鉆研。書籍可以共享，那自行車等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當“超前”觀點。觀點一提出，很快得到了政府的肯定，實施起來了。果然，以前住在公寓的`人沒地方停放自行車，買的自行車無法在其他地方使用等問題都被完美地解決了。同時，因為共享單車幾乎隨處可見，人們也因此自然而然把開車，坐車改成了騎自行車出行，中國的空氣質量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因為資源的共享化，人們會不自覺地抱著一種“反正不是我的”的心態(tài)，去肆意地破壞公共財產，從而導致其他人無法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無厭的人，抱著一種更可怕的心態(tài)：“只要是共有的，就是免費的，何自占為己有呢？”于是就出現了一系列行為：共享單車被上鎖，圖書藏在家中不還……當公眾新聞媒體站出來指責他們時，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說：公共的就是大家的，我們也是社會這個大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時，你們有考慮過他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時，也一定要遵守法律，做到誠信，誠實，不破壞的“規(guī)范使用”。
時代在進步，社會在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己？
生活的作文 6
生活的奧秘，每個人都有自己的見解，我也是一次閑極無聊之時發(fā)現了一些小東西。想想生活的英文，是life，把它拆開，你會發(fā)現它是由l，i，f，e，四個字母構成的，那它的奧秘何在呢?
L-look，也就是看，觀察的意思，也就是說我們在生活中要勇于探索，勇于發(fā)現。其實，在我們呱呱落地之時，就已經睜開天真懵懂的眼睛來表達出自己對這個世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以讓你接收到這個世界的一草一木所表達出來的信息，它可以讓你學習富有趣味的知識，它也可以讓你用眼神來表達一些特殊的意思，所以look是我們走進生活的第一步。
I-imagine，想象，對個人而言，他是我們對生活的期望，沒有它，就不會有夢想，沒有夢想的人，與行尸走肉又有何異呢?對世界來說，它是創(chuàng)造力的源泉，沒有想象，我們就只會墨守成規(guī)，固步自封，就不會有如此豐富多彩的世界，有了想象，世界才有進步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。
F-frustration，挫折，它是每個人生活中都要面臨的問題，無論你是窮苦百姓還是王孫貴族，它都是不可避免的，它存在于生活中的.方方面面，它雖然可怕，高大，難以逾越，但我們要鼓起勇氣，挺起胸膛來面對它。因為我們知道，如果后退，那就一定會萬劫不復，而一旦越過了這道坎，那就會海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。人，就像花兒一樣，各自有各自的絢麗，但如果不經過風雨的洗禮，最終就只能變作殘枝枯葉隨風而去，剩下來的，便是強者，結出她們最美麗的果實。所以挫折，便是生活給人們設下的一道不可或缺的關卡。
E-enthusiasms，熱情，熱愛，它是要告訴我們，在生活中，不管做什么事情，哪怕再苦再累，也要懷有熱情，要熱愛它們，因為這是值得的，只有當你懷著滿腔熱情全身心的投入進去后，才會咬著牙克服一切困難，才會永不言棄，一次次的爬起，才會在那個領域中綻放出奪目的光彩。熱情，便是我們對世間萬物的態(tài)度。
看，讓我們認識了世界;想象，讓我們學會改變世界;挫折，讓我們試著挑戰(zhàn)自己;熱情，讓我們懂得世界是有愛的。只有同時擁有了l，i，f，e，才會組成完整的life，在我看來，這就是生活的意義了。但，生活反復無常，誰，又能斷言呢?
生活的作文 7
20xx年最后一個陽光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧靜的空氣包圍，感謝生活讓我又長大了一歲，即使這是生命中最常見，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來，令我措手不及，來不及告別，來不及紀念，……曾經的實驗并沒有輕若云煙，彼此的牽掛也不會擱淺……這是我為初中三年寫下的最后的文字，不過現在看來是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開，才知道內心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個微笑。
我滿懷著一顆感恩的心進入全新的高中生活，并且樂于融入其中，我相信周圍的一切都是善良的美好的。
當緊張的學習從天而降時，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規(guī)矩嚴嚴的封住我們四方的出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會陷入另一種空洞與迷茫呢？
“一個人，如果在他年青的時候不拼搏，沒有激情，那他一生也將沒有激情”于是，我們微笑著，努力著，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時，另一種幸福同樣來得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時候陪著我；媽媽批評我，我同樣感謝這種形式的教育和愛；姥姥的`祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開心的童年……
余秋雨在《霜冷長河》中有這樣一段話：“當你是個孩子時，安樂于做一個孩子；當你是個老頭時，也要樂于做個老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經歷、年齡，因為你也已經或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切。”
我手握著那些強忍住的或忍不住的淚水，擷著那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽光燦爛的下午，即將迎來新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂觀開朗的情緒。滿懷著一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個微笑，就是給自己一個微笑，微笑著走入，走出一片片滄海桑田，一個個世外桃源。
生活的作文 8
生活中的夢猶如人生的夢想，夢想讓生活充滿陽光，夢想讓人生更加精彩。沒有了夢想就只能在黑暗中度過，沒有了夢想就只能盲目地對待生活。
有了夢想就等于對未來有了希望，只要朝著希望的道路走下去，就一定能成功。
小時的我就有著一個遠大的夢想，也因為有它這樣的朋友陪伴了我離開了父母的懷抱，度過了快樂的童年，經過風風雨雨，走過春夏秋冬。在極大的挫折面前，我并沒有放棄我的朋友，就是因為這樣漸漸地忘我學會了勇敢的面對生活。
