生命是什么作文（通用29篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生命是什么作文，希望對大家有所幫助。
生命是什么作文 1
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去，不停地騷擾著我。我趁它停下的時候一伸手捉住了它。飛蛾在我手指尖里掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股強烈的生命力在我手里躍動。那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
磚縫中不小心掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然長出了一截小瓜苗！小小的種子里邊包含著多么強烈的生命力呀，它能在沒有陽光、沒有水分、沒有泥土的磚縫下不屈向上。僅僅它只活了幾天。
有一天，我用醫生的聽診器，靜聽我自己的心跳。這一聲聲沉穩而有旋律的跳動聲。這就是我的.生命，單單屬于我的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由我自己決定！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。這樣的生命才有意義。于是，我決定我要好好地利用生命，不能讓生命白白流失。
生命是什么作文 2
生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著從厚厚的碎石中伸出，等待著救援人員。
生命是什么?生命是迎著風雪開放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著風雪,傲然挺立,為人們帶來芳香.
生命是什么?生命是泥坑中掙扎的.小魚,只要有一線生機,就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.
生命是什么?生命是沙漠中頑強的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.
生命是什么?生命是風雨中開放的小花,它們不畏艱險,冒著被雨水打傷的風險,在雨中悄然開放.
生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著落日的向日葵，是磚縫中生長的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創造奇跡!
生命是什么作文 3
生命是什么，莎士比亞說：“生命是舞臺。”匈牙利詩人也有：“生命曾可貴”這么一說。
生命是什么，生命是高山的挺拔峭立；生命是草地的一望無際；生命是天空的變幻莫測；生命是湖水的碧波蕩漾。
生命是什么，生命是威震群雄的獅子：生命是自由自在的小魚；生命是機敏過人的小猴；生命是陰險毒辣的蟒蛇；生命是自由自在的小魚。
生命是什么，生命是沖刺中點的快感；生命是臨門一腳的激情；生命是跳起灌籃的奔放；生命是飛入高空的`緊張。
生命是什么，生命是雞蛋，豐富的內涵，以卻零自勉。
生命是什么，生命是爆竹，爆破自己，震驚世界。
生命是什么，生命是黑板，舊的不去，新的不來。
生命是什么，生命是高樓，地基打不好，終究會倒塌。
生命是什么，生命是樂曲，童年是《小夜曲》，少年是《讓我們蕩起雙槳》，中年是《黃河》，老年是《回憶》。
生命是什么作文 4
生命是什么？生命是剛出生嬰兒大聲的啼哭；生命是一棵嬌弱的小草，頑強的從巨石下鉆出來；生命是一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗彩蝶；生命是……
年幼的`我以前并沒有思考過生命是什么？直到有一天，一只弱小的螞蟻讓我感受到了生命的價值和力量。
那是一個平常的周末，我起床去書房寫作業。剛剛坐下，就發現一只“不速之客”——黑蟻騎士，它正在向我的桌子邁近呢！
只見黑蟻騎士快速的爬向桌子的桌腳，慢慢的順著桌腳，向上爬。我玩性大發，想逗逗它。向它吹了一口氣，它“咕嚕”一下滑了下去，只見它一個翻身又爬了上來。我對準它猛吹一口氣，理所當然它又掉下去……就這樣，黑蟻騎士和我打了幾個回合，還是不放棄，它的堅持，不得不讓我口下留情，讓它順利爬上了桌子！
原來，一只弱小的螞蟻，也可以戰勝困難，朝它的目標前進，最終實現夢想，讓它短暫的生命變得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，堅持自己想要的。
