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談?wù)剬?duì)生活的理解作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的談?wù)剬?duì)生活的理解作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
談?wù)剬?duì)生活的理解作文1
7月的最后一天,暑假終于來(lái)了,我突然覺(jué)得很開(kāi)心,我覺(jué)得這種感覺(jué)也很正常。
第一個(gè)暑假前幾天有點(diǎn)無(wú)聊,但自從開(kāi)始學(xué)《電子音樂(lè)三王子》后,總覺(jué)得不會(huì)無(wú)聊,又是家人
不讓我上學(xué),尤其是我奶奶,但是他反對(duì)到底,但是即使家里反對(duì),我還是要上學(xué),因?yàn)檫@讓我想認(rèn)真學(xué)習(xí)
一件事,家里人總說(shuō)沒(méi)有好壞,我卻一直沒(méi)有?人們相信壞的東西有“可能性”,但有些東西不是,而是好的!
家人總是往壞處想,家人總是不期待好處,而這些好處!好處很多!我可以多鍛煉。2。我可以減肥。
我可以獲得一些力量!利大于弊嗎?而且學(xué)這個(gè)應(yīng)該是我的自由!我沒(méi)有干涉我的'家庭。我不知道怎么完成這個(gè)!
當(dāng)我再次猶豫的時(shí)候,暑假就要結(jié)束了,所以我的暑假生活真的很精彩。
談?wù)剬?duì)生活的理解作文2
今天是放假的第19天,我今天要去潘安湖公園玩,下面我就來(lái)給大家分享一下我在潘安湖公園的快樂(lè)吧!
我到了潘安湖公園后,第一眼看見(jiàn)的就是一個(gè)大貝殼,因?yàn)槟莻(gè)貝殼非常非常的.大于是我們就一直走啊走啊,我們走著走著,看見(jiàn)了有很多的花,那里的花美麗極了。接著我們又走到了透明的小尚,我害怕極了。最后我們來(lái)到了海邊,因?yàn)檫@里邊有很多的沙子,還有很多的水,爸爸說(shuō):我們轉(zhuǎn)的可真快呀,都轉(zhuǎn)到頭了。
于是我們就一直在那里玩呀玩呀,我們玩累了就休息,餓了就吃點(diǎn)東西,渴了就喝點(diǎn)水,我們玩到了下午4點(diǎn)鐘最后又來(lái)到了張八溝公園玩了一小會(huì)兒就回家了。
今天過(guò)得可真開(kāi)心呀!
談?wù)剬?duì)生活的理解作文3
放寒假的第一個(gè)星期二,媽媽帶我和妹妹去奇妙的水族館!我真的很期待。因?yàn)槟抢镉泻芏辔覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物。
進(jìn)入水族館,我看到了許許多多的可愛(ài)的.小動(dòng)物。有會(huì)放電的鰻魚(yú),有長(zhǎng)得和石頭一樣的石頭魚(yú),你不仔細(xì)看還真的發(fā)現(xiàn)不了它呢。有像蘑菇一樣會(huì)發(fā)光的水母,遠(yuǎn)看就像是天上的星星,美麗極了!有《海底總動(dòng)員》里面的小丑魚(yú)nemo,會(huì)發(fā)光的月亮寶石魚(yú)。當(dāng)然還少不了兇猛的鯊魚(yú),我親眼看見(jiàn)它吞了一條可愛(ài)的小魚(yú),真是嚇人!
希望小朋友們都能去水族館,進(jìn)入這個(gè)奇妙的海洋世界,參觀這些神奇的生物!
談?wù)剬?duì)生活的理解作文4
不少人都會(huì)有這樣的體驗(yàn),每長(zhǎng)大一點(diǎn)都有很多東西會(huì)變。
小的時(shí)候,我對(duì)生活的認(rèn)知是這樣的。生活處處充滿了美好,我想做什么就做什么,我不需要對(duì)任何東西負(fù)責(zé),誰(shuí)讓我開(kāi)心就行。世界上的所有人都是圍繞著我,我是被捧在手心的一個(gè)公主。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)生活的認(rèn)知是這樣的。我覺(jué)得我要對(duì)我重要的人負(fù)責(zé)任,在他們遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候,我要盡力去保護(hù)他們,我不能一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有,生活也不是十全十美的。人生總會(huì)有陰晴圓缺,要學(xué)會(huì)忍耐痛苦。因?yàn)樽哌^(guò)這個(gè)坎,我就會(huì)看到了光明。
到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),我對(duì)生活的認(rèn)知是這樣的。我要對(duì)所有人負(fù)責(zé)任,我做的一切不只只是為了我,還要為了別人。人生本身就不會(huì)一帆風(fēng)順,什么風(fēng)波跌宕都算什么,我能走到現(xiàn)在,說(shuō)明我就是強(qiáng)者。
我相信我再大一點(diǎn)的時(shí)候?qū)ι畹恼J(rèn)知又會(huì)不一樣,不過(guò)我們單單從負(fù)責(zé)任這件事情來(lái)看,我就變了很多很多。大家發(fā)現(xiàn)了嗎?