在學校，我就向一個“農田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對五花八門的科目，面對堆積如山的作業(yè)書，我又是那么的努力。星期六到了，我依然坐在我的“小窩”里學習。父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的綠，一群群小孩子在追逐打鬧著，后面有一座高高的假山，兩個月前我在哪爬過，因為聽說爬到頂端的地方，一眼就能看到整個村的風景，感覺十分爽快，可是上次爬到中間的時候，因為太陡，所以掉了下來，幸虧下面是草地，所以沒什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺就像骨折一樣難受，運動起來很難受。我望著那座山很久，心中燃燒著不服氣的火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過去，我站在山腳下，望著這通向天空的山峰。我努力的向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準備，萬一失足，就會掉下來，等待下一次的'機會。我吸了一口氣，咬著牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時，力氣已經到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。我在想：“算了吧，這次已經足夠了。”剛剛退出一步，突然聽見自己在對自己說：“其實你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來。我忍著痛，咬著牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點了，一點了……”一陣微風吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。我成功了，感覺真爽，這感覺真不知要用哪個詞形容。
夢想是生活的需要，夢想讓人更加美好，我永遠不會放棄夢想，因為我知道：沒有了夢想，生活將會一片漆黑，有了夢想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。去尋找心中的夢想吧。
生活的作文 9
古羅馬的奧維德曾說過這樣的一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕著并要超過它，就永遠不會急馳飛奔。”馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。
有這樣一段故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要實現出錢雇一些人，作為自己的反對者，在比賽時，對他起哄，罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達到最佳的競技狀態(tài)．．．．．．難道它有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對于一個拳擊手來說有多么重要的意義。只有競爭才能鼓起斗志，才能不放松對自己的要求，才能獲得前景的動力。試想，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個更本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠地吃草的馬，阿里這批“馬”會奔馳起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明了的客觀事實。
我又想起了一則狼于鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后邊被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中之物。于是，當地的居民為了保護鹿，對狼開始了圍捕。不久，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群并沒有因此而興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵后，生活安逸了，不再運動了，導致體質退化，造成了生存危機。后來，當地的居民不得已后重新“情”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的場景。不久，鹿群重新獲得了生機。挑戰(zhàn)是生存的動力，也就是說鹿這樣的“馬”只有在狼的緊緊追趕下，才能疾馳飛奔，才能生存下來。
奧斯特羅夫斯基說過：“人的生命是洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難又有不同的理解。對弱者來說，困難是無底深淵；可對強者來說，它卻是無價之寶。我么可以把困難、挫折看成一個鍛煉的'機會，可以把它當作是生活的挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對困難，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，那么成功的一天就不遠了。
“生于憂患，死于安樂。”人只有在憂患時，面對挑戰(zhàn)，才會發(fā)揮其最大的能力。為了更好的生活，需要努力拼搏。人們也只有不斷的努力，拼搏，進取，才能不斷的完善自己，提高自己。反之，終會被社會所淘汰。
所以說，生活需要挑戰(zhàn)！
生活的作文 10
歲月如流水，轉眼間，我們已走過初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過。
這是一支歌，它會唱出我們追求理想的心聲；這是一首詩，它會寫出我們的情；這是一幅畫，它會繪出我們堅定的腳印……只要你留心，就會發(fā)現我們的生活到處充滿陽光。
伴星光上路
“叮鈴鈴”，急促的.起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當，迅速跑向了操場。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管，頭腦清醒過來，只聽見跑步聲，踏在寒霜上的“沙沙”聲。“今天真冷！”“那才好呢！正可以‘勞其筋骨’嘛！”“對，加油！”嘹亮的口號響徹操場。就這樣，我們伴著星光上路，用激昂的青春迎來一抹朝陽。
課堂小憩聽風雨
“醉翁之意不在酒……”語文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼嚕……”一陣鼾聲與之應和。語文老師皺眉，目光如炬，雷達般準確地將目標鎖定。只見我班“睡袋”（因晝伏夜出而得名）正伏案大睡，面露微笑與周公相會。“老夫子”（語文老師綽號）快步上前，揚起手中課本！我們心中大懼——“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過，一只黃蜂應聲而落，“在乎山水之間也。”“睡袋”囈語。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語一出，如一縷輕風拂過水面，如春光照暖學子之心。
狹路相逢