生命是什么作文 5
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會。可是幾天后，我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現給人們……她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的`身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。
生命是什么作文 6
生命如歌，它婉轉動聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，他奔向四方；
生命染上了一層面紗，它蒙騙了許多人。只有真正懂生命的人，才能微笑的走到生命的盡頭。生命到底是什么？當我們活著的'時候，似乎很難回答這個問題。生命是強的，還是弱小的？生命是高尚的還是低昂的？也許每個人的答案都不同，因此可以證明生命是多彩的。“滴答，滴答！”一顆顆水煮從石頭縫涌出，這就是生命的起點。后來水滴越來越多，形成了一個小水攤，當時太陽出來了，一個小水攤的水變蒸汽，消失在空中，但是他還沒有放棄，變成小溪。一個新生命開始了，小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河，奔流不息。
生命是什么作文 7
生命是什么呢？
那次我去泰山游玩，無意間發現在山縫中長出了一棵蒲公英，在微風中搖曳著……剎那間，我心里怦然一震！命運，使它停留在山頂上，但它堅強不屈，與死亡作斗爭，勇敢地、堅定地在石縫里掙扎。如今，它開花了。這，就是生命的美好！
還有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住掛在窗臺上。第二天，我起床后，發現線斷了，另一端還留著牙齒咬過的痕跡……它，向往自由，盡管繩子質量很好，我知道，它在與死亡作斗爭。最終，它以生命的力量戰勝了死亡，獲得了自由，我深深地感悟到了生命的強大。
在大地震中，許多孩子，還堅強地活著，即使他們已經傷痕累累，但他們，依然和死神斗爭著，最終他們活了下來。在沒有吃的'喝的的數天里，他們的那種生命的力量是多么偉大呀！
生命，是要你充分利用，它便是長久的，讓我們珍惜生命，為大家服務吧！
生命是什么作文 8
我有時候會想：生命是什么？是整天吃喝玩樂打游戲嗎？我們活著是為什么？生命有意義嗎？
去年冬天，我弄一個鐵傘柄（可以伸縮的那種），我天天拿著它去玩。我家旁邊有很多矮小的木本植物，葉子很寬，呈熊掌形，葉子和枝條的鏈接處有較長的`柄。有一次我隨意地用鐵柄抽向葉片的柄，“唰”地一聲，可憐的葉片就飄飄悠悠地落下來。我覺得很好玩，便開始像著了魔似地狂抽起來。不到幾天，所有小樹的葉片都成了碎片。看著光禿禿小樹，我不管心里的內疚，用刀切下它的枝干，制成了十字架，又給幾棵樹剩下的枝干刻上了花紋，雖然它們毫無藝術感。
幾天前，我看了它們一眼，驚訝地發現，盡管沒有葉子進行光合作用，但它們（除了被刻上花紋的）仍長出了新葉！我很驚訝，也很愧疚。
我不明白這些小樹到底為何要拼命掙扎著繼續生活，不向命運屈服。但它們深深震撼了我，或許，這就是生命的意義。
生命是什么作文 9
老師常說要熱愛生命生命是什么呢？
天早晨我想洗蘋果吃，我剛進廚房一抬頭就發現了它一一蜘蛛，它非常丑，全身灰暗，我剛想把它從它織的網上打下來，一只蚊子就誤打誤撞的撞進了網里，蚊子舞動著雙翅，蜘蛛慢慢的爬了過來，蚊子終于在蜘蛛把它吃掉前慢悠悠地飛走了，蜘蛛也只好氣惱的爬走了，我上前去看網上竟然還留有那兩只蚊子的兩條腿，那一刻我被蚊子那種在巨大困難面前還不放棄的.求生欲震撼了。
一個月前，我玩性大發，竟然用打火機把家里的一株蘭草點起了火，那橘紅色的小火苗正瘋狂的吞噬蘭草，不消一會兒，那株小蘭草便燒沒了。望著那黑色的灰，我突然后悔了，畢竟這是一株鮮活的生命啊！一個月后，我不經意間看到養的花盆里有了一點綠色，正應了那句老話“野火燒不盡，春風吹又生”。
生命是一種強烈的求生欲望，生命是在困難面前不退縮，生命是一種積極向上的生活觀，生命是……這就是生命！這就是生命！
生命是什么作文 10
