生命之歌作文（精選41篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生命之歌作文，歡迎閱讀與收藏。
生命之歌作文 1
有一天，我在一個角落里發現了一張好大的蜘蛛網。蜘蛛網上有一只拼命掙扎的蟲子。在密密麻麻的網絲里，它是那么的不起眼。瘦小的身子，失去了往日的光澤，好可憐。
你看，它想掙脫蜘蛛網的束縛，使出全身的力氣，扇動翅膀，頑強的掙扎著，蜘蛛網被它拼的`扭曲變形。然而，蜘蛛網太強大了，似乎是牢不可破。幾番拼爭，還是無濟于事，哎。
那只勇敢的小蟲，休息了一會，又積蓄些力量，繼續奮爭。蜘蛛網是地府，小蟲卻是勇者，當它面臨生命的危險時，堅強不屈，盡力去搏，最后一刻也不放棄逃生。那一刻我感覺到生命是如此的珍貴。
我找來根棍子，把蜘蛛網劃得支離破碎，放飛了那只蟲子——一支生命的歌。
生命之歌作文 2
在時光長河中，每個生命是短暫而又渺小的，我們要常懷關愛之心，為他人，也為自己，保護這片美麗-的世界。一天，我興高彩烈地來到大祥坪玩，我正玩的`得開心時，只見遠處一個很不起眼的地方一株可愛的小花兒被人踩得都彎下了腰。
我看見了，立馬飛快地跑過去，當我接近花兒時，我輕輕地走過去，生怕踩壞了小花身旁的茂盛的小草，我小心翼翼地用手輕輕撫摸著小花兒，幫它恢復狀態。漸漸地，花兒又挺起了腰，開心地朝著太陽微笑，好象在說：“謝謝你，謝謝你�！�
還有一次，我家的絲瓜苗的尖兒斷了。它好不容易爬上了屋，我看了不由得傷心起來，為它澆水，為它施肥，盼望它早日能好，可以開心，快樂地生長著自己繁茂的葉子，結幾個長長的絲瓜，好為人類做貢獻。
善待自己，關愛他人，上我們把這份關愛無限傳遞……
生命之歌作文 3
是誰將生命之歌奏響？當然是那些熱愛生活之人！
病魔用無窮無盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學習，堅強、勇敢、樂觀，讓生命之歌時刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見絢麗多彩的世界；雖然雙耳失聰，聽不到悠揚婉轉的聲音，但是她自強不息，與病魔戰斗。努力學會手語，學會讀書，學會說話，甚至取得了一般人無法擁有的成就。她獲得了生活的勝利，令命運之神也為之驚嘆。
我們要向梅花學習，它在冬天的'寒風中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長；我們要向史鐵生學習，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學習，讓自己活得更精彩，更有力！
珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當你熱愛生命之時，聽，美妙的歌聲響起了。
生命之歌作文 4
你有想過嗎？生命是什么？
有一次，我在放學的路上我看見了一只美麗的蝴蝶，于是，我就把它捉回家養。夜晚，我在床上睡覺，聽到了“嗡嗡嗡”的叫聲，我爬起床來，一看，原來是我的那只蝴蝶發出的聲音。我看到這樣的場景，心想：這只蝴蝶小小的生命就在我的手中。我看到它那種求生的欲望令我震驚，于是我就忍不住放了它。
我家墻角磚縫中掉進了一個玉米種子，過了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它在沒有陽光，沒有泥土中不屈向上，茁壯生長。啊！這種生命力真頑強！
我聽說過一個關于肯尼的事跡：肯尼一出生就得了一種怪病，是他失去了下半身，但他沒有放棄，不斷的'讓自己的生命活得光彩有力！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們的生命活得光彩有力吧！
生命之歌作文 5
這是一條好長，好長的路，曾雕刻著歲月的長痕，撰寫著生命的陸離。
但它好長，太遠，怎能這樣的十全十美？所有人都不能預言它的命運。
于是，它再也不能這樣，痛了，累了，哭了，傷了，它轉彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長，好深的口子。時間的推移無法磨滅，旭日的光輝無法撫平。
走下去，轉過千千萬萬個拐角，笑容，淚水，歡笑，悲傷，這點點滴滴，滴滴點點，重復上演這昨日的結局。不同的是，這點地總是妙幻著。
走下去，不論前方是荊棘
遍野，還是芳草滿地。走下去，不論是“一覽眾山小”的豪邁，還是“萋萋滿別情”的惆悵。不是因為它的結局是如何的完美，哪怕凄慘也無濟。曇花開心的.笑了，彩虹欣慰的哭了，燎原的春草葬身于火海，卻掛著笑容。
這是一條好長，好長的路。永遠也走不完的路。
它沒有盡頭。哦，不，只要你放棄了，就一剎那，一切都結束了。
生命之歌作文 6
生命是短暫的，但也是美麗的、堅強的。
那天，我因為一點小事和妹妹吵了起來，天黑沉沉的，烏云把太陽遮在了后面。我無精打采的走在石子路上，突然，我發現在石子路的旁邊，在那只有一點點泥土的縫隙里，長著一株小草。我知道，它沒有陽光的撫摸，得不到雨水的滋潤，更沒有小伙伴的陪伴，在這樣的環境下，小草竟能如此頑強的.生長著。我站在那里，呆呆地看著那株小草。
突然間，天空上下起了大雨，那株小草被豆大的雨珠壓彎了身軀，可它并沒有屈服，而是又重新立了起來，雨水并沒有可憐小草，而是把它再次壓趴在地上，小草身體暴露在雨水下。雨過天晴，小草把摧殘變成養分，重新露出了笑顏。
不僅是植物，有些小動物也是頑強地生活著。
有些小動物沒有完整的身軀，比如有些小狗，它們沒有前肢，靠后肢行走，它們雖然不能在廣場上盡情奔跑、玩耍，但它們還是很熱愛生活。
生命只有一次，所以我們一定要珍惜生命，熱愛生活。
生命之歌作文 7
“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的好與壞，不可以只看表面，而忽視內在。
今天，我們學了一篇題為《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻，在火神之下，不怕犧牲，舍己為人的精神，使它們克服了重重困難逃出火海的事，從而引起讀者作者反思的故事。
是啊，小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼，把它們當成一個弱者，可誰又曾想，區區弱者，竟不怕火神的肆虐，而且，它們用團結信任，舍己為人，不怕困難的'精神，從而使它們從火海中逃生這些精神，是把螞蟻看為“弱者”的人類不可比的。
在生活中，我們真像螞蟻那樣團結合作過嗎？有像螞蟻那樣勇敢，舍己為人過嗎？即使有，也是偶爾，我們人類說它們弱小，有沒有想過自己嗎？生活中有的人按“有色眼鏡”將人分為“三六九等”，把地位低的人看的矮小，將地位高的人看的高大，可是你曾想過那些地位低的人的內在和那些高的人的內在嗎？在生活中，內在美往往被人忽視，清潔工人等人往往會被人忽視內在美麗，可是他們卻不被重視。你們說，這樣對嗎？如果沒有他們城市會怎么樣呢？
因此，我們要敬重卑微，不能用“有色眼鏡”來看人，要尊重平凡的勞動者！
生命之歌作文 8
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動聽的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。
汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來了四位學生的生命。學生們認真聽譚老師講課時，突然，大地開始震動，大家震驚：地震來了。所有學生都紛紛跑出教室，奔向操場。但還有四個學生沒來得及逃不出去了，因為塌下來的板子把安全的路堵住了。譚老師見狀，立刻奔到學生們身邊，要保護學生。為了讓四個學生不受到一點兒傷，他就用身體掩護他們，背上還被砸了幾塊板子，堅強地和學生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現場時，譚千秋老師已經被這場大地震奪走了生命。死的時候，他掩護四位學生的動作真讓人佩服，壓在他下面的`學生還活著。
