生命短暫，活出精彩作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生命短暫，活出精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
生命短暫，活出精彩作文 篇1
一分鐘，你能做什么？也許你還沒(méi)想好，時(shí)間就開(kāi)始倒計(jì)了。睡醒了貪戀溫暖的被窩，一分鐘默默地從你的床鋪邊滑落；穿衣服的時(shí)候磨蹭一會(huì)兒，一分鐘便從你的衣襟中溜走；寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩一會(huì)兒手指，一分鐘便從你的指縫中流去……而這短短的一分鐘，便是動(dòng)畫(huà)短片《蒼蠅一分鐘的生命》中小蒼蠅的一生。
《蒼蠅一分鐘的生命》這部短片中，小蒼蠅只有一分鐘生命，雖然非常短暫，可它卻有著自己的夢(mèng)想。在倒計(jì)時(shí)的生命中，它馬不停蹄地努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在它覺(jué)得還有成名和拍電影兩個(gè)遙不可及夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就快結(jié)束一生的時(shí)候，它最終成了一塊珍貴的琥珀，一舉成名。
生命是短暫的，只有嵌入輝煌，人生才能更加精彩。小蒼蠅一出生，頭上就頂著計(jì)時(shí)器，只有一分鐘生命，但是它的生命五彩斑斕，有著夢(mèng)想，有快樂(lè)、有艱辛、也有絕望。人們出生時(shí)，又何嘗沒(méi)有一個(gè)計(jì)時(shí)器呢？這個(gè)計(jì)時(shí)器看不見(jiàn)，也摸不著，沒(méi)人會(huì)提醒你還有多長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)人知道計(jì)時(shí)器何時(shí)停止。我們需要做的，就是心中有夢(mèng)想，過(guò)精彩的人生。一只小小的蒼蠅都那么頑強(qiáng)，不言放棄，我們也應(yīng)該讓有限的生命散發(fā)出璀璨的光芒。曇花只有僅僅四小時(shí)左右的生命，卻在深夜怒放，散發(fā)出陣陣芳香；詩(shī)人王勃在二十七歲英年早逝，卻才華橫溢，留下了不朽的詩(shī)篇；肖邦三十九歲的生命，卻潛心作曲，優(yōu)美的曲調(diào)流芳百世。
即使你的“計(jì)時(shí)器”比小蒼蠅的時(shí)間長(zhǎng)，也不要沾沾自喜，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。為了更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，活得精彩，你要做的是和小蒼蠅一樣，做好計(jì)劃。千里之行，始于足下，做好計(jì)劃，才能不受干擾。計(jì)劃就仿佛是通往夢(mèng)想的梯子，梯子上每天都有自己要實(shí)現(xiàn)的步驟，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須腳踏實(shí)地。探險(xiǎn)家戈德在15歲寫(xiě)下了人生的詳細(xì)計(jì)劃，他用44年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了106個(gè)計(jì)劃，走遍了其他人不敢涉足的領(lǐng)域。屠呦呦為了解救瘧疾患者的苦難，潛心研究，按照自己的規(guī)劃，一步一個(gè)腳印實(shí)踐和求證，為醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。有一次，我為自己制定了練習(xí)寫(xiě)字的計(jì)劃，可是看到別的小朋友畫(huà)畫(huà)很漂亮，急急忙忙丟下字帖去畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了幾張“四不像”。又發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)專心致志看書(shū)，我也纏著媽媽買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)，可是又看不進(jìn)去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一起練字的小伙伴已經(jīng)寫(xiě)出一手好字了。我很慚愧，重新實(shí)施寫(xiě)字計(jì)劃之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，慢慢地，字寫(xiě)好了。計(jì)劃做好了，寫(xiě)字讓我更加靜心。
人在歷史的長(zhǎng)河中，生命都顯得短暫。倘若每個(gè)人有自己的夢(mèng)想，生命就更有價(jià)值，活得更加精彩�？茖W(xué)的計(jì)劃是夢(mèng)想的左膀右臂，計(jì)劃不能延長(zhǎng)生命，卻能讓你更好地把握方向。人生的價(jià)值就是讓有限的生命煥發(fā)出勃勃生機(jī)，即使是一只小小的蒼蠅，即使只有一分鐘的生命，也能活出精彩，活得有滋有味。
生命短暫，活出精彩作文 篇2
有這樣一群人，他們懷揣著自己的希望，堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)吹不倒，雨淋不走，他們渺小，可能像小草一樣被埋沒(méi)，可他們卻不害怕，他們?nèi)匀粓?jiān)守自己，堅(jiān)守那顆本心，活出自己的價(jià)值，自己的人生自己的精彩。
小草在蓬勃生長(zhǎng)，花兒在努力綻放，河兒在日夜不停的奔流。它們知道，它們是渺小的，但他們絲毫不畏懼，在這一片廣闊的天地下，活出了不一樣的精彩。
人類便是如此，千千萬(wàn)萬(wàn)的人，千千萬(wàn)萬(wàn)副不同的面孔，他們是不一樣的，如同花和草一樣，活出不一樣的精彩，那我們又如何精彩呢？
其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們不必將眼光盯在古今偉人的事跡與成就上，甚至刻意模仿，將精彩停留在了別人的高度和人身上，這樣，即使你最后做到了，那又怎樣呢？你依然不是你，不能活出自己的精彩。我們只需要做好自己，確定自己的方向，不斷前進(jìn)，不受外界的迷惑，不遷就別人的好意，去思考自己應(yīng)該怎么做�；蛟S平凡，但卻不失本心，或許你不是最好的，但你也是最快樂(lè)的。雖然渺小著但努力著，那怕有一天你不發(fā)光，你也同樣精彩。
有這樣一群人，他們懷揣著自己的希望，堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)吹不倒，雨淋不走，他們渺小，可能像小草一樣被埋沒(méi)，可他們卻不害怕，他們?nèi)匀粓?jiān)守自己，堅(jiān)守那顆本心，活出自己的價(jià)值，自己的人生自己的精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇3
每個(gè)人的青春，都是一�；ǚN，都要活出自己的精彩。
5月12日，發(fā)生在四川的汶川大地震，牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人的心。許多軍隊(duì)都到一線去協(xié)助抗震救災(zāi)，有一個(gè)小分隊(duì)所處的地方隨時(shí)有可能發(fā)生余震，所以上級(jí)命令他們必須后撤。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)命令的時(shí)候，所有人都是一愣，一個(gè)年僅十九歲的小伙子突然跪在了長(zhǎng)官面前，對(duì)著他大喊：”讓我再救一個(gè)，求求你讓我再救一個(gè)！”一張充滿稚氣的臉上掛滿了淚水。是這晶瑩的淚珠，灌溉了青春的花種，讓它在這一刻綻放了精彩。
8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，志愿者的人數(shù)打破以往的記錄，他們都是25歲以下的青年。大街上，一個(gè)外國(guó)朋友操著一口生硬的漢語(yǔ)向路人詢問(wèn)著什么。他滿頭大汗，面帶失望與焦急的神色，正不知所措的站在人行街道上。這時(shí)一個(gè)面帶微笑、身著志愿者服裝的女孩走向他，用一口流利的英語(yǔ)與他交談著，外國(guó)朋友的臉上露出欣喜的神色，向志愿者揮著手，跑向了車站。志愿者就站在原地，面帶微笑的與他揮手作別。這微笑如陽(yáng)光般暖人，是這陽(yáng)光撫育了青春的花種，青春在這一刻綻放了精彩。
在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，為了爭(zhēng)奪金牌，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員各自把絕招都拿了出來(lái)。中國(guó)女子體操隊(duì)，在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)十分突出，藝壓群芳，奪得女子團(tuán)體金牌。當(dāng)這些十多歲的小姑娘們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)五星紅旗伴著蕩氣回腸的國(guó)歌聲升起時(shí)，青春之花在此刻綻放了精彩。
青春如花，芳香四溢。青春之花因愛(ài)心而綻放，因友誼而綻放，因榮耀而綻放。珍惜自己的青春吧，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不從你手中溜走。每一朵花都有開(kāi)放的方式，讓我們努力尋找最適合自己的方式，讓自己活得更精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇4
有的人生活波瀾壯闊，有的人生活平淡無(wú)奇，無(wú)論如何，請(qǐng)活出你的人生精彩。
——題記
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，內(nèi)容是什么我記不清楚了，唯獨(dú)記住這樣一句話：生活，直白的說(shuō)，就是“生下來(lái)，活下去”。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這句話很有意思。生活，生活，可不就是“生下來(lái)，活下去”嗎？
可是，我們要怎么活？
人生總要面臨許多個(gè)岔路口，當(dāng)你無(wú)措的時(shí)候，選擇向左還是向右？當(dāng)班主任問(wèn)我學(xué)藝術(shù)還是學(xué)文化的時(shí)候，我的心開(kāi)始搖擺，如何選擇？我這樣的成績(jī)，再認(rèn)真點(diǎn)，頂多是個(gè)本三，學(xué)了藝術(shù)，成績(jī)倒是客觀了一點(diǎn)，可是開(kāi)銷又會(huì)增加一倍，本來(lái)父母的負(fù)擔(dān)就重，要是報(bào)了藝術(shù)……
那幾天，下課鈴聲一響起，便有一道身影沖向電話亭，不用懷疑，是我。媽媽問(wèn)我，我想干什么，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)；我定了定心神，才發(fā)現(xiàn)腦海中是一片空白，未來(lái)的藍(lán)圖像是白板一塊。
放下手中的電話，蔚藍(lán)的天空中浮動(dòng)著白白的云朵，路邊的楊柳舞動(dòng)著腰肢，柔柔的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，看向遠(yuǎn)方，哪里是我的路？
后來(lái)的幾節(jié)課，時(shí)間像是凝固了一般，每一分鐘都像是煎熬，心神不寧的我被喊到辦公室�！澳愕降自趺聪耄幕�是藝術(shù)？”真是赤裸裸的提問(wèn)，不給人留下任何余地。
我為難的絞著手，“我不知道，沒(méi)想好……”
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)：“不管學(xué)什么，像這樣浮躁是不行的，學(xué)文化那你就踏踏實(shí)實(shí)學(xué)文化，報(bào)藝術(shù)那你就要更加認(rèn)真學(xué)，那些不該你考慮你先放一邊，心要定，力才能使出來(lái)，每天晃來(lái)晃去是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的，選要選得漂亮，活要活出精彩！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，夢(mèng)想在哪里，腳就去那里，人生不就該如此嗎？
現(xiàn)在坐在美術(shù)教室的我后悔嗎？動(dòng)搖嗎？也許有過(guò)，但人生就是充滿了挑戰(zhàn)，不去闖闖，你怎么知道等待你的不是成功呢？
生活并不是一個(gè)等待解決的問(wèn)題，而是一個(gè)需要去體驗(yàn)和接受的現(xiàn)實(shí)，既然你處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)，何不活出你的精彩？
生命短暫，活出精彩作文 篇5
有一個(gè)男孩，10歲時(shí)失去雙臂，12歲卻學(xué)會(huì)了游泳，16歲的時(shí)候又學(xué)會(huì)了用腳打字，并且以每分鐘打出233個(gè)字母的速度成為吉尼斯用腳打字最快紀(jì)錄的保持者。后來(lái)，他居然又會(huì)學(xué)了用腳彈鋼琴，23歲時(shí)他獲得了維也納金色大廳的演奏邀請(qǐng)，成為年輕的鋼琴師。這個(gè)男孩的名字叫劉偉，他的人生緘言是：我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！
10歲失去雙臂，可謂是人生的大挫折。如果他無(wú)法承受這樣的挫折，那么人生肯定會(huì)被挫折壓垮——盡快的死去或許就是必然的結(jié)局。劉偉卻承受住已無(wú)雙臂的挫折，以腳代手，堅(jiān)強(qiáng)地奏響了人生精彩的序曲。
每個(gè)人都想活出精彩，你可知道——堅(jiān)強(qiáng)的人能讓挫折催生人生的精彩。
無(wú)獨(dú)有偶，直面挫折的人不僅僅只有劉偉一人。