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的.小草卻有著頑強的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會自信的毅力起來，他不像某些人生活環境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會，你看草給人類做了貢獻草進化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個常常被人輕視的植物。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說：“生命在最危險的環境中，才是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
生命是什么作文 11
我常常在想，生命到底是什么？
清晨，當我漫步走在花池邊，看到一棵旺盛的松樹下長著一株小草，它雖然每天都曬不到充足的太陽，也喝不足水分，可它依然那么鮮綠，頑強的活著。在沒有充分的陽光、充足的養分、不屈的活下來的小草告訴我，生命就是要頑強的活下去，不論生存環境有多么的艱難，不論未來如何，都要堅強的活下去。
那棵大松樹下生存的'小草在頑強的活著，我知道那是勇氣鼓舞著它這樣做，這樣活。我也漸漸明白了，原來生命是不記成本的投資。我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要用有限的生命去創造更多的財富，做一個對社會，對父母有用的人。我不能在浪費時光了，要珍惜生命，聽老師的話，做好學生，做好孩子。
生命是什么作文 12
1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
2.結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。
4.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
5.文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
6.結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
7.對細節傳神的.刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
8.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
9.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
10.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
生命是什么作文 13
我常常想，生命是什么？
一個月前，我從石階走過，隨處瞟了一眼：那些花兒竟和小草一樣矮小，顏色才微微發綠，也可以稱得上都是小草。我玩得開心起來了，每走一步，就踩一下夾縫中的小花，大部分都被我踩趴下了，緊緊地貼著石階，仿佛不會再爬起來似的，我便不理它們了。但過了一個月后，它們竟然生機勃勃、傲然挺立。高的能摸到我的小腿，它們非常堅強的活了下來。
3月21日是我的生日，姑姑送我了只小螃蟹，看著它爬的樣子可愛極了。我就把它放在魚缸里了。由于我的.疏忽，忘記給魚換水，導致魚都死了。我以為螃蟹也死了，我把它們都倒掉了，誰知它竟然爬了起來。它在沒有食物的情況下生存了下來，可見它頑強的生命力！
我明白了：生命是枯木抽出的嫩芽，是破殼而出的小雞，是在沙漠中耐渴耐寒的仙人掌......雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現無限的價值，讓自己活得更加光彩有力！
生命是什么作文 14
我常常想，生命是什么呢？
有一次，在一個不引人注意的地方，我發現了一只蜘蛛在不厭其煩地做同一件事，那就是織網。有一天，風很大，把蜘蛛織好的網吹破了，可蜘蛛不灰心，又繼續織網。可是，不一會兒網又被風吹破了，蜘蛛卻仍然繼續接著織網。我發現，無論風怎么把網吹破，蜘蛛都一直埋頭苦干，心里只想著織網、織網。這一下，我忽然明白克服困難和挫折去做事情就是生命。
我把大蒜瓣放在一個陰涼的地方，過了幾天，從大蒜瓣的頂端長出了綠油油的蒜苗，在少有陽光、沒有泥土的情況下打算發芽了，這就是生命的體現。還有一次，我了解到仙人掌它雖然相貌丑陋，長滿尖刺，但是它可以在炎熱的沙漠里頑強地生存，并且開出絢麗的花。這也讓我明白，生命的'表現也可以使在惡劣的生存環境下能不屈不饒，茁壯成長。
生命的意義能夠體現在我們每個人身上，也能體現在動植物上，只要我們仔細觀察，隨時都能體會到生命的意義。
生命是什么作文 15
我常常想，生命是什么呢？我們應該怎樣對待生命呢？
