關于生命的作文優選[15篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關于生命的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于生命的作文1
水是生命的源泉。我們一定要珍惜水源。水對我們的生命起著重要的作用,它是人類賴以生存和發展的不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水,水是人生命需要最主要的物質。
一個人三天不吃飯不一定會死,但三天不喝水就會死掉了。為什么會這樣?因為人體內含量最多的成分就是水,當人體失去所需的水份時,生命就會有危險。人體脫水時,會口干,那時我們的身體就告訴我們要補水了。所以說,水對我們來就真的很重要。
地球上大部分都是水來的,本來這樣子的話,地球上應該沒有地方是沒水喝的。但事實上不是這樣,因為工業上的`污染,有些地方本來是水源充足的,但到頭到,那水變到只可遠觀。水污染了,人就不能喝,慢慢的,就變到缺水。有些還變到干旱,寸草不生。那你說,這樣子的地方可以住人嗎?那你就水對我們重要嗎?
我們每時每刻都離不開水,所以我們都要愛護水資源,更不能人為的去破壞環境。平時一定要節約用水,洗手洗東西時,水開小一點。因為水對我們實在太重要了。
關于生命的作文2
生命是無價的!即使有些生命是那么的渺小,如小草、螞蟻、小花等,我們也要平等地對待它們,而不是踐踏,這個道理是老師教我的。
記得有一次,我隨意地撥了幾株草,做繩結。又用一條長木棍抽打樹葉,剛巧被老師看到了,老師立即阻攔了我,對我說了這樣一番話:“為什么要傷害它們呢?它們也是生命。”
“但它們不會哭,不會痛,也不會喊叫。”我不服氣地說。
“你又怎么知道它們不會哭,不會痛,不會叫。”老師反問道。
“這個......”我被難住了。
“所以啊,不管它們再怎么弱小,你都不能傷害它們,用平等地對待它們。”
“那蚊子,蒼蠅呢? ”我又問道,借機給老師難題。
老師笑了“花草給人以清新,給人以生機,蚊子、蒼蠅又給了我們什么?”
聽了老師的`一番話,我心服口服,從此,我再也不去傷害那些對我們有益的弱小生命。
關于生命的作文3
秋風中,落葉離開樹木的懷抱,悄悄落下,帶著一絲清香與陽光的氣息,落入大地“沙沙沙,沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅;還是對自己將逝去的感慨;抑或是淡淡的憂傷與不舍吧!
很多時候,當下那個我們以為邁不過去的檻,一段時間之后回過頭看其實早就輕松跳過;當下那個我們以為撐不過去的時刻,其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西,都將使你變得更加強大。時間也是,它沒能打敗你,便會給你救贖。
成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一個完整的過程,是一個“連載”,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的`彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
關于生命的作文4
生命不止,追求不息
為了追求光和熱,不惜將身子撲向火,終于死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得贊美的,在最后一刻它得到了了光和熱。
這就是一只飛蛾的追求。
飛蛾撲火,只為了那一霎那間的光和熱。那一點光和熱也許是它不知魂牽夢縈多久的。固然,飛蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它從我們身邊經過,我們幾乎都毫無察覺。但他這種執著于自己追求的精神不值得萬人敬仰嗎?
此人非彼人,人與人的生活環境與人生閱歷不同,性格就不同追求的愛好也就不同。有的人喜歡有華麗衣裝為飾,美酒佳人作伴,高雅宮殿為寢;有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店;也許還有人癡迷于浩瀚文學。可又誰人能超越,不是等同飛蛾撲火的的忘我境界。
對于某些人的'追求我不理解但均尊重,而飛蛾撲火的精神徹徹底底令我臣服。與之相比我對任何事物的追求都變得渺小而不值一提。
或許有些人會認為飛蛾撲火是愚蠢的,“生命都不復存在,有拿什么來追求。
是啊!生命都沒有了又拿什么來追求,還有什么資本去追求。可是又沒人想過飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠的光明。與其說總是遠遠的望著那搖曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的溫暖。雖然軀殼被燃燒,但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飛蛾的無畏精神,不要認為你不能做到的事就是無意義的。飛蛾撲火的精神值得我頌揚。
生活如飲水,冷暖自知,你未曾追求我的夢想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語,打起精神來、昂起頭顱、挺起胸膛、放開視野追求你的夢想吧!
