生活的作文

時間：2024-05-13 16:00:52 生活我要投稿

生活的作文匯總（8篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文匯總（8篇）

生活的作文篇1

　　我的高中生活，就這樣結束了。

　　我曾面對過很多關于高中的結束方式：反省，開除，出國，輟學……這些結果都沒有發生，我最終同幾十萬人一樣在高考中結束了這一場長達三年的奮斗，平淡的不能再平淡。

　　這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對。

　　記得在九號早上，班里的最后一遍宣誓，我差點哭了。在去考試的路上，我總覺得心里不是個滋味。三年時光匆匆流逝，敢問這時光，我們到底收獲了什么?

　　七號晚上，復習文綜的時候，上政治，吳老師說，我們要向前看，所以要忘記他。這讓我多多少少有點難過，雖然以后忘記是必然的事情，但在這時間里，又怎能忘記?

　　考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實就是如此，無法割舍，就算之前有很多不理解。

　　擁抱，我從高考的那一天的時候我就想著在某一次下車或者考完出來的時候擁抱一下堅哥，可是一直沒好意思。

　　堅哥給我當了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時間最多的不是父母，而是同學和堅哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵，這，是我人生的轉折。

　　我覺得我這樣離開學校會是一個遺憾。九號考完后，堅哥在班里說完后，大家放假了。我出了班級門口沒走多遠碰到了數學老師，和數學老師擁抱了一下，數學老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數學，我覺得這是一種解脫。數學老師是個實在的人。和數學老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開會，堅哥在那里。我進去，擁抱了堅哥，我感覺到了在擁抱堅哥時他用力地擁抱著。

　　劉丹老師在一邊說，看，這師生，都快哭了。

　　是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅哥也是。三年。和他擁抱時他給我的感覺一如我在高考前最后一次回家時要走的時候和爸爸擁抱的感覺，難忘且深刻。

　　我曾經頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時光里他們煙消云散。我學會了擁抱，很多事情一個擁抱就是一份真情。

　　我依舊記得在某次公益晚會上，冬陽見到我時給的我那個擁抱。也就是在那時，我學會了擁抱，那種感覺很奇妙，我樂于將它分享出去。

　　去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開自己的胸懷去擁抱，這時在這時光里我最大的收獲。

　　在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺得我沒有必要用渾身的毛刺來和這個社會對抗，我反抗不了這龐大的社會，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個社會能夠與我坦誠相待。

　　爸媽在這三年里老了很多，有時候在外揮霍時間與金錢的時候常常會感覺心里不是個滋味。以前我總想自己去干點什么，現在我常想要幫父母干點什么，哪怕是給他們買點他們愛吃的，我也感覺心里好受些。我知道，在他們生下我的時候就在不圖回報的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會去做。子欲養而親不在，我不希望會有這種悲劇發生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應該可以盡我所能。自己苦點沒有關系，但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時那般舍得。

　　在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報地付出著。

　　我有時會感覺這命運不公平，我沒有金鑰匙可以含著，我沒有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會取得自己想要的東西。可是，在這不公的命運里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠相待，可以擁有許多友情網戀，這是讓人羨慕的。

　　我有不想對父母說的事情我可以告訴他們，我有解決不了的.麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。

　　很多人說，他們很羨慕我。一份自由自在，一個花樣年華。在這美好的時光里我過的充實自在。其實，有些時候，在外忙碌也很累。

　　人需要一個支撐點，沒有支撐點的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時候，我說，我有時候在外面累了，很想回到學校，因為在學校里有你們陪著我，我不需要一副堅強的樣子來面對事情，我不需要去屢清復雜的人際關系，我只要和你們一起沒心沒肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會覺得快樂，單純且美好。

　　我想這三年里，我并沒有白白地浪費掉。不管怎樣的事情它都是一個成長的磨練，每一件事情都可以變成經驗，有得有失，無法細言成功與失敗，所有事情的發生都有它的道理才對。

　　我在這三年里有過很多夢想，有無數夢想支撐著的人也一定會有無數夢想碎在歲月里。有的夢想不堪一擊，有的夢想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個英雄，但在自己心目中，無論何時都要以一個英雄的標準來衡量和激勵自己!