記得今年3月2日上午9時左右，身患重病的莊宜生抓到了一名偷金項鏈的歹徒。莊宜生是一名警察，他雖然患了“尿毒癥”，經常要去透析，但他還是堅持抓賊，當他毫不猶豫地撲向歹徒，勇敢地和歹徒搏斗，最終制服了歹徒，繳獲被搶的金項鏈，我深深地感動了。一名得重病的警察，竟然有這么大的.勇氣和歹徒搏斗，真令人感動！
生命是什么？生命就是堅強！我非常敬佩海倫·凱勒、張海迪、霍金、桑蘭等這些人，他們告訴我們這樣的道理：不管碰到什么困難，都要珍惜生命，做生活的強者。而社會上有少數人，他們受到一點批評或者一點挫折，就自暴自棄，甚至跳樓自殺，放棄自己的生命。這樣做真是不應該！是對生命的輕視。
生命只有一次，我們一定要好好學習，珍惜生命，以后做一個對社會有用的人，讓生命更有價值。
生命是什么作文 16
我時常在想一個問題：生命是什么呢？
一天晚上，我在書桌前認真地寫著作業。這時，一只小螞蟻爬到我的手臂上，我覺得癢酥酥的，就用嘴用力一吹，它便從我的手臂上掉到了地上。我沒放在心上，又繼續做作業。過了一會兒，那只螞蟻又出現在我的眼前，直接爬到了我翻開的書上。我有些好奇，它居然沒死，又主動找上門來。于是，我又用了比上次更大的力氣朝螞蟻吹去，哼，這次看你還怎么回來。沒想到，這只螞蟻在大約十五分鐘后又奇跡般地出現在我書桌前的餅干旁邊。頓時，我不禁被螞蟻的頑強所感動，原來這就是生命啊！
去年暑假，我吃完西瓜，把西瓜籽隨手往屋檐下面的墻角一扔，徑直回房間了。過了一個禮拜，我在墻角的石縫里，驚奇地發現了一株綠色的.小苗，那里惡劣的環境里，怎么會長出綠色的小苗呢？這時，我忽地想起前幾日自己把西瓜籽丟到那里的事情。我不禁對西瓜籽肅然起敬。即使在沒有陽光，沒有水分的地方，它依然能茁壯成長。這就是生命！
在美國有一個”半身人”，叫肯尼·伊斯特戴爾。他出生時就患有一種罕見的“骶骨發育不全癥”，肯尼6個月大時，雙腿就被齊根截去。他不戴假肢，不坐輪椅，依靠雙手走路，有時也依靠自己的滑板車前行。醫生看了他的情況后，斷定他不能活到21歲。可如今44歲的他仍舊十分樂觀，熱愛生命。他現在可以和他的朋友們一起打桌球，打保齡球，做攀援運動等。肯尼靠著頑強的生命意志力，創造了人生中的一個又一個奇跡！
什么是生命？螞蟻、西瓜籽、肯尼等，他們用實際行動詮釋了他們的生活與命運——即使改變不了命運，但他們改變得了生活。我們寶貴的生命只有一次，我們要努力生活，讓有限的生命變得更為光彩有力！
生命是什么作文 17
我常常想生命是什么呢？其實，生命就是大火后的小草，是沙漠中的仙人掌，是雪地里的臘梅，是懸崖上的松柏，是磚縫中的瓜苗。
生命是什么？是大火后的小草。從前，有一大片草地，那片草地一望無際，像給大地母親鋪上了一層碧綠的地毯，但是好景不長，一次熊熊烈火把草地燒的面部全非。大火過后，草地變得枯黃，有一些草皮都化作了灰燼，原本生機勃勃的草地變得死氣沉沉，絲毫看不到任何生命的跡象，第二年春天，一陣春風吹過，冒出了星星點點的綠色，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。
生命是什么？是沙漠中的仙人掌。太陽像一個大火球一起炙烤這沙漠，如果在這里放個雞蛋的話，肯定焦了，一陣大風吹過，卷起地上的沙子，漫天飛舞，沙漠全是黃色，黃色的太陽，黃色的沙子，一望無際的黃色，突然一抹綠色映入眼簾，原來是在沙漠的炎熱下傲然挺立的仙人掌，這些綠色的仙人掌給金黃色的沙漠添不一樣的色彩。
生命是什么？是雪地里的臘梅。冬天來了，白茫茫的'一片，大地母親披上了一件銀裝，在這么寒風凜冽的地方，一陣幽香撲鼻而來，我聞著香氣，尋找著是什么東西，原來是雪地里的精靈，“臨寒獨自開”的臘梅，它們能在寒冷的冬天長的這樣鮮艷，真讓我敬佩。
生命是什么？是懸崖上的松柏。在陡峭的懸崖邊，深不見底的山谷。幾塊露出來的光禿禿的巖石，陡峭的懸崖旁傳來幾聲狂風怒吼，好像是在呼喚著人們，令人望而生畏。就是在這令人望而生畏的地方，佇立了一棵，高大而威武的松柏，好像守衛懸崖的戰士。
現在我知道生命是什么了，我們要贊美生命，要尊敬生命。
生命是什么作文 18
生命是什么？有人說生命是替人著想，也有人說生命是脆弱，但我要說，生命是頑強。
一個春天的午后，我在樓下撿了一根樹枝，拎到了廣場上耍棒子。耍了一會兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。
過了幾天，我又到了廣場上玩耍，正準備拿起上次那根棒子玩玩，沒想到的是：靠近頂端的部分，竟然長出了一個小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個小木棒可真厲害！沒有根，沒有水，它還可以抽出芽來，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風，尋思開了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個寸草不生的地方。