看了這個故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現出最高的價值。
今后，無論我的生命長短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛生活，熱愛學習，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價值。
生命之歌作文 9
生命之歌，是一首不平凡的歌，他是憑著毅力與勇氣唱出來的。
上個星期六，我和姥姥打羽毛球，手很快臟了，我便去衛生間洗手，卻發現墻角長出了一棵小苗，我從花盆中抓一把土，本想把它放進盆里，可它選擇這里，我便把土放了回去。
有一次我在樓下玩兒的時候，捉住了一只小鳥，我綁住了它的翅膀，可是它一直掙扎著，似乎要用堅硬的嘴啄斷繩子。我觀察著它，它不斷鳴叫，似乎在向我求饒，但聽語氣并不軟弱，是一種不愿放棄的語氣，那小小的身軀中有一股無法形容的異常強大的生命力�？粗殷@呆了。這時，小鳥的翅膀已經有點出血，我忙割斷了繩子，放飛了它。
還有一次，我正在學校操場上玩耍，看見一只七星瓢蟲往草上爬，它爬了掉下來，又爬了掉下來，一直重復著，我想：它為什么不用翅膀飛上去呢？難道它沒有翅膀嗎？我捉住它，輕輕挑起它的后背，原來它有翅膀，是一對透明的`翅膀�？伤獞{自己的毅力爬上去。
生命是有限的，可是生命的價值是永遠沒有盡頭的。
生命之歌作文 10
花園里的鯉魚池，是我小時候玩水的地方，不過隨著年紀增長，現在卻是我靜坐沉思，觀察大自然奧秘的地方。
水池上常常有蜘蛛結網，為了保持花園的清潔，我會用掃把把它清除掉，可是過不了幾星期，他又結成了一個網，我雖然不勝其煩，但也不得不佩服蜘蛛那種不怕困難，勇敢直前的恒心與毅力。
假山上的偃柏和鐵樹為了爭取陽光，起初旗鼓相當，不過幾年以后，偃柏已經覆蓋了大部分魚池的上空，鐵樹只能在陰暗的角落里靜靜的嘆息。爸爸說：“大山的神木，當它還是一顆種子的時候，就已經注定它的未來，長成神木的過程只是昭告世人，它生命的強韌。”
還有許多不知名的小草，勇敢的從好幾噸重的`黑奇石下面冒出頭來，兩塊巨石交接處，空間很小，實在很難想像，在這么小的空間里竟然有生命的發生，大自然實在太奇妙了。
“一枝草，一點露”，有生命的地方就有機會，即使沒有外來的援助，生命還是會積極尋找出口，就像魚池四周的小生命一樣，再怎么微不足道，卻也欣欣向榮。當我們面對困難的時候，如果能多想想這些小生物，它們在求生存的過程中，所散發出的生命力，那我們一定可以順利度過難關。
生命之歌作文 11
前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業，練了不到半小時鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發上，津津有味地看起電視來，連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當成了耳邊風。
我迫不及待地打開電視機，看到一位身著紅色上衣，綠色褲子，穿著白色鞋子的男子正準備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機上，當鏡頭放大時，我不禁目瞪口呆——我看到的`竟是一位盲人！我頓時不屑一顧，盲人什么也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個節目。
正當我準備換臺時，一聲清脆而優美的樂曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強有力的手指敲打著琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著，他雙眼緊閉，身體隨著樂曲輕輕擺動，臉上露出了幸福的微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個屬于自己的光明世界，依然可以彈奏出動聽的樂曲，創造出只屬于自己的音樂世界。
盲人彈奏完曲子以后，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對待我！”聽罷，我被深深打動了，我的內心也默默地為這位盲人鼓掌！
我相信，只要熱愛生命，無論你是否有著完美的外表，都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”！
生命之歌作文 12
生命短暫，但是，通過不斷的折合，得出的結論與效果完全不同，就如永不完結的生命留在自己心中，看似無，卻又有，一本書，說明了這種可能性，這是一本深刻的書，叫做《生命的折合》，其實不能叫書，但是，一篇短文，卻勝似一本書。
這是作者的親生經歷，作者在一次次的失敗中，決定放棄寫作，了斷自己的生命。他認為，生命即將要離他而去，但在一次次的自殺失敗中，他漸漸領悟到了，生命又不是只有幾十載，如果將生命折合成一天一夜，那么，生命不就多了一倍？雖然不真實，但是，在他的心中，這是一種拯救他整個心靈的安慰。
日子久了，他漸漸平穩了態度，但在一次朋友會上，一位富人當眾侮辱了他，這是他平穩的心情又開始有了動搖，但是經歷了許多事情的他，已經變得很堅強了。他又一次開始了生命的折合，他將自己所在家里，一個星期后，踏出家門的他，變得精神氣爽。這讓那位富人極為驚訝，在他微笑的強力攻擊下，那位富人向他道歉了，最后，他在一次次的.挫折中，終于成為了偉大的文學家。
我認為，這位作者的身世很值得我們琢磨，夜晚的天，多么模糊。我真的很佩服這位作者。
作者的一句話，深深的刻在我心中：生命，通過不斷的折合，將會永磨不損！
生命之歌作文 13
我常常想，生命是什么？有一次我從男孩的行為中發現，原來生命是無私奉獻，只有獻出生命，才能得到生命；生命還是一首動人的歌。
有一天，一個男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因為男孩得了一種無藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個女孩走到男孩面前。男孩突然說：“你是盲人嗎？”
男孩感覺自己說錯了話，立即閉嘴，又接著說：“我是不是說了不應該說的話？”女孩平靜地說：“沒事，我本來就是盲人�！蹦泻⒄f：“我編了一首生命之歌我唱給你聽好不好？”女孩說：“好！我為你伴舞。”男孩用他那動聽的歌聲歌唱，女孩用她那優美的舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。
第二天，坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見了。女孩興奮地對男孩說：“終于有人為我捐眼角膜了！我要重見天日了。”男孩聽了這番話，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的.眼角膜。
后來，男孩與世長辭，女孩知道了真相。女孩來到花園一邊哭，一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。
��！我聽到這個故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒有唱完的歌，我們要繼續唱下去，所以我們要熱愛生命。
生命之歌作文 14
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每一個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！
梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天，它們用自己獨特的美麗來贏得人們的贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強，綻放出一朵朵美麗的'花兒。
尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生于澳大利亞，他一出生就患有海豹肢癥，雖然沒有四肢，但是他會很多非殘疾人都不會的事，比如：打高爾夫球、滑板、沖浪……
我也有一些熱愛生命的沖動。有一次，我在小區樓下的小花園玩，突然發現有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過去看，并且把小狗抱起來送進“好多狗”（一家寵物醫院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個名字——小可憐。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！
生命之歌作文 15
一天晚上，我特別疲憊，身體的器官好像一個接一個發出了微弱的求救聲，嘴巴最先發出缺水的信號：“啊，我要裂開啦！”胃叫道：“不行啦，我要粘住了！”“我要跳不動了，就快支撐不下去啦！”心臟喊道。緊接著，肝、肺等器官一個接一個地發出缺水的信號，它們一起喊道：“太缺水了，小主人趕快給我們補補水！”
大腦收到了各個器官發出的`缺水警報，立刻對嘴巴發出指令：“去！喝水去�！庇谑俏掖蠼校骸皨寢�，我渴得不行了，我要喝水！”媽媽馬上遞過來一杯溫開水，“咕咚咕咚”，一股溫潤的水首先流進了我的嘴巴，不一會兒穿過食道到了胃，我感覺到水正在撫摸著我身體的各個器官，頓時無比的愜意，我又猛地喝了一大口，一個個器官都徜徉在水的包圍中，是那么的快樂，它們都在盡情地吸收著水的滋養，“噢，真舒服啊！”所有的器官不禁一起發出了感嘆。
我繼續喝著水，器官所吸收的水就越來越多，它們仿佛鮮花一樣得到了水的滋潤，美麗地綻放開來�！班蔽业目谥胁粩嗷厥幹∷蝹兲S的聲音，如同一首生命的贊歌。
生命之歌作文 16
一只蟲子在瀕臨絕境時，知道奮力掙扎；一棵小草在被蹂躪踐踏時，明白不能垂下身軀；一個細菌面臨將被殺死時，也會做最后的戰斗。而我們人類唯一能做的，就是讓生命之歌更加響亮。
唱響生命之歌，用前奏迎接生命，新生命的到來，是最純最美的音符，沒有一絲雜音。并開始了精彩的一生。
唱響生命之歌，用低吟淺唱來小心呵護。一個生命在成長時，都應以最佳的'呵護和關愛生命。然后伴隨著成長漸漸激烈。
唱響生命之歌，用高昂的旋律來激勵生命在面臨困境中，面臨即將結束生命。在困境中，應不放棄，不氣餒，就算失去生命也沒什么可怕的，關鍵是你怎樣面對死亡的。生命不在于長久，只是那瀟灑的一瞬間，哪怕是十分鐘的努力，一分鐘的掙扎，一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去，更應讓生命活得更瀟灑，更精彩。
唱響生命之歌，用尾聲來懷戀生命，生命最終會結束，或瀟灑的告別塵世，或平凡中悄然離去。那都是一個結果。就看你選擇了哪一種。
唱響生命之歌，用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生，用屬于自己的生命之歌，點燃希望，渲染出奇跡。
生命之歌作文 17
“書讀百遍，其義自見”。誦讀古詩，讓我感悟了生命，我熱愛生命，珍惜生命，我要為生命而歌唱！
“野火燒不盡，春風吹又生”，歌頌了生命力的旺盛，生生不息，生命得以繁衍延續�！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”表達了生命對戰亂的厭棄和對和平安寧的向往。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”揭示了生命中時光的寶貴�！皠窬Ы鹂|衣，勸君應惜少年時”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，諄諄教導我們在生命的'歷程上，從少年起就要走好每一步，要惜時，要勤奮，要立志。
“墻角數枝梅，凝寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來”，讓我懂得了即使在冰天雪地里，梅花也會獨自綻放，用生命的清香去浸潤人們的心田�！捌缴桓逸p言語，一叫千門萬戶開”，告誡了我們每時每刻都要謹言慎行，生命才會有真正的價值。“魚戲蓮葉間……”，魚樂我也樂，歡樂為生命譜寫著每一個幸福的音符。
“詩言志”，誦讀古詩，讓我感悟了生命，我熱愛生命，
珍惜生命，我要為生命而歌唱！
生命之歌作文 18
三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁�？罩袕浡咨牟幻魑矬w，輕輕柔柔，漫天飛揚，好不熱鬧！我以為是蘇州工廠的廢物排放，污染了空氣�？陕啡藗兌疾铰拇掖遥緵]把這些東西放在眼里，這更加引起我的好奇。
偶然的.機會，與一個老蘇州人談話中，得知了這漫天飛揚的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹的種子，漫天飛揚，落地生根，多么旺盛的生命力呀！
我不禁沉思，柳樹，在這個河流交錯的水鄉城市——蘇州并不少見，只要有河，河邊一定有柳樹，柳樹也是多少文人贊美的對象，為了柳樹，世上多少文人豪杰為其傾灑墨水！柳樹，生命力的確很頑強，姿態的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來，就差很多了！
柳絮，它是柳樹的種子，柳絮本身沒有香氣，引不來蜜蜂來傳播種子，只得靠大自然的力量——風來幫助繁衍生息了，為了生存，它們智慧、巧妙地利用了風，這也許就是生命力對生存的渴望吧！
我又不禁通過柳樹想起了我們人類，我們不斷地尋找人類的來源，《圣經》中記載，人類是由上帝創造的。中國神話以為，是女媧造了人類，是黃帝和炎帝創造了人類文明，而唯物論者認為，人類是從猴子變過來的……多少學者提出了自己的觀點，但又拿不出準確地令人信服的依據，費盡心血，仍一無所獲。
人類呀！為何又要煞費苦心追尋自己的來源，卻不好好地度過自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛護生命！
生命之歌作文 19
有一天，媽媽從花市抱回來一盆蘭花。
我十分喜歡這盆蘭花，白白的花瓣，碧綠的葉子，香香的氣味。我每天親自給它澆水。
有一天，我在為我心愛的蘭花澆水時，發現花盆里躺著一塊石頭。因為泥土是深棕色的，而石頭是淺灰色的，所以很顯眼。我拿起那塊石頭，眼前出現一個小綠點兒，原來是一株長約一厘米的小草。以前，看百科全書時，知道小草雖小，可是卻是叢林“大力士”，它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位，想看是真是假。
一天、兩天、三天······石頭依舊壓在小草上面，小草還是彎著腰。我有些失望，原來，書里說的是假的呀！
可是，我錯了。有一天早上，當窗外射進第一縷陽光時，我起床伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然，我發現原本壓在小草上的`石頭，可憐巴巴地滾到了一旁，而，那株小草，卻已經長到了三厘米，站在陽光下，沐浴著太陽公公的日光浴，神氣，傲然地挺立著。
忽然，我的心頭怦然一震。是什么使原來壓在石頭下的小草，能頂掀石頭，茁壯生長呢？是頑強的生命力和勇氣。它如此熱愛生命，向往自由。在沒有水分，沒有養料的生存環境中，它也能茁壯生長。它一生平平凡凡，默默無聞，給人間裝點著綠意，卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強的生命力譜寫了一首生命之歌！
