有關生命的作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的有關生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 1
金色的陽光被那輝煌的綠色反射，刺破天空，在云霄升華，牽扯著我的目光。
黛綠色的藤蔓將鐵架嚴裹，碩大的綠葉層層疊疊擠壓在一起，一片扯著一片，一層牽著一層，密密的，綠綠的。風兒淘氣地在葉片間戲耍，葉子隨之舞動起來，像一匹黛綠色的瀑布，又似滾翻著的綠浪，一波未平一波又起，奔涌著，跳躍著。
細雨灑下，青絲般的雨密密地斜織著。葉子綠得發亮，在朦朧的雨景中光彩耀眼。雨打在葉子上，濺起一層水霧，架子上像籠了一層輕紗。這時，葉子便嫵媚地舞動起綠色的裙裾。一排長長的豆角架下，數不清的葉子，在雨的柔波里，甩開肩膀，踮起腳尖，時而轉身，時而昂首，一樣的曲調，一樣的步子，跳出一場歡快，跳出集體的和諧。
天上的云朵飄散開來，清新的太陽光羞答答地從云層里射出來，透過還未完全撤去的雨簾，照射在蔥蔥蘢蘢的豆角架上。架上婉曲的枝條伸著懶腰，婆娑的綠葉正滿心歡喜地迎著陽光。晶潤的水滴欲滴又止，賴在葉子上犯懶，豐盈而肥碩的綠葉，雍容華貴。
生命的力量是這樣的強大，這樣的驚人，纖細回旋的`藤蔓會爬得那樣的高，綴滿那樣豐潤的綠葉，牽掛著那么多翠綠的寬大的豆角。
因為強大，因為不變的信念，因為不屈不撓，因為堅忍不拔，最終凝成了綠色恢弘的長龍。
洗刷過的陽光，撒在豆角架上，迸濺在水珠里，奪目，耀眼……
生命的作文 2
生命就像一根蠟燭，慢慢的就會被燃燒的無影無蹤。
當一個人就要面對死亡的時候，那個人就會知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個人都要面對死亡，每一個人的生命就只有一次。如果這次過去了那就永遠也不會有下次了，就因為沒有下次那我們就應該好好的去珍惜它。有時一個人會說他的生命很長，現在我可以盡情的玩。但到了你老了就會知道生命的短暫。生命其實非常的短暫，有時就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。
父母給了我們生命我們就應該好好珍惜它，不能讓它有一點點的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會越來越多，我們每個人的生命都是祖國的動脈。如果沒有我們這些小生命，那地球這個大生命就會比我們這些小生命更小。
生命的成分不在于長短，在于的是看你有沒有認真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會在乎你呢？之所以會有將心比心這個詞語，就是因為有些人沒有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無奈的，如果我們都能夠認真的對待它、珍惜它的話，那它也一定會尊重你的意愿。
生命比時間跑的要快，生命和時間賽跑，那時間不會比生命跑的更快。愛拼才會贏，生命的'寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話那是你沒有認真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會后悔。當你后悔的時候已經晚了，因為生命是不可以挽回的。
生命的寶貴是自私的，我們每個人都應該珍惜它。
生命的作文 3
黎明，是黑暗與光明的交接點；彩虹，是暴風雨后的微笑；時間……時間的意義是什么的呢？我化身成小精靈，尋找時間的秘密。
來到病房前，我輕輕推開門走進去，看見一個極其瘦弱的老人，他正痛苦的呻吟著。他那滿臉的皺紋，蒼白的臉色，沒有光澤的嘴唇，讓我心生同情。我仿佛看到老人抱受疾病的折磨，在死亡邊緣上掙扎著。我無法忘記他那痛苦的表情，那枯瘦的身體。鄰床的老人則很平靜，雖然他也是那么虛弱，但是他似乎沒有掙扎，也沒有痛苦，臉上好像寫著幸福。生命的輪回，死亡或新生早已不重要，是痛苦，是幸福，就在一念之間。
來到一個精致的花園里，隨風吹來的花香，讓我陶醉。鮮花似乎都知道它們的命運——不美麗就會孤獨，不綻放就會被忽略。它們一個個爭先恐后的'怒放，希望別人欣賞到自己的花朵。每個花朵都閃爍著耀眼的光芒。可是，綻放的時間是有限，一天……兩天……時間飛快地流逝，很多花朵都相繼凋零，盡管一開始它多么耀眼。從綻放到凋零，從凋零到綻放，過程是那樣短暫。綻放或凋零早已不重要，重要的是，從綻放到凋零之間的輝煌。
時間，是死亡的結束，生命的開始；是綻放的光芒，凋零的輝煌……時間沒有真正的意義，它的意義是由你自己決定的。
