生活的作文3篇【熱】
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活的作文3篇,希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
那天,我哥哥過生日,晚飯過后,哥哥和我帶著“球球”——一只白色的獅毛狗去我姑婆婆家玩。
路上,球球很興奮,邊跑邊跳著,本來是我溜“球球”都變成了“球球”溜我了!到了姑婆婆家門前,“球球”異常的興奮,我們也被它帶進了姑婆婆的家里,姑婆婆笑著跟我們說:“我家有兩只3個月大的小狗,白色的是牧羊犬叫“培培”很和善,黑色的教“混賬”因為它經常欺負“培培”,而且還很兇呢!“哦!”我和哥哥恍然大悟,原來“球球”是聞到了小狗的氣息。“球球”看見這兩只小狗都很小,便想欺負它們,“培培”很弱小但有我保護它,于是“球球”便去欺負“混賬”,“球球”像一只好斗的公雞往“混賬”身上撲去,“混賬”也不甘示弱,反咬了一口,把“球球”身上的毛兒都要下來了!“球球”落荒而逃,“混賬”低吼一聲:“小子!也不看看誰的家,敢到這兒來撒野!”在這兩只狗狗的冷戰之際,“培培”一聲不吭的'在旁邊吃飯,因為它飽受“混賬”騷擾,吃個飯都不定神,正趁這時候填飽肚子呢!“混賬”又偷偷地從門口探出了頭,“球球”立刻撲了上去,死死地按住了它,“混賬”發出來“嗚嗚”的聲音,“球球”把“混賬”松開了,似乎它們和解了,過了一小會兒,它們三個又在一起玩了起來。
最后,我和哥哥帶著“球球”戀戀不舍地回家了。
生活的作文 篇2
出發前,心中不免有些緊張,又有些興奮。
也許是因為走到學校的路程太短了吧,這使我的心怦 怦直跳,也許是因為馬上就要離開母校,離開父母的懷抱吧。
興奮的是,能夠獨立生活,能夠和同學們一起歡聚一堂。
軍訓,是刻苦的,是快樂的。
上午,我們在各位教官的帶領下,開始了一系列的家務活動:床單鋪得沒有一絲皺紋,套枕套,合作著套被套,把被子疊成豆腐干
中午,我們整理宿舍,打掃宿舍衛生。
下午,我們先用一雙勤勞的`手,做了一個美麗的風箏。接著又在軍訓老師的引導下,開展了許多安全防護教育,如:心臟病突發時怎樣使用人工呼吸搶救;地震突發時,應該怎樣安全逃生;如何安全使用干粉滅火器,認識其它滅火器等等。
下午的訓練讓我們磨煉了意志,增強了我們對軍訓進一步的了解。最后,同學們分享了生活中的快樂,我們在歡聲笑語中,結束了殘酷的軍訓,大家都十分開心。轉眼間,太陽已經偏西了,一天就快過去了。
晚上吃完晚飯,我們又看了《少年犯》這部電影。
回顧著一天的軍訓生活,我想,軍訓,是艱苦的,是快樂的,得到鍛煉的機會,應該好好珍惜。
生活的作文 篇3
自從盤古開天辟地,我們人類的生活是日新月異,變化飛快,一年年的在進步,科技飛速發展,社會也在進步著。人文、科學是與生活離不開的。
郵局俗語“科技改變世界。”沒錯,科技改變了我們的世界,科技改變了人們的生活。21世紀,是一個信息時代。因為科學技術的發展,我們的生活變得更快捷更方便;因為科學技術的發展,我們常常“秀才不出門,便知天下事。”這是幾十年前的人們從來沒有想到過的——幾十年后的我們因為科技的高速發展而生活的更加好。
如果說無思想的學術是沒有靈魂的學術,無學術的思想是浮泛無根的`思想,那么,人文科學作為一個整體深刻地體現了思想和學術的統一。一個民族在很大程度上要靠文學藝術來培養想象力,要靠哲學來培養洞察力,要靠史學來培養求真的意志和求真的理想,也要靠人文科學來維系一個國家的文化血脈和文化生態,人文科學不但給一切精神的東西、神圣的東西預留了空間,而且是一個社會的核心價值的塑造者、守護者和傳播者。事實上,社會生活的背后始終有一套價值觀念在起作用人文科學可以培養一個社會的自我反思和自我批評的能力,進而也幫助一個社會提升自我改進和自我完善的能力。
隨著明末清初科學技術的傳入,中國人研究自然現象的熱情也高漲起來。這時人們談論格物致知,很多情況下都意味著研究自然以獲取知識。古老的格物致知學說獲得了新生,成了人們從事科學研究的理論根據 。科學的世界里充滿了奧秘與神奇。
《論語》說,文由質質尤文也,文質彬彬,以謂君子。其中的意思現在的眼光解釋來看,“文”就是文章華美,或者外表華美的意思。所以,人文,現在一般認為,人類創造的一切美好的文明,皆可指人文。但是你所說的人文與科學與生活之間的關聯是另一個概念,簡單說來,人文為科學提供指導思想,理論基礎,就像牛頓提出力學的公式原理,而有其他具體科學之人如建筑學家來實際建造論證一樣,而科學就是服務生活,指導生活。
瑪麗修女的質問讓大家感悟人文情懷,施圖林格的回復讓大家敬畏科學探索。人文情懷飽含對自身的關切、對他人的關懷,對世界的關注;科學探索富有對物質本真的探究,對未知事物的探秘,對理想假說的探求。我想,對于個人以至全人類的幸福生活而言,總離不開悲天憫人、關注當下的人文情懷,更離不開務實求新、開拓進取的科學探索。幸福生活,應有充裕的物質準備和富足的精神滿足。
在人類的慢慢繁衍與生活中,便有了人文逐步的形成,在期間的或許不經意間的創新,便有了科學的逐步完善,而人文與科學亦是相輔相成、不斷聯系的.科學為人文創建載體,人文為科學充實意義,二者分飾兩角,共同構建起幸福生活的大廈。科學探索使人更好地把握外在世界,提供物質準備,人文情懷使人更好地把握內在宇宙,帶來精神滿足。科學與人文,密不可分,互相促進,共同使得人類的身心趨于完善,從而獲得更美好的幸福生活。
光陰似箭如月如梭,科技,生活早已沒有邊界可循,所有的都是息息相關,同氣連枝的。
在世界上,人文與科學是互相扶持的,而生活是基礎。
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