放學的鈴聲響起，如同沖鋒號令，全班同學涌向食堂。可弱小女子終究不敵男生，被遠遠甩在后面。大家都珍惜這一美好時光，晚自習還要上課，試卷可剛發(fā)下來，只好壓縮對美味的享受時間了。怎么辦？只聽“大俠”（一女生因豪爽得此名）一句：“狹路相逢智者勝，看我的。”再聽她大吼一聲：“老師說了女生優(yōu)先！”果然，男生們讓出一條路來，面帶微笑，輕輕一句：“何必騙人，女士們請吧！”讓
我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽。
我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實而充滿向往，我們的生活就是這樣——處處充滿陽光。
生活的作文 11
生活是一本書，它由你來書寫。你高興，生活就開心、舒適，你難過，生活也因此而郁悶、無聊。生活完全由你自己決定的。生活又如一盤沒有味道的菜，需要你加入調料。你放糖，生活十分甜美，你放鹽，生活就咸，你放醋，生活就酸。生活又猶如一個萬花筒，你碰它，你搖它，它就會出現不同的花。這些花有的漂亮，有的難看。但這就是生活，有著酸甜苦辣咸的生活。
每個人的生活都不同，我的生活就是五顏六色的調色盤。一起去看看我的生活吧！
這是我生活中的一個小鏡頭：穿的喜氣洋洋的我口中念念有詞：“各位在場的朋友，大家晚上好！我是主持人19紫荊，歡迎觀看我們的‘山寨家庭春節(jié)聯歡會’。”接著，我三伯家的女兒開始聲情并茂地朗誦：“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。告別了輝煌的20xx，現在，讓我們走進嶄新的20xx。讓我們站在雪白的起跑線上，放飛心中的白鴿。以綻放百合花的心情，迎接新的牛年——20xx。”我又說：“海皮牛耶！讓我們共唱同一首歌作為開場曲吧。”于是，伴著接二連三的煙花爆竹，濃烈的快樂炸彈的味道彌漫在爺爺家中每一個人的心上。最開心的人當然是我，因為我是這場晚會的'策劃者、導演兼主持人。接著，我堂弟又來了小提琴版的《新年好》，我和堂姐則伴唱：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”歡樂的笑聲中，我和堂姐又表演了相聲《地學名》。堂姐先問：“你最近干嘛去了？”我回道：“出國看我姨去了。”堂姐又問：“你姨是誰呀？”“夏威姨。”“你姨住什么地方啊？”“冰島。”“那地方可夠冷的。”“冷不要緊，我穿衣服多。”“你都穿了什么衣服啊？”“我穿一件喜瑪拉雅衫。”“這衣服新鮮！”“我脖子上扎著一條馬爾帶，褲子是毛里球絲的巴褲。”“這料子可真夠新鮮的。”“我頭上還戴著烏克蘭式的巴氏帽。”“干嘛戴那帽子啊？”“那還不是為了保護我這兩只尼泊耳呀！”……隨后，我們又唱了很多歌，演了很多節(jié)目。中間也有許多小插曲，比如該演出的人還沒準備好，我們就臨時演個廣告糊弄大家。大家在歡樂祥和的氣氛中唱了曲《我的祖國》，由此，‘山寨家庭春節(jié)聯歡會’就結束了。我意猶未盡，又開始策劃下一場晚會了。
這就是我生活中的一個小鏡頭，生活中快樂的一頁，美麗的一頁。
生活的作文 12
古時，有牛郎織女鵲橋相會，一年見一次，鵲橋成為他們得以重聚的唯一橋梁。過了七夕，他們又不得不依依惜別，天各一方，等待明年的這個時刻。人家說，彼此想念的人，一日不見，如隔三秋，牛郎織女這對有情人一年只能見一次，真替他們感到心酸。現在就不同了，人們無論相聚多遠，總是可以互相交談，看見彼此的容貌，他們也有一個溝通的橋梁 —— 寬帶。
寬帶，這個神奇的東西，實現了多少人夢想中的事。寬帶改變了現代人的生活理念和生活方式，我就是其中的受益者，寬帶給我?guī)砹朔奖悖业氖罴偕钜惨驅拵Ф兊酶泳?··· ···
這個暑假，寬帶給我?guī)砹嗽S多歡樂，我喜歡看電影，特別是科幻片。在節(jié)假日或空閑時間，人們通常會去電影院看幾部流行的影片，有的人揣著票高高興興的進入影院，有的人卻因購票無門失望而歸。現在，這種遺憾不會再有了，因為寬帶影院的誕生。我也不必再為影院滿座而苦惱了。在家里，只要上網進入定制的“網絡影視廳”，再連上電視，就可以輕松看電影了，也不會受到廣告的干擾，效果也挺好的，而且可以隨意更改自己喜愛的影片，暑假里，我們一家人經常聚在一起看喜劇片，一家人其樂融融，感覺好溫馨。
現代人的生活越來越緊張，有時需靜下心來，讓自己休息一下，音樂就是一個很好的良劑。因為寬帶，音樂縈繞在我身邊，裝點著我的暑假生活，每一個音符的跳躍都如此美好，音樂使我身心放松，讓我可以在這個繁忙的世界松一口氣，享受一時的'寧靜。音樂也使我的情緒高漲，調動我全身的細胞，讓我更有活力來迎接這個日新月異的世界。感謝寬帶，讓我與這靈魂般的音樂如此近距離地接觸。
寬帶讓我在暑假生活里跌入了知識的海洋。網上有好多的書店，所以我要看書很方便，看到心儀的，還能夠在網上直接購買。當書捧在手上時，有一種莫名的欣喜，翻開新書的一頁一頁，問著文學的香味。感謝寬帶給我?guī)淼谋憬荨?/p>
現在人們的生活越來越豐富，娛樂方式也是層出不窮，各類游戲豐富著人們的業(yè)余生活。因為寬帶，我接觸到了更多的游戲，有時大人們也和我們一起玩，人們總能在游戲中找到歡樂，因為游戲是每個人小時候就開始接觸的，因為寬帶許多人都回憶起了小時侯的那種久違的歡樂。
寬帶改變生活。因為寬帶，我的暑假生活變得更加繽紛多彩！
生活的作文 13
泰山不讓土壤，故能成其大；江河不擇細流，故能成其深。
——題記
法國偉大作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機會。
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看書。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天不知怎么了，洗碗槽的人比平時里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開始洗涮。三下五除二，大功告成！剛轉身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個人摔進前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來是一個初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結結巴巴地說：“對……對不起，我……我……我不是故意的`……。”眼里竟泛起了點點淚花，亮晶晶的。
電擊一般，我從這淚光里看到了自己。
記得剛入學時，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時間連句對不起也忘了說。只是愣愣地站著……沒想到大姐姐爬起來，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問我有沒有磕痛。當聽到我說沒事后，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺得能生活在這個學校是多么幸福啊！
可是現在的我卻……，我慚愧極了。不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上。“沒關系的，小同學。”我脫口而出。小妹妹詫異地望著我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
這件事已經過去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會更精彩。
生活的作文 14
領取了通知書同學們都高興的離去了，卻惟獨我久久徘徊在校門口不肯離去......