生命不止,追求不息
生命不止,追求不息
關于生命的作文5
常常一位親人的生命如流星般隕落,我們才痛恨死神的冷血無情;常常一位朋友在與疾病作殊死斗爭時,我們才咒罵病魔的猖獗橫行;常常是我們自己的利益受到了侵犯,才會真正視社會上的毒瘤……
今天,我們在老師的帶領下去逍林影劇院觀看小記者唐穎在采訪時與一個小朋友困在了電梯里,里面伸手不見五指,令人毛骨悚然。唐穎嚇得驚叫起來,要知道,電梯里的氧氣是有限的,在里面多呆會有生命危險!看到這里,我不禁為唐穎的處境感到擔憂。果然不一會兒,那位小弟弟昏倒了。絕望之際,她按響了警鈴,希望之火再次燃起,外面的人們聽到她的呼救同心協力拉開電梯門,唐穎他們得救了。
我一顆懸掛的心終于平穩地落了下來,現在才深刻明白,在我們周圍危機隨處可見,我們遇到危險時千萬不可慌張,盲目行動,因為這樣只會為危機雪上加霜,應當采取正確措施。
又如,影片中的主人公在森林里迷了路,不知道方向,加上一位同學突然中暑暈倒,在這的危急關頭,她冷靜地運用了野外自救方法走出了森林
這又使我懂得了,迷途后,我們首先要沉著、冷靜下來。想一想迷途地所處的'位置,然后要確定接下來要走的方面,假如在開闊地,大森林,地貌相近的山區,連東西南北也分不清,地方怎么能確定要走的方向呢?
如果這樣,那我們可以采用:
1、利用太陽測知方向;
2、利用鐘表而太陽測知方面;
3、利用植物可判定方向;
4、利用北極星可判定方向。
最后,我想呼吁大家,每人的生命只有一次,萬分珍貴,學會保護自己,就等于延長生命。
關于生命的作文6
殘疾人在災難中活過來了,卻失去了身體的某一部分,造成終生的遺憾,唯有發達的科技,才能“救活”他們。世博會的生命陽光館,向大家展示了未來,殘疾人將和正常人一樣,失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等,使殘疾人的生命充滿陽光。
進館后,有很多先進的設備,可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等,我印象最深的是“天視奇觀”展區,里面漆黑一片,什么都看不見,就和盲人的世界里一樣,要用雙手去感受這個世界,掃興的是,一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒,自然就可以看到里面的東西了……
在導盲犬的.展區,我還知道了,導盲犬是要從生下來就開始培養的,現在只要有盲人證,就可以免費領取導盲犬了。我還發現了,導盲犬必須從一生下來開始培養。而且,導盲犬的訓練很困難,克服重重困難,才可以培養一只優秀的導盲犬。
快結束的時候,還介紹了未來的殘疾人的房間,里面的設施齊全,幾乎躺在里面不用動,就可以完成一系列的簡單動作,讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學發展給殘疾人們帶來生命的希望,也提高了人們的生活質量。
關于生命的作文7
春的萌芽,給予我們人生意識的覺醒;夏的酷熱,給予我們人生行動的振奮;秋的收獲,讓我們更加珍惜人生的經驗;冬的蘊藏,讓我們看到了人生下一個目標的輝煌。
嚴寒中,看見臘梅在大雪狂亂的飛舞中竟自怒放墻角,我們擁有了堅定的毅力;
春光里,看見小草在牡丹高傲的身姿下依然拔節展綠,我們擁有了自信的精神。
春花秋月,周而復始,我們從中參悟到了多少真知,這都是生命給予的最美的賞賜。
就這樣,起初平庸的心靈,經過萬物的浸染啟迪,逐漸變得豐盈充沛而脫俗,我們憑借著這樣的`慧心,聆聽教誨,擺脫愚昧,接近文明:或在一燈似畫的夜晚聆聽智者老子的低語,或在細流如歌的水邊向往莊周翩飛的蝴蝶;或吟誦唐詩之千古絕唱,或含詠宋詞之花間細訴……從諸子百家的散文到當代學者的隨筆,我們陶醉在歷史與文化的綺麗風景中,隨性而歌,隨歌而舞,歌舞出一臺完美的人生之劇。
這,是生命給予的多么美麗而珍貴的賞賜。
關于生命的作文8
世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風景。突然,我看見一株小草,被風吹得搖擺不定,經過風雨無數次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續了兩個多小時,風歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的.精神所震撼,所感動。第二天,在陽光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力,我們每一個人都應該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。
人生如過隙,我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上,命運就掌握在自己手上,同學們讓我們一起活得更加光彩有力吧!