又過了幾天，我按捺不住，去了那個寸草不生的地方。沒有發芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著我。“哈哈哈，我的‘計謀’成功了！我就知道你不會發出芽來的！”我不禁笑出了聲。“轟隆隆，轟隆隆”，此時的老天爺好像知道我在做惡作劇似的，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點被淋了個落湯雞。我不再關心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴，處處聞啼鳥。當我和伙伴們追逐于小區樹林的'時候，我不經意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒錯兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著風，挺著胸，揚著小嫩芽兒向我打招呼呢！我被這個頑強的小木棒兒，哦不，是小樹兒，給震到了。
那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。
生命是什么作文 19
我常想，生命是什么呢？清明小長假，我決定去野外探究一下。我首先來到富陽中學旁的鸛山公園，我被鸛山公園的美景深深吸引了，那里綠樹紅花，郁郁蔥蔥，江邊吹過來的風吹拂著楊柳，櫻花飄落在地上，顯得格外美麗！突然，我的目光停留在古城墻上，光光的石墻頂上竟有一絲綠意，我定眼望去，原來是一株小草，從石縫中擠了出來。這里缺少水分和土壤，但它卻不屈向上，茁壯生長。我想：“小草竟然可以在怎么惡劣的環境中都能頑強生長，真實厲害呀！”這就是生命，生命是一種勇氣。當我們來到森林公園，爸爸決定帶我從山間的小道下山，因為從這里可以看到不一樣的風景。小道曲曲折折，我想退縮了，就在準備轉身的時候，我發現一顆被砍倒的大樹，橫躺在上坡上，根已經露出來了，看上去已經好多年了，我想一定枯死了。但順著樹干望去，卻發現在樹干的`中部長出一株大樹，有碗口那么粗，向上望去有三、四米高，我十分驚奇，這棵大樹被人們砍倒，卻沒有放棄。它用那求生的欲望和那頑強的生命力去斗爭。這就是生命，生命是一種求生的欲望。天慢慢黑下來了，我們回到了恩波廣場，這里燈火通明，倒映在水中，格外美麗。我們欣賞著著美麗的水景。突然，一位獨臂的老人從我們身邊走過，手上拿著一個塑料袋。他彎著腰艱難第朝垃圾桶走去，在里面翻來翻去，突然，他露出了一絲笑容，從里面拿出一個可樂瓶，接著彎下腰把行人丟著垃圾桶邊上的垃圾一個個扔進垃圾桶內。看見干凈的地面，老人笑了，接著又走向另一個垃圾桶……這位老人雖然是殘疾人，但他很堅強，并樂觀地面對世界。這就是生命，生命是一種積極向上的人生態度。生命是自然賦予我們的權利，我們要懂得珍惜，讓明天更美好！
生命是什么作文 20
我是樹枝上的一朵米白色的桂花，我才剛剛綻放。
清晨，太陽從東邊冉冉升起，我正在盡情享受這溫暖的陽光。不時，一陣陣微風與我擁抱，風中含著露水。清晨，好清爽！
中午，太陽加大了功率，陽光四射，我漸漸支撐不住。米白色中間有一些花蕊，它們很小很小，也撐不住了。難道我只有被曬干、落地就結束生命？我不甘心，我這么美，像一位天使一樣，只能這樣結束生命嗎？可是，我還沒有解開生命的神奇與奧秘。我不能走！對！我不能走！
中午，好像很長。夜幕降臨，我成功了，我知道了：堅持是三大意義之一。
夜晚，黑得可怕。靜得出其。可是，我已綻放了一周，香氣已經彌散，花瓣開始枯萎。我可能不能撐過明天了，我害怕，我真的好害怕，我不想死，這個世界多么美麗，多么可愛啊！小鳥為我唱歌，樹葉與我作伴，樹枝與我談心，微風為我舞蹈。突然，我不害怕了，反正這個已經成了定局，我不能改變它。我挺直了身體，散發出一陣陣清香，清香讓人快樂，我也算做成了一件事。
我，開始漸漸枯黃，我已經枯了，黃了，不香了，也不美了。我的生命馬上就要走到了盡頭。我看這世界是多么奇妙無比；嗅嗅我散發的香氣；聆聽這世界是多么寧靜。
突然我明白了，生命的三大意義分別是：堅持、勇氣、奉獻。
一個人走來將我與一些伙伴摘進了一個包裝精致的盒子里，一起去泡茶。我笑了，我笑著走了。我再最后看了一眼生我養我的.樹，再見了，樹媽媽，你保重，明年秋天，我會回來看你的，我一定會回來的。再見了，我先走了。雖然生命結束了，可是我終于明白了生命是什么。
生命是什么作文 21