小時(shí)候的張海迪本應(yīng)是可以自由和小伙伴們跳繩的小姑娘，可是五歲時(shí)她卻永遠(yuǎn)地失去了滿地跳繩的機(jī)會(huì)，無(wú)情的病魔奪去了她胸口以下所有的知覺(jué)。輪椅上的成長(zhǎng)，不但失去了跳繩的機(jī)會(huì)，而且失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。張海迪的人生并沒(méi)有因?yàn)槲鍤q時(shí)遇的挫折而沉淪，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的張海迪給自己設(shè)定的人生目標(biāo)是“再難，也要活出精彩”。于是，這個(gè)身體重度殘疾的小女孩決定在輪椅上開(kāi)啟人生的精彩跋涉。你看，她學(xué)完了小學(xué)課程、學(xué)完了中學(xué)課程，讀到了大學(xué)，還收獲了碩士證書(shū)！你看她自修了多門(mén)外語(yǔ)，翻譯了許多著作，還自著了多部長(zhǎng)篇小說(shuō)！這個(gè)在輪椅上因堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和豐碩的文學(xué)成就，被授于“當(dāng)代保爾”稱號(hào)，成為億萬(wàn)青年不向命運(yùn)低頭的學(xué)習(xí)榜樣�！耙蹿s緊死去，要么精彩的活著”，張海迪直面人生的極端挫折，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了精彩地活著。挫折，成了堅(jiān)強(qiáng)者創(chuàng)造精彩人生的“隱形翅膀”。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：人生路上布滿了荊棘，唯一的辦法是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)！左丘明，失雙目而口著《左氏春秋》，可謂是挫而志艱，折而獲智；孫臏，受酷刑失雙膝卻先獲戰(zhàn)場(chǎng)勝績(jī)，再記兵法傳千古，可謂是挫而后勇，折而不撓。
是的，從荊棘上踏過(guò)去，永遠(yuǎn)把荊棘踏在腳下的人，最終會(huì)演繹出世間最精彩的人生。你一定記得有一位總統(tǒng)叫富蘭克林。羅斯福，脊髓灰質(zhì)炎癥幾乎伴隨了他一生，一生的輪椅之挫折沒(méi)有毀掉他的人生，他空前絕后連任四屆美國(guó)總統(tǒng)，以頑強(qiáng)的作風(fēng)帶領(lǐng)全世界熱愛(ài)和平的人們抗擊法西斯，最終取得二戰(zhàn)的完全勝利，這樣一個(gè)受挫一生的人，卻用他的堅(jiān)強(qiáng)上演了一生的精彩，這精彩永得后世的仰視！。
每場(chǎng)挫折都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來(lái)。劉偉是，張海迪是，左丘明、孫臏、羅斯福都是，記住這些名字，記住他們的精彩，然后把挫折變成自己的精彩——再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)活出自己的精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇6
母親說(shuō)，我是中午的時(shí)候出生的。陽(yáng)光正強(qiáng)，像耀眼的金子一樣炫目。
據(jù)說(shuō)，武則天是在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候出生的，所以一生憂慮。我想。上帝是在暗示我，“你一定要活得輝煌”，才給了我個(gè)陽(yáng)光普照。
童年時(shí)喜歡周恩來(lái)，“為中華之崛起而讀書(shū)”是我聽(tīng)過(guò)的最有勁的一句話。我覺(jué)得這句話就是我全身的骨骼，盡管還不理解什么是“中華”。
長(zhǎng)大后崇拜我的父親。他是在別人的閑言碎語(yǔ)中自學(xué)成才的電器高手，為了從別人眼睛的余光中回歸正位，耗干了腦細(xì)胞。我覺(jué)得他就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，盡管我開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)。
再后來(lái)，看了《士兵突擊》，我跟大家一樣喜歡許三多。從什么都不是到老A，我喜歡他為了班內(nèi)的榮譽(yù)累到昏厥的精神。因?yàn)槟谴危撬腥说尿湴痢?/p>
年、月、日，從那個(gè)中午開(kāi)始，我已度過(guò)了18年。而在這些年中，我只佩服過(guò)三個(gè)人：周恩來(lái)、我的父親、許三多。
在古代，我是屬于被所有男士歧視的女孩中的一員，他們認(rèn)為我們“弱不禁風(fēng)”，但我不喜歡認(rèn)輸。
人活在世上，可以不威名遠(yuǎn)揚(yáng)，可以不流傳千古，但不能活得蒼白，活得平庸。因?yàn)樯虝�，不想也不該留下遺憾。
想過(guò)很多次，生命只有一次，是不是應(yīng)該多為自己著想，活得快樂(lè)就行。但，一直有很多人告訴我，我不是一個(gè)人，我要為很多人活，比如父親，所以我有責(zé)任讓他們驕傲，讓自己更有價(jià)值。
活著，不代表看看星光的燦爛和人情的冷暖就夠了�；钪且霉廨x涂抹明天的天！
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀兓畛鲎约旱木�。人生就�?yīng)該活出自己的精彩！
生命短暫，活出精彩作文 篇7
一個(gè)人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。如司馬遷所說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币粋�(gè)人的生命價(jià)值在于他一生活得有沒(méi)有意義。
就說(shuō)人人皆知的一位殘疾女孩――張海迪，她從5歲開(kāi)始，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開(kāi)始，就在輪椅上度過(guò)。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，背著小海迪走南闖北，尋找名醫(yī)來(lái)為她醫(yī)治，最終還是徹底失敗了。對(duì)生命充滿了期望的張海迪更是不甘心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)雙腳踏入學(xué)校，但卻自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并且靠著自己不懈努力攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還寫(xiě)出讓人心動(dòng)的《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等著名書(shū)籍。
她說(shuō)過(guò)那么一句話：“殘疾人的內(nèi)心世界時(shí)很豐富的，越是殘缺，想象空間越大，渴望越多……所有的人無(wú)論面對(duì)什么挫折、困難、困惑都不應(yīng)該放棄希望，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)新的生活。”是的，張海迪做到了，我們目睹了這一時(shí)刻的到來(lái)，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無(wú)邊的荊棘中開(kāi)辟出一條成功的道路……
是啊，即使命運(yùn)多么的不公，我們也要繼續(xù)生活，并向世界下賭約，要做得多么杰出，多么精彩，讓小看我們的世界“親自”向我們說(shuō)聲對(duì)不起。
生命短暫，活出精彩作文 篇8
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱矣行野葑x了海倫·凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，它讓我的心靈受到了深深的震撼。
人生最大的幸福在于能夠感受太陽(yáng)東升西落的燦爛與溫暖，欣賞星空浩瀚無(wú)窮的璀璨與神秘，享受花開(kāi)花謝的芬芳與美麗，聆聽(tīng)樂(lè)曲抑揚(yáng)頓挫的美妙與迷人……但是，海倫一生卻在黑暗無(wú)聲的世界里默默地創(chuàng)造自己的神話，所以說(shuō)她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她幼時(shí)失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，可以說(shuō)她就與這個(gè)美好的世界失去了聯(lián)系，失去了溝通，也讓她從可愛(ài)、樂(lè)觀變成了古怪、無(wú)禮、粗魯。直到有一天莎莉文老師走進(jìn)她的生活，她才有了新的改變。這位可敬的老師教她認(rèn)字，使她打開(kāi)了那雙心靈眼睛，得以與人溝通。不久，海倫認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字—“水”，這激起了她對(duì)知識(shí)、對(duì)世界有了強(qiáng)烈的渴求。海倫開(kāi)始迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她就像一塊海綿不斷地從生命本身汲取著大千世界豐富的知識(shí)。她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁文、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取了偉人豐富的思想精髓。
海倫寫(xiě)道“忘我就是快樂(lè)”。她騎馬、游泳、劃船，甚至獨(dú)自一人“觀賞”月下荷塘美景；她去參觀博物館、“聽(tīng)”音樂(lè)，甚至去“欣賞”歌劇……她并沒(méi)有因自身殘疾而感到悲痛、憤怒，而是比我們活得更充實(shí)，活得更快樂(lè)，讓人難以相信遭此厄運(yùn)的人抱有這樣積極樂(lè)觀之心。
在書(shū)中，飽經(jīng)坎坷的海倫有著一個(gè)小小的愿望—擁有三天光明。她寫(xiě)到，“第一天，我要通過(guò)‘靈魂之窗’去看那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要從黎明起身，去看大自然的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心去看壯麗的景色。第三天，我將在日常中度過(guò)，去為生活而奔忙的人們常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、感動(dòng)、善良與憂傷�！币肋@個(gè)愿望在正常人的心中，可以說(shuō)是微不足道，完全不值得一提的，但是，光明對(duì)于一個(gè)失明的人來(lái)說(shuō)，是多么令人奢望的東西。在這個(gè)世界上，為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？作為“明眼人”的我們真是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切—健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……
讀完這本書(shū)，我輕輕地閉上眼睛，試圖嘗試一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索著前進(jìn)，一切處于惶恐的未知且全然不能把握，腳步仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時(shí)都要面臨跌倒等不可預(yù)測(cè)的結(jié)果。于是，那原本有點(diǎn)游戲的新奇感受瞬間就變成了恐懼襲上心頭，這種對(duì)一切事物都未知茫然恐懼的狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是無(wú)助與絕望的最真切體驗(yàn)。終于，我忍不住地睜開(kāi)眼睛，在長(zhǎng)呼一口氣間發(fā)現(xiàn)自以為漫長(zhǎng)的黑暗進(jìn)程原來(lái)才幾步之遙，在陽(yáng)光的沐浴中感慨上天的恩惠—對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)原來(lái)只是睜開(kāi)眼睛那么簡(jiǎn)單。這時(shí)我更深刻地理解到海倫的苦難與快樂(lè)。
海倫的一生，用行動(dòng)證明了人定勝天的勇氣，也讓我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)人生道路上的各種困難。讓我們珍惜當(dāng)下，分秒必爭(zhēng)，勿讓光陰虛度，不要等到失去了才懂得珍惜。要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)圖強(qiáng)，微笑面對(duì)厄運(yùn)，用頑強(qiáng)的毅力克服困難，活出自己的精彩，彰顯我們生命的價(jià)值。
生命短暫，活出精彩作文 篇9
差異是一面明鏡，反射出人性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；差異是一臺(tái)鋼琴，彈奏出世間的最強(qiáng)音；差異是一個(gè)舞臺(tái)，演繹著蕓蕓眾生的千姿百態(tài)。正是因?yàn)椴町惖拇嬖�，世界才如此多姿多彩，社�?huì)才會(huì)不斷進(jìn)步，人與人之間才有不同的成就和生活形態(tài)。面對(duì)差異，我們只有理智對(duì)待，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)不息，才能活出精彩人生。
面對(duì)差異，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人都是獨(dú)特的生命體，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和缺陷，因此我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處�？v古觀今，揚(yáng)長(zhǎng)避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時(shí)期，田忌面對(duì)馬匹等級(jí)的差異，用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來(lái)彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國(guó)著名的文學(xué)家錢(qián)鐘書(shū)，面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)差的短處，潛心研究文學(xué)，終在文學(xué)領(lǐng)域成為一代大師；劉翔最初訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高，成績(jī)不太突出，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了自己跨欄的優(yōu)勢(shì)之后，他努力訓(xùn)練跨欄，終成“亞洲飛人”……他們都懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，因而收獲成功。