"你怎么還不回家啊?再不回家你父母可要擔心了!"我回頭一看原來是我們的"不曉得"老師晶晶，"晶晶老師你今天不是該回黑龍江過年嗎?怎么還沒有走啊?""不曉得"老師莞爾一笑:"你猜啊!"夷!這"不曉得"老師什么時候還學會裝神秘了?"不曉得"老師見我久久沒有說話便說:"其實我呆會就要走了，你怎么還不回家啊?你平時沒少對我說，你想放假哦，怎么現在你難道又不想放假了?""老師!不是的，平時我是很想放假可是那想放假的原因都是被學習給壓的"我忙解釋道"現在放假了反而不自在起來了。""不曉得"老師聽到"放假了反而不自在"這句話從我嘴里說出來她都有點不相信:"那你說說，為什么放假了反而不自在?是我聽錯了吧!平時你不挺想放假的嗎?"我額頭微點、嫣然一笑"其實每一次放長假我都很放縱自己一天到晚只會看電視玩，一天很快就過去了，作業(yè)又沒有做，直到開學的前幾天才開始趕作業(yè)，老師你知道嗎?越是放假的時間越長我就越自咎，因為我是在浪費自己的時間，可是一到長假我就控制不了自己，從來都是把自己該做的事情推向明天，明天推向后天，一直推到開學前幾天，這種行為我想控制，可是卻控制不了。"老師微微勾唇、莞爾一笑:"你可以慢慢的'來控制啊!" 我抬起頭來不解的問:"怎么慢慢的來控制?"老師蓮步上前:"你可以一天做一道題那么你最后趕作業(yè)的時候也好趕一些啊!"
我微微點頭、淺淺一笑:"謝謝老師告訴我，老師車來了，再見新年快樂"老師揮動雙手:"再見，新年快樂!"
生活的作文 15
學生時代的時候總是想著用盡所有華麗的辭藻去描繪生活是什么樣子的？那個時候想著生活是豐富多彩的，生活是個性張揚的，生活是轟轟烈烈的，總之，哪怕是以后幻想的生活，都是自己理想中的模樣！
可是長大以后越來越覺得其實我們可以描繪生活的辭藻，少之又少，很多時候想起生活來的時候，總是能夠想起來簡單的兩個字，現實，再后來就是感悟到生活中的一些事情，更多的是生活中的柴米油鹽，和生活中的一地雞毛！
和之前的那種特別積極向上的生活描繪詞匯相比，真的是感覺是特別大的一個反差！
可能那個時候的自己真的是太過于張揚，又或者是長大以后的自己又太過于現實，以至于就是說出現了兩個極端，之前想的太美好，現在又太過于平淡！
可是偶爾靜下心來去想一想，生活模樣的時候你會發(fā)現，其實生活好像并沒有你所幻想的那般轟轟烈烈，最起碼就是說不會出現每一個節(jié)日都應該有禮物，所謂的生活儀式感特別強的那種！
更多的時候是生活的平平淡淡，一年四季，一日三餐！
所以其實現在讓我再一次看生活的話，我會發(fā)現其實生活更多的是吃喝拉撒，就是那種不帶有任何感情色彩的`詞語！
簡簡單單，一屋三人，一日三餐，一年四季，日復一日的過著！
早晨起來，一路迎著寒風來，店里也是生活，現在坐在店里享受著陽光的愜意，也是生活，生活更多的時候是，點點滴滴的一些小事情，而不是我們所描繪的那般華麗，或者說那般消極！
生活更多的是平淡和平凡吧！
生活的作文 16
時光太快了，我一眨眼就到了初三了，從懵懵懂懂的小孩長大成了姑娘。成大了，可是我還是不知道自己是真的長大了么。我的初中生活又快結束了，我的初中生活也有太多回憶了。
剛剛進初一的時候，我與他們都不認識，自然就不會跟他們說話，無聊整天都在我的身邊徘徊著，我也想跟他們認識，但是總覺得有些怪怪的，就算了。初一下半學期，我終于有了幾個可以說的上話的同學，我們每天都在快樂的過著，我們可以在知識中遨游，可以在娛樂中歡笑。
初二呢，一個假期過后，卻發(fā)現我在這個假期間都沒有聯系過，漸漸的我們生疏了，可是在這份生疏的友誼中還是會有我們許多的回憶。因為初二是邁向初三的步伐，所以在學習中必須是百分百的努力，我們都在起跑線上開始，我們比賽著誰跑的更快。但是在這比賽中我們也收獲了團體的精神，我們不在像初一那樣生疏，我們班的人開始有說有笑的，在運動會上也努力的為班爭光。
初三嘛，其實也都是在緊張的學習中度過，每天還是要像以前一樣，每天跟睡魔比拼，每天與學習比拼。老師也給了我們重大的'壓力，老師除了說課本上的知識還有說上高中的事，說分數線是多少，不知道我們能不能上的了，這份壓力快把我們壓的喘不過氣來，但是呢，我們班的友誼還是繼續(xù)快樂下去，有些同學每天在分享他的趣事，給我們減輕壓力。
我的初中生活真棒，謝謝我的同學們。
生活的作文 17
這個暑假我過的好充實。我和我伙伴們行走在旅游的路上。吃喝玩樂好不開心。
我和小伙伴們來到了旅行社，報了個團。去趟祖國的首都。我們是坐飛機去的。在飛上。小東和我說。他是第一次坐飛機。很緊張。我說沒事的。飛機很平穩(wěn)的。
我們在坐飛機的時候就在想我們要好好在那玩玩。要用我們在那里有個美好的回憶。我和同行的伙伴下了飛機就坐上了大客車。第一站就是毛主席紀念館，我們懷著敬佩的心里。參觀這里。看到了偉大的領袖在那里傲人挺立。又來到了革命時期的英雄面前。看到了他們用的武器。看到了他們日常用過的東西。看到了他們在那么艱苦的環(huán)境下生存。讓我們感覺。今天的生活都是我們前輩用鮮血換回來的。今天的美好都是前輩們昨天的付出。我們覺得今天的生活特別的美好。我們覺得只有奮發(fā)學習才能報答我們偉人對我們的栽培。
之后我們就來到來長城。讓我們大開眼界。在我們面前的'猶如是一條巨龍。彎曲的盤旋在我們面前。我們想到古人是用什么把這么多大石頭放到這里的呢。是用什么工具啊。古人們的辦法讓我們法理解。古人們的作為讓我們敬佩。古人們是我們的領導者。是他們的付出帶給我們今天美好的生活環(huán)境。是他們的付出帶給了我們今天參觀的美麗景色。是他們的努力讓我們興奮。
時間過的真快，我們要回去了，這個暑假過的是最值得懷念的，這個暑假讓我們覺得生活在這個社會上無窮的力量。
生活的作文 18
放假，是我一直期盼的，當我真的面對它時，心里一陣酸楚。在家里一點意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機為自己喜歡的“超女”加油。