生命，猶如大海中的一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
夏天，我們一家來到黃山游玩，在這里，我們不僅看到了黃山的奇石，還看到了不一樣的“風景”。
“來來來，后面的游客跟緊點，別走丟了。”與人流如織的觀光團相比，懸崖峭壁邊上那棵獨具特色的松樹卻顯得格外引人注目。
這是一棵斜著長在懸崖邊的'樹，和長在山頂的那些樹相比，它更加蔥郁、更加高大。這棵樹，以前或許生長在風景優美的平原上，但不知道是什么原因，它來到了這里。現在，它生活在懸崖峭壁上，根緊緊地抓系著巖石，每到下雨的時候，山頂的那些松樹飽受雨露的滋潤，而這棵樹呢？它只能聽天由命，甚至，連最起碼的雨水的滋潤都很難得到。
這棵樹生長在巖石縫里，所以在它還幼小的時候，需要經歷許多的考驗，正因為如此，它才比別的松樹更加健壯，它的樹根都把巖石撐裂了，同時，因為它的根要不斷地往下扎，所以樹根上滿是傷痕。
看到這，我的心中充滿了震驚，我沒有想到一棵樹竟然能這么頑強地生長著，在這樣艱苦卓絕的環境中，它沒有向命運低頭，而是努力地去長成一棵參天大樹，可以想象到它生長的過程有多么地不容易啊！于是，我讓媽媽幫我拍張和它的留影作為紀念，希望從它的身上去感知生命的頑強不屈。
從這棵樹的身上，我看到了生命是寶貴的，生命的過程是頑強的，它們的堅持，是源于求生的本能，那種求生的本能，讓我深深為之震驚。
生命予我們只有一次，讓我們好好珍惜對待吧！讓我們在有限的生命中創造出無限的精彩。
生命是什么作文 22
生命是什么？你會說：“我們這些人就擁有生命呀！”哦，的確，生命，不光人擁有，我們身邊的動物和植物也擁有，但人們常不把它們的生命當回事。
當我看到美麗的花朵時，你難道不想摘一朵嗎？回答是肯定的，但一摘一個生命就結束了。我們上課聽老師說飼養某某小動物，于是，馬上出去捉一只，結果，玩玩就不喜歡了，不想養了，還懶得放生，活生生的一條命就丟了。
年幼無知我就傷害過生命，但我從未傷害過人的生命。
記得去年科學課上，當老師講到小蝸牛時，我想親自體驗一下飼養過程，便請別人捉了些蝸牛。我每天給它們喂食、換水，有時還陪它玩耍呢！
可是，科學課程并不單一，很快又學新內容了。而我自從寫下了《可愛的小蝸牛》之后，就再也沒給它喂食、換水，更沒有陪它玩。不過幾天，它變成了干蝸牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我討厭它這死了的臭東西在我的'房子里，便把它從樓上扔了下去。但過了幾天，我想明白了：我控制了它的自由，不光不好好照顧它，還傷害了它，讓生命如它逝去，我很慚愧。
可是，我就是改不了這臭毛病。前幾天，我又捉了幾只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪養不活。并且養了幾天，把它們忘得一干二凈，它們有的死了，化成了水，剩下的蝌蚪已經很少了，我也懶得放生，最后，蝌蚪全死了，我傷心地望著那飼養罐，下決心以后不會再拿生命開玩笑了。
自從我養了蠶寶寶后，每天從冰箱里取出桑葉喂給它們，并給它們換新家。當我身在外地時，就把蠶寶寶拜托同學幫助飼養幾天，我生怕因我的緣故讓它們死亡。
在飼養小動物的經歷中，我體會到了愛護弱小生命的重要性。既然它們的生命由你掌控了，你就應該像母親照顧孩子般精心，因為，它們也是有生命的。
生命是什么作文 23
我常常想，生命是什么？
暑假的一天早上，我到奶奶家的陽臺上，看到了枯萎的小草，覺得它不會生長。可是過了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著一種多么強大的生命力啊！它能踏踏實實地在那兒，頑強不屈，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，還時時刻刻地向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚，無論是有水、無水、天熱、天冷，它都不在乎。我記得以前我也養過盆栽的仙人掌，因為放暑假回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我擔心地去看它，它竟然昂首挺胸、神氣十足！在炎熱的'夏天里，其他植物都耷拉著頭，唯獨仙人掌精神抖擻，用自己不屈不撓的精神克服炎熱，讓自己活得無憂無慮，自由自在。在寒風刺骨的冬天里，仙人掌勇敢地冒著嚴寒，頂著風霜，不懼周圍的惡劣環境頑強生長。