面對(duì)差異，我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈地奮斗。馬丁·路德·金面對(duì)黑人受到的待遇與白人的巨大差異，不屈不撓地進(jìn)行反抗，用“我有一個(gè)夢(mèng)想”的激情演講號(hào)召黑人爭(zhēng)取平等和自由的；魯訊眼看中西方在各個(gè)方面的差異，悲憤不已，用尖銳的文字抨擊社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，喚醒麻木的中國(guó)人；劉偉面對(duì)自己沒(méi)有雙臂這個(gè)與正常人的差異，用頑強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴，終在中國(guó)達(dá)人秀上一舉成名，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣……正是因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，超越自己，才讓生命閃耀著奪目的光彩！
面對(duì)健康的差異，我們應(yīng)該努力鍛煉身體；面對(duì)財(cái)富的差異，我們可以通過(guò)自己的努力增加收入；面對(duì)人種的差異，我們不能排斥和歧視他人；面對(duì)各國(guó)間的文化差異，我們要有一顆包容的心，尊重文化的多樣性……
差異是每個(gè)人都無(wú)法避免的，但是“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，卻總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。面對(duì)自己與別人的差異，我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，理智看待，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)不息，活出精彩，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！
生命短暫，活出精彩作文 篇10
我們生活在一個(gè)多姿多彩的`世界，每個(gè)人都是不一樣的。有的人一出生便享受著榮華富貴的生活，而有些人則是連吃都沒(méi)得吃。每個(gè)人的性格也是不一樣的，每個(gè)人的理想也都是不一樣的。
有些一出生就在一個(gè)很好環(huán)境的家庭里，所以他們可能很受一些人的歡迎，在家里家人都很關(guān)心他們，在外面也不會(huì)遇到多大的事，每天都有很多的人問(wèn)候他們，吹捧他們，所以他們特別高興，很享受這樣的生活，沒(méi)有任何的不開(kāi)心，覺(jué)得這樣的生活真是太美好了�？墒钱�(dāng)他們一直這樣下去，時(shí)間久了也沒(méi)人要問(wèn)候他們了，他們也不再像從前一樣受歡迎了。再后來(lái)就沒(méi)人記得他們了，漸漸地就淡忘了，而他們確是這樣平淡生活了一輩子。
還有一種人則是完全不一樣的。他們生活在大風(fēng)大浪中，他們從來(lái)都不是靠家里條件，而是靠自己努力，努力為自己的現(xiàn)在以后創(chuàng)造更好的生活。他們不像有些人一樣靠家里條件就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)完一生，這樣的生活有什么意義？過(guò)得如此平庸沒(méi)有一絲進(jìn)取沒(méi)有一絲上進(jìn)心。而他們則不一樣，他們有自己的理想，他們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不浪費(fèi)自己寶貴的一生，不枉費(fèi)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，要把這一生活出精彩活出不一樣的色彩。所以他們?nèi)ヅζ床�，努力奮斗。他們要把這一生過(guò)得多姿多彩，不留下遺憾。而我呢也是這一種人之一。
人生并不是只有吃好玩好這么簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該追求更高質(zhì)量的生活。人生是需要拼搏的，拼搏出屬于自己的一方天地。人就一輩子，沒(méi)有下輩子了，所以不要做讓自己以后后悔的事。
生命短暫，活出精彩作文 篇11
古往今來(lái)，遍觀天下先驅(qū)者，往往都有“雖千萬(wàn)人吾往矣”的決絕態(tài)度和“明知不可為而為之”的擔(dān)當(dāng)精神。雖道路險(xiǎn)阻，卻毅然前往；雖長(zhǎng)路漫漫，卻孜孜以求；雖刀山火海，卻甘之如飴。
古時(shí)常有文人言道：“吾非君子，但不與之同殊耳。”在那個(gè)只有走上仕途才能創(chuàng)造輝煌的時(shí)代中，鮮少有人能擺脫名利的束縛和富貴的誘惑。周敦頤曾書(shū)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹谥茉舛紲啙岵豢叭肽恐畷r(shí)，他卻能保持真我，開(kāi)辟自己的道路。即使身前身后僅有幾人相伴，但他仍覺(jué)得活出真我，足矣。
我有一位朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，于是他就決定日后的生活都要與畫(huà)畫(huà)為伴。然而當(dāng)今應(yīng)試教育的種子在家長(zhǎng)、老師、學(xué)霸們的腦海中已生長(zhǎng)的根深蒂固了，在他決定的那一刻，就注定要飽受非議，有嘲笑、有譏諷、有質(zhì)疑……他說(shuō)無(wú)人理解他的世界，后來(lái)說(shuō)，那本是自己的世界，又何須被旁人理解。理解，這種東西不過(guò)是一群孤獨(dú)的生命，嚷著要組團(tuán)合唱，一開(kāi)口才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的聲部，每個(gè)生命都是沿著同方向的譜子前進(jìn)，在永不相交的平行線上唱著自己的歌。保持真的自己，才能在譜子中發(fā)揮自己真正有用的價(jià)值，譜出最動(dòng)人的曲目。
我曾在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一次特殊的跑步比賽中，參賽者需戴上眼罩，因此，在比賽之前，工作人員帶領(lǐng)他們認(rèn)跑道。跑道上設(shè)置了間距不同的繩子，參賽者要跨越障礙到達(dá)終點(diǎn)，歷時(shí)最短者獲勝。比賽開(kāi)始了，有的人穩(wěn)扎穩(wěn)打，按照記憶中障礙位置一步步跨過(guò)，有的人過(guò)度緊張，竟沒(méi)走幾步就摔倒了退場(chǎng)，只有一個(gè)人在哨聲吹響的時(shí)刻，箭一般的沖出跑道，到達(dá)終點(diǎn)，獲得了勝利。當(dāng)所有參賽者摘下眼罩，都驚呆了，跑道上沒(méi)有任何的障礙，參賽者大都對(duì)主辦方憤忿不滿，但當(dāng)記者問(wèn)及冠軍為何會(huì)不顧一切地向前呢？他的回答是：“我寧愿犯規(guī)被淘汰，甚至摔倒栽跟頭，也要跑出自己的速度�！彼某晒υ谟诓晃菲D險(xiǎn)，在于活出自己。
是的，如果活在別人的眼光里，就會(huì)迷失在自己的道路上，哪怕是條彎路，也不是白走的。夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想，位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的愛(ài)舍；志雖渺小，卻是自己的志向，只要我們?yōu)槟硺訓(xùn)|西而努力著，用眼淚、用汗水去奮斗、去灌溉，眼淚，就交給時(shí)間吧，我們要的，是一樣勇敢，保持真我的心。
生命短暫，活出精彩作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)寶庫(kù)，里面裝載著我們成長(zhǎng)過(guò)程中七彩斑斕的夢(mèng)，然而，我的夢(mèng)是苦澀的……
小時(shí)候懦弱的我總是受欺負(fù)。而現(xiàn)在回想起來(lái)，我在一步步的成長(zhǎng)：我由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)；由內(nèi)向變得開(kāi)朗；由那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩變成了現(xiàn)在的“話癆”。當(dāng)然，在這個(gè)“華麗”轉(zhuǎn)身的背后，我做了許多，也忍了許多。
因?yàn)榘峒�，小學(xué)一年級(jí)我離開(kāi)幼兒園熟悉的朋友，獨(dú)自面對(duì)新的環(huán)境，同學(xué)們都是鄰居或幼兒園的玩伴，很排斥我這個(gè)“陌生人”。記得當(dāng)時(shí)女孩兒們愛(ài)玩跳皮筋，我特意買(mǎi)了條最漂亮的皮筋，想讓她們和我一起玩，可得到的卻是一句的嘲笑。于是后來(lái)下課時(shí)我只能在自己的座位上坐著，假裝看書(shū)，其實(shí)眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)。沒(méi)有人理我，所以就用吃零食來(lái)消遣時(shí)光，以致我成為一個(gè)又矮又胖的人，加上學(xué)習(xí)差，更沒(méi)有朋友了。可是回到家里沒(méi)有家人的安慰和關(guān)心，只有爸爸媽媽的訓(xùn)斥和責(zé)備，連哄妹妹時(shí)都拿我當(dāng)反面教材。我很沮喪，但是心底總有一絲不甘心，不信我的生活總是這么糟。
六年級(jí)暑假，我住在姨姨家跟表姐生活了兩個(gè)月，學(xué)到了很多東西。表姐一直是尖子生，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金。那年她考上了研究生，有很長(zhǎng)的假期，她幫我補(bǔ)習(xí)功課，給我講學(xué)校的故事……我好向往她講的大學(xué)生活。很希望故事里的主人公是自己。我暗下決心：要在初中給自己做個(gè)全新定位。剛開(kāi)學(xué)，初中老師就給了我個(gè)驚喜，封我為地理課代表。于是我更有信心改變自己了。
我試著交朋友，用最真摯的感情對(duì)待他們，和他們分享快樂(lè)，我變得開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)話。當(dāng)然我也開(kāi)始奮力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，每天學(xué)習(xí)到深夜；因此我的成績(jī)有所提升，并積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在老師心中有了好印象。我瘦了也長(zhǎng)高了，自信心更強(qiáng)了。在初中我改變了生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)知能力一切的一切幾乎重塑了一個(gè)嶄新的我，我做到了，所以我會(huì)更努力，珍惜每分每秒。我喜歡現(xiàn)在的我，更喜歡成長(zhǎng)中的我；雖然有酸和苦，但結(jié)果是甜的、是美好的。
在每條漫長(zhǎng)路上，我們能回味的不僅是付出汗水的苦澀和艱辛，更多的是獲得成長(zhǎng)的甘甜和歷練。做自己，活出精彩！
生命短暫，活出精彩作文 篇13
漆黑的夜空里，有幾點(diǎn)閃耀的光，不住地顫抖著。微微一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的星光中，我的心充滿了對(duì)海倫.凱勒的敬佩。
習(xí)慣于用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺(jué)得這一切的可貴。但是，如果一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗和寂寞�。�
面對(duì)這樣的不幸，我們是任命活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗？應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的。可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。
然而，也有人并不如此。海倫.凱勒就是這樣一個(gè)人。海倫.凱勒在生出十九個(gè)月后，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)音器官雖然沒(méi)有受損，卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又盲又聾又啞的重度殘疾兒，幸好她的父母并沒(méi)有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·蘇利文小姐，蘇利文老師不但打開(kāi)了海倫.凱勒的心靈之窗，還改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀甚至用口與他人交流，海倫.凱勒付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利地完成了美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。后來(lái)，她竟成為出色的演說(shuō)家，出版了許多著作。
讀了這本書(shū)后，我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀的原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。讓我們的生命充滿陽(yáng)光，充滿精彩！
生命短暫，活出精彩作文 篇14
人生的征途，總會(huì)有或多或少、或高或低的山峰，我們需要永不懈怠、風(fēng)雨無(wú)阻地去攀越山峰，需要鼓足勇氣征服山峰的高度，從而活出人生的精彩。
用勇氣挑戰(zhàn)自己，活出精彩。
有一位女士，在70歲的生日宴會(huì)上，她問(wèn)自己，我還可以再去做點(diǎn)什么？自問(wèn)后，她發(fā)現(xiàn)自己未曾嘗試過(guò)登山冒險(xiǎn)。于是她不顧家人的反對(duì)，毅然拖著70高齡的身軀開(kāi)始學(xué)登山。隨后的25年，她一直在冒險(xiǎn)攀登高山，95歲那年，她終于登上了日本的富士山，打破了攀登富士山的最高年齡的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)克魯斯女士。70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是人生一大奇跡；95歲登上富士山高峰，更是罕見(jiàn)！而這些罕見(jiàn)的奇跡卻是人創(chuàng)造出來(lái)的。創(chuàng)造奇跡憑借的首先就是勇氣，是挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)生命的勇氣，正是這份勇氣，使得胡達(dá)克魯斯女士贏得了人們的贊譽(yù)，活出了人生的精彩。
