聲音世界作文350字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的聲音世界作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音世界作文350字1
你聽(tīng)過(guò)喇叭花吹喇叭的聲音嗎？喇叭花有一個(gè)紫白相間的喇叭，每當(dāng)?shù)搅嗽绯浚蜁?huì)小聲的吹著喇叭，那聲音足以把公雞叫醒。
你聽(tīng)過(guò)野薔薇露出笑臉的聲音嗎？當(dāng)甲蟲(chóng)飛到它的身旁時(shí)，它便慈祥的露出笑臉，“你好啊。”就像一位母親在向一位小朋友問(wèn)好一樣。
你聽(tīng)過(guò)月光花在晚上舒展開(kāi)花瓣的聲音嗎？有一朵月光花十分喜愛(ài)夜空，它總是白天睡覺(jué)，而一到晚上，一伸完“懶腰”后，便抬起頭，靜靜的看著天空，當(dāng)它心滿意足后，便又再次睡過(guò)去，直到下一個(gè)夜晚來(lái)臨。
如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那我就說(shuō)的更加詳細(xì)的一點(diǎn)吧！
你總聽(tīng)過(guò)一群小雞站在院子里“嘰嘰——喳——喳”的說(shuō)話的聲音吧。
你總聽(tīng)過(guò)三四只小狗圍在小巷里“汪汪——汪——汪汪汪”的議論著誰(shuí)的主人好的聲音吧。
你總聽(tīng)過(guò)幾只燕子站在枝頭“喳——喳喳”的在比誰(shuí)的嗓子更好的聲音吧。
所以，聲音的世界是豐富多彩！
聲音世界作文350字2
生活中有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著我們。
深秋，媽媽帶我去公園玩。風(fēng)拂過(guò)枝頭，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，只見(jiàn)銀杏樹(shù)上黃色的“小扇”紛紛落下，不一會(huì)兒，地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。我們腳踩在上面，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，真動(dòng)聽(tīng)呀！這時(shí)，迎面來(lái)了一只小狗，它邊跑，邊發(fā)出“汪汪”的叫聲。不遠(yuǎn)處，幾只小貓?jiān)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，不時(shí)發(fā)出歡快的“喵喵”聲。
這時(shí)，天空突然烏云密布，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)“嘩啦，嘩啦”往下落，狂風(fēng)也來(lái)“助戰(zhàn)”，發(fā)出“呼呼”聲。雨越下越大，我和媽媽只好到橋洞去躲雨，在橋洞里打起了籃球，籃球落在地上發(fā)出“咚咚”聲。橋上傳來(lái)了汽車的“嘀嘀”聲，摩托車的“嘟嘟”聲，人們走路的“咚咚”聲……雨漸漸下小了，我和媽媽意猶未盡地回了家。
一路上，雷公還在用它的神器大喇叭向我們怒吼，不時(shí)發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。
只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音，它讓我們的生活變得多姿多彩！
聲音世界作文350字3
聲音是人間美的享受，大自然的聲音更是好聽(tīng)，我用心傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆”，是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了。把樹(shù)上的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊！小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡……”地叫喚著，仿佛在說(shuō)：“伙伴們，開(kāi)工了，開(kāi)工了！快點(diǎn)兒干活！”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷還沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起了一片金色的波浪，在上下起伏著，發(fā)出“莎莎”的聲響，如同下雨一般的聲音。天上的大雁“嘎嘎”地叫著，拍著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
聲音能使人的心靈得到凈化，美妙的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶。假如世界沒(méi)有聲音，人們內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。
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走在回家的路上，我覺(jué)得喉嚨很癢，一張嘴，一團(tuán)空氣飛了出去。我根本不在意，等到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我說(shuō)不出話來(lái)了！