當自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時，我就會大發(fā)牢騷，說評委的不是。其實，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個舞臺罷了。我相信，只要她們堅持自己的音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個舞臺上的。
當我得知舅舅和舅媽出車禍的`消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個弟弟該怎么辦？他們差一點就看不到自己的父母了。當我走進病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們早日康復。
在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的心才不會被凍結。但是，每當我只身外出時，就會感到孤獨，沒有一個人陪著我，只有我獨自漫步在一條條街道上。每當我寂寞的時候，就會把心中的感慨盡抒于筆端。
看著曾經的朋友現在都是出雙入對的，心里不免有些傷感，但仔細想想，他們現在的戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時的沖動，一時的好奇，等長大后就會明白：那個人只是人生的一個過客而已。等你長大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時犯了一個不該犯的錯誤。
生活的作文 19
電腦可是新生代社會大家普遍使用的一種科技產品，它為大家建立了人與人溝通的橋梁，為大家提供豐富的知識，為大家送來快樂......今天，就跟我一起來了解我家的電腦吧！
我家的電腦在外觀上，似乎披著黑黝黝的大皮衣，顯出無盡的雍容華貴，邊上鑲著鉆石般的耀眼黑色，平滑細膩的液晶鋪成了屏幕，按扭在下方，輕輕一點便可啟動，這是多么人性化的設計呀！
電腦的`功能頗多，聯網后，便可觀看那些惟妙惟肖的電影、電視劇；可以玩許多生動有趣的游戲，讓你的生活妙趣橫生；可以查閱豐富多彩的資料，讓你緊皺的眉頭舒展開來、這些功能在電腦中一觸即達，那遙望美麗的圖片，好像身臨其境一般，心中的愉悅漸漸漫延，直至充斥整個心靈。
但電腦中的游戲不能沉迷，曾經就發(fā)生過這們一個真實的故事：從前有一位叫陳剛，品學兼優(yōu)，后來，誤打誤撞進入了同學玩的網游，從此便一發(fā)不可收拾，成天活成虛擬的殺戮游戲中，精神恍惚，成績一落千丈，一生就荒廢在無盡的打殺與網絡中。豆蔻年華硬生生被跳出來的游戲抹殺了，白首時，又可嘆，當年的自己。
如果你好好的、正確地使用電腦，它會為你帶來許多便利，但如果背道而馳，一生就只能蕭條度過，讓有利有弊的生活小助手—電腦，為你迎來燦爛的明天！
生活的作文 20
好慘噢！I feel sick！I have a fever！天啊！為什么偏偏在唯一外出的這天生病了、回家！
我發(fā)現，我舍不得。舍不得那里的同學老師，舍不得那里的花草樹木，舍不得那里的點點滴滴……雖然，我只回去了一天半，但在感覺當中，如同已經過去了幾個春秋。不知道怎么回事，感覺生活這東東特別奇怪，有的沒的都與現實相反。就像在夏令營的時候，想家，但真的回家了，倒真有點兒想回去。不知道在這么些天當中，親愛的同學們都發(fā)生了哪些變化？我會拭目以待……
終于一切化驗正常、醫(yī)生說我可以回班上課了哦！
“啊！鐵姐，回來啦！”“sally，怎么樣，好些了嗎？”剛回來，就聽到同學們熱切的問候。說實話，我真得很高興！又看到熟悉的人，熟悉的物，熟悉的事。真的.很happy！心里又升起了一朵吉祥的云，一朵幸福的云，我仿佛覺得自己好像一個神仙，騰云駕霧地奔馳在天空當中。有沒有什么“瓊花仙子”或是“夕瑤仙子”來向我祝賀一下呀？送一個小禮物呀？My deal present is flowers。我想要鮮花、水晶球……“鐵姐，干嘛呢？你不會又有事吧？怎么發(fā)呆了？”“兔子”吳子瓊緊張地問道。這樣可好，把我在太平洋上空的靈魂拉了回來，“ 沒事兒，我可好了，見到你們我可開心了。不知道咋回事，一見到你們我話就變得可多了，我簡直變了一個人……行了，我累了，睡覺去！”
生活的作文 21
課余生活多精彩 我，一個愛看書的六年級學生。在課余時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！ 書里面有無窮無盡的知識，使我能在學習一天的勞累時間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂遨游！
那時，我正讀三年級，記得有一會回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”里了。可是，正當我看得津津有味時，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的`囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，并沒有說我，而是對我說道：“你愛看書是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業(yè)，剛好八點，我便又喜滋滋的拿起書看了起來（媽媽已經睡了），一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了，終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。 時間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書，我覺得看書已經是我無法割舍的愛好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠也無法改變……
生活的作文 22
