(實(shí)用)生命的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
生命是什么，生命就像一杯水，一天一天減少。生命是什么，生命就像一個(gè)海洋寶寶，一天一天長大。
生命就在我們身邊，只要你去認(rèn)真觀察一定會發(fā)現(xiàn)生命。“一寸光陰，一寸金，寸金難買存光陰”所以你要珍惜生命，不套讓他白白流失哦！
生命的作文2
世界因生命而精彩，多彩的生命構(gòu)成了繽紛的`世界。在這廣闊的生命原野上，盛開著朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！
然而，又有多少生命之花在不經(jīng)意中枯萎凋零。我似乎聽到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應(yīng)該怎樣去用心呵護(hù)，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。
生命的作文3
生命就像是一棵剛出生的小苗需要我們?nèi)ス膭钏澝浪屗聣殉砷L。
世界上的'生命有很多很多，在每一天都會有無數(shù)的小生命誕生，也會有無數(shù)的生命死去，幾乎沒有一天不是這樣，假如：今天有100個(gè)人死去，肯定會有更多的人誕生，因?yàn)椋荷呛軅ゴ蟮模梢悦刻熳専o數(shù)個(gè)生命誕生，這就是生命的力量，非常強(qiáng)大的力量。
雖然生命像整個(gè)世界的沙子一樣多，一樣密，但我們也一定要好好珍惜生命，愛護(hù)生命，不能讓它白白流失
生命的作文4
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場突如其來的大地震襲擊了四川，他們原來平靜的生活被大地震打亂了。
搶險(xiǎn)人員歷盡了千辛萬苦，終于到達(dá)了重災(zāi)區(qū)，他們大海撈針?biāo)频脑趶U墟下尋找幸存者，終于在一片廢墟下找到了一個(gè)男孩，他被就出后說的'第一句話就是：“叔叔，我要可樂。”后來他被網(wǎng)上的人起名為“可樂男孩”。“可樂男孩”是多么樂觀啊！
搶險(xiǎn)人員在另一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，這個(gè)小孩被救出后向救他的那些人敬了一個(gè)禮。他在這種情況下，還記得感恩，他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
“可樂男孩”是因?yàn)橛袠酚^才活了下來，小男孩是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)才活了下來。我一定要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)！
生命的作文5
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的.樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江水，清如明鏡。
那一天，我來到草原邊玩。突然看見一朵金黃色的菊花，正在太陽的照射下長高。你瞧!
生命的作文6
當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí)，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí)，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當(dāng)我們百無聊賴地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當(dāng)我們享受著可以活動的自主權(quán)時(shí)，行動困難的'杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫作……是的，當(dāng)我們...
生命的作文7
當(dāng)孩子們還在睡夢中的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)離開了溫暖的被窩；當(dāng)孩子們離開家上學(xué)的.時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)像衛(wèi)士一樣站在學(xué)校門口；當(dāng)孩子們來到學(xué)校對面的馬路時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已開始迎接學(xué)生順利地通過馬路……桃紅柳綠的春天，他們這樣守護(hù)生命；烈日炎炎的夏天，他們這樣守護(hù)生命；秋高氣爽的秋天，他們這樣守護(hù)生命；白雪皚皚的冬天，他們還這樣守護(hù)著生命。
生命的作文8
有一天，夢幻看見夢戀想摘一朵薔薇花，便上前阻止。她說;花兒有生命，你不應(yīng)該破壞花園里的環(huán)境。知道了嗎?夢戀聽完，她立刻把手縮了回去，點(diǎn)著頭，說;花兒好看，我不摘!