生命之歌作文 20
4月4日，清明節。
當我拉開窗簾，一束光照射在我的身上，給司哲打了個電話，她卻說要去學校升旗。我的心里總是默默地，默默地有著些什么東西在萌動，似乎在預示著我：這注定是不平凡的一天。我，不需要做什么，只需要等待那時機的來到。
十點整!當這一銘記的時刻突然來到，我措不及防，卻聽窗外傳來一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大，卻滲透進了我的心，它就這么悠悠的傳來，并沒有什么節奏。當我打開手機直播，看見各大城市的會場，心中不由得如同火鍋似地翻騰起來。
疫情如此可怕，但在我們的面前，卻也是新紀元的開始。在這場戰役中，沒有勝負，而在這場戰役中死去的醫護人員們，盡管我并不知道他們的名字，但是他們為我們這14億人做出的奉獻與犧牲不可磨滅。
我不由得沖出房間，奔向陽臺，把脖子伸得長長的，看著窗外的'一片綠油油，以及那低沉的鳴聲。想閉眼，又不忍心閉眼，似乎只有少先隊禮能夠表達出我的心情了。
我有一點猶豫不決，望著自己的右手：你多久沒有敬過禮了?左手握緊了拳頭，我一咬牙，如同風似地揮起手，在頭頂敬了一個少先隊禮。由于今天穿的是春季校服，而我又站在陽臺上，那一陣陣冷風打在我的褲連祙上，冷颼颼的。但是此刻，我卻是火熱熱的。此時心中的敬意就如那長鳴的鳴聲般幽而流。
鳴笛聲緩緩停了，那一個個鮮活的生命，就伴隨著這悠悠傳來的鳴笛聲流去了。是呀，他們的生命就像一首首美妙的歌，在我們的心中銘記、流傳。
生命之歌作文 21
生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。
海倫·凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因為一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發脾氣�？墒�，當一位家庭教師來到了她的身旁，她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養下，海倫·凱勒一次次戰勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成為一名學識淵博的作家和教育家。
我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰的'精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終于考上了夢寐以求的哈佛大學，雖然她遇到了不少的困難，可最后，憑著一顆永不屈服的心，她還是以優異的成績畢業了，并成為了一位出名的教育家。
命運也許是不公平的，但是海倫不甘于命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力于殘疾人事業，為改善殘疾人的生活環境，她到處演講，為殘疾人加油鼓勁，成為一名杰出的慈善家，并獲得總統自由獎章。
海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。
生命之歌作文 22
“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的—司湯達”。我非常喜歡這句話，它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。
在一個早晨，豆大的雨點從天而降，像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關上窗，就在關窗的這一剎那間，我發現了一只小小的蝸牛。
只見它頂著風雨，艱難地向高處一點一點地爬著。看到這里，我心想，這只蝸牛肯定會被雨水沖下去。唉！我惋惜地嘆了口氣。
雨繼續下著，我也繼續觀察那只小蝸牛，小蝸牛沒爬幾步，就被雨水沖回了原來的位置，但它沒有放棄、沒有氣餒，繼續向高處爬著，又爬了小小的兩三步后，小蝸牛就被沖出去好遠，它停了停，再次出發……被冷風冷雨折磨幾番后，小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想：這只蝸牛真是愚不可及，被雨水沖走幾次后，不會停下來，等雨停了再爬。于是，我搖搖頭，嘆息就走開了。
雨停了，我再次來到窗前。沒想到，小蝸牛已經爬上了高處，滿意地縮在殼中，貼在墻上。這一刻，我的`心怦然一震：它勝利了，它用自己的努力實現了它的夢想了。想想自己，平時，我遇到難題總是向父母求助，而不是去想想、去研究，結果我一碰到難題就退縮，我不是連一只小蝸牛都不如嗎？想著，我便來到書桌前，認真地研究起剛才作業里的難題。
是呀，以后，我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學習，碰到難題要動腦想想，不去問父母，用自己的堅持換來一個精彩人生，譜寫一首首美妙的生命之歌！
生命之歌作文 23
生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說、能聽，她是一個令人同情的聾啞人。在她五歲的時候，她得知自己是聾啞人，沒有哭鬧，她更沒有陷入深深地痛苦之中，那時的她還很天真，她只知道“命運之神”沒有公正地對待她，而且還是暫時的。她樂觀，正是這種精神，為她以后的成功做了奠基石。在聾啞學校里，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動，她感到世界從沒有這么美好，她用三個手勢對老師表示：我——喜——歡。從此，邰麗華投入到了一個充滿激情的'世界，她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續上學，父母的愛憐和擔心都沒有擋住她前行的腳步。她學著和正常人一樣搭公車、買東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來證明自己是生活中的強者。最終，她成為了一個著名的舞蹈家。我覺得：假如沒有當初的磨練，她就不會有今天；假如她不熱愛生命，就不會有所作為。只有珍愛生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說：“于是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ，也是永恒的。作為我一個五年級的小學生來說，要學會珍惜寶貴的時間，不虛度年華，努力進取，才會給自己的人生唱出一首優美的贊歌。
生命之歌作文 24
春風撫摸著柔軟的小草，大樹聽見這美妙、充滿幻想的音樂——
沙沙沙，沙沙沙……在藍天白云下自由地歌唱。
青翠的小草迎著春風成長起來，“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽也唤肫鹆诉@著幼兒時學的一首詩，也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動了。
春風，小草正茂盛成長起來。一望而去，一望無邊，但又與藍天相接，小草的顏色是那樣美，那樣清爽，那樣讓人看見了忍不住去觸摸它。它好像走進我心靈深處，深深扎根，不可自撥。但我從心底里溫暖起來，仿佛整個世界只有我一個人，讓我短暫的`忘掉煩惱，腦子里只有歡悅。
小草似乎十分神奇，它的歌聲比它自己更神奇。
一場暴雨過后，小草顯得更加茂盛了，只是一夜之間。夏天來了，火紅的太陽烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來，在歌唱它們的自由，它們的無拘無束員時享受著陽光的淋浴。
秋天，到處一片金色，小草也不例外，涼爽的秋風吹得我們心情舒暢，小草似乎走進古稀年間的老人，蒼蒼茫茫。這時，它們在歌唱什么呢？