我聽說過海迪姐姐的事跡，她身患重病而胸下方失去了知覺，不能上學。于是她頑強地自學了小學、中學的課程，最后獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她還學習針灸，用自己的舌頭做實驗，有時會扎到自己的舌頭，舌頭好了再學，還治好了許多人的病。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們要珍惜生命，讓自己更精彩。
生命是什么作文 24
我常常問父母，生命是什么？
星期天的早晨，我蹲在大門口玩，看見一群螞蟻在圍著我轉圈圈，我非常憤怒，趁它停下來的時候，我捉住了它，只要我的手指一用力，它就不能動了，但它掙扎著用盡力氣想從我的手上逃脫出來。我感到一股強大的生命力在我手中。如此強大的求生欲讓我感到震撼，我非常不忍心，就放了它。
我在放學回家的時候，在路邊隨便扔了幾顆種子，沒想到幾天后，那里竟然長出了小瓜苗，它幼小的嫩芽頂破了堅硬的土層，它稚嫩的'身軀力包含著多大的生命力啊！在沒有肥料，沒人澆水的馬路邊，它竟然可以茁壯成長，這種不屈向上頑強的生命力，真讓人感動啊！
星期天的下午，拿著媽媽的針線玩，我用針輕輕扎了一下自己，我感到非常疼痛，這種疼痛或許就是媽媽給我的生命，這是屬于我的生命，我要好好利用她，也可以白白浪費她，這一些都是由自己決定。但我們讓自己的生命有價值，過得有意義。
又是一個星期天的早晨。我在大門口往花盆里澆水，看到有一些東西在泥土里。我仔細看了一下，原來被剛才澆的水給困住了。我看著它們艱難的掙扎著，我不忍心，就拿小棒把它們從泥土里救出來，看著泥土里再沒有螞蟻了我才放心了。
雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現無限的價值，于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓她白白流失，使自己活的更加精彩有力。
生命是什么作文 25
生命是什么？老師說，生命是拼搏，媽媽說，生命是健康。而我卻想說，生命是一曲旋律。
一天傍晚，我看見一個小女孩在用一個網罩捉蝴蝶，不一會兒，便在一簇茂密的花叢中捉到了一只。蝴蝶雖然被捉住了，但是它極力撲閃著雙翅，往四處飛去，雖然四處都是天羅地網，但是它有一種永不破滅的希望：只要不放棄生命，就有可能成功逃脫！于是它就努力向前飛。小女孩也被蝴蝶求生的欲望感到震撼，便放了它。蝴蝶重新獲得了自由。
一顆被扔到墻角的牽牛花種子，過了幾天，竟然長出了一截小苗，又過了幾天，竟然越長越高，最終超過墻壁，面對著太陽怒放。這樣小小的種子里，擁有著多么強大的生命力啊！使它沖破堅厚的種皮，在沒有陽光的情況下努力生長，使它越長越高，最終超過墻壁，擺脫了被墻壁的陰影籠罩、沒讓陽光沐浴到的.困擾。
每個人的生命都是脆弱的。去年，我的外公永遠地離開了我們。我們非常傷心，但又很無奈，因為我們也沒有辦法。從此，我天天都在懷念他。也對生活、生命的看法有了大改觀。以前，我認為生活只是讓我們吃喝拉撒睡覺的東西，生命則是給了我們時間的東西。但現在，我認為生活和生命都是脆弱的，但是它們給我們了好好學習的時間。
生命，一個多么短暫而又令所有的人非常向往的東西，既然父母給以予我了生命，我就必須好好使用它，珍惜它，決不白白浪費它。
生命是什么作文 26
生命是什么？這個問題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創造了萬物可喜可悲的一生，是生命創造了今天蕓蕓重生，大千世界。
一個下著暴雨的下午，我趴在窗臺上向外望，雨把窗戶拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點沖我這邊飛來越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺上，原來是一只小鳥，鳥滿是全身都濕了，如果鳥飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經歷多少困難才找到這里的。
一天，我來到公園散步，走著走著看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著一點綠色，出于好奇，我走過去，原來是一株小草，可這株小草怎么會生長在這個沒有泥土的`地方呢？小小的草竟可以依靠著一絲陽光，在沒有泥土的石縫中茁壯成長。
有一次，我的大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒忍住，不爭氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的底部，放在心上，那一瞬間，我聽到了自己的心跳，一聲聲有力的心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對自己剛才的不爭氣感到恥辱。