關于生命的作文9
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……生命是美好的,是幸福的!我們要熱愛生命!
記得有一天晚上,我在家里看電視,撥到了“向幸福出發”,我便看了下來。一位老奶奶正高興地說:“我的癌齡31年了!”我聽了很奇怪:咦?癌齡31年?這么說這位老奶奶患癌癥有31年了!哎呀!必須要看看!接著,我看到主持人王冠對觀眾說:“許多人都自豪地說過‘我的學齡呀、工齡呀,多少年了’可是這位老阿姨自豪地說‘我的癌齡31年了’。”我看到老奶奶帶著“委托人”的牌子,便知道老奶奶要是來感謝別人的。不一會“接收人”上場了,這是她的丈夫,聽她說,她患癌癥這么多年一直都是她的丈夫照顧她,每次都想辦法逗她開心。王冠又問:“那您是怎么逗她開心的呢?”老爺爺說:“她喜歡唱歌跳舞、照相、旅游。在她病情好轉的'時候,我就帶她去旅游、照相。”“愛要大聲唱出來!”這是“向幸福出發”的口號,現在,這對老夫妻就在美美地唱著“兩只蝴蝶”。
生命是什么?是那堅強的笑容!
關于生命的作文10
生命是脆弱的。手輕輕一折,一些花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。可大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強。在大興安嶺的火災后,原先綠樹成蔭的火林帶,現在就只剩下一棵棵烤得焦黑光禿禿的樹干,一些林業專家認為它們已經必死無疑了。但奇跡發生了,第二年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的的花草剩余的部分還可以繼續生長,甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍繁衍生息;戰死沙場的英雄,雖死猶生,它們的精神被繼承發揚,生命得到了延續;火災過后,焦黑的樹干又綻出了新芽……“你可以毀滅他,但不能消滅其精神和意志”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生”。明末清初,京劇界有三位演員命運都十分不幸,一個是跛子,一個是瞎子,一個是啞巴。然而,它們堅韌不拔,勤學苦練,在藝術上取得了驚人的成就,成為當時譽滿南北的`名伶,被稱為梨園“三怪”。海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂的生命的真諦后,頑強地活下來,并學會幾國語言,成為世界著名的女作家。
然而,現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦,一次失敗,一個責難,一度失意……都會令它們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報道:一位20出頭的小伙子因找不到工作,不堪壓力,選擇了輕生;某高校一名大二男生,疑因考試舞弊被校方發現,不堪壓力于跳樓身亡;一個上海初二女生因一門考試沒及格而縱身從22樓跳下……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此脆弱,怎么能擔當起建設祖國的大任?
云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷一番風雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌。
關于生命的作文11
有一種生命的格調叫做淡泊。
濮水之邊,你翩然遠去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰人如你——莊子,只偏執那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過是你的主觀產物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負,駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風相伴,明日可掇。
甚至,你看透了生死。惠子的離去,并未換來你的號啕大哭,誰言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語的記載中,對你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠的處世態度。莊子,如同萬花叢中的一株蓮花,開得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠的絕響……
莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調卻在歷史中彌留。
一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨愛菊的隱逸者,遠離官場,他獲得了一片桃源天。遠離喧囂,他復得返自然,他用一份寧靜致遠的心胸讓我們窺見了一種生命的格調叫淡泊。
而今,物欲橫流,信息技術、飛機、汽車……讓世界變得越來越寬廣,而人們的.心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調迷失了,我們自己迷失了。當今,有多少人為了金錢、名譽、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經濟的發展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求。
淡泊是一份生命的格調,為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內心的自我?
一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅守淡泊的生命格調。
關于生命的作文12
生命,是暴風雨過后的一輪太陽,五光十色,分外耀遠,而勇氣,則是一抹淡淡的彩虹,讓太陽顯得更加明亮奪目。所以我說,生命即勇氣。
勇氣,是生命中不可缺少的一部分。有一次,媽媽在陽臺上抓住了一只漂亮的`小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀,把它扎在一根又細又長的繩子上,給我們玩。我開開心心地拉著繩子,像放風箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著,正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久,直到吃飯了,我才放開繩子,把繩子拴在門把手上,戀戀不舍地走去吃飯。
我匆匆忙忙地吃過飯之后,就飛奔到小蜻蜓旁邊。可是,小蜻蜓被垂在了空中無力地掙扎著,門被它向前拉了一大段距離,它激烈地抖動著,好像在痛苦地說:“我已經奄奄一息了,快放我走吧!”我看到后十分震驚:一只小蜻蜓竟然也有如此強烈,渴望生存的意識!我的手不由自主地解開繩子,讓它飛出窗外,希望它能遠走高飛。
如果生命是一副沒有顏色的畫,那么勇氣就是一個五彩的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命之花-——開放!