談?wù)剬?duì)生活的理解作文5
寒假的第一天,我就隨媽媽和她的同事們一起去溫州永嘉游玩。永嘉最有名的景點(diǎn)就是楠溪江和林坑。
第一站令我最難忘,那就是楠溪江的水。楠溪江的水是綠色的.,清澈見(jiàn)底,水底有數(shù)不清的小魚(yú),我想:水為什么是綠色的呢?難道有人在水里倒了顏料?但是這不肯能,如果有顏料,小魚(yú)還能活嗎?小魚(yú)還在水里快活地游來(lái)游去呢。
第二站去了林坑,林坑的小山連綿起伏,形狀各異。有的像烏龜,有的像鱷魚(yú)……林坑山里的人們過(guò)得很平靜。冬天,他們喜歡在家門(mén)口聊聊天、烤烤火,今天我還在火里烤了幾個(gè)芋頭吃,可好吃了。
永嘉是個(gè)山清水秀的地方,兩天的時(shí)間過(guò)得真快,回來(lái)的路上,我總是那么依依不舍
談?wù)剬?duì)生活的理解作文6
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最幸福的事,莫過(guò)于到鄉(xiāng)下過(guò)幾天快樂(lè)的農(nóng)家生活了。
上周爸爸拉著我們幾個(gè)小孩子,來(lái)到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇敔斣诩依镳B(yǎng)了一些兔子,寫(xiě)完作業(yè),我就幫爺爺喂一喂兔子。有時(shí),我們會(huì)和兔子玩一個(gè)上午,別提有多高興了!
每天吃完飯喂完兔子,我們就到村里的小廣場(chǎng)上玩一會(huì)兒。特別是春天的時(shí)候,百花齊放,世界都充滿了綠色,好玩極了。
因?yàn)闋敔敿以卩l(xiāng)下,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。清晨,是鳥(niǎo)兒甜美的歌聲把我喚醒的,整個(gè)人感到生活在童話里。因?yàn)猷l(xiāng)下的樹(shù)比較多,所以夏天也不怎么熱。
有時(shí)玉米、小麥?zhǔn)炝说臅r(shí)候,我們還會(huì)到地里去幫忙收獲。收完玉米,我們還會(huì)拿著口袋去撿那些被忘記的玉米,能撿到好多呢!
鄉(xiāng)下生活的`快樂(lè),三天三夜也說(shuō)不完。而我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài),更是無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)!
談?wù)剬?duì)生活的理解作文7
天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)
——泰戈?duì)?/p>
在清閑的午后,執(zhí)一顆安靜的心,讓目光掠過(guò)手中書(shū)卷,淡遠(yuǎn)而潤(rùn)澤的墨痕溢出淡淡的香。好像是事先安排的,我與《飛鳥(niǎo)集》在特定的時(shí)間相逢,四目相遇的瞬間,萬(wàn)物戛然而止。
天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。
常常在思考人生,總覺(jué)得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。任憑我怎樣去描繪,稚嫩的'文字永遠(yuǎn)不能將手中無(wú)價(jià)的單程車票詮釋的透徹,然而,當(dāng)泰戈?duì)柕倪@句話映入腦際時(shí),我發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)就是一段體味的過(guò)程。
就像閱讀品味一段清新的文字,書(shū)中淡淡的喜怒哀樂(lè)與我們同在,我們?cè)谝槐K孤燈的角落,幸福著,感動(dòng)著,傷懷著,品味著生活給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
就像品茶,滄桑的茶葉上下浮動(dòng),窗外的一群雁,耳邊的一聲蕭,無(wú)限的品味勾起我們無(wú)限的情懷。
談?wù)剬?duì)生活的理解作文8
在炎熱的夏天里,誰(shuí)不愛(ài)在家里開(kāi)空調(diào)、吹風(fēng)扇、吃雪糕呀!可有些人卻不能,比如說(shuō)我爺爺。
每天,他非常早就出去了。爺爺去工作一直到中午才回來(lái),我看到他滿頭大汗,衣服都濕透了。我非常好奇他是怎么工作的?
第二天,爺爺帶我去他工作的地方。路上很多人見(jiàn)了他都叫他"隊(duì)長(zhǎng)",我聽(tīng)到很驚奇,原來(lái)我爺爺是我們村里的隊(duì)長(zhǎng)呀!
到了那里,我看到很多人在那里建亭子。我爺爺也戴上安全帽開(kāi)始工作。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大,他臉上有很多灰塵,臉上、頭發(fā)上都流著晶瑩透亮的`汗珠,但是他仍然繼續(xù)努力的工作。他一手拿著鏟子把泥漿抹平,另一只手放上去一塊磚頭。然后再抹泥漿,再放磚頭……
原來(lái)我爺爺?shù)墓ぷ髂敲葱量啵?/p>
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