爸爸媽媽正盯著只有畫面而沒(méi)有聲音的電視搖頭晃腦，一個(gè)拼命向?qū)Ψ街甘之嬆_，另一個(gè)竟張牙舞爪地向?qū)Ψ奖葎澲裁础?/p>
我被兩人弄得郁悶不已，就上街散心去了。
坐在公交車上，仔細(xì)……震動(dòng)！哪來(lái)的震動(dòng)？
原來(lái)是追尾了啊，怪不得呢！有什么好奇怪的……停！什么叫“追尾了”？啊呀！我明白了！世界沒(méi)有聲音，喇叭就響不了，響不了的話……我嚇得蹦了起來(lái)。
與此同時(shí)，一整條公路，不，全世界的人都想到了，想象一下，全世界的人在此時(shí)此刻一起蹦起——是會(huì)造成大地震滴！這一蹦，造就了史無(wú)前例的“人工大地震”！
我急忙回到家，爸爸媽媽正爭(zhēng)相尋找聾啞學(xué)校呢，好不容易聯(lián)系上一家，等到教室卻發(fā)現(xiàn)學(xué)員已經(jīng)爆滿了。通過(guò)聾啞學(xué)校的艱苦學(xué)習(xí)，我算是體會(huì)到了什么叫“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”了！原來(lái)，做聾啞人實(shí)在是痛苦不堪，還時(shí)時(shí)承受著各種不平等，許多人想起以前對(duì)聾啞人的冷嘲熱諷，全都面紅耳赤。
“你們已知錯(cuò)，將聲音還給你們吧！”一個(gè)聲音在天上響起。我們?nèi)玑屩刎?fù)……
聲音世界作文350字5
聲音的世界上是奇妙、美麗的世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是溪水流淌的聲音。它從山里走來(lái)，一路歡歌。那清脆、悅耳的聲音，就仿佛一支樂(lè)團(tuán)動(dòng)情的在演奏。
“滴答，滴答”這是下雨的聲音。水珠從空中落下來(lái)，落在了樹(shù)葉上，屋頂上、池塘里、甲蟲(chóng)的背上……就像一只靈巧無(wú)比的手，在大地上彈奏著一首美妙的樂(lè)曲。在一個(gè)安靜的地方，聽(tīng)聽(tīng)那雨聲，讓美好的回憶再次浮現(xiàn)。
“沙沙，沙沙沙”這是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。獨(dú)坐在一棵參天的大樹(shù)下，閉上眼，傾聽(tīng)微風(fēng)用手拂過(guò)每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲音。那輕柔的、獨(dú)特的聲音如同上帝降下來(lái)的福音，縈繞在你的耳旁。不知不覺(jué)中，你會(huì)感覺(jué)自然的浩瀚，自己的渺小。
“嘰喳，嘰嘰喳喳”那是鳥(niǎo)群的音樂(lè)家——百靈鳥(niǎo)的歌聲。它們的演奏功底絕對(duì)是不容置疑。瞧，晴日當(dāng)空，百靈鳥(niǎo)站立在枝頭，引吭高歌。那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，不知道有多歡快，直聽(tīng)得人們的心里直癢癢，似乎也想亮開(kāi)嗓子與鳥(niǎo)兒們合唱一曲。
“轟隆隆”是雷電怒吼的聲音；“呼呼呼”是狂風(fēng)呼喊的聲音；“嗡嗡嗡”是蜜蜂扇動(dòng)翅膀的聲音；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是廚師切菜的聲音；“叮當(dāng)叮當(dāng)”是自行車鈴鐺的聲音；“嗚嗚嗚”是輪船汽笛的聲音……
聲音的世界，豐富多彩的世界。
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“啾啾”一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲把在夢(mèng)中的我驚醒了，匆匆忙忙的我一邊穿校服，一邊洗臉，背上書包就往學(xué)校的方向跑去了。
一路上，大樹(shù)“沙沙”地響，一條小巷的學(xué)生都往一個(gè)學(xué)校的方向沖去。走到教室，紙飛機(jī)在我頭上飛來(lái)飛去，同學(xué)們有的折紙，有的看漫畫書，還有的亂敲桌子。
班長(zhǎng)來(lái)了，她大喊一聲：“不要講話！”全班同學(xué)頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。“叮叮叮”上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷向我們走來(lái)，我摸了摸鼻頭，突然大叫：“難道今天考試？”接著就有一大群人慘叫：“完了！我完全沒(méi)有復(fù)習(xí)。”開(kāi)始考試了，老師的傳音器發(fā)出“滋滋”的聲音，仿佛在為我們考試伴奏呢，希望減輕我們的心理壓力。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛朝家里跑去，汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲、摩托車發(fā)出的“突突”聲、自行車發(fā)出的“丁丁”聲，好一片動(dòng)聽(tīng)的聲音世界！
這一天，我真是聽(tīng)到了許多好聽(tīng)的聲音！
聲音世界作文350字7