用勇氣挑戰(zhàn)權(quán)威，活出精彩。
世界著名音樂(lè)指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮家大賽，正當(dāng)他全神貫注地指揮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有不和諧之處，他以為是演奏錯(cuò)了，就讓樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，仍覺(jué)不準(zhǔn)，此刻在場(chǎng)的權(quán)威人士聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題。他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但考慮再三，還是鼓足勇氣大吼：“一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”喊聲剛落，那些高傲的評(píng)委們便站起來(lái)向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。其實(shí)在比賽過(guò)程中，也有參賽者發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但不敢懷疑評(píng)委，只有小澤征爾有勇氣挑戰(zhàn)權(quán)威，做出自己的準(zhǔn)確判斷。這勇敢之舉，也使他奪得了世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠，活出了人生的精彩。
用勇氣挑戰(zhàn)世俗，活出精彩。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾在講課時(shí)，拿出一個(gè)蘋(píng)果讓學(xué)生聞味道。有學(xué)生搶先說(shuō)是蘋(píng)果的味道！蘇格拉底便舉著蘋(píng)果從每個(gè)學(xué)生面前走過(guò)，要求仔細(xì)聞聞，然后讓他們判斷有沒(méi)有蘋(píng)果的香味。這時(shí)已有半數(shù)學(xué)生舉起手說(shuō)：“有！”蘇格拉底回到講臺(tái)又問(wèn)了一遍，這時(shí)除一名學(xué)生外，其他都舉手說(shuō)有。蘇格拉底走到這位沒(méi)有舉手的學(xué)生面前問(wèn)，你真的什么氣味也沒(méi)聞到？該生肯定地說(shuō)沒(méi)聞到。蘇格拉底立馬宣布該生說(shuō)得對(duì)，因?yàn)檫@是一只假蘋(píng)果。這個(gè)沒(méi)有附和眾人聲音的學(xué)生就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。生活中，我們常會(huì)遇到類似的情況，有一人說(shuō)“是”，其他人便隨聲附和，這就是人云亦云的世俗現(xiàn)象。假如柏拉圖沒(méi)有勇氣堅(jiān)持自己，而是習(xí)慣迎合世俗，人云亦云，那他怎么能贏得蘇格拉底的當(dāng)堂肯定？后來(lái)又怎么可能成為大名鼎鼎的哲學(xué)家？是勇氣和智慧，使他成為世界社科史上一顆耀眼的巨星。
人的一生要活出自己的精彩，就要敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)世俗，需要敢作敢為的勇氣。
生命短暫，活出精彩作文 篇15
有人說(shuō)：“人是為吃飯而生活的�！甭德禑o(wú)為，浪費(fèi)自己生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間。
有人說(shuō)：“人是為生活而吃飯的�！闭湎r(shí)間，珍愛(ài)生命，為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出了自己的全部力量。
你呢，你是哪種人？
席勒說(shuō)過(guò)，時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。是啊，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去的，而未來(lái)離我們還很陌生。只有現(xiàn)在，才是值得讓我們奮斗的。如果現(xiàn)在，你還若無(wú)其事地荒廢光陰，那么整個(gè)生命就都若然無(wú)存了。
把你的憂傷與惱恨留在過(guò)去。現(xiàn)在，帶著你的勇氣和剩下的時(shí)間，乘著生命的步伐，向尉藍(lán)的天空前進(jìn)，向未來(lái)的夢(mèng)想進(jìn)軍。
古今中外，天涯海角。珍惜時(shí)間的人屢見(jiàn)不鮮。這人，值得我們?nèi)ゾ粗�。回顧著歷史長(zhǎng)河，高爾基不就是這樣的人嗎？
高爾基從小媽媽就教育他要珍惜時(shí)間。他讀書(shū)的時(shí)候，別的孩子都在外面玩游戲，一陣陣笑聲飛進(jìn)窗內(nèi)。高爾基心動(dòng)了，也想跟著孩子們一起出去玩�？墒牵约航裉斓娜蝿�(wù)還沒(méi)有完成，他就咬咬牙，拿起筆又繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)了。四五十年過(guò)去了，一位大文豪走進(jìn)了人們的視線，成文了響徹山崖海北的巨星——高爾基。當(dāng)記者采訪他成功的秘密的時(shí)候，他只是慧心一笑，說(shuō)了一句令人回味的話：“我只是用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)�！�
高爾基就是這樣一個(gè)珍惜時(shí)間的人，不折不扣地完成自己的使命。他不僅創(chuàng)造了生命的輝煌，還創(chuàng)造了歷史的輝煌，世界的輝煌！一部部名著就這樣從他的筆下誕生。
難道我們坐在教室里，就在這美好的青春時(shí)刻當(dāng)做兒戲嗎。不，不會(huì)的。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始就利用起你零碎的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美麗的神話吧。
珍惜你的時(shí)間！莫等閑，白了少年頭，空非切。人活在這個(gè)世界，都有自己的用處的。如果我們還在無(wú)所愄懼地浪費(fèi)著時(shí)間，無(wú)所愄懼地度過(guò)了自己的一生。那不就對(duì)不起上天賦予我們的生命了嗎。
珍惜時(shí)間，讓生命的每一刻都活得精彩，活得富麗堂皇吧！
生命短暫，活出精彩作文 篇16
你所看到的驚艷，都曾被平庸所歷練。
——題記
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“唯有孤獨(dú)的人才最強(qiáng)大，等你熬過(guò)所有的苦，會(huì)遇見(jiàn)所有的甜�！边@句話我一直銘記在心，因?yàn)槲覉?jiān)信，苦不是一直的，上帝如果給你關(guān)上了門(mén)，那一定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。我們要活成自己，活出精彩！
張海迪，一個(gè)飽嘗命運(yùn)捉弄之苦的殘疾者，面對(duì)病魔無(wú)情地打擊，她沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有沉淪。而是靠她頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神與病魔戰(zhàn)斗。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)踏入校園，卻發(fā)奮自學(xué)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，獲得了碩士學(xué)位。她還十分癡迷文學(xué)，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英文小說(shuō)，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍，其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印四次，獲得全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。
霍金，相信大家并不陌生，他是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”，他靠著矢志不渝的精神與信仰，在物理學(xué)的領(lǐng)域中取得了巨大的成就。在他二十幾歲的時(shí)候，就得了漸凍癥，只有三根手指和一雙眼睛能活動(dòng)，醫(yī)生也斷定他只能再活兩年，但他憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，在病痛中與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)，并堅(jiān)持活了下去。
貝多芬，我們就更熟悉了。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻，然而貝多芬在二十七歲時(shí)，患上了耳疾，三十歲時(shí)，他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂郁中度過(guò)，曾一度絕望地想到了自殺。但創(chuàng)造更美好的音樂(lè)獻(xiàn)給全人類的強(qiáng)烈愿望，使他發(fā)出了人類中的最強(qiáng)音：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，休想讓我屈服！”他創(chuàng)作的《英雄》、《第三交響曲》等就是不向命運(yùn)低頭的明證！
這些殘疾者的成就，是無(wú)數(shù)肢體健康者難以企求的，他們使平庸者黯然失色，而我們作為一名四肢健全的人，又怎能不努力呢？我覺(jué)得他們能夠有所作為，也因他們活成了自己，不在意別人的眼光怎么看，不在意別人的話語(yǔ)怎么評(píng)論。他們做好了自己，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，勇往直前，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，使他們放出了光芒，成為了萬(wàn)眾矚目的星星。
我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，心懷遠(yuǎn)大的理想，活出自己的精彩！
生命短暫，活出精彩作文 篇17
《熱愛(ài)生命》這本書(shū)主要寫(xiě)了五個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但卻都有著深刻的道理，其中，令我印象最深的就是《馬丁.伊登》的故事。
這個(gè)故事里的主人公是馬丁.伊登，他原本是一個(gè)文化水平非常低，而且非常窮的人。后來(lái)，靠自己每天自學(xué)，堅(jiān)持寫(xiě)作，最后竟然成了一名百萬(wàn)富翁。
馬丁.伊登每天早起晚睡，去圖書(shū)館自學(xué)物理、化學(xué)、歷史等等很多科目，有時(shí)候一天學(xué)的知識(shí)比普通學(xué)校的學(xué)生一年學(xué)到的知識(shí)都多。他熱愛(ài)寫(xiě)作，經(jīng)常會(huì)把自己的文章發(fā)給編輯部的主任，希望自己的文章能發(fā)表，結(jié)果卻都被退了回來(lái)。在最困難的時(shí)候，他賣掉了自己所有值錢(qián)的東西，把錢(qián)攢起來(lái)，等寫(xiě)得好了再去投稿。后來(lái)，他的寫(xiě)作水平不斷提升，就用自己攢起來(lái)的那些錢(qián)繼續(xù)投稿。功夫不負(fù)有心人，他的文章竟接二連三地發(fā)表。最后，他靠寫(xiě)作改變了自己的命運(yùn)，他還用自己的錢(qián)為以前的流浪漢朋友買(mǎi)了一家洗衣店，幫助流浪漢成了一位大老板。
因?yàn)闊釔?ài)自己的生命，馬丁.伊登沒(méi)有因?yàn)樽约撼錾碡毟F就白白浪費(fèi)自己的生命；因?yàn)闊釔?ài)自己的生命，馬丁.伊登無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力地寫(xiě)作和學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，馬丁.伊登靠自己的努力改變了自己的命運(yùn)。
讀完這個(gè)故事，讓我想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《生命！生命！》，作者杏林子是一個(gè)殘疾人，雖然殘疾，但她和馬丁.伊登一樣，熱愛(ài)自己的生命，用堅(jiān)持不懈的努力改變了自己的命運(yùn)。《生命！生命！》中說(shuō)，不管是小花小草，還是飛蛾和小蟲(chóng)，他們都有著自己的生命，他們都熱愛(ài)自己的生命，誰(shuí)也不能隨便踐踏自己的生命。
這樣的事例并不少，我們熟悉的海倫.凱勒，坐在輪椅上的總統(tǒng)富蘭克林.羅斯福，物理學(xué)家霍金，他們都用自己的努力和堅(jiān)持不懈創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，最終改變了自己的命運(yùn)。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，不管他的出身是怎樣的，都應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命；不要在意你的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后總能成功。熱愛(ài)生命，活出精彩，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧！
生命短暫，活出精彩作文 篇18
千百年來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒不變的話題。學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身的事業(yè)，學(xué)習(xí)更是一個(gè)人改變命運(yùn)的最佳途徑。只有你珍惜，你抓住了，你才能學(xué)到精華。體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，找到學(xué)習(xí)的上的自信，過(guò)一個(gè)精彩的人生。