說完，夢戀跑到花園旁邊的'游樂區(qū)玩了。她身邊的花兒隨風(fēng)舞動，好像在給夢戀獻(xiàn)上最美的舞蹈。
生命的作文9
小花，一個(gè)小小的名字包含了多少堅(jiān)強(qiáng)。小花，一個(gè)古老的.名字有過多少年代。
一天，我在公園玩耍。忽然，一個(gè)大姐姐踏上花地。頓時(shí)小花說：“什么，小花也是生命？小妹妹，你沒事吧！”我心想：難道小花不是生命嗎？世間萬物不都是生命嗎？姐姐連這個(gè)也不知道？
小花也有生命，我們?nèi)艘彩怯猩摹Ｐ』ㄊ窃倨椒膊贿^的生物了，盡管它多么嬌小、柔弱，它也是條生命。我們不能挽救別人的生命，但是我們可以珍惜生命、保護(hù)生命。所以，我們應(yīng)該去愛這個(gè)世界，愛每一條生命。一條小小的生命，卻承載了它滿滿的祝福。如果人人都懂得去愛它們，愛生命，愛這個(gè)星球，我們的人間會更美好。
希望大家以后別再踩踏小花了！它也是一個(gè)生命！
生命的作文10
5月12日，四川發(fā)生了8.0級大地震，房屋倒塌、橋梁斷裂，人財(cái)損失慘重。
生命的奇叟就在此發(fā)生。被廢墟壓著一百多個(gè)小時(shí)，試想想，若是我們會堅(jiān)持到最后嗎？就是這些頑強(qiáng)的人們，堅(jiān)持到有人來救他們?止。如果他們不是不停呼喊，希望有人來救他們，而是在廢墟底下絕望，不去向救援隊(duì)呼喊，那?生命絕不會向他伸手，這是他犧牲自己寶貴的生命！
生命的奉獻(xiàn)就在此發(fā)生。一名老師眼見房屋塌下來，不顧一切用自己偉大的身軀保護(hù)孩子們，這名老師擋住死神，挽救了孩子們的生命，盡職也盡責(zé)，但是他卻被死神永遠(yuǎn)帶走。他死得光榮，他是?天真無邪的孩子們而倒下，他是?這群祖國未來的.花朵而倒下！他好好使用了生命。
生命的作文11
早晨，第一縷陽光普照大地的時(shí)候，交警叔叔已經(jīng)穿著整潔的警服站在了自己的崗位上。他們時(shí)而筆直地站在那兒，像一棵挺拔的松樹；時(shí)而抬起胳膊指揮車輛，儼然一個(gè)機(jī)器人；時(shí)而幫助一年級的小同學(xué)過馬路慈祥的面孔深深印在了我們心靈深處。我們親切地稱他們?yōu)椋荷氖刈o(hù)神！
其實(shí)，守護(hù)生命的使者不僅僅是他們，還有日夜操勞的家長，安全駕駛的司機(jī)……是他們，才使擁擠的馬路變得井井有條；是他們，才使眾多家庭不再忍受失去親人的'痛苦；是他們，才使天空那么蔚藍(lán)，陽光那么燦爛，孩子們都擁有了一個(gè)美好安全的童年；是他們……
生命的作文12
找一棵大樹，告訴自己的朋友：“看，這是我的朋友——樹!”它枝繁葉茂、密密麻麻的。大樹為地球添加了綠色資源，為地球添加光彩。我抱抱它，聞聞它，發(fā)出淡淡的清香味。用手摸一摸大樹的“外套”，很堅(jiān)硬又粗糙。用臉頰輕輕地蹭一蹭“外套”，聽一聽在風(fēng)中的歌聲，跟它比一比誰高、誰大……。我們不能傷害大樹，大樹就像我們的`媽媽，撫育著我們茁壯成長。大樹又像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的祖國。大樹為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們涼爽。
啊!大樹是多么偉大，多么美麗呀!大樹永遠(yuǎn)是我的朋友。
生命的作文13
小時(shí)候，我有一個(gè)小小的記事簿，現(xiàn)在看了，不禁覺得很好玩。
有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結(jié)果我爸爸出去玩了一會才回，我當(dāng)時(shí)很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”
還有一次，姥姥給我做了一只鞋，我把鞋藏起，對爸爸說“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”
現(xiàn)在想起，真是好玩。
生命的作文14
今天我隨爸爸來奶奶家。
中午，爺爺正在殺兩條麗水的蛇魚。我以為魚早就OVER了！但誰知，打開袋子一看，魚的嘴竟然在一張一合……離開水好幾個(gè)小時(shí)了啊。我目膛結(jié)舌。
當(dāng)爺爺手中的刀子劃開蛇魚的肚子——魚血像噴泉一樣出來了！魚猶如一條蛟龍騰出了爺爺?shù)氖种小Ｔ诘厣舷駛�(gè)打滾的像個(gè)可笑的`孩子．以前爺爺殺牛宰羊。也從未看過這樣的是！雪落在地上噠噠的想著！說著！爺爺把魚的五臟六腑拉了出來！余缺有跳了出來！‘’生命力強(qiáng)啊！‘’奶奶說。‘疼得’爺爺說。
過了一段時(shí)間！魚還在呼吸著！‘生命力強(qiáng)啊’奶奶感嘆道！
我第一次看到這讓樣的生物！第一次看到這樣強(qiáng)大的動物！
生命的作文15
星期六爸爸、媽媽帶我到公園里玩；公園里真美麗，有樹林、有亭臺、有小鳥，還有爭奇斗艷、五彩繽紛個(gè)的鮮花。
我心想：“這么美麗的`花，我要戴在頭上，一定很漂亮！”我伸手想摘那朵開得最鮮艷的菊花。
媽媽看到了馬上攔住我，說：“花兒是有生命的，大家要珍惜它。如果你摘它，別人也摘它，公園里就沒有鳥語花香了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思地說：“花兒好看，我不摘。”
一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在為我獻(xiàn)上最美的舞蹈。
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