來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”小馬、小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱得把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的.聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了夏季的一絲絲涼爽。
來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè)開(kāi)了花，大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
聲音世界作文350字8
聲音真是個(gè)奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在，這不，跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。
初來(lái)乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)鳴聲伴隨著風(fēng)“沙沙”的聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見(jiàn)了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著樂(lè)曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥(niǎo)兒比試似的。這聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
繼續(xù)往前走，我們的耳邊又傳來(lái)輕輕的腳步聲，那聲音真像個(gè)頑皮的小男孩，時(shí)而和落葉哥哥打著口哨，時(shí)而與露珠姐姐唱和著，時(shí)而和樹(shù)上的小昆蟲(chóng)攀談著，每次都不一樣。這聲音是新鮮的。
接著，我又聽(tīng)到了果實(shí)的笑聲。你看，蘋果抿著嘴巴正對(duì)著我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對(duì)我們展示著成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開(kāi)大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時(shí)，聲音的世界是多彩的。
聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂(lè)趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。
聲音世界作文350字9
清晨，我隨著小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的叫聲走向動(dòng)物與。一路上，我聽(tīng)到了各種各樣的聲音，汽車的嘟嘟，摩托車的嗡嗡聲，還有許多美妙而奇特的聲音把它們組成了一首《聲音交響曲》。
我一來(lái)到動(dòng)物園就聽(tīng)到了憨態(tài)可掬的大熊貓的吱吱聲，正在搶東西吃的小猴子的喔喔聲，樹(shù)枝上的蟬發(fā)出的知了知了的聲音。恩，動(dòng)物的聲音可真是讓人覺(jué)得奇妙呀！我一邊唱著歌曲，一邊走出了動(dòng)物園的大門。
在回家的路上，風(fēng)爺爺一直在呼呼的吹著我們的臉，雨姑娘也來(lái)了，她叭噠叭噠的下起了雨，像斷了線的珠子一樣......
我回到家，雨姑娘還是不肯走，她一直打著窗戶，滴滴噠噠的聲音出現(xiàn)了。風(fēng)爺爺呢，他也不肯走了，一直在呼呼的刮著風(fēng)，害的樹(shù)葉先生也發(fā)出了沙沙的聲音。
一天的時(shí)間過(guò)去了，我真像是走到了聲音的世界啊，這不，窗外的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的開(kāi)起了夜談會(huì)。
聲音世界作文350字10
有一天晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著那縱橫交錯(cuò)的馬路，聽(tīng)著異常嘈雜的聲音，靜靜地想：市南區(qū)這么吵鬧，真讓人受不了。書看不了，覺(jué)睡不了，什么都干不了。真想知道如果世界上沒(méi)有了聲音，會(huì)變成什么樣子？
如果沒(méi)有聲音，最大的好處就是使人們得到了一個(gè)清靜的機(jī)會(huì)。在醫(yī)學(xué)上，"寧?kù)o"是一種很好的心理治療方法。耳根清靜，對(duì)身體健康一定很有幫助。如果沒(méi)有了聲音，我就不會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨，老師的叱責(zé)，校長(zhǎng)"啰唆"的訓(xùn)話——說(shuō)起來(lái)可真是一件很不錯(cuò)的事。