皚皚白雪，凌落在草地上，好多動物都孤孤零零。不知這時，小草在干什么，在想什么呢？
過了嚴寒的隆冬，迎來了又一年的春天。
雨聲灑滿大地，春天來了，她用勤勉的汗水，哺育著大地。
小草以重生了……又歌唱了……
小草不為自己的短暫而傷感，面對生命它們勇敢的面對，因為它們相信命運，所以歌唱著它們的生命之歌。
大自然萬物，又何不在歌唱著自己的生命之歌呢？
生命之歌作文 25
讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒有知覺，但是她身殘志不殘。
她用有限的時間學文化，練本領，自學了中。小學的所有課程；還自學了英語，日語，德語，世界語，還翻譯了十幾萬字的英國小說《海邊診所》；他學會了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；她熱愛音樂，會演奏幾種樂器；她喜歡美術，經常畫素描，練寫生；她天天寫日記，夜夜寫小說，希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命，奮勇向前的文學作品。
海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個殘疾人，但她擁有著他人滅有的頑強的生命力，這生命力竟使她承受著這難以承受的痛苦，戰勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創造的價值，卻可以與世長存。
在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛生活，總是積極參加學校組織的各項活動，并在活動中取得好成績，還代表學校參加縣，市級的比賽，為校爭光。我會彈一首首優美的樂曲，并且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿著青春活力的'歌曲，利用自己的課余時間，參加許多活動。雖然有點累，但自己的心里感到非常滿足，我十分快樂！
讀了海迪姐姐的故事，我覺得自己做的還不夠。以后，我要更加熱愛生活，奮勇向前，讓有限的生命，發揮出無限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！
生命之歌作文 26
生命，是什么？小時候我心中一直有這個疑問。生命，也許是一個人在世界上停留的時間；也許是一個人賴以生存的基礎。走過了一個又一個春夏秋冬，我漸漸長大了，我覺得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。
在吳王夫差的大兵壓境時，他失敗過，絕望過，也曾經想放棄生命，但是他卻忍辱負重，刻苦自立，在命運面前不低頭，臥薪嘗膽，終于，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。
在尸橫遍野的戰場，一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！痹谖C時，他沒有選擇放棄生命，而是頑強地與敵人奮戰到最后。他，詩人將軍——陸游，完全展示了生命的價值，讓敵人在他面前屈服。
人類在詠嘆生命之時，動物也在歌唱生命。曾經有一個故事：一片草叢起火了，火圍向一個小小的山丘，山丘里涌出來無數的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海，但是沒有想到，螞蟻，這區區弱者并螞蟻坐以待斃，它們抱成一個球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的'螞蟻已被燒焦，內層的螞蟻又頂了上來。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開了火場，這個螞蟻家族憑借它們的團結一致，實現了生命的延續。
很多時候，生命帶著你一路向前走，也許滿身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠看不到前途那一片光明。
讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！
生命之歌作文 27
星期天，我在小區里給我的“萬年青”澆水。突然，我發現了一團黑乎乎的東西，定睛一看，呀!是一群螞蟻。
這些小家伙在濕泥中掙扎，但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我，沒陷進泥地里就已經是萬幸了，還猶豫什么，快跑啊!但它們并沒有這樣做，而是用它們的幾只細長的腿去碰碰泥土，試探一下，要是泥土干的，就不會使它們陷下去了，就集體跳下去營救陷入危機的同伴們。它們先用嘴巴搬開泥土，然后將泥塊放在一旁，數十只螞蟻一起上陣，很快，百分之八十的螞蟻就被營救了。被救的那些螞蟻絲毫沒有休息，馬上投入一輪新的營救中來。最后，一只螞蟻帶領著大部隊，浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎么還有三只沒回去?我正在納悶時，只見泥土中隱隱約約顯現出兩根微微擺動的觸須。哦，原來是一只螞蟻被埋進了土里。那三只螞蟻想要搬動已經稍微有些發干發硬的'泥土可不是那么容易的。它們用自己的大鉗子甩開泥土，但絲毫沒有起作用，我在一旁干著急，想去澆點水，濕潤一下泥土，但又一想，不行，這樣會把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來，但又怕傷了它們，甚至斷送它們的性命…..只能靜觀其變了。讓我沒想到的是那只被埋進土里的螞蟻努力掙扎著，竟然使泥土裂開一條條縫，這樣一來，事情就好辦了，那三只螞蟻專門沿著土縫，慢慢地刨開一個圓，再用它們的前腳，去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來，那只螞蟻終于得救了。
通過這次觀察，我明白了生命的意義在于團結，在于要有舍己救人的精神，在這個寧靜的下午，螞蟻們告訴了我這樣的道理。
生命之歌作文 28
自然萬物，種種奇跡，來源于生命，而最大的奇跡莫過于愛。誰說愛只屬于人，自然萬物都有愛。
榕樹，植物中的長者，幾百年來立在那里，風風雨雨，時光來去匆匆，他見證了多少個史詩，常常在那給我們講述他的故事。他的愛是悄無聲息的。夏季，炎熱的太陽下，是他為我們提供的了一處陰涼，在濃密的胡子與長發下，有老人下棋時的笑語，有孩子們追逐打鬧的歡歌，這怎么不是愛。不僅如此，他常用生命書寫奇跡，就如我的文章，他用生命給了我們多少的教誨，他默默地為我們奉獻生命，給予我們的，是自然萬物對人的愛。
蟬，我們都認識，十幾年的黑暗，幾周的光明與歌唱。也許沒人認為這好聽，但他的.歌曲卻是充滿了美好的。十幾年的黑暗，是為了生命的生存；幾周的生命，為了生命的夏天在歌唱，全奉獻與對生命的愛。
愛是無處不在的，世間萬物即使渺小即使不起眼，也會去愛這個世界。
水稻，南方人的主食，米飯，就來源于此。一生光陰，在秋季綻放光彩，在這一刻，將愛奉獻給了我們，在我們體內消散。這種愛，為我們奉獻了一生，而他的背后的農民，也給予了深深的愛，將這愛間接地給了我們。
是的，人身為情感最高的生物，也在為愛奉獻。在南方的非洲戰火紛飛，生命在這里消散的維和戰士，卻無怨無悔，應為他們內心，向往愛與和平，他們堅信，以生命展現的愛將會換來和平。這就是愛。
生命書寫奇跡，而愛，則是生命終點描寫的對象，多種的手法，生命讓愛綻放出最絢麗的色彩。能愛人的不只有人，世界萬物都在用生命書寫，這份不平凡的愛。
愛，讓生命奏出了屬于萬物的生命之歌。
生命之歌作文 29
自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強而絢爛的贊歌。
生命是頑強的。我們常�？梢钥吹揭恍┥餁v經磨難，卻依然堅強地活著。
幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結果�？墒呛镁安婚L，小樹苗險些就沒命了。
那天放學回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關系，枇杷樹的生命力很頑強。我們只要及時救治，它還是會活過來的！”我們趕緊把樹干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹早日康復。
過了一段時間，我欣喜地發現枇杷樹又變直了，樹干長在一起了，樹皮也在慢慢恢復。枇杷樹又開始變得生機勃勃了！第二年，它還結了一樹大大的黃枇杷呢！多么頑強的.生命力��！我不禁感嘆道：每一個生命的成長過程中總會經歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！
生命又是絢爛的。不同生物的生命周期盡管長短不一，但總會向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個假日里，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠就看到了一大片開得絢爛的桃花。走近細看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創造出更大的價值。
每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊含著深刻的哲理。珍愛生命，頑強生活，讓生命綻放得更加絢爛！
生命之歌作文 30
我一直認為，有些歌并不是靠聲帶的振動所能表達出來，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達內心最真實的感受，盡管沒有聽覺上的享受，但心靈上的激蕩同樣會給人帶來喜悅。
“生命”是一個久談不衰的話題，因為生命的長河是永無止境的，它無論流到哪里，人們都會對這條如此浩蕩的大河贊嘆不已。對于“生命”，我也有著獨特的感受，我愿用內心的歌聲對生命作一個詮釋。
生命是頑強的，如頑石，如鋼鐵，是一朵永不凋謝的花。深淵里的樹木告訴你沒有陽光也能成長;夾縫里的`種子告訴你，沒有沃土也能發芽;沙漠里的仙人掌告訴你，沒有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會告訴你，真正的生命永遠不會被挫折打敗，它會以挫折為養分，讓自己變得更強壯，從而戰勝挫折，永不停息地向前奔流。
然而，生命的價值并不是體現在時間的長短，而是聚焦在生命如接力的傳遞。生命之所以生生不息，并不完全是因為生命的頑強，更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會成為土灰，于是便有一些殘酷而又悲傷的場面，飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來保全另一半;虛弱的狐貍母親，在奶水不足的情況下，毅然撕下身上的肉作為幼崽們的食物;南遷的候鳥在海上飛行時，一些鳥為了保住同伴的體力馱著同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續繁衍生息。
傳遞是讓生命得以延續，這正是生命的最偉大之處，傳遞是生命激流中最澎湃的一刻，傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。
讓我們用內心高唱生命之歌，贊頌生命同時也要珍惜這從父母手中接過的生命火炬，讓生命處處激蕩著精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。
生命之歌作文 31
天漸漸轉涼了，冬的使者以悄然降臨。它無情地刮過每一個地方，給人帶來寒冷與絕望。窗外的陽光也躲進了云層里，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……
我無精打采地走在回家的路上，陣陣寒風迎面吹來，使我不禁瑟瑟發抖。隨之而來的是心中的`無奈與傷感，低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠方，眼神是多么深邃。
眺望未來，前方的道路是多么坎坷，多么陡峭，多么朦朧。好像是一場若隱若現的夢，揮之不去。相比之下，我感覺自己是多么渺小，只是一粒沙漠中的細沙。
我勉強打起精神來，繼續走著，走著······我總感覺路途是多么遙遠，那么的遙不可及。突然，我不禁目不轉睛地凝視在那一片新綠上。望著它們，我的內心波濤洶涌：它們是怎么經受這樣的風吹雨打的？
這片小草身上沾滿了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現它們的不屈之光！
小草身上的灰塵被洗凈之后，重新綻放出屬于自己的光彩，顯得是那樣生機勃勃！綠的翠綠，綠的蒼郁，綠的深沉。它們在風雨中昂起頭來，任憑風吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強笑傲人生，創造生命的奇跡，吟唱生命的贊歌！
命運對它們來說是多么的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒有屈服于命運。它在黑暗中期待著光明，在未知中守候著明天！這是一種多么頑強的力量！
在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強，如此的不屈！生命之歌源遠流長，永不停息！我們只有在努力中成就，在風雨中洗禮，才能迎接屬于自己的光明！
生命之歌作文 32
生命是有限的、寶貴的，我們應該珍惜它。我們身邊就有許多熱愛申明的人和動植物。以前我以為只要熱愛自己的生命就可以了，但現在我改變了想法，這還要從那一天說起。
有一天，我在小區的花壇邊散步。突然，發現有一只小小的飛蛾在撲騰著。原來這只飛蛾被蜘蛛網困住了，它掙扎著，極力鼓動著雙翅。我不禁起了憐憫之心，于是慢慢蹲了下來靜靜的看著，但無論飛蛾怎么掙扎也無濟于事，我決定要幫它一把，可又想：如果蜘蛛咬到我怎么辦呢？我靈機一動想到了小木棒，對呀！用小木棒蜘蛛不但咬不到我，還可以幫助飛蛾逃生。我剛要去找小木棒，奇跡出現了！飛蛾掙脫了困境，飛向遠處的草坪，停在了一朵不知明名的小花上，好像因為剛才長時間的掙扎而休息呢。我不禁叫出了聲，看到這里我不禁想起了李曉紅的英雄事跡。
李曉紅死前20天的那個上午，她在科室接診了一位地方病人，這也是全員首例非典患者。來自世界各地的消息足以讓她深深地感受到非典這一可怕病魔的殘忍，但她沒有退卻。再說她平時就有困難面前沖在前面的好習慣呢！她這一整天連喝口水的功夫都沒有。因疲勞過度她被染上了非典病毒，但她還是不停的為非典病人的生命而奮斗，她不斷的查閱關于非典的.資料，還提出“蔬菜營養抗非典”的說法，被醫院大加贊許，但醫院考慮李曉紅的身體所以不得不讓她暫時休息，并給李曉紅下了“特別命令”：不許再關注非典，好好休息�？伤�是念念不忘非典的事，但也因此她的病情越來越重，最終于4月16日黎明時分28歲的李曉紅被非典奪走了生命。
生命是有限的，但我們要把有限的生命創造出無限的價值。讓我們一起行動起來吧！
生命之歌作文 33
生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽光，燦爛又明亮......生命的點點滴滴，就是生命的光點。我們生活的每一個動作，都洋溢著幸福的光彩。