生命的作文 4
悲哀的說，我們永不能永生。從我們的細胞還是鮮活的連我們的氣息都蒼老了，整個過程都在挪著步子向消泯的谷底滑落——我們終究會走向死亡。有時候獨自一人穿過車水馬龍的馬路，但有一種想嘗試著讓汽車碾過的'心思。我想知道人處在生死的分界點，處在疼痛的頂端究竟是怎樣的滋味：耳畔會是一片轟鳴聲和驚叫聲么。我會躺在冰涼的馬路上渾身都浮著一層鮮血而張了張嘴便歪頭死去么。
這并不是自殺的念頭，甚至和對生活的不滿與厭惡沒有半點聯系，我總是在心情極好的情況下才能微笑著并不沉重地來看待死亡。其實生命的本質又何嘗不是死亡呢？碗買來自然會有碎的那天，花養著也總不能長久地不死，人呱呱墜地之后的日子也不過都是一場關乎死亡的倒計時罷了。有些時候堅持著不去死，想著要活下去——活下去，其實也是在等待一個更好些的時候，等待所有掛念的人都幸福地笑著，再在搖椅上無聲地搖到天藍色的彼岸去。這或許是所有人期待的也是生命最完美的結局：是安靜自然地死去，而不是病死或意外帶著不明不白地怨恨和未了的心事死去——前者是開到秋末殘敗蔫落的花朵，而后者便好像是一朵花開得正艷卻被卡擦一剪刀剪斷，順著眼前滑落的是所有不甘又無力回天的眼淚。所以在秋日看到每朵花每叢綠終究都有了其歸宿，我便也不覺得悲傷，因為它們是安安靜靜地老去的啊。
我們應該去希冀地并不是千萬年不死，像是個行尸走肉失去所有熟知的依靠——死一樣地活著。而是應該祈禱未來能夠老去再死去，在歡聲笑語里收起最后一點殘生的光亮。我們應該死在歡笑里，而不應該活在悲苦中。
生命的作文 5
活在這個世上的人很多，沒有了對生命的向往的人也很多。可是那些不渴望生命的人，你們有沒有想過，那些動物們，即使逃離不了命運給它們的詛咒，它們也依舊有存活在這個世上的意志嗎？
大家知道老鷹吧？它是世界上生命最長的'鳥類，它可以活七十多歲。但是，大家又知不知道它為什么可以活這么長的時間呢？其實，在它四十歲的時候，必須要做出一個非常艱難的決定：一是死亡。二是重生。如果選擇后者，必須用喙拔掉自己所有的羽毛，還要啄掉自己不再堅硬的爪子。當羽毛和爪子都被喙掉時，喙那嘴尖的部分也掉了下來。過了五個月，等新的喙、羽毛和爪子又長出來時，老鷹才可以重生。
如果選擇死亡呢？那么老鷹也只好慢慢等死。命運給了老鷹一個艱巨的困難，同時也給了它重生的機會。把自己身體的部分丟棄，這是很難做到的，但是，老鷹對生命極度的向往，使它做到了其他動物都做不了的事情。它對存在于世上的渴望，遠遠超過我們人類。
再比如說是毛毛蟲。它能破繭成蝶，是因為它向往著美好的世界，熱愛著生命。雖然它不能逃離那浩劫——蛻變，雖然蛻變會有巨大的風險，可能會死掉，但是，它沒有退縮，而是堅強的面對命運帶來的這一切！當它蛻變成功，變成漂亮的蝴蝶的時候，它將感嘆，命運雖然給了它一場浩劫，但當它成功逃難浩劫的時候，也給它帶來了美好。
既然動物也有這種對生命向往的意志，那么我們作為人類，更不應該輕視對美好生命的向往。在你抬頭仰望蔚藍的天空時，你要提醒自己，生命就掌握在自己的手中，當命運給了你機會，你應該及時把握。
生命的作文 6
“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧靜，一個新的生命誕生了，一輪希望之火點燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當黑夜來臨時，我感到前所未有的恐懼。這時，耳邊傳來媽媽溫柔的話語，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀，讓我大哭一常這種無價的親情就像一座堅實的橋，永遠不會被洪水沖垮，也永遠不會有走完的那一天！
因為，親情是永恒的橋。
友誼之橋
隨著時間的流逝，我開始走向獨立。俗話說：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無法取代的。還記得兒時與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的`橋。當你踏上去，會看見許多美好的回憶。因為，友誼是純潔的。
愛之橋
愛情，一個深不可測的東西。在這方面，我沒有權利發表見解，以為我沒有轟轟烈烈的愛過。但愛情這座橋是脆弱的。經不起大風大浪，受不住對方的背叛。在過愛之橋時，你要格外小心，隨時會有意想不到的奇跡出現。因為，愛情就像一個奇跡。