不學(xué)則無(wú)志，不專則無(wú)得。人們常說(shuō)；“活到老，學(xué)到老。”人的一生都在學(xué)習(xí)，不斷的積累知識(shí)。像那些六七十歲的老奶奶老爺爺都能通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握使用老人機(jī)的方法。反觀我們，有一些人年紀(jì)輕輕就輟學(xué)出去打工，他們的社會(huì)地位已經(jīng)很難再提高，只能做一輩子的勞動(dòng)力。這些人還能有什么大的志向呢？只能為每天的吃食而奔走操勞，這些人的命運(yùn)早已被他們當(dāng)初的選擇所固定，成了定型。
但看看我們?cè)谛W(xué)習(xí)的人們，有些人不務(wù)正業(yè)，不把心放在學(xué)習(xí)上。這樣的人學(xué)成后又與那些輟學(xué)的人有什么兩樣，只不過(guò)是高了一點(diǎn)虛假的學(xué)位罷了。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是一個(gè)“久功夫”，那些不學(xué)不專的人不會(huì)有什么大的成就。
不省則無(wú)悟，不問(wèn)則無(wú)明。大家都知道“吾日三省吾身”這句話，那么用到我們現(xiàn)在，我們是不是也要反省自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題呢？反省自己的一天經(jīng)過(guò)，看看自己做錯(cuò)了什么，并加以改正，難道不是一件樂(lè)事么？更何況失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)了這次失敗，就能為下次的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。
“人非圣賢，孰能無(wú)惑�！泵總�(gè)人多多少少都有自己的困惑，不解之處。像孔子這樣的圣人不也是拜師襄，老聃，郯子等人為師嗎？有了問(wèn)題不設(shè)法解決就成了真正的困惑了。所以‘問(wèn)題不過(guò)夜，作業(yè)不趕明�！蠋煶Ｕf(shuō)的這句話，正是這個(gè)道理。
不積則無(wú)累，不作則無(wú)獲。知識(shí)是日積月累而來(lái)，沒(méi)有積累足夠的單詞，考場(chǎng)上怎么能寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章�！安环e跬步，無(wú)以至千里：不積小流，無(wú)以成江海�！边b遠(yuǎn)的路有多長(zhǎng)只有你用腳步一步步去衡量才知道，大海更是匯聚千萬(wàn)條小溪而來(lái)。
學(xué)習(xí)更是如此，想要取得一個(gè)好成績(jī)，這就更需要我們的積累。沒(méi)有春天的播種，哪來(lái)秋天的豐收�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”精湛的藝術(shù)技巧不就是這樣一點(diǎn)一滴的被表演者積累，最后展露在世人眼前的嗎？
“契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”只有經(jīng)過(guò)了重重打磨寶劍才能鋒利，只有經(jīng)歷重重嚴(yán)寒梅花才能盛開(kāi)。只有經(jīng)歷了重重考驗(yàn)生物才能進(jìn)化。我們的學(xué)習(xí)之路雖然艱辛，但經(jīng)歷困難，通過(guò)積累知識(shí)，厚積薄發(fā)的我們一定能在高考上綻放光芒。
學(xué)習(xí)之路漫漫，歲月之行悠悠。伴隨著初升的太陽(yáng)，聽(tīng)著那高考臨近的鐘聲，奮斗吧，正處于青春韶華的我們。
生命短暫，活出精彩作文 篇19
很喜歡一句話：“上帝給了每個(gè)人一杯水，于是，你從里面飲入了生活。”
人可以追求、可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無(wú)法摒棄生活的本質(zhì)。生活原本是一杯水，貧乏與富足、權(quán)貴與卑微等等，都不過(guò)是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味料。
其實(shí)，幸福只是一種心態(tài)。你感到幸福，生活便幸福無(wú)比；你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬頭看見(jiàn)的是陰翳層層，有人卻可以通過(guò)云層感受那無(wú)際的蔚藍(lán)。
一次回老家探親，偶遇多年未見(jiàn)的兒時(shí)的伙伴。與朋友交談中，我才知道，她經(jīng)受過(guò)許多苦難，但是，我卻未能從她那開(kāi)朗的笑容中發(fā)現(xiàn)絲毫苦難的痕跡。她早年喪母，全靠她幫助父親把三個(gè)弟妹供上大學(xué)。后來(lái)嫁了人，又遭遇婆婆病重，病愈后卻癱瘓了。她丈夫是個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)教師，收入也不多，而她只是一名代課老師，工資就更低了。為了支撐這個(gè)家，她向村里要了人家不愿耕種的田地，下課以后就去侍弄，自己吃不完的還可以拿到市場(chǎng)上去賣。晚上不但要備課，照顧婆婆，還要安頓兩個(gè)年幼的孩子。雖然她總是那么忙，但是她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧沂露侠圩约旱墓ぷ�、學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她的教學(xué)水平不比那些從正規(guī)學(xué)校出來(lái)的老師差，她教的學(xué)生考試成績(jī)年年第一。有空的時(shí)候，她會(huì)帶著孩子去遠(yuǎn)足，去郊游。今年她還參加了民辦教師轉(zhuǎn)正考試，結(jié)果考了全縣第一。
我問(wèn)她，會(huì)覺(jué)得辛苦嗎？她爽朗地笑了。她說(shuō)，生活雖然清苦些，但很踏實(shí)，很滿足。常常，看著一家人和和美美地坐在一起吃飯，上課時(shí)看到孩子們充滿渴望的眼睛，勞作時(shí)看到那一片綠得流油的莊稼，心里就感到一種難言的幸福。她說(shuō)，人不是有錢(qián)就幸福，雖然錢(qián)少些，同樣可以過(guò)得很幸福。她是一位心靈手巧的女人。丈夫的襯衫領(lǐng)子有點(diǎn)破了，她把領(lǐng)子拆下翻過(guò)來(lái)重新縫上，又可以穿它一年半載。孩子沒(méi)有衣服穿了，她把自己穿舊的衣服裁剪一下給孩子做衣服。鄰居要丟掉的窗簾，她覺(jué)得布料還好，便要來(lái)做成桌布、屏風(fēng)。自己呢，則常常穿親友穿過(guò)的舊衣裳，大的可以改小，還可以按自己喜歡的風(fēng)格改成新的樣式。
望著她那黑中帶紅，在桔黃的燈光下閃著健康光澤的臉，我心里不由得感到自慚。以前回家，鄉(xiāng)里的老人總會(huì)半開(kāi)玩笑地說(shuō)，我能輕松地生活在城里，是多么幸福。想到生活得并不怎么樣的熟人，偶爾還會(huì)沾沾自喜。然而，在她面前，我所有的優(yōu)越感都蕩然無(wú)存。我也不敢跟她討論，到底，什么是生活，什么是幸福。
有人活著，不知道自己想要的是什么。于是盲目地羨慕，盲目地追求，往往卻總是與幸福擦身而過(guò)。其實(shí)，不論在怎樣的處境下，只要端正自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)把握、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)感恩，生活就會(huì)幸福。同時(shí)，幸福也不是可以用你能得到多少財(cái)物、擁有多少名譽(yù)來(lái)衡量，社會(huì)和諧、家庭和睦、身體健康才會(huì)讓人感到真正的幸福。
生活只是那一杯水，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇20
野菊花能在山野里開(kāi)出屬于自己的一道彩虹，人生亦是這樣。人活在這個(gè)世界上，不在于別人的眼光，而在于你自己。
人生是否精彩，掌握權(quán)在你手中。不要聽(tīng)別人怎么想，不要走別人走過(guò)的泥濘路，要去追逐屬于自己的一片陽(yáng)光。人的一生，你不一定會(huì)有多出名，也不一定有多么的富有，只要你覺(jué)得你把你的人生活到了最好的一種狀態(tài)，那么你就是贏家，你就是一個(gè)勝利者。
別人的眼光不代表你，別人也代替不了你，沒(méi)有人能什么事都替你辦妥，任何事情都要你親力親為。別人只不過(guò)是只能幫你一時(shí)，卻不能幫你一世。所以，既然要做，為什么不能把它做得好，做得精彩，做得令人對(duì)你刮目相看呢……不要說(shuō)你做不到，這只是借口，你不相信自己，所以這只是一個(gè)順延的理由罷了，如果你就這樣度過(guò)一生，那你就枉費(fèi)了你的這一生。每天上網(wǎng)打游戲，每天半夜看電視，餓了就叫一個(gè)外賣，這是你應(yīng)該做得嗎？發(fā)假期間我們徹底的解放，每天與電腦，電視，手機(jī)作伴，可你想過(guò)嗎，這樣的一生到最后是你想要的結(jié)果嗎？
人生要活就要活得精彩，不需要你的名字家喻戶曉，不需要你有多么多的粉絲，不需要你能有一個(gè)多么龐大的家產(chǎn)，只是要你活出人生的精彩，讓你的人生不要荒廢。
有的時(shí)候，看著天空，這一天也就過(guò)去了，看著電腦，這一天也就過(guò)去了，看著電視，這一天也就過(guò)去了……學(xué)習(xí)，這一天也能過(guò)去，但這樣只不過(guò)是更有意義，更有收獲罷了。雖然沒(méi)有前者那樣舒適，那樣的輕松，但總是比前者更加的有價(jià)值。人生亦是如此。人生說(shuō)出精彩未嘗不可。
人生在世，任何事情不是你可以主宰的，不是你可以為所欲為的，但是你可以讓你自己改變，讓你自己的人生充實(shí)，不留遺憾。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句話從古到今一直都被世人傳送，是賀知章的詩(shī)中的一句話，雖然是勸勉時(shí)間，勸勉人學(xué)習(xí)的，但，這句詩(shī)也是激勵(lì)人要奮發(fā)圖強(qiáng)的。一個(gè)人不是生下來(lái)就固定了你的命運(yùn)，你可以通過(guò)后天的改變而讓人生獲得精彩。
就像樓上的一個(gè)阿姨，現(xiàn)在原先帶有烤瓷牙的牙疼，帶著太陽(yáng)穴，鼻子都疼，有時(shí)候疼得死去活來(lái)的。看了好多醫(yī)生，但都沒(méi)有效果�，F(xiàn)在又想著既然治不好，干脆全拔了。這就是不堅(jiān)持的具體表現(xiàn)。這樣的人也不能叫懦弱，只能說(shuō)是一種不堅(jiān)強(qiáng)的人。這樣的人遇到困難時(shí)不一定會(huì)堅(jiān)持走下去，有的時(shí)候會(huì)半途而廢。這樣的人很難成大氣候，但也不是絕對(duì)的。
荒廢人生，也是過(guò)一生；你過(guò)得精彩，也是過(guò)完了一生，既然這樣，我們?yōu)槭裁床荒苡米约旱男袆?dòng)去將原本荒廢暗淡的人生變成一個(gè)精彩，有意義的人生呢？人的一生，要過(guò)就過(guò)得有意義，不過(guò)你還不如就老老實(shí)實(shí)地在家?guī)е�，哪都不要去。這樣的生活你能受得了嗎？
在我看來(lái)，百分之八十的人都會(huì)說(shuō)不想，可你既想讓人生獲得精彩，又不想勞累，這樣的好事是沒(méi)有的，一分耕耘一分收獲，你努力了，你就會(huì)得到回報(bào)，相反你就會(huì)既浪費(fèi)了一生，還終究一無(wú)所獲。把人生活的精彩亦是如此。
活出精彩，不是用嘴去說(shuō)的，而是用實(shí)際行動(dòng)去做，是表現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴，生活中的一件件小事上，所以努力奮斗，把人生活的有滋有味，把人生活的精彩，讓這個(gè)世界有你的一份光芒，讓這個(gè)世界開(kāi)出屬于你的一片花卉，讓這個(gè)世界亮出屬于你的一道獨(dú)一無(wú)二的彩虹，希望人生真得能活的精彩，能讓人不負(fù)此生，讓人生活出精彩！
生命短暫，活出精彩作文 篇21
她命運(yùn)坎坷，1歲喪父，12歲喪母，為謀生計(jì)她跑到鐵路上撿煤渣，被從背后駛來(lái)的火車碾碎雙腿。一天，她看到，一個(gè)不到兩歲的小孩，搬張小凳子學(xué)走路。她想，自己也可以用凳子把身子頂起來(lái)走路于是，她主動(dòng)請(qǐng)求福利院院長(zhǎng)，要求照顧福利院里的孩子，于是她撐著板凳，以殘缺之軀做起了138個(gè)嬰兒的媽媽，一做就是37年。
她就是許月華，第三屆全國(guó)道德模范。 在我們的眼里，快樂(lè)也許是物質(zhì)上的滿足和親情愛(ài)情的精神的滿足。而在許月華的眼里，快樂(lè)應(yīng)該就是看著這138個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在福利院里，身高不足1米，在生活中只能靠板凳走路的許月華，用自己最大的努力，給這些身體殘缺、智力障礙的棄嬰最完整得母愛(ài)。 在福利院的這些日子里，許月華感受到了人間的溫暖，要走路、要奉獻(xiàn)的想法讓許月華堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。在最初開(kāi)始練習(xí)用板凳走路的時(shí)候，她開(kāi)始用兩個(gè)四角板凳支撐著，學(xué)習(xí)一手一步地向前行走。
每天天沒(méi)亮，許月華就開(kāi)始練習(xí)。深夜福利院的人都睡了，她仍不肯休息。摔倒、爬起來(lái)、再摔倒、再爬起來(lái)等到手上的血泡變成了厚繭，瘦小的胳膊變得粗壯有力，許月華終于重新學(xué)會(huì)了走路，并成為福利院的編外保育員。 我們可以想象許月華經(jīng)過(guò)了怎樣的磨煉，在學(xué)會(huì)了行走��！許月華用感恩、堅(jiān)強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的心，來(lái)照顧這些沒(méi)有父母的孩子，同時(shí)，許月華的偉大行為，也得到了網(wǎng)民的一致好評(píng)。為之動(dòng)容的網(wǎng)民賦予半截人許月華、2010感動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)友的四位中國(guó)媽媽的稱號(hào)。還有一件事，同時(shí)也是令許月華最驕傲的一件事138個(gè)孤兒在填履歷表時(shí)，在母親一欄，寫(xiě)的是同一個(gè)名字許月華。
許月華后來(lái)在采訪中說(shuō)：煩惱的時(shí)候，就是十二歲以前，不去想了，全部忘掉。(撫養(yǎng))越來(lái)越多的小孩，我就感覺(jué)自己是最幸福的人了！ 許月華至今都非常快樂(lè)，而且她的行為是我們這些身體健全、家庭幸福的人無(wú)法做到的，但是許月華的精神是可貴的，如果我們每個(gè)人都想許月華這樣，中國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛的。