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑著面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態(tài)去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的`事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統(tǒng)林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態(tài)。微笑著面對生活，你會發(fā)現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發(fā)現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
生活的作文 23
轉眼間侃就要出院了，今天下午我和他跟往常一樣學習，他的情況好多了，現在已經用不著做輪椅了，跑跑步絕對沒問題，最好的就是他的胃口又好了。
他可是班上的.“食神”當然我是說吃，他可不會做東西（除了泡點面），我們把今天的課程學完了，他說想吃肯德雞叫我去買，我自然是要去的了，到了專買店，我和董昊相遇了，我們便一同回了醫(yī)院，他走在前面，我在后面，到里病房他停住了，我要進去他把我硬生生的拉了回來“你搞什么飛機！”“噓！你看看。”
我朝里面貓了一眼，老李和李晨曉正聊的火熱，我忍不住大叫：“老姐！你早該來了！他多快出院了！”她看到我們回來了就站了起來說話像個淑女（真的百年難得一見）“你們回來了。我心想“好象是李侃他媽呀，說話這么賢淑。”可能是李侃受傷的緣故把，她今天做什么也那么像個女生，我們聊著聊著我便問：“李姐，你怎么隔了這么久都沒來看他？不為他擔心？”她沒說話，在這時，我意識到自己捅了簍子，正在這時，李侃出來解圍“她剛才和我說過了，她是剛知道的。”這個理由簡直是漏洞百出，還好明仔不在，不然他還不‘不知道？怎么會呢？全校都快知道了，班上更不說。
’我不知道是什么原因，不過應該就是有難言之隱吧，問下去對大家都不好。
生活的作文 24
生活是門藝術，藍天白云活的色彩；小鳥嘰嘰喳喳，泉水叮咚，這是生活的律。不要對此不以為然也不要對此漫不經心，這是自然賦予的生活美。
生活是一門藝術，社會給他創(chuàng)造了表現的空間，當你處于不同的群體，面對不同的人際關系，處理得體嗎？看到朋友，你是否會微笑著說聲“你好”；當你得到別人的幫助時，你是否會感激地說“謝謝”；如果有人妨礙了你，你是否會寬容地說聲“沒關系”。不要吝嗇地把這些詞語藏在心里也不要粗心的把他們拋在腦后，準確及時的使用他們，也是生活中的藝術。
生活是一門藝術，面對成功或失敗，順利或失意，你能擺正心態(tài)，給自己重新定位嗎？生活需要思考，不被勝利沖昏頭腦不因失敗而喪失信心，時時刻刻在生活中不斷調整心態(tài)，糾正思想，迎接生活的挑戰(zhàn)，這也是一門藝術。
從自然到社會，從外界到內在，生活的'藝術無時無刻不在淋漓盡致地展現著，沒有希望的人，看不到生活的明天；沒有愛心的人，現不了生活中的真善美；沒有熱情的人，找不到生活的激情。只有主動的做生活的主人，才能做一個既懂得生活，又了解生活的藝術家。
充滿希望，飽含熱情，帶著愛心去生活吧！從平凡中發(fā)現偉大，從生活中發(fā)現樸素，從樸素中挖掘美麗。因為生活本身就是一門藝術。
生活的作文 25
有許多時候，我都覺得我的身邊沒有母愛，覺得我是一個孤獨的小孩。可是當我慢慢打開往事的夾子，卻發(fā)現其實在回憶中還有許多值得我收藏的珍貴的母親給于我的愛。
小學時。
最喜愛的就是母親那溫暖的懷抱，它讓我可以感到母親暖暖的愛。那一個冬天，在我上幼兒園的路上，下起了飄飄揚揚的大雪。看著大地被覆蓋，看著絨絨的雪花，我異常的興奮。放學時，見母親沒來。我立刻來到操場，堆起了雪人，玩的不亦悅乎。可剛過一會兒，我的手就凍僵了，牙齒也直打顫。我立馬跑到教學樓下，身體越來越冷。我不禁埋怨其母親，天空月越來越黑，我的恐懼也再一點一點加劇。正當我要哭時，在白茫茫的天地間一個熟悉的身影向我走來。“是媽媽！”我大喊起來，母親把我抱了起來。那一刻，我感到母親的愛在我身邊圍繞著我、溫暖著我。
小學時。
我開始獨立上學，可母親總是對我不放心。每天上午，她都不停叮囑我。那一天放學后，我回到家。發(fā)現母親沒在坐在沙發(fā)上，也沒在廚房。找了幾個房間后，我在陽臺上發(fā)現了母親。她在窗戶邊像小孩般往外看，不時的皺皺眉頭。在那一刻，她對我關心化成濃濃的.母愛包圍著我。
當然母親現在也總在生活體現她對我所有的愛。
母親的愛在有我有她的生活中，在有她的地方我就一定可以感覺到愛。在以后的日子里，我也一定會給予她無限的愛，讓她感覺到在有我的地方一定有愛。讓她感受到我對她的愛。
生活的作文 26
作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。
記得那個學期，我的語文成績出現了很大的波動，只因為一個原因——書。
開學初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經過我家樓下，便會發(fā)現我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。
就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。
可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終于發(fā)現了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。
圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的'喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。
原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。
每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。