親情、友情、愛情都是我們人生中的必經之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會像一杯白開水，毫無滋味。而橋，卻一次又一次地見證了我們生活中每一個精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂。它是我生命的見證者，是世界上最了解我的人。曾經，我在它堅實的背上跑過，手里拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭氣的眼淚滴在它頑強的心里。
生命的作文 7
看見死去的人，在一間大得空曠而又幽森的房子里。一個透明的盒子里，游移著一束束真假悲哀的目光。死者仰臥在鮮花翠柏叢中，顯示出從未有過的寂寥。
在世間，一個人就這樣徹底地失去了他的質量，只剩下檳榔一樣的姓名，任大家在齒間反復咀嚼，然后再像嚼剩的口香糖一樣被遺落。
誰知道在那干癟的名字背后，有沒有曾經的身世豐饒、地位顯赫？
人是從叢林中走出來的，當靈魂棄他而去時，將到哪里棲居？天堂嗎？只有死去的.人才知道。塵世就像一個劇院，容納著60億人口，雖然有些擁擠，但好在每個人既是觀眾又是演員。他們把世相的肥皂劇永無止境地演繹下去，他們沉醉于花花綠綠的泡沫中，盡管誰也不知下一句臺詞是什么，下一個情景又當如何。
于是待到繁華落盡，舞臺上曾經紛繁的細節被落幕刪除，便會有人退席，各自的美麗，隱匿于傳說中天堂的某個角落。
在人間或許真的也有一個天堂，那是一個苦難的天堂。人們都發瘋著魔般的為一樣東西，你爭我搶、明槍暗斗，甚至斷絕了親情，這也許是人們的一種欲望。其實明天如何我們誰都不知道，連生命在內沒有一樣東西是永遠屬于我們的，既然如此，又有什么值得去爭奪、去傷害親情呢？
死去的人，即使一生中的貢獻、成就，最后成為人們心中的回憶，也沒有遺憾，而是帶著微笑離開，尋找沒有苦難的天堂。
生命的作文 8
我喜歡清新優雅的百合，也喜歡婀娜多姿的玫瑰，但我更敬佩石縫間那不屈不撓的生命！
那一天下午，天灰蒙蒙的，下著毛毛細雨。我在家附近的石橋上轉悠著玩，不經意間，一團綠油油的東西映入眼簾。我很好奇，跑過去一看，原來是一株小樹苗！這橋是用硬邦邦的石頭建造的，石頭上怎能長出小樹苗呢？我仔細打量著這株幼小的樹苗：它的根裸露出一部分，藏青色的，細細的，像一根鐵條似的；葉子卻長得綠蔥蔥的，十分茂盛。我想，在這沒有土壤的石頭縫里，根把自己所能吸收到的營養，大概都輸送給了葉子吧！整株幼苗扭著半個身子，不屈不撓地向上生長著，像字母“L”，又像奶奶用的老式的彎把兒傘。
在貧瘠的石縫里，這株小小的幼苗，是怎么生長出來的呀？它花費了怎樣的努力，才沖破堅硬的.石塊，擠出一片自己的小天地呢？一陣狂風暴雨會不會把它連根拔起呢？我不禁為它擔心起來。可是小樹苗昂著頭，無所畏懼地向上生長著。為了給這美麗的世界增添一抹綠色，在惡劣的環境里，它仍然倔強地生長著！小樹苗頑強的生命力深深地震撼著我！
一陣微風吹來，小樹苗晃著它綠茸茸的腦袋，似乎在對我說：“要做一個意志堅強的人，以后不管遇到什么挫折，什么磨難，都要勇往直前！”是的，我要像頑強生長的小樹苗學習，努力生長，綻放出生命中最美的色彩！
生命的作文 9
花季的道路，不一定總是鋪滿艷麗的鮮花;雨季的蹊徑，也不一定只有泥濘和潮濕;嬌艷的陽光，總會有灑向沼澤地的時候。——題記
在生活的路途中，一帆風順是并不可能的，往往會踏上很艱難的'路。但是，面對失敗要自信的微笑，那樣生活才會有意義。
生活是什么?是一百次的失敗還是第一百零一次取得了成功?我們可以忽略這些結果，因為生活里失敗乃嘗試，我們只在乎坎坷中的種種收獲。因為失敗雖然讓我們嘗到苦水，但也讓我們知道成功背后的艱難，才讓我們體味到生活的美妙。那么，我們為何不感謝失敗呢?
生命是一朵常開不敗的花，用我們的心去澆灌;用我們的愛去呵護;用生活中的挫折去磨練。等到有一日陽光撒落在這朵花上的時候，我們驀然回首，才發現：挫折是多么的重要!
一根鎢絲，經歷五萬多次的試驗，完成一百五十多本的實驗筆記，一次次地笑對失敗，才成就了愛迪生的舉世敬仰;一克藍色精靈，煎熬于三載寒暑，瀝煉于七噸黑色瀝青，一次次地笑對失敗，才造就了瑪麗居里的不朽傳奇……笑對失敗者，生活也必將是對他微笑的。
笑對失敗，傲迎冰雪，直面挫折才會柳暗花明。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，就能見到黎明，耐過寒冬，便無須蟄伏，笑對失敗，便能獲得成功!失敗是一道靚麗的風景線，是經受夭折的玫瑰。遭受臺風的果園雖令人無奈，但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過溝坎，才會到達成功的彼岸。當我們垂垂老矣時，我們可以對自己的子孫后代說：“我們曾笑對失敗!”同學們，請相信：生命是一朵常開不敗的花，沒有什么挫折能使我們一蹶不振!
