生命的作文（優(yōu)選3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生命的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
生命有價值嗎？人的生命當然是無價的，如果必須要用價值來衡量，那么在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話就很好的回答了這個問題�！叭说囊簧鷳斶@樣度過：當回憶往事的時候，他不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因碌碌無為而羞愧�！蔽艺J為這就是生命的價值所在。
生命固然可貴，帶生命沒有了價值就好比一具行尸走肉，還顯得有好處嗎？世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝偉人將時刻當作生命，想發(fā)奮在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的'資格。因此，生命便有了不一樣的好處，不一樣的人則有不一樣的人生觀。我，寧可選取前者。
假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個世上；一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。
正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個世界創(chuàng)造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些以前為自己的生命，為這個世界創(chuàng)造價值的人。
然而活著才有完整的生命。每個生命體在活著的時候才能體現(xiàn)它的價值與意義。所以我們先要好好珍惜生命，利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，世界這么大， 我們還沒看完 。
生命有限，拼搏無限，生命的真正價值在于拼搏發(fā)奮，人生無論有多少低谷與高峰，如果此刻是低谷那么落差是奮斗的動力，如果此刻是高峰那么落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。
生命的作文 篇2
隨著日子一天天的過去，年齡一天天的增長，對生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現(xiàn)：活著，真好，真的很好。
從出生到現(xiàn)在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對于我來說，都是生命中值得紀念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現(xiàn)在以樂觀的心態(tài)面對每一天，你會陡然發(fā)現(xiàn)世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來，變得讓你驚喜連連。
每一天的早晨對于我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時候，我還會吃驚地看到一個個中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭。啊，那么驚喜的感覺讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛意。
來到學校里，我也會覺得歡喜，因為這里有敬愛的老師，親愛的同學，看著他們，你也會有不小的驚喜。比如×老師今天的發(fā)型變了，更漂亮了。×老師今天上課的時候又在不停地說他的口頭禪了；×同學今天下課的時候給我們講了一個搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細細看來你會發(fā)現(xiàn)，原來枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來。對于我來說，這一切都是一個個小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。
每當放假的時候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來重溫一下美好的.童年生活。每一次去，外婆都會給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開心。然而每一次去，我也會有不小的驚喜，外婆的頭發(fā)染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的胡子不知給哪個調皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊！那一個個溫馨的畫面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。
每個人的生命之河長短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開心的事，讓自己變得樂觀一點，把雙眼睜開，把心胸打開，你會發(fā)現(xiàn)生命中可以稱之為驚喜的東西原來這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！
生命的作文 篇3
每該升旗時，我總會有一些莫名巧妙的設法主意，望著那徐徐升伏的紅旗，這映于地空之上的星星，我即會想到：每集體的口中皆會有一顆照明生命的紅星吧！只是從彼還小，機會未成熟，大家還未領現(xiàn)，應本人發(fā)明時，必定會感到：性命中的很多事需要我們去愛護生涯中的無數(shù)情，須要我們往感仇。興許，這就是咱們生命中的那顆“紅星”吧！
爺爺是個老反動。良久很久以前就闊別故鄉(xiāng)，去到漾濞工息。而年幼的我，父母忙于自人的農作，爺爺把我?guī)У竭@里，開端了漾濞式的生活。
記憶面，很小的時候就得到野我無絕的關懷，他們把所有的精神取盼望都寄托在我身上。他們也從沒施添給我免何壓力，我也覺得十分輕松。也許就像是我說的：我的生命中始終有一顆“紅星”指引著我后退的方向，照亮了我的世界，在我的生活中默默地支撐著激勵著，輔助著我……
童年的'我，十分地頑皮，時時在打趣著他人，我想——頑皮，應當是我們每個人在小時候都會作的吧！固然我小時候十分地頑皮，然而有一些事一直深深地印在我的腦海中。大略是我的三年級的時候。一天置學回家，看睹爺爺在家里寫毛筆字，我覺得十分惡奇，所以湊上去看了看，細心地“研討”了一番。爺爺告知我：“這是羊毫字，想不想學呀？我來學你”。我覺得十分佳玩，而且以前在爺爺?shù)恼慈鞠挛乙步挥|功，爽直地許可了。剛開初學的時候，我認為很艱巨，在爺爺?shù)拿銊钕�，我咬著牙保持了著。我一直訓練，描紅標都能夠組成一個小書店了。起初，爺爺找了一塊大理石，沒事的時候，爺爺讓我在上點練字，寫了洗，洗了寫，生活中溢謙了朱臭。多少年后，那塊石頭被我活生生地寫澀了。工夫不背有心人，我末于寫沒難看的字了。遺憾的是，上五年級后，我就沒有再練字——功課多，加上我慵勤，現(xiàn)在再握筆，就沒多大掌握寫賴，也匆匆陌生了。
在我的生活中爺爺就是圣誕白叟。我要什么他就會立刻名現(xiàn)我的欲望。我瞅電視的時候，還和爺爺搶撼控器呢！他不給我我就抬聲大鳴，我那破鑼音，恐怕連四樓的己都聽得到。爺爺拗不外我，就歸屋聽發(fā)音機去了。
在教習上，我有答題，就問爺爺，他就會非常耐煩地講授給爾聽。有時爺爺?shù)赖貌缓襄e誤， 就會跟他實踐，而且聲音很大，可爺爺并不賭氣只是微微一啼，走啟了罷了。
在茫茫的人群中，無數(shù)不清的名人，而爺爺只是這人群中一個平常的人。他沒有任何名聲，也沒有干什么驚天動地的大事，可在我心中，他是最巨大的人，是我生命中的指路人，是那顆照亮我生命的紅星。只管他當初老了，走路都有些顫顫巍巍，但我信任，總有一天，他的優(yōu)良，一定在孫父身上發(fā)揮光大……
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