生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
生命是什么作文 27
從小到大，有一個問題一直纏繞著我——生命，生命是什么呢？
一次，我在網上尋找幾張樹的圖片，作為我的PPT插圖。無意間，一張松樹的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹長得又高又壯，放大了看，粗糙的、棕色的樹皮顯示了它那古老的歲月。但是，每根鮮活的針葉又證明它在生長，每根針葉都那么翠綠，那么細長。深綠的老針葉在下面，嫩綠的新針葉在上面，仿佛它每竄高一點兒，就再長出更嫩的針葉來。
這棵松樹太普通了，我正想換另一張圖片看看，但是，那大片的白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的.眼球。這棵松樹在寒冷的冬天，在沒有一點兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長，這是一種多么頑強的生命力呀！在這樣惡劣的環境下還能堅強地向上生長，這棵松樹頑強的力量使我震驚。
突然，我懂了，生命就是在困境中向上的力量。
有一天，我在樓下的小區里玩，我看見，在密密的草叢里，一個小苗正在奮力向上生長。雖然雜草擋住了陽光，但它不管這些，只為努力追求陽光的方向和溫暖。
然后，我懂了，生命就是追求夢想的堅持。
生命，有夢想，有勇氣，有堅持，這三樣結合起來，才會有一個光彩的生命。如果突然失去了生命，就什么都沒有了。
現在，我知道生命是什么了，是夢想、勇氣與堅持！
生命是什么作文 28
生活不可能一帆風順，生命也不可能一路平安，但我們能改變生活，為社會做出貢獻，做一個活著有意義的人
有一次，我和幾個小伙伴相約到草坪上抓昆蟲。我沒走幾步，就發現了一只蛐蛐，它正懶洋洋地趴在草地上曬著太陽！我踮起腳尖，慢慢地靠近它，但它對周圍的一切茫然不知，依然悠閑地躺在那兒我一伸手，就將它抓住了，放進了一個透明的玻璃杯里。我正要拿著戰利品去給伙伴們看的時候，蛐蛐用力地碰撞玻璃杯。我輕蔑地看了它一眼，得意地想：哼，想逃走，門兒都沒有！我還特意搖了搖玻璃杯，它一下子摔了個四腳朝天，但它努力掙扎著起來，依舊使勁碰撞玻璃杯，我驚訝極了！我沒有想到一只蛐蛐有這么大的勇氣，我似乎感覺到玻璃杯在顫抖！于是，我決定放了它。
連一只小小的昆蟲都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？
我不禁想起了海倫·凱勒。海倫在19個月大的時候因病雙目失明，雙耳失聰。但她樂觀不屈，在沙利文老師的細心幫助下，在自己不懈地努力求知下，成為了一位聞名中外的`作家。在一次與一位博士生的比賽中，她讓博士生輸得心服口服！她的那本《假如給我三天光明》，記錄了她對光明的渴求，對生活的熱愛！
生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們做一個對社會有用的人！
生命是什么作文 29
“生命是什么？”，這個問題使我疑惑不解，我決定到大自然中去尋找答案。
小區里有棵大樹，在一次暴風雨中被風刮倒了。社區將它重新栽種下去，希望它能活下來。春天到了，我一直惦記著那棵樹，不知道它現在怎么樣了。我滿懷期待地下樓去看，令我驚喜不已，原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。簡直太神奇了，經過一個嚴寒的冬天，大樹居然能存活下來，這需要多么堅強的精神和毅力啊，我忍不住贊嘆它頑強的生命力。
一只蜜蜂闖入了我們家的.廚房，我原本想打開窗戶放它出去，可好奇心制止了我這一舉動。我蹲在墻角窺伺，想看看它會怎樣逃出廚房。只見它向墻壁亂撞，好像要把墻壁撞出一個大窟窿，飛出去。可這都是徒勞的，蜜蜂似乎也明白了這一點，休息片刻，突然，它向窗戶沖去。蜜蜂的這一舉動令我震驚了，它沒有放棄，它沒有向死神低頭。它知道，只要有一點點希望，也要抓住最后的機會保護生命，重獲自由。蜜蜂這種強烈的求生欲，深深震撼了我，使我忍不住立刻放了它。
無論是枯木逢春的大樹，還是絕境求生的小蜜蜂，都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領悟到“生命是什么”，生命就是存在的意義，每個人的生命只有一次，我們要好好愛惜自己的生命，要讓有限的生命活出最有意義的價值。
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