生命的作文 10
有人問我，生命是什么？我想了很久，始終得不出答案。
有人說，生命是一場戲，主人公就是你自己，而正是有了朋友和家人才使這場戲更加完美；有人說，生命是調味料，融合了酸甜苦辣；生命如一杯咖啡，苦中帶甜。可是，生命究竟是什么呢？
生命意味著開始，意味著你的一生要去做許多有意義的事，生命是無比珍貴的，是一千億也買不到的，擁有了生命就相當于擁有了一比巨大的財富。記得我看過一篇文章，是說一個身患絕癥的.女孩，走起路來都很困難了，可是她并不痛苦，反而非常樂觀，她每天都會到一棵大樹底下發呆，是什么給予了她這么大的勇氣，后來她死了，人們到大樹底下乘涼時，發現在樹上刻著三個字：“我要活”。看完這篇文章之后，我感觸很深，真的，這篇文章深深地打動了我，生命的力量是多么的巨啊！
每個人的生命都是獨一無二的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人，包括動物都懂得珍惜自己的生命，但每個人的生命是不是都有意義呢？不是，有的人的生命像一個百寶箱，裝滿了財富，知識，成功，當然還有快樂；有的人的生命平平淡淡，但是充滿了歡樂；有的人的一生，碌碌無為，像一座墳墓，沒有生機，冷冷清清地。
生命，這個含義深刻的詞語，值得你一生去感悟它。
生命的作文 11
聽！春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來，帶來了無限生機。小河從睡夢中醒來開始歡快地歌唱，小草悄悄地從地下探出頭來，原來光禿禿的樹上也掛了碧綠的嫩芽……一切都是那么生機勃勃，綠意濃濃。
生活在這樣的環境中，我們聞到的都是鳥語花香，呼吸到的是清新的空氣，看到的都是催人奮進的綠。人人都在綠姐姐的陪伴下快樂的生活。
因為擁有綠，我們就擁有希望。綠歷來被人們看成希望的使者，她象征著生命，代表著生命的綿延不息。一個病危的'人，看到綠色時就會重新燃起生命之火，奮力與病魔做斗爭；一個失掉自信的人，看到綠就會重拾自信，微笑著面對一切；一個遭到失敗的人，看到綠就會從悲傷中解脫出來，勇敢地去追尋明天的太陽……由此可見，綠是多么重要。
綠不僅在精神上給人鼓舞，她自己也在為人類默默的奉獻著。綠草，綠樹等綠色植物對凈化空氣起了重要作用。他們吸收二氧化碳放出必需的氧氣，除塵保濕，是人類的保護傘，為我們遮風擋雨，還為我們帶來陣陣清涼。
綠是如此可愛，如此美好，可是有一部分人卻認識不到綠的美，他們大肆破壞綠，亂砍亂伐，使綠色在地球上越來越少。他們如此破壞自然，大自然當然會給人以處罰。只見漫天黃沙飛舞，人們在這樣的環境中步履艱難……面對這種慘狀，我們難道還不該覺醒嗎？
綠是生命的保護傘，少了綠我們將無法生存，讓我們趕快從睡夢中清醒吧，與自然和平相處，走可持續發展之路，這才是我們應該做的。
讓我們共同攜起手來保護綠色吧，從一點一滴的小事坐起，愛護身邊的一草一木，除了目光什么也不要留下，除了贊美什么也不要帶走，讓我們以實際行動來使我們的保護傘更加枝繁葉茂，欣欣向榮。
生命的作文 12
這個學期我們學習了朱自清的散文《匆匆》，通過對生活中點點滴滴事例的描寫，闡述了時間在無聲無息中流逝。
讀了這篇散文，我不禁汗顏。時間，就是主宰我們一生的主人，沒有了時間，即使你有多高的才華也無用武之地。因為，時間就是在你不經意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的小事中，就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。
這讓我想起一個故事：一個流浪漢乞求時間老人再給他一次青春，因為他沒有利用時間來學習，于是時間老人又給他一次青春，流浪漢回到了童年，但是已經養成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍，一次次的不聽講，讓他沒有學到任何知識，漸漸地，他變老了，他又乞求時間老人再給他一次青春，但時間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個故事，讓我不禁又想起了中國一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”請再想想我們自己，每天是否都珍惜了生命中的一分一秒;課堂上是否認真聽講;是否按時完成作業呢我不敢確定自己每天都有珍惜時間，沒有一點浪費，相信大家也一樣。雖然，自己無法那樣做，但是，我們卻可以從現在做起，從一點一滴的小事做起。如果你認為你有一大把時間花不完，那你就大錯特錯了，作為一名六年級的學生，我們只有半年，這意味著我們只有半年的.時間就要面臨人生的第一次考驗了!時間現在已經萬分火急了，所以一定要認識的時間的重要性，只有這樣，你才會不斷有壓力，而壓力才會變成動力，促使你奮發向上。
所以，同學們，請珍惜生命中的每一分每一秒，把握你們的青春年華，千萬不要虛度人生，否則就會一事無成啊!