　　再見，我的高中。

　　再見，我的三年。

生活的作文篇2

　　1.足球：足球是一個由二十個六邊形組成的球體。我特別喜歡足球，因為足球的出現，給我的生活增添了不少色彩。我一天不踢足球就渾身難受，特別是在操場上迎風飛奔、傳球的時候，我覺得自己帥極了!所以成為足球運動員成了我的奮斗目標。

　　2.衛衣：衛衣是我們每一個人都要穿的衣物，衛衣的顏色有很多種，藍色的、黃色的、紅色的等等，衛衣還有許多很特別的`帽子。我喜歡衛衣，它讓人感覺很自在，松弛地穿在身上很舒適。而且它還可以在下雨的時候為我遮風擋雨。

　　3.課外書：課外書是每一個同學甚至是每一個人都必不可少的東西，因為課外書可以打發無聊的課后時光，也可以讓生活充滿樂趣。我喜歡課外書，其中，我最喜歡的課外書還是《斗羅大陸》這部漫畫，它故事和圖畫豐富多彩，給我的生活帶來了樂趣。

　　4.夏天的星空：星空是我們生活中時刻都在的，但是在晚上會更加的顯眼。大家都說，星空之所以在夏天閃閃發光，是因為它想在夏天的夜空召喚出月亮，它格外地明亮和獨特。

　　5.攝影館：這個攝影館是一個專門拍照的地方，也是我媽媽工作的地方。我非常喜歡這個攝影館，因為這里的每個攝影棚都是由水果來命名的，有水果棚，有西瓜棚，還有香蕉棚等等。能感受到媽媽對攝影館的用心!

　　6.路燈：路燈是每天晚上給過路的人來照明的。有的人問我為什么會喜歡路燈，那是因為我非常怕黑，在沒有光的道路上會非常的害怕，有了它，我就不怕了。

　　7.寧靜：寧靜是每個人生活里都有的東西，它的意思是：“沒有一點聲音，安靜到連蚊子飛的聲音都沒有了”，我喜歡寧靜的原因是我很喜歡聽歌，聽歌的時候需要更極致的“寧靜”。

生活的作文篇3

　　那里的樹枝，在陽光的關愛下快樂地生長，哪怕是那些生長在陰暗位置的樹枝，也能獲得陽光的愛撫。

　　那些高大的樹木啊，正沐浴著陽光，暢快地開花結果。正是依賴這些樹木的種子，森林才會漸漸地向外擴展，越來越開闊。

　　林地的邊緣，是森林和人類爭奪土地的最前線。

　　在田地周邊，尤其是那些像耕田一樣平展的林間空地的邊緣，一直給我一種奇特的感覺——森林好像一直都有一種強烈愿望，要跨越眼前的這片林間空地，與不遠處的森林會師，它執著地向前進攻。可是，一個不經意間的回眸，也正是因為這個回眸，一切都靜止了。在它們有明確目的.的進攻中，我捕捉到了它們整裝待發的身影。

　　不遠處的雪地上，柏樹的龐大家族，也停下了它們的腳步。以人的想法來描寫這快速生長的森林和以森林的角度來描寫人，是完全不同的兩個角度。人類擁有更加敏銳的視覺，的確可以發現許多新奇并為自身所用的事物。但是如果是從森林的角度去看，一切都可以寫一個童話故事，因為那是自然天成的，這個童話可稱為《森林眼睛發現記》。

　　森林正朝著陽光的方向生長，并隨著大地的運動而運動，它們是一個有機的生命體

　　生長在樹上的枝丫，正奮發圖強，筆直向上，力爭出人頭地，早獲陽光。不久，它們飽滿的種子就飄落下來，輕盈地掉在地上。多飽滿的種子，多筆直的樹干啊！多詩意的畫卷啊！

生活的作文篇4

　　一粒種子長成參天大樹要經歷許多的風吹雨打，也會有許多的磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多的.曲折與坎坷，在我成長的過程中也有令我難忘的事情。

　　七歲那年，我特別羨慕那些會騎自行車的人，所以我想學會騎自行車。媽媽幫我買了輛自行車，雖然我沒騎過自行車，可是我覺得應該是非常簡單的，但沒想到的是剛騎了不到兩米，我就被無情地甩了下來，我咬著牙從地上爬起來，隨即叫媽媽下樓來幫我扶一下車子，我在媽媽扶著自行車的狀態下試騎了兩圈，自我感覺還不錯。

　　媽媽說：“你自己騎吧。”

　　“什么?又要我去摔屁墩，我可不想這樣。”