放飛吧，我的中國(guó)夢(mèng); 放飛吧，中國(guó)的夢(mèng)！
生命短暫，活出精彩作文 篇22
曾經(jīng)，在老師們的詢問(wèn)與鼓勵(lì)下，稚嫩的我們大聲地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，醫(yī)生、飛行員、總統(tǒng)、科學(xué)家……我們毫不掩飾地展示自己對(duì)未來(lái)的期待。然而隨著歲月的更替，時(shí)代的變遷，童年的誓言早已變得斑駁，以致脫落。我們所經(jīng)歷的每一天、每件事，就像一支強(qiáng)有力的筆，將我們的生活涂抹上厚重的色彩。我們?nèi)諠u疲累，那些偉大的理想淡化成了日日平淡的生活，激不起一點(diǎn)漣漪。
然而人生在世，誰(shuí)不希望可以活得精彩，活得璀璨？也許一首好歌、一篇佳文，就能激發(fā)起我們最深邃的思考。世事多變，而幾乎不變的，是我們存在心底的那份對(duì)精彩生活的渴望。
只是，還有很多人不懂。不懂究竟我們大部分人尋找的是什么，不懂這個(gè)世界的每個(gè)人都可以是閃光的星星，也不懂這些星星們不可能是同等亮度，他們之中有些很明亮，而有些很微弱，但再微弱的星星也可以擁有自己的光芒。
“人要活得精彩，也許，不在驚艷，而在于細(xì)細(xì)咀嚼人生時(shí)，所綻放的耀眼光芒�！�
也許，我們一直追求的，僅僅是一個(gè)細(xì)小精致的人生。它不在驚艷，卻一定是用心打造的。
我們應(yīng)明白，所謂偉人，不過(guò)是在萬(wàn)草叢中被襯托出來(lái)的那朵紅花，在它的光芒之下的每棵小草，每片綠葉，也可以是擁有精彩生活的隱士。我們也知道，精彩人物所擁有的特質(zhì)，是“絕佳的生命力，智能內(nèi)涵勝過(guò)華麗的外表，他們的一顰一笑，一舉手一投足，都充滿了動(dòng)人的神韻�！�
能夠永駐不朽的不是外表，甚至不是成就，而是我們的心，我們的精神。
所以我們不應(yīng)該將希望與渴求寄托于不穩(wěn)定的外在，我們需要去重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)自己，我們需要改變。而問(wèn)題是，改變的方法是什么？我們什么時(shí)候可以成功塑造出一個(gè)精彩人生？
態(tài)度，目標(biāo)，毅力。它們對(duì)我說(shuō)：“你需要我們�！�
“決定成功的不僅僅是技能，知識(shí)，更是態(tài)度。想要成功，就要具備一個(gè)成功者應(yīng)有的態(tài)度�！�
站在高處，運(yùn)籌帷幄。我們應(yīng)學(xué)著做一個(gè)軍師，牢牢掌控自己的生活，而不是每天忙忙碌碌，疲于奔命，夜晚，卻感覺(jué)一無(wú)所獲。社會(huì)已很難包容下一個(gè)連對(duì)自己都不好的人，所以我們要端正自己的態(tài)度，并且常以積極的心態(tài)面對(duì)一切。精彩生活不在驚艷，卻必定用心。我們要懂得用一個(gè)站得很高，可觀天下大局的態(tài)度審視自己的人生。只有這樣，我們才不算妄活一生。
至于目標(biāo)，每個(gè)人都傳唱。每個(gè)人有自己的理解與思考。人類生而不同，沒(méi)有哪兩人目標(biāo)完全一樣。可是沒(méi)有哪個(gè)人可以不依靠目標(biāo)而前進(jìn)。我們的每一次進(jìn)步，每一次欣喜，都是因?yàn)槲覀冞_(dá)到了心底的那個(gè)不自覺(jué)就已認(rèn)定的目標(biāo)。不要小看目標(biāo)。我們要活得有意義，要活得精彩，不能少了制定目標(biāo)和執(zhí)行它。否則，這世界會(huì)帶給你鋪天蓋地的迷茫和無(wú)措，這社會(huì)將把你拋進(jìn)漠然與頹廢的深淵。目標(biāo)，應(yīng)該像每一次呼吸那樣自然的存在，它不在驚艷，卻是最適合自己的。
“人生的光亮，也要像鉆石一樣，必須通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的挖掘，費(fèi)盡心力的琢磨，在歷經(jīng)辛苦的等待，最后，那顆晶瑩耀目的鉆石，才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，令人驚嘆，也讓人落淚。這時(shí)，你才會(huì)恍然領(lǐng)悟到，最后的美好，是始于最初的苦心與真心�！�
其實(shí)每個(gè)人都知道毅力的重要性，只是很少有人真正實(shí)踐。
也許那些雕琢鉆石的人更能理解生命的真諦吧。像鉆石一樣的每個(gè)人，都要經(jīng)過(guò)不斷的磨礪、雕琢，這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)且讓人難以看到希望，像行走在一條黑暗而看不見(jiàn)盡頭的隧道。
但是放棄是沒(méi)有理由也不應(yīng)被允許的。鉆石的堅(jiān)持，翠玉的堅(jiān)持，所有有價(jià)值之物的堅(jiān)持，都只因?yàn)樗鼈兞私庾约褐灰哌^(guò)苦難就能綻放璀璨。即使這璀璨不驚艷，它們也重視自己努力后的珍貴。所以我們需要毅力，它支撐著我們懷抱希望，一路堅(jiān)持；它支撐著我們挺過(guò)風(fēng)雨，尋找陽(yáng)光。
態(tài)度，目標(biāo)，毅力，每一個(gè)都是重要的法寶。
生活需要仔細(xì)雕琢，精心打造。精彩的人生不在驚艷，而是在一步一步的行走與升起中，留下一串串美麗的腳印，閃耀出自信從容的光芒。
生命短暫，活出精彩作文 篇23
如果不是杰表哥當(dāng)著我的面親口對(duì)我說(shuō)他下崗了，就是打死我我也不會(huì)相信我印象里的那個(gè)總是被冠以榜樣的驕傲?xí)晦o退，也同樣不會(huì)相信眼前這個(gè)一臉頹廢毫無(wú)生氣的人就是我曾經(jīng)最崇拜的杰表哥。
前年的寒假，杰表哥只身一人來(lái)到了我家時(shí)，一時(shí)還不能接受工作失意的他顯得與過(guò)年的喜慶氣氛有些格格不入。那些日子里，杰表哥把自己關(guān)在房間里，除了發(fā)呆就是睡覺(jué)，就連那噼里啪啦的鞭炮和璀璨奪目的煙花也不能引起他的關(guān)注。
爸爸媽媽也不知道怎么安慰杰表哥，只能盡量給他創(chuàng)造自由寬松的環(huán)境，不過(guò)自小淘氣調(diào)皮的我卻總是忍不住要去打擾他，不是送一根棒棒糖，就是說(shuō)一個(gè)小笑話，或者干脆就是做出一些極其滑稽的表情和動(dòng)作，起初，杰表哥還能生氣拒絕，可是禁不起的我的軟磨硬泡，沒(méi)幾天，他那緊鎖的眉頭便舒展開(kāi)了，偶爾還能蹦出幾個(gè)笑意來(lái)。
“我記得有一篇叫《頂碗少年》的課文，杰表哥，你知道嗎，在那么多人的注意中，那個(gè)孩子居然連續(xù)失敗了兩次！”我故意將“兩次”加了重音，而且刻意地伸出兩個(gè)手指，做出一個(gè)“eah”的姿勢(shì)，在杰表哥的面前晃動(dòng)不已。
“真的嗎？”杰表哥一臉驚訝，不過(guò)他馬上又恢復(fù)了平靜，“我想他最后一定成功了，故事嘛，結(jié)局大多都是這樣！”
“對(duì)呀！那個(gè)孩子是成功了，而且獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲！失敗不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣接受失��！杰表哥，我把老師告訴我們的這句話作為新年禮物送給你吧！”說(shuō)完，我將一個(gè)疊成心形的小紙條拋到了杰表哥的面前。
除夕那天的下午，杰表哥終于走出了房間，我緊緊地抱著他，沖著正在廚房忙碌準(zhǔn)備年夜飯的爸爸媽媽，大聲歡呼起來(lái)：“王者歸來(lái)，偶像現(xiàn)身咯！”
那天的年夜飯，我們一家吃得很開(kāi)心，我記得杰表哥喝了很多豪爽的酒，說(shuō)了很多勵(lì)志的話。
“彤彤，我有了自己的公司了，生意還不錯(cuò)，還在上升期�！彪娫捘穷^，遠(yuǎn)在北京的杰表哥難掩興奮之情，“我要謝謝你，要不是你給的安慰，你講的故事，你送的禮物，我想我不會(huì)這么快就走出困境，代我向你的爸爸媽媽問(wèn)聲好！”
“杰表哥，我就知道你行的！要知道，你可是我心中的偶像呀！你知道嗎，這一年多的時(shí)間里，我天天都在心里為你加油呢！”聽(tīng)到杰表哥的話，我也顯得格外開(kāi)心。
“彤彤，還有兩個(gè)多月，你就要小學(xué)畢業(yè)了，這段時(shí)間要好好加油呀，知道嗎？”
“放心吧！我一定會(huì)努力的，把你的大禮包給我準(zhǔn)備好就是了！”說(shuō)著，我大聲地笑了起來(lái)。
“早就給你準(zhǔn)備好了，暑假來(lái)北京，我要給你大驚喜！”電話那頭的杰表哥笑得跟以前一樣爽朗。
晚上，我把杰表哥成功創(chuàng)業(yè)的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“我們已經(jīng)知道了，你杰表哥早就告訴我了，他說(shuō)你的功勞最大，還說(shuō)給你準(zhǔn)備了一份升級(jí)大禮！”
“彤彤，人生不可能一帆風(fēng)順，你可要有心理準(zhǔn)備呀！”爸爸在邊上敲起了警鐘。
“放心吧！爸爸，我可是有座右銘的人。如果第100次跌倒，我會(huì)第101次爬起來(lái)……”
話沒(méi)說(shuō)完，爸爸媽媽的掌聲便熱烈地響了起來(lái)。在掌聲中，我不由得望向窗外，月光中我仿佛看見(jiàn)杰表哥那張充滿自信的臉……
生命短暫，活出精彩作文 篇24
《不老泉》是老師這個(gè)暑假要求的必讀書(shū)目，封面上寫(xiě)著一句話：如果你能長(zhǎng)生不老。長(zhǎng)生不老？是不是像吃了《西游記》里太上老君的仙丹？也就是說(shuō)，喝了青春之泉，就可以長(zhǎng)生不老。那我必須先拿起一個(gè)杯子給老太太喝。我奶奶就要100歲了。她看不清楚，也不能用腿和腳走路。如果有青春之泉，她喝了就能長(zhǎng)生不老。
真的有這么神奇的春天嗎？我開(kāi)始帶著滿腦子的疑問(wèn)看書(shū)，被書(shū)中曲折驚險(xiǎn)的故事深深吸引。溫妮發(fā)現(xiàn)了“青春之泉”的秘密。我覺(jué)得她真的很幸運(yùn)。溫妮一開(kāi)始也是這么想的，但是他遇到了塔克家，得知永生并沒(méi)有我們想象的那么美好！他們一家人不能在同一個(gè)地方待太久，否則會(huì)被鄰居當(dāng)成怪物。他們雖然活了100多年，卻只能藏在西藏，還怕有人發(fā)現(xiàn)青春之泉的秘密。只有塔克家族才能理解生命周期的意義，永生對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種痛苦和煎熬。
在塔克叔叔的指導(dǎo)下，我也明白了世界上的一切都要經(jīng)歷成長(zhǎng)和變化。所有活著的動(dòng)植物都要經(jīng)歷生與死的循環(huán)。這個(gè)循環(huán)就像一個(gè)永不停止的轉(zhuǎn)輪。如果人們不遵循這個(gè)規(guī)律，喝下可以長(zhǎng)生不老的泉水，那么世界上的一切都會(huì)原地踏步，春夏秋冬四季都不會(huì)有變化，地球也會(huì)因?yàn)槿嗽絹?lái)越多而崩塌。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，溫妮明白了，如果喝下“青春之泉”，她會(huì)永生，但像泰特叔叔的家人一樣，她會(huì)痛苦，活著總比死了好。她決定保守這個(gè)秘密。如果她不死，那將是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難！最后，溫妮選擇變老，直到離開(kāi)這個(gè)世界。溫妮死了，她帶走了青春之泉的秘密。久而久之，青春之泉被深埋地下，除了塔克家族沒(méi)有人知道這個(gè)秘密。
看完這本書(shū)，我明白了一切都要隨波逐流，生老病死是人類的自然規(guī)律。正因?yàn)樯虝�，所以更珍貴，更美好，我們也會(huì)更珍惜。如果我現(xiàn)在喝了青春之泉，我會(huì)永遠(yuǎn)停留在11歲。我不想這么做。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。奶奶活了100年。我問(wèn)媽媽：“奶奶死了會(huì)幸福嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然，奶奶貢獻(xiàn)最大，養(yǎng)了四個(gè)孩子�，F(xiàn)在她已經(jīng)在同一個(gè)家族下五代了。除了爺爺去世，她從未經(jīng)歷過(guò)親人去世的悲痛。所以，外婆是最幸福的人，她會(huì)幸福地離開(kāi)�！笨赐辍肚啻褐返墓适�，我的內(nèi)心突然變得清晰起來(lái)，親人的離開(kāi)會(huì)很難過(guò)。但是，這是自然規(guī)律，誰(shuí)也改變不了。我們活著的人會(huì)活得更好，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)坦然面對(duì)。我們一定要好好利用這個(gè)人生的小故事，珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力在我們的人生故事里寫(xiě)出精彩的篇章。這是《不老泉》這本書(shū)帶給我的最大啟示。
生命短暫，活出精彩作文 篇25
世界末日曾謠言：“黑暗三天，人類滅亡”這一度引起了人們的瘋狂搶購(gòu)，許多城市的蠟燭和手電筒被洗劫一空。而后的日本核電站泄漏也引發(fā)了人們的一場(chǎng)搶鹽風(fēng)波。這一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇的背后，是人們對(duì)流言蜚語(yǔ)的輕易相信和對(duì)瘋狂行為的盲目跟從。因此，我們要拒絕盲目從眾，活出精彩人生。
面對(duì)盲從，我們應(yīng)做到不忘初心。
“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”面對(duì)被讒言所蒙蔽的楚王，屈原沒(méi)有像其他人一樣，阿諛?lè)畛�，而是選擇堅(jiān)守自己的初心，投江自盡，以死明志。“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”“民族英雄”趙一曼，即使被捕也仍然不忘記自己心中的理想。她沒(méi)有像其他人一樣，為了茍活而不惜說(shuō)出國(guó)家機(jī)密，而是選擇守護(hù)革命的種子，大義凜然，慷慨赴死。是他們的不忘初心，留下了千古絕唱，書(shū)寫(xiě)出了一篇又一篇不朽的篇章。
面對(duì)盲從，我們應(yīng)該有淡然之心