生命的作文 13
生命是什么？是贊美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥著空虛和消沉。可當上完這節語文課后，我對生活的感想有了大大的改觀。
今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉著眼睛上這節語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接著，趙老師緩緩地朗讀著，伴隨著“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫·凱勒被莎莉文老師領進了盲人學校，教會小海倫拼寫，海倫長大后十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？閉著眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心里有著濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學們，看著光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。
人活著不只是為了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對于我們來說現在只是體驗一節課，她卻是一生，我們又有什么權力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應該感激的'人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應只是觀看人生路途中奇特的風景，而是要有所發現，并細細品味，有所追尋、銘記。
生命的作文 14
人活著是為什么?如果弄明白人是什么，人生的根本意義和社會價值也就清楚了。
人不過是茫茫宇宙中一個小小的地球上的生物中的一種罷了，是宇宙的物質際會而成的一種特殊的物質形態。只不過這種物質構成有了生命，有了較高級的思想。人類和其他物質有一樣的特征，產生、滅亡、轉化等。他的意義就是體現了宇宙之中物質的一種轉化和存在。他不可能影響宇宙的根本。而且將來消滅或轉化為其他物質形態后，人類也就消失了。(不排除其他星球上有類似人的動物，但那和我們無關。)
有了思想的人們面對這茫無邊際的宇宙和自己“可悲”的命運，十分不甘心，極力想找到自己生存的“偉大意義”，以區別于其他的物質其他的生物。但是理智告訴我們：人和其他的物質其他的生物有本質的相同點，只不過思維稍微高級一點，但卻無法跳出、擺脫宇宙。所以“人為什么活著”這個命題，如果想針對宇宙、自然，就只能是妄想。如果把這個命題相對化，不是針對宇宙，而只是針對人類自己(包括“我”)的生存延續問題，這個命題才具有意義。
再說，一個人的出生并不是“我”自己的意志，是人類、父母把“我”生下來的，所以“我”的臨世不可能有“我”自己的出生目的。“我”的'出生“目的”是大自然、人類、父母“強加”給“我”的。所以個人的人生觀必然和人類、父母的“目的”有共同的切合點，形成個人人生觀當中的“社會意識”(后邊將談及)部分—延續人類。所以，不管“我”意識到沒意識到，人活著的目的只能是：如何使人類自己(包括“我”)在宇宙中存活的相對長一些，好一些。
生命的作文 15
"五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士們的鮮血。"當這優美的旋律在我耳畔響起時，我不禁淚潸潸了。今天，是四月五日，一年一度的清明節。清明節，是掃墓的日子，是祭奠祖先的日子，也是祭奠革命先烈的日子。一大清早，我就和幾個同學坐車趕到了烈士陵園．望著一個個清一色的墓碑，革命先烈忠于革命，戰勝一切困難的'勇氣讓我佩服得五體投地．李大釗在刑場上視死如歸，堅貞不屈；張思德在窯洞奮不顧身，舍己為人；邱少云在熊熊烈火中咬緊牙關，紋絲不動......
紅軍戰士的二萬五千里長征－－＂五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒．＂讓人驚嘆－－這是一個個人間奇跡．正是這一個個人間奇跡，才換來了我們如今幸福美滿的生活．人總是要死的，但活著的意義有不同．前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：＂人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次！人的一生應當這樣度過－－回首往事的他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說——我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業－－為解放全人類而斗爭！”
我們活要活出自己的風采，要實現自己的人生價值，像俞文華－－雖然只是洪合鎮上一個小小的羊毛衫廠的老板，但是他見義勇為。助人為樂．他在那天晚上，為了幫助鄰居抓小偷，不幸被行使在路上的大卡車撞飛．嘉興人民知道此事后，全都在為＂英雄文華＂祝福，祈禱，希望他早日康復．讓我們抓緊時間，努力學習，像革命先烈；英雄文華一樣，實現我們的人生價值．
生命的作文 16
自從學過《生命生命》這一篇課文之后，我對生命有了更深一層的體會。
雖然生命是有限的，但是如果我們好好地利用它，就能體現出無限的價值。
生命是屬于我們自己的，我們可以決定我們怎么去利用這一次生命，我們可以讓自己的生命豐富多彩，也可以讓它空虛。我曾經聽過一則這樣的報導：大慶市某中學的一個學生，因為她考試時遲到了，老師批評了她，并且不讓她進場考試。她就來到了黎明湖邊跳了下去。因此，她那含苞欲望的生命之花在不該凋謝的時候卻枯萎了。
這些不珍惜生命的'人再也享受不到燦爛的陽光，看不到美麗的花朵了。可是有一些人卻與他們不同，他們熱愛生命，珍惜每一分鐘。有一些人因為疾病或者禍患，不能像別人一樣擁有健全的身體，但是他們精神卻并不殘缺，仍然用一顆愛心去擁抱生活，為過好每一分鐘，盡最大的努力。
張海迪大姐姐5歲患病，身體癱瘓，但是她卻用她的行動證明了自己并不比別人少什么。她刻苦自學，學會了多種語言，學會了給別人治病，而且她還去醫治人們的心靈病患——幫助那些失足青少年走上健康之路。她用自己的力量為社會做出了貢獻。她這種身殘志堅的精神，就是對珍愛生命最有力的證明。看到她，我們這些身心健全的人有什么理由不珍愛生命，熱愛生活呢？
生命是多么短暫，又是多么珍貴啊！生命是多么脆弱，又是多么頑強啊！一切全憑你怎樣去做！我想，我們活在世界上就要為世界做出力所能及的貢獻，貢獻出自己的一份力量，讓自己活得更加光彩耀人！
生命的作文 17
忘不了，你您在廚房里揮汗如雨的身影；忘不了，您將屋子收拾得窗明幾凈的滿足笑容；忘不了，您在橘黃的臺燈下與我談心的語重心長。感謝您，母親！謝謝您陪伴著我成長，為我遮風、擋雨，教我用愛來回報這個世界。您的愛，如春雨一般溫柔細膩，如大海一般深沉寬廣。人生，有您才會完美！
仍記得，您在講臺上辛勤的授課；仍記得，你誨人不倦的專注神情；仍記得，您燈下認真備課的身影。感謝您，老師！在我們成功的.時候，與我們分享喜悅；在我們犯錯誤的時候，耐心細致的撥正我們的航向；在我們因取得一點兒成績而沾沾自喜的時候，告訴我們“勝不驕，敗不餒”。每個老師都會有煩惱，但她會選擇帶著微笑走進課堂；每個老師都會遇到令她頭疼的學生，但她懂得教育需要等待；每個老師都要承受工作的壓力，但她心中最大的壓力一定來自學生的期盼，您的愛，是無私的愛，您照亮了我們前行的道路。人生，有您才會充實！
是誰，在我遇到困難時鼓勵我？是誰，在我有煩心事時開導我？是誰，與我共同努力、一起前進？感謝你，寧！因為有你，我知道了友誼的可貴；因為有你，我可以戰勝困難、勇往直前；因為有你，成長之路才會多了許多笑聲。在你身上，我感受到了春天陽光般的溫暖，知道了能夠擁有一個知己是一件多么幸福的事情。人生，有你才會美好１
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己深深地感謝你們，那些生命中給我以愛的人。因為有了你們，我的人生才會如此得不同......