　　“如果你怕摔，那就別騎了。”媽媽說道。

　　沒辦法，為了把自行車學會，我又重新坐上了自行車，繼續嘗試向前騎行。可我眼一閉，腿一蹬，又摔了下來，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對媽媽說：“媽媽，我不想騎了，我要回家。”媽媽說：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅強，相比之下，你這點疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚，說道：“我們繼續吧!”我顫巍巍地騎上了自行車，車把不停地搖晃。“別急，穩住手柄。”媽媽說。我定了定神，車子總算不扭秧歌了。“往這看!”媽媽拿起了相機。

　　“咔嚓!”我滑稽的神態就永遠定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車車，而是在踩地雷。不過，沒用多少時間我就可以輕松地騎車上路了。那一刻我長大了，我知道了學事情總有一段過程，不可能一口氣吃成一個胖子，要知難而進才能成功，在以后的成長道路上，我會努力塑造一個更加自信的自己。

生活的作文篇5

　　看了這個題目后，大家一定很想了解我的“超級生活”吧？既然如此，我也不再保密，這就告訴你們。

　　“超級生活”之起床版：

　　提起起床，本人十分慚愧。因為爸媽叫我起床的時候，我經常遲遲不肯起來，也因此飽受了老爸老媽的“唾液攻擊”。為什么這么說？我來舉個實際的例子，你便知道了。

　　記得有一天早晨，我正懶洋洋地睡在床上，別提有多舒服了。可是，好景不長，偏偏在這時候老媽給我下了張“起床令”。我哪肯束手就擒？！硬是賴在床上不起來。當然，老媽也有對付我的高招：她把手機拿到我的床上……天啊，已經7：45了！8：00上課啊！盡管后來我以最快的速度下了床，依然無濟于事――到學校后結果可想而知。類似這樣的事情，我已經經歷過N次了，可就是改不了。如果親愛的讀者們，你們有“秘方“的話，請立刻告訴我，地址另行通知。

　　“超級生活”之學習版：

　　什么叫“超級學習”呢？我個人的理解是與眾不同的。而我的學習正是與眾不同。尤其是我對數學的熱愛，已達到瘋狂的程度。現在的我，是絕對不會放棄一次做思考題的機會，而且一做就一定要做到解出來為止。你們說我這樣的.學習夠“超級”了吧？

　　“超級生活”之做事版：

　　如果說上面的“超級起床”是缺點，“超級學習”是優點的話，那“超級做事”既非缺點也非優點。就拿掃地來說，我如果做起來就決不馬虎，但往往還是做得不能讓人滿意。當然，做其他事也一樣――做不到最好，但盡力做到最好。

　　其實我的“超級生活”還有很多，這里就不多說了。不過，我倒很想知道你們的“超級生活”。如果同學們還沒發現，趕緊去找一找啊！

生活的作文篇6

　　拾起小學六年級回憶里的一顆閃閃發光的珍珠，讓我來把它重新“放映”出來！

　　五、六年級的孩子，正處于叛逆期中，時不時地就會使家長擔心、惹老師生氣！就拿這學期的３月１２號植樹節那天來說吧：上午下了第三節課時，我正和幾個好姐妹們聊天呢。這時，韓老師抱著一大摞語文大本氣沖沖地走了進來，來到講臺上，便把那一摞大本重重地摔在講桌上，然后用憤怒的語氣瞪著我們說：“太不像話了！那些好學生和班干部都干什么吃的？看看這大本錯的！這就是你們六年級一班畢業班的作風啊，傳出去我都替你們害臊！以后出去別說我是你們的語文老師，我真丟不起這個人……你們這些點到名字的人，把第十課給我在稿紙上工工整整地抄一遍，下午放學之前交給我！”說完，韓老師重重地嘆了一口氣便匆匆地走了。這些受罰的人里沒有我。等那些受罰的人抄完后，我數了數：足足有七張多！而那些受罰的人占了全班人數的一半多！有七、八個都是老師們認可的'好學生！怪不得老師會生這么大的氣！有哪個老師教得好學生突然有一天寫得作業和差生“不相上下”會不生氣？這件事，我不會忘記！因為這是老師最生氣的一次，我也深深地理解到了老師。

　　即使我馬上就要離開伴隨我讀了六年的母校、老師以及同學們，可在這六年期間的點點滴滴，酸甜苦辣，都將會成為我一生中難忘的回憶！我會把這些珍貴的回憶放到我記憶的深處，每天都可以回憶那難忘的六年生活……