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，做任何事情，我們都要有自己的看法和淡然之心，不能人云亦云，盲目跟風(fēng)。湯顯祖不愿接受封建禮教的束縛，創(chuàng)作出了杰作《牡丹亭》；魯迅不愿接受國(guó)人的麻木無(wú)知，因而他棄醫(yī)從文，發(fā)出了“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人”的吶喊，喚醒無(wú)數(shù)國(guó)人的反抗意識(shí)，挑起了中華的脊梁；馬丁·路德金不愿盲從，不愿接受黑人被歧視的命運(yùn)，于是他憤而引言，用他的努力換起來(lái)無(wú)數(shù)黑人心中的改革之夢(mèng)。
面對(duì)盲從，我們應(yīng)做到持之以恒
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。心之所向，素履以往。”“天眼之父”南仁東，沒(méi)有因?yàn)榈貏?shì)險(xiǎn)惡便放棄探索，而是選擇自身實(shí)地探索，最終使FAST開(kāi)眼。王繼才夫婦，并沒(méi)有因?yàn)閸u上惡劣的環(huán)境而退縮，而是選擇守護(hù)孤島，捍衛(wèi)祖國(guó)國(guó)土。“山村教師”張玉滾也沒(méi)有因?yàn)樯酱宓钠ъo就半途而廢，而是選擇了讓自己青春無(wú)悔的三尺講臺(tái)。
初心未曾磨染，征程定當(dāng)燦爛。讓我們牢記自己的初心，持之以恒，拒絕盲目從眾，活出精彩人生！
生命短暫，活出精彩作文 篇26
零八年的汶川大地震令人終生難忘，不知死了多少人。但那時(shí)還小，我不懂什么是死亡。只知道那些死人的家屬痛哭流涕。亦不懂什么是離別，只是覺(jué)得那種壓抑的氣氛仿佛寧人窒息。當(dāng)我看到那些幸存者一幕幕堅(jiān)強(qiáng)的身影，我……
當(dāng)他們出現(xiàn)在舞臺(tái)時(shí)，燈光灑在他們的每一個(gè)地方，看見(jiàn)他們要么手沒(méi)有了，要么腿沒(méi)有了。在心底深處有一種不可言說(shuō)的痛。有位姐姐說(shuō)“為什么是我！憑什么是我！我又沒(méi)做錯(cuò)什么，為什么要這樣對(duì)我？”我也曾有這樣的想法，曾經(jīng)一連串的失敗讓我不愿再相信這個(gè)世界，不愿再相信任何人，覺(jué)得他們都帶著面具，很虛偽，可是她說(shuō)：
信念沒(méi)有什么可以阻擋，活著就是幸福！堅(jiān)持夢(mèng)想很累，但，很幸福。那種洋溢在臉上的表情，讓我感受到她好像真的很幸福。
我比他們都要健全，可我卻是一味地抱怨。身邊有那么多愛(ài)我的人，我為什么要選擇嘆息呢？值得嗎？微笑著面對(duì)生活才是最精彩的，一連串的失敗又怎樣，人生不是教你怎樣面對(duì)風(fēng)雨，而是教你怎樣在風(fēng)雨中生存。
一年后，面對(duì)我的選擇只有兩個(gè)：一·要么“愉快”的完了，“愉快”的回家；二·要么痛苦的追求，成就自己理想的高中夢(mèng)。只要是個(gè)人，都會(huì)選擇第二吧。雖然很辛苦，但在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上卻很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我自己的選擇！那位右上臂截肢了的趙春林姐姐，她單手騎了五百多公里，這是連四肢健全的常人也難以辦到的�。�.她告訴我們：命運(yùn)如同自己的掌紋，盡管很曲折，但始終掌握在我們手中！既然活著，就要活出精彩的自己！
他們的故事深深地烙在我們的心里，他們教會(huì)我們面對(duì)生活要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要寬容，要感恩，要微笑著面對(duì)一切。就像普希金的《假如生活欺騙了你》那樣——“不要悲傷，不要心急，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去�！迸c其在想哭的時(shí)候，依然選擇微笑，只有這樣，才能活出精彩的自己，無(wú)悔的自己，令別人贊嘆的自己！
生命短暫，活出精彩作文 篇27
有人說(shuō)，平凡即平庸，其實(shí)，事實(shí)并不是這樣。平凡，僅僅代表著一種生活方式，但這并不是不允許可以有波浪和火花。偉大的人少之又少，大多數(shù)人只是平凡人，但誰(shuí)又能說(shuō)平凡的人生活中就沒(méi)有精彩之處呢？
平凡的生活也能開(kāi)出燦爛的花朵。
劉濤，一個(gè)普通的抄表工，每天重復(fù)著枯燥無(wú)味的生活，但他卻用自己的相機(jī)拍出了合肥街頭的人生百態(tài)，成為人們心中的”街拍大師“。所以盡管他的人生平凡，但他卻能撲捉生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)；盡管他的工作無(wú)趣，但他卻能發(fā)現(xiàn)詩(shī)境般的生活。因此，即使是平凡的生活，也可以通過(guò)自己的努力，讓它變得五彩斑斕。
平凡的生活只要認(rèn)真對(duì)待就是一種精彩。
每天早晨的街上，都會(huì)有一個(gè)個(gè)橙色的身影，盡管過(guò)往的人們都行色匆匆，誰(shuí)會(huì)注意到她們呢？但他們用自己平凡的生命，平淡的工作成就了城市的美麗；那些用廣告布包裹的建筑工地，民工們都是早起晚睡，辛勤的為城市建筑添磚加瓦。盡管他們的生活平凡無(wú)奇，但在他們認(rèn)真對(duì)待自己的生活與工作中，漸漸的鑄成了一座座挺立云霄的城市地標(biāo)。
雖然他們的生活都平淡，都平凡，但是就在他們認(rèn)真對(duì)待自己的工作與生活的同時(shí)，他們生活的精彩就展現(xiàn)在清潔的街道，高聳的建筑上。所以，只要認(rèn)真對(duì)待自己的生活，就可以讓它變得精彩紛呈。
其實(shí)，平凡與否，只是一個(gè)角度問(wèn)題，即使在別人看來(lái)，你的人生索然無(wú)味，但是只要你自己認(rèn)真對(duì)待自己的生活，去努力發(fā)現(xiàn)生活的美，去努力的實(shí)現(xiàn)自己的所夢(mèng)所想，就可以讓自己的生活變得五彩斑斕。
更多的時(shí)候，平凡如我們，即使靈魂豐饒，現(xiàn)實(shí)也并不讓人滿意。但是只要我們滿懷信心的對(duì)待生活，才可以不辜負(fù)這生活給予我們的大好年華。所以，我們只要以新的榮光來(lái)發(fā)掘生活的閃光之處，來(lái)兌換一場(chǎng)酣暢淋漓，老而無(wú)憾的歲月，來(lái)告慰這春意正好，適合奔跑的青春。
生命短暫，活出精彩作文 篇28
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如果我出生在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的時(shí)代，我一定會(huì)成為一個(gè)戰(zhàn)功赫赫的將軍，名垂青史；如果我是一個(gè)商店的老板，那我一定可以成為總經(jīng)理；如果……”只可惜，一切只是如果。
回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，我們只是一群再普通不過(guò)的中學(xué)生，上學(xué)放學(xué)，上課下課，吃飯睡覺(jué)……一切都是兩點(diǎn)一線的規(guī)律的進(jìn)行著，沒(méi)有絲毫改變�；孟�，始終還是幻想。
李白放棄了“摧眉折腰事權(quán)貴”的生活，最終成為了萬(wàn)人矚目的“詩(shī)仙”，留下了斗酒詩(shī)篇，收獲了一生的灑脫與飄逸。如果李白沒(méi)有放棄那金碧輝煌的宮殿，那歷史上就少了一個(gè)豪氣沖天的詩(shī)人，一個(gè)喜酒吟唱的詩(shī)仙；如果杜甫仕途得意，那么世界上就少了一個(gè)用詩(shī)反映社會(huì)苦難的人，當(dāng)時(shí)的歷史是不
是會(huì)永遠(yuǎn)深埋在地下？如果，真是一個(gè)奇妙的詞兒。
有了如果，好的也可以變成壞的，壞的也可以變成好的，但這些也只是如果。時(shí)代在飛速進(jìn)步，科技日新月異，過(guò)去已經(jīng)永遠(yuǎn)成為歷史，如果可以改變的，只有未來(lái)。
別抱怨你沒(méi)有生在戰(zhàn)火連天的時(shí)代，人生就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，在你還沒(méi)準(zhǔn)備還的時(shí)候，敵人可以能已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)，將你虜去。所以你要時(shí)刻打起精神，來(lái)面對(duì)突然的攻擊，別抱怨你不是一個(gè)大老板，因?yàn)樵谌松铮憔褪且粋�(gè)顧客，你付出多少就得到多少，如果你沒(méi)有完全付出，那你就沒(méi)有過(guò)多煩人收獲。所以你要慷慨，否則就別想得到高回報(bào)。
抓住你所擁有最珍貴的，努力用它去創(chuàng)造未來(lái)吧！這樣才會(huì)活得精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇29
在聽(tīng)完幾名五一二幸存者的講座后，我的感慨是：永不言敗，活出精彩人生；勤奮努力，方能造就成功。
當(dāng)七名幸存者走上臺(tái)時(shí)，我震驚了：經(jīng)歷五一二大地震，他們都身有殘疾，此刻卻笑容燦爛地面對(duì)臺(tái)下的幾百名學(xué)生，毫無(wú)自卑、憂傷感。
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)講完自己的故事，在熱烈的掌聲中很不方便地走上臺(tái)時(shí)，我感動(dòng)了：這些只比我們十歲、大幾歲的哥哥姐姐們，竟然在有殘疾的情況下獲得比大多數(shù)正常人還要高的學(xué)位，他們所付出的努力與汗水是可想而知的。
在他們的故事中，都有截肢后心靈的創(chuàng)傷，心情落到低谷這一段日子，但他們靠著頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神走出低谷，重新邁向理想的彼岸。付出比旁人更多的努力，一次次地突破自己，活出自己精彩的人生！
他們身上體現(xiàn)出的是頑強(qiáng)，樂(lè)觀與拼搏的精神，或許這就是成功的錦囊。
相比起他們，我們有完整的身體，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有什么理由因小失敗、小痛苦而一蹶不振？英雄們歷經(jīng)血淚鑄就成功的奮斗史催我們奮進(jìn)，所以，從現(xiàn)在起，我們要把他們的成功錦囊攜在腰間，開(kāi)始邁向成功！
怎樣邁向成功？
初三面臨著中考這個(gè)巨大的任務(wù)，擁有好的成績(jī)，考上好的高中是我們的共同目標(biāo)。在平時(shí)，遇到挫折是在正常不過(guò)的了，但假如你因?yàn)橐恍〈煺鄱艞墸銜?huì)前功盡棄，因此需要一顆堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的心。失敗了可以重新再來(lái)，但如果自己選擇了放棄自己，就再也爬不起來(lái)了。
為了盡可能地減少失敗，我們就要努力勤奮，拼搏向上。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅需要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，更是需要持之以恒的拼搏精神。堅(jiān)持就是勝利，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
勤奮努力，方能造就成功；永不言敗，活出精彩人生！一顆堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，拼搏的心，終會(huì)助我們駛向理想的彼岸！
生命短暫，活出精彩作文 篇30
今天，媽媽帶我到東二采訪一位裁縫阿姨。來(lái)到這位裁縫阿姨家，一看，我的心怦然一震！感到十分的驚訝。
我首先看到的是一個(gè)只容得下一個(gè)人站立的小廚房，里面兩個(gè)房間只放得下一張床和一張桌子，還有一面鏡子。平常我們的房子都有幾個(gè)窗戶，可是，她們家只有一個(gè)窗戶，家里十分簡(jiǎn)陋。
我開(kāi)始詢問(wèn)阿姨：“您在這工作，每個(gè)月能掙多少錢(qián)呢？阿姨回答最多1000元，最少500元�！蔽矣謫�(wèn)：“您為什么不去工廠做，而在家里做。”阿姨說(shuō)：“在工廠帶小孩不方便，帶去了，小孩又在那無(wú)所事事�！�
因?yàn)榘⒁碳医?jīng)濟(jì)不好，而且阿姨的丈夫在廣州工作，每個(gè)月工資不算很高，沒(méi)有搞一個(gè)大招牌，所以阿姨只在家里切了一塊木板，上面寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字——改補(bǔ)衣服。
就是這樣，雖然經(jīng)濟(jì)情況不好，但阿姨活得很好，她講話的聲音爽朗而又清脆，對(duì)人又熱情，臉上總是笑的，對(duì)生活充滿忡憬。
阿姨家也有個(gè)和我一樣大的小男孩，但就沒(méi)我那么幸運(yùn)能在正規(guī)學(xué)校讀書(shū)。
不是賺大錢(qián)的人才能精彩地活著，看你對(duì)精彩的定義是什么，平庸的平凡的人同樣可以精彩地活著，誰(shuí)說(shuō)不是呢！
生命短暫，活出精彩作文 篇31
每個(gè)人都有屬于自己的權(quán)利，要想活出自己的精彩，就要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，亦或是有自己閑情逸致。
眾人皆知唐代大詩(shī)人李白，他的每首詩(shī)豪放灑脫，總給人一種陶醉其中不能自拔的奇妙感覺(jué)。他的詩(shī)有時(shí)給人一種磅礴之勢(shì)，如“飛流直下三千尺”，讓人隱隱感覺(jué)一屏碩大的白瀑掛在自己眼前的高山之上，讓人身臨其境，通李白一共感受到了廬山的霸氣。有時(shí)，他的詩(shī)在不經(jīng)意間抒發(fā)道理，比如“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓你在享受意境之時(shí)又了解了李白的人生態(tài)度：人生雖顛簸，但要活出自己的精彩。李白大筆一揮京能寫(xiě)出如此美妙的詩(shī)歌。幾千年后，我們?nèi)匀辉谡b讀與學(xué)習(xí)他的詩(shī)歌，和人生態(tài)度。李白也是因?yàn)橛兄约旱娜松鷳B(tài)度，和出色的才華才被人們公認(rèn)是活出了自己的精彩。
當(dāng)然，也不是只有取得成就才能活得精彩。再比如陶淵明，他喜愛(ài)菊花是出了名的。光是一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本涂梢�(jiàn)。陶淵明那一生也為自己愛(ài)的菊花寫(xiě)出了無(wú)數(shù)詩(shī)詞歌賦。他把菊花的妖嬈美麗刻畫(huà)的淋漓盡致，讓許多后人也被他感染。但是，陶淵明真的是因喜愛(ài)菊花而刻意留意嗎？我想不是的，他想表達(dá)的是一種休閑，自由的生活。他只是想隱居小鎮(zhèn)，每天散步花籬，欣賞嬌艷的菊花，看著遠(yuǎn)處的山，興致來(lái)時(shí)，做出詩(shī)詞。就像他的《桃花源記》，他把那村莊寫(xiě)的多美啊，如同仙境。他通過(guò)詩(shī)歌來(lái)寄托了他自己的憧憬。