一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。
看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。
生活的作文 27
小學生活是五彩繽紛的。自從我佩戴上鮮艷的紅領巾那一天起，那鮮艷的紅領巾，在我的胸前陪伴著我成長。我喜歡我的學校、我的老師、我的同學們，愛我的家人。我在少先隊這個廣闊的大舞臺上快樂的成長，曾有過多少爛漫的.笑語，也有過多少傷心的回憶……
那一次我流淚了
“同學們，明天我們進行一次單元測驗，這次測驗成績很重要！”老師大聲宣布道。一聽這話，連平時最調皮的男生也不敢掉以輕心了。大家回家拼命復習，期待第二天能考出好成績。考試開始了，我平時就有馬虎的毛病，所以心里十分緊張，膽戰(zhàn)心驚地做完了試卷。下午老師公布了分數。我考了90分！聽到這個消息我驚呆了，頓時傷心欲絕，我答應過媽媽至少要考95分。鼻子一酸，淚水便嘩嘩而下……好友們紛紛圍了上來，你一言、我一語的勸開了。我越聽越傷心，直到一個聲音說：“別哭了，你有一雙好美的兔子眼呢！”我半信半疑地抬起了頭，惹得伙伴們哈哈大笑。我想，無論遇到多傷心的事，我都要盡快忘掉，做一個無憂無慮的“開心果”。
學校運動會
有一次在學校運動會上，我參加跑步比賽，快要到終點的時候，我的兩條腿有點發(fā)軟，“咚”的一聲摔在地上，可是一聽到同學和老師的加油聲，我就爬起來，咬緊牙關向終點沖去。是鮮艷的紅領巾激勵著我頑強拼搏。
在老師和家長的共同教育下，我在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像花兒一樣盡情綻放，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
生活的作文 28
經商的生活是多滋多味的。
在茫茫人海的輕紡城旁，我的爸爸媽媽開了一家雨布店。
經商時多數是甜的。只要他們回到家，帶著滿臉的笑容，我就有一丁點兒敏感：今天他們一定掙了許多錢。我可不會猜錯，看！吃飯時，他們與奶奶的對話，即可驗證我說的了。這僅僅只是其一，還有：看他們在數著一張張鈔票，不時落出笑容，再看他們的帳本，里面一共記了二、三頁，掙了有不少錢，然后，再精打細算，得出的結果總是出乎意料的。放學時，我要吃一杯貢丸，他們會出錢為我買；有時我要去批一箱牛奶，你們也是會給我買。總而言之比以前的生活要富裕一些。
經商時不僅有甜，還有酸。他們一回來，如果是垂頭喪氣的，或嘴里老說著生意的不好。一回到家，我真想幫你們做我能做的事。
經商時的生活還是苦的。比如：用專用修理機時，難免會被針穿破手指；用電燙機時，會被燙傷……這樣一來，不僅生意做不成，還要賠本。
從我有點懂事開始，耳邊聽到再多的.就是“你好！請問你要買什么？我們這兒的用品應有盡有，還物美價廉。請您隨便挑！”這是爸爸媽媽對顧客進行講解。他們服務態(tài)度好，再加上進貨質量保證，使生意越來越紅火。我們的家庭條件有了進一步的改善。
瞧！我爸爸媽媽的經商生活是有酸、有甜、有辣……，這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。
生活的作文 29
微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。
我們的語文老師是個漂亮的女大學生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上，我們全班都沸騰了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常溫柔的好老師。
果不其然，她憑著她過硬的教學質量和她獨特的個人氣質獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的關系也像朋友般親切。從不因我們的調皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學習上的壓力。可當我們看到那始終如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見？我們心里都默默的加把勁的學習者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的`功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。
如果說微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。
生活的作文 30
時光沖沖過，歲月不饒人，每個人都會消逝，每個人都會死去，每個人也都會面對挫折，但是每個人面對生活能夠自己改變的，那就是微笑面對生活。
看看那些地震中的孩子，“救救我……”北川縣城廢墟上每一個微弱的求救聲，卻是一個個渴望生命的強音。在北川曲山小學的廢墟中，12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經變成黑色，而在她的后面還有幾個和她命運相同的孩子，只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后，月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問救護人員：“叔叔，我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。
看看那些地震后微笑生活的人，2012年1月7日，江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠勿擾》出現了一名特別的男嘉賓，盡管人沒有到現場，卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動全場。他那句“嫁給我，我會給你幸福”的誓詞，更是令點評嘉賓黃菡老師直言“聽了這句話，不會對他的誠意有任何的.懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國宏。這就是微笑生活。