生命的作文 18
夜，在靜謐中降臨，昏黃的燈光拉長了你的影子。你望著窗外，深邃的天空中沒有星星的點綴，竟是這般壓抑。
不知過了多久，才聞一聲輕嘆從口中溢出，微不可聞。
“明天，就是明天吧，”你緊閉的雙眼中劃過一張又一張單純可愛的笑臉，這群可愛的孩子，“明天就開學了吧！”想到這兒，心又是痛了起來，轉身看著空曠的屋子里，沒有一點值錢的家具，非典時期取消了自己所有的演唱會，無奈的你只好變賣所有的家產，并且還向親朋好友借了數十萬。而現在，卻再也拿不出多余的錢來。
目光掃過房間的每一個角落，最后終于鎖定在破舊茶幾上的信封上，信封里的東西并不厚，可這是朋友們東拼西湊，更是自己的救命錢啊！
胃癌！醫生的診斷書被你捏在手里，思緒不停地切換：妻子如花的笑容，父母斑白的頭發，朋友真摯的鼓勵……然而最終，還是停留在那群孩子身上，他們單純的'笑容，他們眼中對讀書的渴望，他們“好好學習，走出大山”的美好愿望……
不行，這些孩子不能就這樣斷了希望，折了夢想，你的眼里的掙扎終于被決然所代替。你拿起茶幾上的信封，大步走出去……
開學典禮上，無數孩子圍著你，歡聲笑語，他們親切的叫你“爸爸”，是的，“叢飛爸爸！”你笑了，自己的奉獻是值得的！
“只要你快樂，我就會很幸福！”病床上的叢飛最后一次哼唱自己寫的歌，緩緩閉上了眼睛。
你走的很安詳，是笑著的。而你最后的愿望，便是希望那些孩子有得到好心人的幫助，因為你說：“他們都是最可愛的孩子，他們熱愛讀書，不能半途而廢……”
這，就是你，叢飛！與一百零八個孩子的生死絕唱；這，就是你，叢飛！用生命譜寫希望的奉獻。
生命的作文 19
沒有了水，莊稼就無法生存；沒有了水，土地就會沙漠化；沒有了水，海洋就會干涸；沒有了水，人類和植物都無法生存；沒有了水，世界將會一片荒涼！這意味著什么，這意味著整個世界即將被毀滅。水就是生命的源泉，我們應該珍惜每一滴水，就像珍惜自己的生命。
記得有一次，正值酷暑，因水管維修，小區要停2天的水，之前報紙上說停1天，現在更改了，也就意味著我們儲存的1天的水要用2天。這兩天里，我們都非常節約用水，比如洗臉原來用一盆水，就只用半盆，只要用水都只用原來的一半，但最后我們還是到外面去吃飯，洗澡也要到人家家里去洗，整個生活都亂了套，水啊，水啊，真得不能沒有你啊！但我國的水資源現狀是：非常貧乏。水資源總儲量約2.81萬立方米，雖然居世界第六位，但是人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的四分之一，相當于美國的五分之一，前蘇聯的七分之一，加拿大的四十八分之一，世界排名110位，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。僅管如此，但在現實生活中，有很多人還是在盲目地浪費水，浪費寶貴水資源。讓自來水“嘩嘩嘩”白白地流了一地；把污染物直接排進江河水中；盲目地打井破壞地下水層……
為了我們自己的生存，為了更好地利用和保護水資源，我要行動起來，從我做起，從小做起！我在生活中已經實施了下列方法：
1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶，擦地板或是澆花。
2、在用水的間歇把水龍頭關上，避免不必要的.浪費。
3、如果衣服少的話，可以用手洗，避免洗衣機使用時用的大量的水。
4、把空調滴的水用盆接著，可洗手。
5、養魚的水可倒在花盆里澆花。我在此呼吁大家，不要再浪費水了，水就是我們的生命！
生命的作文 20
我還記得，記得雪兒那清脆的叫聲，記得它雪白的身體；記得它水汪汪的眼睛。可現在那僅僅是記憶中的了，而那真正的雪兒已經…
那天，我欣喜若狂的跑到雪兒那，看見雪兒生下了六只小花狗，小花狗的耳朵一動一動的，再加上那還沒有睜開的小眼睛兒，可愛得不能再可愛了，我喜歡極了！我每天都要來看一看它們，然而那天，我看見其中一只小狗狗死了，我怎么也想不明白：是狗狗冷著了嗎？不會呀，那么暖和的窩，而且其他的狗狗都沒有死呢？開始我沒有注意，到后來狗狗連續死了幾只，我實在是想不明白，于是我決定要設計觀察狗狗的計劃，仔仔細細的觀察幾天。
周末了，我立刻跑去看小狗狗們，數量越來越少了，我特別著急了。我躲在狗巢邊觀察著它們的一舉一動，一上午過去了，可還沒有什么舉動，我有點不賴煩了，就在這時，雪兒鬼鬼祟祟的東瞧瞧西看看。我高興極了，終于找到線索了，差一點沒叫出來！繼續看時，我驚呆了，雪兒正咬著自己的孩子，并且它嘴中的`那只狗狗已經死了。我非常生氣，走到雪兒身邊，立刻踢了它幾腳，然而它卻只是望著我，無辜的叫著，我更生氣了，但它的那可憐的眼神使我幼小的童心產生了對它的同情，弄得我哭也不是笑也不是，我便氣沖沖地走了。