半年前，爸爸買了一盆仙人掌，因為仙人掌的顏色是深綠色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來的時候才給它澆水，有時三四個星期都沒去看它一眼，可是，有一次，我無意間瞟了一眼仙人掌，發現深綠色的“手掌”上竟然有一點白色，我急忙過去看，啊！原來仙人掌開花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的'，好像是藝術家雕刻出來的工藝品一樣，雖然土質粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長，這是多么頑強的生命力啊！小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我們學習啊！
在我小時候有一個鄰居，是一個比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無法靈巧活動。每當我下樓去玩的時候，他就在樓下練習騎三輪車，我滿頭大汗回家的時候，他還在練習，我看著他的背影，心里酸溜溜的：高歌從站都不會，到能依靠三輪車活動是多么大的一個轉變��！我心里感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏斗的勇士。高歌用他自己的實際行動譜寫了一首動人的生命贊歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應該熱愛生命中的每分每秒嗎？
生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽不出，看不到，摸不著，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領悟的歌，一首需要人生領悟的歌！
生命之歌作文 34
周末，爸爸從花市買了兩株植物回來，一株種在了花盆里，另一株卻只是一片單薄的荷葉，爸爸說它叫“一葉蓮”。
我家客廳落地窗邊有一個養魚的景泰藍盆，那里陽光很充足，爸爸把一葉蓮放在了魚盆里。過了兩天，我發現一葉蓮葉子和葉柄的交口處鉆出了一個細細小小的、淺綠色的嫩芽，更讓我驚喜的是，葉柄處還鉆出幾個小花苞，米粒樣大小，綠色的'苞衣，有五、六顆。
過了一周，一葉蓮的葉柄鉆出的小荷葉伸展開了它的頁面，莖依然細小，葉面稚嫩得可愛，它平貼在葉子媽媽上面生長，仿佛睡在媽媽的懷抱里。它綠色的小花苞也有黃豆大了，它筆直地向上生長著。
今天，一葉蓮開花了。白色的花苞被綠色的苞衣托舉著，格外的玲瓏、精致。八點多花瓣打開了，令人驚艷的是，打開后的花瓣不是片狀的，而是像鵝毛一樣柔軟，特別別致�；ㄐ境戍Z黃色，花蕊是褐色，整朵花看上去清新、淡雅，還有幾分俏麗。下午四、五點鐘，花就開敗了，開敗后綠色的苞衣包裹起白色的花瓣，直立在水面，好像對自己短暫的綻放心有不甘。
我也很遺憾它只是開了一個上午的時間，但是面對生命的自然過程，又有什么辦法呢？
不久，一葉蓮的葉柄處長出許多粗壯的根來，我知道它要在我家扎根了。它只是一片單薄的葉子、細細的根莖、花期短暫，卻依然綻放得精致美麗，讓人驚艷。我被一葉蓮和許許多多看著普通而又有著頑強的生命力的植物感動了，平凡的我們不也應該像它們一樣嗎，無論身處何境，無論是強大還是弱小，都應該去努力生長，最終綻放出精彩的生命的花朵。
生命之歌作文 35
生命，是磚縫中不屈向上的嫩芽；生命，是風雨中拔地而起的小花；生命，是懸崖上堅強勇敢的爬山虎；生命，是一聲聲強烈而有規律的心跳......
一年前的秋天，我家樓下的干泥中有一棵小樹苗，它才剛長到我的腰這兒。它的桿更是小得可憐，就跟我的大拇指差不多粗。它的的葉子不僅很少，還沒有幾片綠的，風一吹，它就搖搖欲墜了。這小樹苗肯定活不到明年春天，享受不到溫暖的春光了，真遺憾！我當時沒有對小樹苗抱有任何希望，可是來年春天，當我再向那小樹苗望去時，它已經長得比我還高了！它那粗壯的桿比鋼鐵還硬；那碧綠的葉子比翡翠還綠；那挺立的身姿比軍人還直！它那綠葉發出的.聲音，好像是在告訴世人：無論你是強大還是弱小，是完美還是殘缺，你都可以努力活出自己的精彩！
在大雪紛飛的冬季里，許多花兒都“冬眠”去了，但梅花卻成群結隊地綻開了！雖然它沒有桃花小巧可愛，也沒有百合花的芬芳撲鼻，更沒有玫瑰花的美麗動人......但是，它有著生命中最重要的東西———勇氣！它用勇氣與嚴寒斗爭，最后活出了自己的光彩！它用它那獨特的生命方式，告訴人們：在生命的道路上，一定有許多風風雨雨，你們一定要堅強地去面對，活出自己的光彩！陽光總在風雨后！
無論是干土中不屈向上的小樹苗，還是嚴寒中生機勃勃的梅花，都用勇氣譜寫了一首首生命之歌。我們生活在美好的環境中，有著潔白的教室和嶄新的書本，怎么能不努力呢？于是，我下定決心，一定要努力拼搏，譜寫自己的生命之歌！
生命之歌作文 36
是生命譜寫了一首首動人的歌，是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去，和健康人一樣擁有快樂。
大馬哈魚到秋天就要重返故鄉，這是它們第一次返回故鄉，也是最后一次返回故鄉。為了回到出生的地方，它們逆水而上，遇到瀑布就勇敢地跳上去，遇到天敵也毫不退縮，勇往直前。大馬哈魚回到故鄉后，不但要培育下一代，還要用自己的生命去保護下一代。最后，春天來了，小鳥唱起贊歌，可是，大馬哈魚們都已經死去，再美的歌，對大馬哈魚來說也是最后的哀歌。
天空中“啪”的一聲響，一只美麗的鳥兒從空中落了下來，正好落在海邊的一個小沙堆上，可是，馬上就要漲潮了，這只鳥兒就要被海水吞沒了，它全力撲動著一只完好的翅膀，努力向上飛，最終成功了！它的眼睛里閃出光，是強烈的光！是希望的光！它又試著向岸邊飛去，一個好心人幫助了它，鳥兒求生的`愿望實現了，它歡叫著，整個島嶼都洋溢著它的歌。
再說說我家的菊花，它們不是什么高貴品種，而是普通的野菊花。到了春天，一株黃色的菊花干枯了，我看見了，便不再理睬它了。過了幾天，從那株干枯的菊花根部，竟然頂出了一截小菊苗，那小小的芽兒，還殘留著昨日的露水，我震撼了！被菊花的堅強震撼了，雖然它在別人眼里是弱小的，但是在我心中，卻是偉大的。夜晚，我看著那株菊花，它還在生長，發出“啪啪”的聲響，這就是生命之歌。
是啊，生命的歌使生物不屈向上，使我感受到生命雖小，但它時時感動著人們的心，讓人們堅強地活下來，讓有限的生命創造奇跡。
生命之歌作文 37
生命之歌綠葉在春天吸收著太陽給予它的溫暖；在夏天，有身邊的伙伴和它一起聆聽風吹動的聲音，沙---沙---在秋天，它并不不埋怨自己換上了干枯的衣服，從樹上滾下，而是唱著歡快的`歌，“咔，咕嚕------”一顆枯木樁，孤零零地站在街旁。但它并不沮喪自己的生命將要完結，而是津津有味地回味著這一生；自己剛剛出生時，還只是一顆埋怨葉子的“瘦木桿”，周圍都是一個個伙伴，漸漸地，它長大了。有了粗壯的身體和繁茂的葉子，身邊的伙伴和它一起玩。但有一天來了一個人，把它砍到，它只剩下了一個木樁，為了迎接死神的到來，它向到來的季節------秋唱到；“沙---沙---咔，咔……”慢慢地，它合上了眼睛。但在它身邊還有那樣似歌的聲音，“沙---咕---咔---”唉，真是“春蠶到死絲方盡”啊。為什么有詩人說“自古逢秋悲濟寥，我言秋日勝春朝？”因為秋天有著生命力強的各種東西會唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲涼之曲。秋日的小草身姿不再像昔日那樣婀娜，顏色螞沒有往日那樣顯眼。但頑強不比在“赤日炎炎似火燒”的夏日下差。一個人在散步中不知不覺累了，不計后果地躺在草叢中，小草脆弱的身體被強行垂落下來，發出“卡滋”的聲音，這聲音就像荊軻唱“壯士一去兮不復還”那像撕心裂肺。但是小草靠自己驚人的毅力站了起來風沙沙地聲音好像在為它慶賀。花下的葉子無意被人摘落，它再也不能為花盡力了。但是它被蚯蚓翻入土中，成了泥土。它又可以為花奉獻了；那咔咔的翻土聲為它找到了希望，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�。� 生命，是最重要的。那是為生命作出的贊聲，不是最“美”的么？
生命之歌作文 38