每個人都有自己的生活，每個人也有自己不能改變的事，但是每個人能改變的就是自己，在生活中，在社會中，不管你面對了多困難的挫折，你能做的就是微笑面對生活。
生活的作文 31
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候，一句祝福的話語，一個理解的眼神，一個溫暖的擁抱，都會給予別人幸福。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。如果你不珍惜，對不起幸福，那幸福的生活也就會離你而去，你將會永遠得不到幸福。中國香港的大富豪李嘉誠，家產有幾個億，非常富有。有一次，他的一枚港幣掉到水溝里，他并沒有不在乎，而是請一位保安幫他用工具撿起來，撿完之后，他給了保安一百港幣作為報答。
這件事告訴我們，我們應該珍惜自己所擁有的一切，還要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的人，他才會擁有幸福。李嘉誠那么珍惜幸福，所以才能成為成功者。我曾從報上看見過這樣一件事情：一個小男孩從小就被他的父母親拋棄，無依無靠。他搭了一個很簡陋的帳篷，里面的東西都是撿來的，每天他都靠乞討維持生活。
有一個好心人，看他這么可憐，就收養(yǎng)了他。從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的`，因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會離你越來越遠，最終你永遠也不會得到幸福。有些人現在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應該幫助他們得到幸福。也就是奉獻的幸福。
生活的作文 32
愉快的寒假生活轉眼間就結束了。當我整理好行李，背上書包準備上學時，寒假中的點點滴滴，又在腦海中閃現。
鏡頭一：放假第一天
放假了！放假了！我高興得連蹦帶跳。一放學我就馬上沖回家，打開電視機看電視。媽媽讓我放松一天，今天不做作業(yè)。我開心極了！今天終于不用做作業(yè)了。
鏡頭二：放煙火
一放寒假，我就來到了外婆家。春節(jié)我們坐著小姑媽家的汽車，在公路上行駛了將近三個小時終于到了。外公幫我買了很多煙火，有“芭蕉扇”、“旋轉木馬”、“星光棒”等各式各樣的煙火。我拿起一根香，用打火機點上，小心翼翼地把“芭蕉扇”點著，只聽“噼里啪啦”的聲音不絕于耳，紅的、綠的、黃的什么顏色都有，美麗極了！
康康哥也開始不耐煩了，便拿起“星光棒”跟我打起煙火大戰(zhàn)。美麗的煙火照亮了我們紅通通的臉，看著大家歡快的情景，我心里象煙花一樣也樂開了花。
鏡頭三：燒火
鄉(xiāng)下可真是個奇妙的世界，好玩的東西可多了，不信，我?guī)闳ァ盁稹痹鯓樱课以谠钕路帕撕芏嗟静荩么蚧饳C一點，稻草就“呼呼”地燒著了。火焰熊熊，稻草沒了，我就一點一點的.加，等火大一點的時候，再把木柴往里放，木頭“劈啪劈啪”也跟著燃起來了。外婆還夸我能干呢。火光映著我通紅的笑臉，冬天我也一點都感覺不到寒冷了。
多么愉快的寒假生活，回憶起來，那笑聲仍然在我的耳際回旋，在我的心里蕩漾。
生活的作文 33
讓世界充滿愛。我們生活在這個五彩繽紛的世界了因為有愛所以精彩。
我們在日常生活里。有好多事情都是因為愛的傳遞，所以生活五彩斑斕。有些是你能感受的到的，有些是你不經意的但存在的。
愛是廣闊無邊的。愛是我們人類的.起源。是有了人類就有了愛的存在。是這樣的有著，悠久歷史的，有這奉獻的光榮的。愛傳遍萬家。是一首歌聲讓我們大家都落淚。只要世界都有愛。我們的世界更精彩。從身邊找起。從你最渺小的事物里找起。我很向往愛。愛存在讓人多地方溫暖。讓人少的地方發(fā)揮光亮。生活里存在就是愛的發(fā)揚。就是愛的起源。有傳遞就有輝煌。每天坐車的時候，看到老人沒有座位，你給讓出了座位，這就是愛的傳遞，這就是愛。愛讓我們無私，讓我們奉獻。是美好的無法用語言來表達的神秘事物。
愛進萬家，萬家傳萬家。那么就這樣下去我們所有的人都能體會的到了，是這樣的傳遞方式，讓我們大家都能感覺的到愛的存在。你能感覺的到嗎。是在無限延伸的，是這樣美好無處不在。發(fā)揚愛，愛是用我們自己的行動，是我們的榜樣影響著大家，帶動著大家一起來做無私奉獻的事業(yè)。是生活里的點滴帶來不一樣的愛，愛不一樣，但是這愛的意義都是一樣的。
讓愛圍繞我們，圍繞我們身邊帶動所有的人，傳遞給世界每個角落
生活的作文 34
在高科技時代，我們交通發(fā)達，科技發(fā)達，生活發(fā)達，不論做什么都是要用到發(fā)達的科技。在很久很久以前的古時候，沒有像我們這么發(fā)達的科技，沒有電視機，沒有電腦，沒有汽車，沒有飛機，做什么事情都要用自己的手去創(chuàng)制，不能用發(fā)達的科技，也不能用膠水來把東西粘起來。
我們的世界里，有許許多多的機器和許許多多的玩具。但在很久以后，他們也可以坐上飛機，汽車，火車等等一些，都可以發(fā)明出來。
在高科技時代，我們有機器人來當保姆，還有許許多多的發(fā)明旅行，也就是在創(chuàng)造的過程中的旅行。在宇宙的每個星球上，都有個人的住所，當然，除了冥王星。在每個國家都有自己的火箭，由自己的足球隊和各種球隊。
再未來的時代，我們有會飛的汽車來代替飛機，用機器人保姆來代替做家務的`一雙“手”，用火箭噴射器來代替火箭飛上宇宙看地球的容貌，用手表收音機代替舊收音機……。這些都可以制造出來，不管什么東西都可以用我們自己的腦袋想出來，用手創(chuàng)造出來，再用自己的本能來試試能不能成功，能不能使用，會不會有生命危險……在未來時代，我們可以隨意的創(chuàng)造自己的住所，自己的物品，每個人都是科學博士。
未來是我們大家的，我們要保護地球，保護好才有未來，地球毀滅，我們就沒有未來，沒有希望，什么都沒有了，就什么愿望都實現不了。
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