過了幾天我才想起雪兒，呆了幾塊骨頭去看它，但是婆婆告訴我狗狗因為不吃不喝所以死了，我竟然心里突然冰涼，像是被刀刺了一般，一陣酸。一種愧疚一種悔恨。自己的沖動使一個可愛的生命消失了。我在想：雪兒不吃不喝地時候是不是在悔過呢？是不是它感到了自己沒有進到一個母親該盡的責任呢？這一切我都不知道……
生命的作文 21
一股源于高山的洪流沖出峽谷，流向茫茫大海。它叫草，驚動了柳芽，跳出冬眠的松鼠，復活了一切，拉開了春天的帷幕，展開了生命的長河。
春天溫暖而快樂。它無憂無慮，又唱又跳。它在風雨細雨中啼哭，在微風中搗亂，穿著綠花衣裳，給人一種天真、單純、美好的感覺。
夏天是一種熱情而美好的感覺。它傲慢不羈，說哭是傾盆大雨，說怒是黃飛鴻之英雄有夢連燕；它開著五顏六色的花，吹著綠葉。伸出高高的樹枝，它充滿了活力和力量。
秋天是充實而成熟的。它已經放棄了不羈的脾氣，換來了一種和諧和成熟。它生機勃勃的綠葉變得深沉，一切力量都變成了疲憊的果實。它變得成熟，感觸很深，不時發出幾聲猿叫。
冬天安詳而荒涼，充滿了失落，生活即將離開它，它變得頹廢。風呼嘯著，在生命掙扎的最后一刻，一條雪白的毯子悲傷地覆蓋著它，祈禱著另一個春天。
人的生活不是這樣的。隨著一聲吶喊，他們來到了這個世界，度過了純真的童年，蓬勃的青春，豐滿的少年，黯淡的暮年。
但是人和季節最大的區別就是人的生命不能重復。我們只有一次生命，所以我們更珍惜自己的生命。我們都希望秋天收獲更多，冬天生活平和。我們渴望我們的生活充實而精彩。
然而，所有這些愿望的實現需要我們在夏天的'積累。
我們不斷地呼喚生活：“我們如何才能在‘夏天’中積累，如何才能讓你輝煌，如何才能讓你后悔，安詳！”
生活說，“只有你不懈努力，找到你真誠的夢想”，我才能不留遺憾地離開，感受寧靜和輝煌。
來吧，人類，讓我們把生活變成現實，豐富我們的夢想，用生命的力量發出生命的光芒，讓生命的光芒創造世界的榮耀，影響萬物，讓生命的力量像四季一樣永不褪色。
生命的作文 22
偉大的教育家孔子曾說：“人無信，不知其可也。”他告誡我們，人如果不具備誠信的美德，不知道他能做什么事。
當我們翻開歷史厚重的扉頁時，你會發現誠信被人雕琢得晶瑩剔透。曾子殺豬，是育人的典范，即使家中一貧如洗，也要教育孩子，做人要講信用；商鞅立木為信，而得民心，推行新法，國家有了誠信而繁榮昌盛；季札佳劍，了卻徐國國君心愿，傳為千古佳話；宋皇與遼王的歃血為盟，又以誠信換來了國泰民安；梁山一百單八將，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情壯舉，被寫進才子的名著。
“送人玫瑰，手有余香。”擁有誠信，哪怕一滴細雨也會匯成奔涌的江河；擁有誠信，一片綠葉也能傾倒一個季節；擁有誠信，一句樸實無華的話語，也能點燃心中希望的火焰。擁有誠信，我們便擁有了如詩、如畫的燦爛人生。反之，則會遭世人唾罵，遺臭萬年。
“人無信，而不立。”齊襄公，一代君主只是因為不講誠信，違背諾言，惹得人怒，葬送了身家性命；呂布，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使，其不講誠信之舉，被后人所唾棄；楚懷王失誠信，臣飲恨身投汨羅江。一個人，因守誠信而受人尊重，讓人敬仰；一個民族，因重誠信而國富民強。
一位哲人曾經說：“這個世界上有兩樣東西能使人內心深深的震動：一個是我們頭頂燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。”誠信是一彎皎潔的圓月，沉淀出對待生命的真正態度；誠信是一泓清澈的溪水，蕩滌心中的`濁影；誠信是一縷春風，能夠吹盡浮華和虛偽，留下啟悟心靈的妙諦。誠信，是一個永恒的話題，是一朵盛開了幾千年的花朵，讓我們用行動去澆灌、去扶持。
讓“誠信”永駐我們心間，讓誠信之花永不凋謝！
生命的作文 23
我很愛很愛王仲，一直都是。她是一個很完美的人，她上有許多我需要學的，也有許多和我相似的。
她很體貼，很感性，心思很細膩。很會照顧人，身上有著清香淡雅的成熟。
我不知道我為什么會這么在乎她，有可能因為她坐在我的后邊吧，或者說在我最無助最傷心難過的時候是她幫助了我，幫助我渡過難關，幫助我找到了希望。如果沒有她，我像現在的應該已經停學一年了吧。