春天是萬物復蘇的季節，在這季節里許多小生命都開始新的征程，開始成長起來，沉睡的動物都從睡夢中醒來，開始了新一年的生活。
一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧靜的`馬路上，進行晨練。兩旁的大樹隨風搖擺，吹起長笛，為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問好，悠閑的白云向我招手，鳥兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄，在空中蕩漾。
突然，我的眼睛被一樣東西吸引住，那是一只鳥與一只鷹在打架。那只鳥只有剛出生嬰兒的拳頭那么大，鷹對于它來說，就是一只龐然大物。我很奇怪，孫子都說：“三十六計，跑為上策”。如果它逃跑，機會大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現場。這時，才發現在粗壯的枝干中，隱藏著一個鳥窩。如果我不仔細看，恐怕還沒了解這是怎么回事就走過去了，它太普通了。鳥窩里卻充滿了生機，不時傳來小鳥“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進行著激烈的戰斗。鳥VS鷹，據我了解，大多數普通的鳥很難戰勝鷹，這窩里的雛兒看來是難逃脫鷹的魔嘴了。
大戰繼續進行著，鷹以為自己很強大，在空中盤旋，想讓對方自動屈服，好早點享用“美餐”。誰知鳥開始先攻為強，一下啄到鷹的腳上，好像說；“你別想動我的孩子。”鷹囂張地叫了幾聲，仿佛在說：“我還沒使出真功夫呢？別把自己賠進去了。”它便用翅膀還擊，鳥不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥傷痕累累地回到了自己的窩里。
原來，不僅人有情，動物也通情，在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。
生命之歌作文 39
生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有長有短，有愛有恨，只有將這些小小大大的碎片拼在一起，才會顯現出一幅美麗的宏圖。
盡管物種是千變萬化的：有高的，有矮的;有強的，有弱的;有貴的，有卑的……但是無論物種怎樣變化，生命總是不分高低貴賤的。
盡管貴族可以壓得了平常人一時，但平常人也終有一天會反抗的。無論你的國家如何微小，如何貧窮，但你站起來，和別人一樣高。就像那小小的野草，無論壓在頭頂上的石塊如何堅硬，如何強大，野草終將會把它頂開。
即使你是多么強大，多么精干，但你終有一天會敗下來，終有一天會衰弱。就算再威武的雄獅也逃不開那命運的.枷鎖。
盡管小草是多么平凡，多么渺小，但它為了生存，敢與一切阻撓它活下來的事物對抗。有一句詩就能說明“野火燒不盡，春風吹又生�！彼饶切┰诤舆吜镞_卻不敢飲水的角馬;在沙漠里看見水源卻不敢一看究竟的人們;在羊圈邊卻不敢獵殺的饑狼;在人們打罵下，卻不敢還手的野狗;被高年級同學欺負，卻不敢告老師的學生……
盡管他們都是比小草高級，甚至高得多的生物。但在我眼里，他們永遠不及小草，不及它的無畏，不及它的勇敢，不及它愿意與命運拼搏的精神……
記得有一次，天公不作美，窗外下起了鵝毛大雪，城市被一片白色籠罩，連太陽也遲遲不肯露面。
在大雪的塵風之中，偶爾強行通過的人和車輛為這單純的雪景添了一些風采。突然間，我驚奇地發現，在小區門口，厚一尺的雪地上，露出了幾處青綠：有幾棵小草早已頂開頭上的積雪，迎接著這場大雪過后的春天。啊!這是多么偉大，多么神奇!
盡管你當時是如何風流，也只是歲月史書的一頁;盡管你當時如何牛逼，但也只是歷史枷鎖中的一位亡魂;盡管你當時如何偉大，也只是時代長河中的一粒沙;盡管你當時多么精干，也只是被潮流遺忘的棄子!人，永遠要珍惜生命，不要屈服于命運的腳下。
生命之歌作文 40
人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。
蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進的道路。是老師教育我們要樹立遠大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。
園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈，讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。
警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。
醫生的`一生是一首動聽的歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術刀，一身白衣，唱響了醫生的生命之歌。
作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當當的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。
在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無論刮風下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環衛工人的生命之歌。
人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變為不堪的記憶，唱響生命之歌，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香。
生命之歌作文 41
青春，有人說青春太大了，太渺茫無際了。其實它很小，小到像嬰兒的第一聲啼哭，小到像浩瀚宇宙當中的小星，只是滄海一粟。它很小，小到一段旅途，一幅風景，一個青年生命。
青春，顧名思義，青年的春日，青年，多大都是青年，多大都有追求，有夢想，有目標，無論高低貴賤；春日，春風洋溢，鮮花爛熳，青草抽枝像一個個青年在挺拔，在努力，生長在祖國的春天里，妝點每一處角落�！耙荒曛嬙谟诖骸�，可以說春天是一個人真正意義上生命的開始，它已褪去幼稚和頑劣，準備好迎接一道道人生路途中的關卡，是熱烈、鮮活、生機勃勃的。
可為什么青春給予每個人的收獲不一樣多？這取決于你給予了青春多少，你付出了多少，犧牲了多少，生命的美妙歌曲是自已來譜的'，不是憑空想象或無所事事得來的。
青春是最閃亮的日子，它披著正午的光輝，戴著明月的桂冠，踏著大地高山，淌過流河猛浪。是生命中最艱辛，最疲累，卻又是最值得回憶的一段經歷。披荊斬棘，赴湯蹈火，嘆于世界之大爭爭無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的顏色——五彩繽紛，可你的畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢？
善待青春，生命更善待你。丟去無所謂的樣子，扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果，飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩，若繼續無所事事，碌碌無為，只能換來一生的低劣和卑微。
青春像一只歡唱的百靈，美妙動人。青春似一葉悠悠青草，奮力向上。青春如一支奔流的河水，愉快穩健。青春是驕陽，是柔月，是輕風，是暴雨，亦是苦啡清茶，品且知。
青春，謝謝你，為我譜曲一支生命頌歌……
青春珍貴，少不力無憂，老來愧之晚矣，古來圣賢如此，爭教世人貴青春。
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