關于生命的作文13
今年4月,媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎么會有枯木枝呢?4月可是生機勃勃的呀!再說,媽媽買枯木枝干嘛呢?于是,我跑上前問媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么呀?”
但媽媽的回復并不是枯木枝,而是繡球花。
繡球花?騙誰呢?這就叫繡球花?
媽媽一邊搖著頭,一遍說:“到秋天時,會長出粉紅色和淡藍色的花兒,美麗極了!”
過了幾天,媽媽買回了一個非常大的種植盆。我想:“本來就活不了了,還換個種植盆,萬一沒換好,把枯木枝的根拔斷了可怎么辦?我立刻求媽媽不要換盆,媽媽卻說:“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀!”我想了想,才讓媽媽換大盆。
媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土,再將大盆中放入一大半的營養土。我的心一時都不敢放松,媽媽也是提心吊膽的。
終于要將“繡球花”放入大盆中了!媽媽把它輕輕地放進大盆里,再蓋上了松軟的泥土時,我那顆懸著的心才松懈下來。
幾日后,枯木枝上竟然長出了嫩綠的小芽,可樣子半死不活的,樣子很令我擔憂。
有一天,媽媽下班回來,把那株小芽拔了下來。我很生氣,一直在想媽媽為什么要把那唯一的一株。小苗拔下來,這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢?
“嘰嘰嘰,喳喳喳”
小鳥那歡樂的.歌聲驅使著我起床。我立刻穿好衣服,洗漱完就去看那“繡球花”。
“天那!”
我吃驚極了,“枯枝”上長出了許多的綠點,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹綠花開”啊!那一個個綠點,就像一個個剛出生的嬰兒,哇哇大哭著,想要回到媽媽的懷抱中。
這時,我總算相信了這不是枯枝,而是繡球花啊!
“漂亮”的繡球花,你讓我們知道了要不屈向上,頑強面對多姿多彩的世界,只有堅持不懈,才能取得成績!
關于生命的作文14
生命就像甜甜圈,像香蕉,也像撲克牌,像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風來了,它堅強地生長;雨來了,它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣,遇到再大的風和雨,也一樣努力存在。
生命也像寫字,認真的時候字就寫得很好,不認真時就寫得很潦草。生命也是如此,只有用心,才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益,那么得到再多的金錢也是沒有用的。
記得有一次,我在新聞上看到了一則事件:一座大樓突然著火了。當時的火勢已經變大,消防員在接到群眾電話后,立馬趕到。突然聽到樓下有人喊,大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險再次沖進火場,不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話,“人的一生應當像這美麗的'花兒,自己無所求,卻給人間以美。”所以,我們的生命是堅強的,是時刻處在奉獻之中的;諾貝爾說過一句話,“生命,是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以,我們的生命也應該有毅力。我們一定要好好利用,不要讓它虛度。
關于生命的作文15
生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人,無法改變生命的脆弱,唯有用心呵護生命,珍惜生命。
生命誠可貴,切勿把生命當游戲。前些日子有新聞報道有人因進行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進行閉氣游戲,卻是以陰陽相隔的結局收場。他們的閉氣游戲使得其中一人喪命,這樣的結局實在令人惋惜。生命因為一場游戲戛然而止
或許我們都要在經歷過死而復生之后才真正感受到生命的脆弱,才懂得珍惜生命。可是正因為生命的'脆弱,我們沒有死而復生的機會,馬航說消失就消失,至今仍唯有下落,牽掛著多少人的心:天津倉庫說爆炸就爆炸,死的死,傷的傷;唐山大地震說來就來,有多少人在睡夢中死去,有多少人在清醒中活埋,有多少人在絕望中祈禱。在天災,意外面前,我們是無辜的,是無助的。在意外來臨之前,直至傷亡過后,我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強的生命都敵不過毀滅性的迫害。
生命之所以無價,在于它的脆弱。我們不能氣餒,不能妥協,別讓錯過成為永遠的過錯。要游戲,也不要游戲人生,要打賭,更不能拿生命當賭注。別讓游戲毀了你。
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