她的作文非常的優秀，她說過，不懂得悲傷的人是不會寫出好的作文的'。這點我相信，房禹宣他就是一個不懂悲傷的人，所以他的數學好，而語文卻一塌糊涂。
她很照顧人，這是真的。在我生日的時候，我的身上和頭發上沾滿了奶油，她拿餐巾紙溫柔著擦拭著，并不是我要求的，是她自己自愿的。
呵呵，房禹宣管她叫老妹。是呀，她是很招人喜歡，可是我想說，王仲是我的，誰也搶不走。我好像有點太霸道了，那就讓我屬于她吧，那樣也不錯。
她的心思很重，我的心思也很重，可是我們兩個不是一個重，重的不是一個東西。
她說她以前很暴力，我在小學的時候也很暴力呀，這點我們又驚人的相似。可現在的她真的跟暴力不沾邊，她很溫柔呀，我喜歡現在的她。
她是一個感情很細膩的人，但是好像十分的堅強。不像我那么容易受傷，那么容易流淚。我脆弱的心跟她比起來太微不足道了。
她的聲音還有長相很中性，讓我有一種莫名的安全感。我很聽她的話的。
好了，不說了，可愛的王仲身上有太多值得我去說的地方了。
她能夠駐足在我的生命中，我真的感到很慶幸。也很享受與她陪伴我所走的日子。
生命的作文 24
“珍惜生命”這個話題，對我們都很重要，因為有了生命，我們才會擁有幸福美好的生活，我才可以在學校讀書，才可以和同學們開心的玩游戲，才會做許多許多有意義的事，我們這些兒童才會每天都開心無比，所以我們每個人都應該好好的珍惜自己的生命，保護所有的生命。
有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看見了一只鳥，它落在了草叢中并在地跑著，我趕快跑過去抓住了它，這只小鳥的身上是黑色的，嘴巴上有點白點，可愛極了，非常招人喜歡。這時，姐姐走過來對我說：“你把它放了吧！你看它多可愛啊！它也是一個生命，如果你是一只鳥，讓別人抓住你，你會怎樣，你還想不想飛上廣闊無邊的藍天，看看外面精彩的的世界呢？”當時，我感到臉上火辣辣的，我很后悔自己剛才的舉止，我怎么能有這樣的`行為呢？同時我也被姐姐話感動了。
我對姐姐說：“姐，我們是窮人的孩子，我很想擁有健康的的身體，我也很珍惜我的生命，所以我知道該怎么做了！”說著，我就輕輕地松開手放飛了那只小鳥。我側過臉看了一下姐姐，姐姐高興地笑了，我也笑了，而且，我們的臉上都呈現出了幸福的微笑，是多么的燦爛，那么的幸福。同學們我們要保護地球上所有的生命，更要保護好我們自己的生命，因為生命只有一次，如果沒有生命，就沒有我們美好的家園，如果沒有生命就沒有美好的明天，如果沒有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果沒有了生命我們怎么報答我們的父母，報答我們偉大的祖國。
我們有了生命一切才會有意義，才會為社會出一份自己的力，才會為人類做出貢獻，一切的一切才會有價值！
生命的作文 25
我常常想，生命是什么呢？
仙人掌生活在極度缺水的沙漠中，可是它生長的卻是那么蓬勃，這是為什么呢？因為仙人掌把它的根深深地扎入沙土中去，而且它把自己的一片片葉子變成了一根根小刺，這樣可以減少水分的流失。為了生存，它成為了一種充滿智慧的植物。
植物尚且如此，何況人呢？這不僅使我想起在“5.12”汶川大地震，想起在這次震驚世界的大地震中所展示出的生命的奇跡。敬愛的老師張開自己的臂膀，為四名學生支撐起生命的天空，正如這位老師在詩中所寫：摘下我的翅膀，放飛你的理想。老師用自己的行為詮釋了生命的真諦。當生命探測儀再一次在廢墟中發現生命的跡象時，我再一次被深深地打動了。死去的母親雙膝跪地，上身弓起，用自己的胸膛為孩子撐起了生的希望，“我的寶貝，如果你還活著，記住媽媽永遠愛你！”這最后的短信是媽媽留給孩子最后的，也是最珍貴的禮物——生命。
無情的災難奪走了近十萬人的生命，在人們感嘆生命的脆弱和渺小時，廢墟中的人們卻用頑強的生命力一次又一次地改寫著生命極限的紀錄。四十幾個小時、七十幾個小時、一百多個小時、二百多個小時……從幾歲的娃娃到白發須眉的老人，從身強體壯的青年到行動不便的`孕婦，隨著一朵朵的生命之花在廢墟上不斷綻放，我再一次感受到了生命的偉大，人類用自己的力量譜寫出生命的新篇章。
我終于明白了生命是什么？生命就是一種求生的欲望，是一種積極進取的精神。生命對每一個人只有一次，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩，讓我們擁有更加燦爛的人生！
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