悠悠南山之中，陶淵明采下幾許菊花，遠(yuǎn)眺前方，想起自己人生的歷程。自己沒(méi)有和貪官污吏同流合污，雖然自己隱居在山林可能會(huì)被后人所恥笑，但這又有什么大不了的，自己是為了詩(shī)的意境而活的又不是為了后人的是非評(píng)價(jià)而活的，只要現(xiàn)在活的快樂(lè)，現(xiàn)在可以為懂詩(shī)意的人寫(xiě)詩(shī)。陶淵明難道活的不精彩嗎，他活的是屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，重讀的是自己，和精彩。我們既要做一個(gè)和別人與眾不同的自己，又要有屬于自己的精彩。我們可以孜孜不倦的好好學(xué)習(xí)，將來(lái)勤勤懇懇的工作，就像李白。也可以歸隱山中，或者每天去探望世界，讓生活充實(shí)，有時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)。就像陶淵明。陶淵明是為活出自己的精彩而活，而不是為了后人的指指點(diǎn)點(diǎn)而活的，故，他醉在“結(jié)廬在人境”悠然吟出了“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�
我想，這樣才算是活出了自己精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇32
世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，每種生物都是獨(dú)一無(wú)二的，因此，我們要活出自己的精彩。
活出自己的精彩，在自己失意時(shí)告訴自己：要活出自己的精彩。自己雖然不及“行到云窮處，坐看云起時(shí)”的蘇軾，但是都有閃光點(diǎn)，因此秀出自己自信的一面，笑看挫折。
美國(guó)總統(tǒng)奧 巴馬是美國(guó)歷史上唯一的一位黑人總統(tǒng)，在2008年擊敗對(duì)手麥凱恩，順利當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)的寶座。在他當(dāng)選總統(tǒng)的對(duì)外發(fā)布會(huì)上宣布：“我非常感謝我的對(duì)手麥凱恩，他使我不停歇地向我的夢(mèng)想前進(jìn)，他雖敗猶榮”。字里行間都透露著奧 巴馬他自己的特色，他活出自己的精彩，贏得世人的掌聲和贊揚(yáng)。
“在時(shí)間的大鐘上，只有一個(gè)詞那就是現(xiàn)在”正是由于這句話莎士比亞把握時(shí)機(jī)，一舉成為英國(guó)人們心中最偉大的話劇家�；畛鲎约旱木示褪且宰蛉諡槌了急魅諡楹綐�(biāo)，把握現(xiàn)在，努力使自己活得更有價(jià)值。
活出自己的精彩就是要走自己的路讓別人說(shuō)去吧！浙江衛(wèi)視的大型節(jié)目《中國(guó)好聲音》正在火爆上映著，每位參賽者都為自己的夢(mèng)想拼搏著。不管世人的眼光如何，不管他們是否有“好聲音”，但是他們都執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，活出一個(gè)真正精彩的自我。
活出自己的精彩，不管環(huán)境有多么的混亂，我們都應(yīng)該有種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。環(huán)境也許能磨煉人的意志，但環(huán)境不能改變屬于自身的那些特色光芒。就像“詩(shī)仙”李白、陶淵明那樣子，污濁不堪的環(huán)境使他們厭倦了黑暗的官場(chǎng)，他們選擇了遠(yuǎn)離，因此我們才會(huì)領(lǐng)略到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信以及“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。因此不要因環(huán)境的改變而改變，活出獨(dú)特的真實(shí)的你。
我們都是幾何體中的一個(gè)點(diǎn)，位置不同，我們的一切也就會(huì)相異，因此我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不會(huì)因環(huán)境的不同而改變，活出自己的精彩。
奧 巴馬因活出自己的精彩，獲得了世人的掌聲；莎士比亞因活出自己的精彩，成為一代偉人……
活出自己的精彩！
生命短暫，活出精彩作文 篇33
生命有限，似曇花，開(kāi)后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達(dá).芬奇用他手中的畫(huà)筆畫(huà)出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計(jì)謀統(tǒng)一了六國(guó)。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰(shuí)又能否認(rèn)我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，活出自己的精彩，展現(xiàn)自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績(jī)，是學(xué)生的追逐目標(biāo)，因?yàn)閺男「改副憬逃覀円虺煽?jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、思維方式，做一個(gè)模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)也是因?yàn)槲易儍?yōu)秀，只是我認(rèn)為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。
邯鄲學(xué)步模仿別人，注定喪失自己，因?yàn)橛白幽７碌脑俸�，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風(fēng)掃過(guò)，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱，向大地飛奔過(guò)去，倉(cāng)促的結(jié)束了自己短暫的生命。春風(fēng)拂過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)和Τ鲎约旱念^兒，滿心好奇的想看看這個(gè)精彩的世界，那新葉和已飄過(guò)的黃葉是否是一樣的，同等的？不！不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無(wú)法尋覓出下一個(gè)他們來(lái)。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無(wú)法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅(jiān)持自己，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要輕視了自己的作用。質(zhì)疑自己的存在，因?yàn)榧幢闶且坏嗡�，注入到屬于它的海洋中，也能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經(jīng)典傳奇；不及別人的成績(jī)，那就努力勤奮一點(diǎn)。
相信自己，活出自己，在自己的人生道路上，踏出自己的堅(jiān)實(shí)腳步，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，活出自己的精彩人生。
生命短暫，活出精彩作文 篇34
已經(jīng)習(xí)慣了這種平凡而忙碌的生活，每天清晨起來(lái)，都會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)窗，深深地呼吸，空氣中有著淡淡的花香，天邊掠過(guò)鳥(niǎo)兒輕捷的翅膀，還有云在柔柔地舒展。
其實(shí)，平凡的生活也是一種無(wú)法言喻的幸福。一個(gè)人的日子里，我學(xué)會(huì)了在簡(jiǎn)單的心情中獨(dú)自漫步，獨(dú)自暢想�？赡軙�(huì)對(duì)一篇優(yōu)美或悲傷的文章傻傻地笑著或哭著； 可能會(huì) 在閑暇時(shí)，為自己泡上一杯濃濃的奶茶，讓它承載我的所有心事，一個(gè)人默默地品味著這種醇香；更可能會(huì)閉上眼睛，沉浸在自己編織的夢(mèng)里，看云淡風(fēng)輕，潮起潮落。
在平淡的日子里，在喧鬧之中，在風(fēng)塵之下， 如果始終用一種清澈的眼神來(lái)凈化這個(gè)城市的浮華，保持心中那原有的一點(diǎn)純真與孩子氣，守護(hù)住對(duì)生活的那一點(diǎn)小小的美好祈愿，用心感受一種隨意灑脫，渴望一種無(wú)與倫比的自由空間，就能變得輕松·安然·快樂(lè)·幸福，活出自己的精彩。
生命短暫，活出精彩作文 篇35
人生是美好的，是富有活力的。人生是由命運(yùn)掌握的，而命運(yùn)則是由自己掌握的。一個(gè)人，不需要榮華富貴，只要有自己獨(dú)特的魅力和個(gè)性，就會(huì)奪得人們的喜愛(ài)；一個(gè)人，不需要才華和知識(shí)，只要有美好的愿望和純真的心靈，不論世間險(xiǎn)惡，但在他看來(lái)，世界是美好的，就已足夠；一個(gè)人，沒(méi)有姣好的面容和健康的身體，但他心存感激，心地善良，他是絕不會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)一生的。
人人都可以照著鏡子看見(jiàn)自己的容貌，但是否有人會(huì)去認(rèn)真思考自己是個(gè)怎樣的人？自己是活潑開(kāi)朗？默默寡言？心胸狹窄？樂(lè)于助人？天真無(wú)邪？還是具有依賴性？有責(zé)任感？嫉妒心強(qiáng)？我們可以根據(jù)自己的不足盡量去改變，但我們始終是我們自己，是任何人都不可改變的，是任何人都代替不了的。我們有自己的思想，也有自己的思考。
我們能為這個(gè)世界做出什么呢？留下偉大的成就，讓后人贊嘆我們的成就？畫(huà)出好的作品，留到未來(lái)讓世界人民驚嘆？寫(xiě)出好的書(shū)法作品？還是作出好的曲子？這些都是很多人可望不可及的。我們不要覺(jué)得自己沒(méi)用，也不要覺(jué)得世界沒(méi)了我們并沒(méi)有什么大不了。我們就是我們自己，我們要做最好的自己。每一天都是美好的，有親人的陪伴，有知心的朋友，有對(duì)我們滿懷希望的老師。一天中總有能使我們開(kāi)心的時(shí)刻。
人生注定是不平凡的，人擁有許多情感，而我們應(yīng)該怎樣去感受我們的生活呢？
在花兒綻放的時(shí)候是最美麗的，她們散發(fā)出自己芳香，而蜜蜂則會(huì)被花兒的芳香所吸引。但不久之后，花兒便會(huì)凋落。但她們的一生是無(wú)怨的，是快樂(lè)的。有些花兒是默默無(wú)聞的，這些花兒雖不被人們欣賞，但她們活得自在。我們難道不應(yīng)該像花兒一樣去綻放自己的青春?jiǎn)�？我們�?yīng)該用我們美好的心態(tài)去迎接未來(lái)。
迎著火紅的朝陽(yáng)，邁著輕盈的腳步，讓我們活出自己的精彩吧！少年們！
生命短暫，活出精彩作文 篇36
一年四季，四季輪回，已不知輪回多少歲月，歲月流逝的同時(shí)，又不知人生中留下了多少道深深淺淺的痕跡。四季的風(fēng)景，在變化中，有著不同的韻味。春，柔柔的風(fēng)中帶來(lái)些許新生的氣息，也許這個(gè)時(shí)節(jié)正是新生命綻放活力的時(shí)刻；夏，風(fēng)中多了幾分狂熱的氣息，也許內(nèi)心充滿的是幾分狂妄與幾分躁動(dòng)；秋，陣陣秋風(fēng)中似乎感受到豐收的氣息，也許此時(shí)麥田里正在發(fā)出耀眼的光芒；冬，一陣陣刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)絲絲的寒意，也許更多帶來(lái)的是孤獨(dú)又或許是寂寞的感受吧。
若非輪回已定，也許四季更替時(shí)將會(huì)發(fā)生變化，到不會(huì)像現(xiàn)在一般，無(wú)論四季更替輪回多少回韻味卻未曾改變。但它們卻用不同的個(gè)性，不同的風(fēng)格，共同點(diǎn)綴同一個(gè)世界。
也許人活著，就要活出自己的那份精彩，活出那份屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格�；畛鲎约旱木�，也許不需要萬(wàn)眾矚目�；畛鲎约旱木剩苍S并不代表就要活得榮華富貴。也許平平淡淡的生活也好，活得多姿多彩也罷，只要過(guò)得令自己舒服，是自己的生活，便夠了。也不必一味的模仿他人，過(guò)上他人的生活，畢竟他并不是你，你做不到跟他一模一樣的生活的，就如邯鄲學(xué)步，邯鄲一味的模仿他人走路的姿勢(shì)最終不是忘記了自己的步伐嗎，這不就是一個(gè)很好的例子嗎。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，一味的模仿是不會(huì)有自己的特點(diǎn)，但模仿只是一個(gè)手段并不是一種目的，模仿只是為了活出自己，從模仿中得出自己的特色罷了。
即使你生活的很平凡也無(wú)所謂，看看那些令世界矚目的那些名人，他們都活出自己的精彩，做著讓自己覺(jué)得感到快樂(lè)的事情。就如一個(gè)平凡農(nóng)民，在他播下種的那一刻，一直努力到豐收的時(shí)刻，在收獲的時(shí)刻，流下的汗水不都會(huì)閃著光嗎。活得雖然如此平凡，但他們不都活得了別樣的快樂(lè)嗎，何嘗不是一種別樣的精彩呢？
也許你曾經(jīng)很崇拜某位名人，并把自己的目標(biāo)定為是他，但你始終無(wú)法做到跟他一樣。因?yàn)槟闶悄�，而他是他，畢竟你們的個(gè)性都有所不同，所留下的人生的痕跡都不同。你可以選擇把視為目標(biāo)，卻不能在途中喪失掉自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
如今我知道了，自己的路要自己去闖，無(wú)論成功還是失敗，那都是屬于自己的精彩，無(wú)可替代的精彩，別人無(wú)法體會(huì)到的精彩。
我的精彩與他人無(wú)關(guān)，何必看待他人的目光呢。我的每一步，都是我別樣的精彩。
【生命短暫，活出精彩作文】相關(guān)文章：
活出生命的精彩作文10-15
讓生命活出精彩的理想作文07-06
熱愛(ài)生命，活出精彩作文10-15
擁舞生命活出精彩作文10-15
熱愛(ài)生命,活出精彩作文05-25
活出生命的精彩作文（精選48篇）09-27
活出生命的精彩作文（精選14篇）10-25
活出生命的精彩作文(5篇)11-26
熱愛(ài)生命，活出精彩初三作文10-25