可是，再回頭一想，如果沒(méi)有了聲音，人們要表達(dá)感情，就必須隨時(shí)帶著紙和筆才能互相溝通，那該有多麻煩。在足球賽，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)不見(jiàn)裁判的哨聲，那不是要一直比下去嗎？如果是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那就糟了，觀眾聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，那樣不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，也不能再飽耳福了。過(guò)馬路的時(shí)候人們聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
——
正想著，忽然聽(tīng)到媽媽叫我："浩豐，來(lái)吃晚飯了！"我立刻回應(yīng)一聲："喔！"心里想：還是有聲音好！
聲音世界作文350字11
早晨起來(lái)，太陽(yáng)掛得高高的，知了大聲嚷著熱，看來(lái)是有趣的一天。
背上書包，我又開(kāi)始了新的一天。迎面拂來(lái)一陣微風(fēng)，吹到了樹(shù)上，樹(shù)葉高興地拍起手來(lái)，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人群熙熙攘攘的。忽然，有一群人大笑起來(lái)，我心里十分納悶，走近一看，原來(lái)人們正圍在一起輪流講笑話呢！
“轟隆隆”，伴隨著一陣響徹云霄的雷聲，我聽(tīng)見(jiàn)了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無(wú)章。抬起頭來(lái)一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話的人也不在了，只剩下一些匆匆往家里趕的人和往學(xué)校趕的學(xué)生。看著這幅情景，我是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧。”原來(lái)如此。我急忙往學(xué)校跑。可是來(lái)不及了，雨已經(jīng)在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買了一把小雨傘，水順著傘的邊沿滴下來(lái)，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀課了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書聲，偶爾傳出一兩聲同學(xué)間的嬉笑聲。
真是一個(gè)有趣的早晨，我拜訪了聲音的世界，我多么快樂(lè)啊！
聲音世界作文350字12
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開(kāi)始跳，就聽(tīng)到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來(lái)，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹(shù)叢中。 吃過(guò)早飯，媽媽送我上學(xué)，為了趕時(shí)間，她把車子開(kāi)得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來(lái)了個(gè)急剎車，吱一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對(duì)媽媽說(shuō)：當(dāng)心！不能開(kāi)得太快！我的話剛說(shuō)完，又聽(tīng)到滴滴滴滴的聲音，一輛救護(hù)車飛馳而過(guò)。我又說(shuō)：看到救護(hù)車了嗎？說(shuō)不定是誰(shuí)生病了，說(shuō)不定是出了交通事故呢！媽媽聽(tīng)了我的話，減慢了速度。我們來(lái)到十字路口，停下來(lái)等紅燈，忽然身后傳來(lái)嘟嘟嘟的喇叭聲，原來(lái)是后面一輛車子要轉(zhuǎn)彎，我們趕緊讓開(kāi)。 到了學(xué)校，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課了，教室了里頓時(shí)吵鬧起來(lái)，咚咚咚，有人在敲桌子；哈哈哈，有人在高聲談笑；啊，一聲尖叫，原來(lái)是調(diào)皮鬼在欺負(fù)女同學(xué)&& 每天，我都會(huì)聽(tīng)到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！
聲音世界作文350字13
1月3日 星期五 晴
在我們的生活中，充滿了千奇百怪的聲音，有的嘈雜，有的悅耳，有的低沉，有的清脆。
“叮咚！叮咚！”是哪一個(gè)人一直在按電鈴？聲音尖銳又刺耳。老師口袋里的鑰匙，“叮當(dāng)！叮當(dāng)”的響著，挺清脆的呢！窗外的汽車，“咻！”一聲的飛奔而去。“叭！叭！”才一會(huì)兒工夫，竟然就塞車了。
“蹦！蹦！蹦！”聲音由遠(yuǎn)而近，我抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了。忽然，一陣柔和的歌聲，飄進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)是合唱團(tuán)在練唱。“安靜啦！……”震耳欲聾的訓(xùn)話聲，傳到了我的耳邊，把我的神智從九霄云外拉了回來(lái)。
時(shí)鐘的秒針一直在走動(dòng)，發(fā)出了“滴答！滴答！”的微小聲音。“卡啦！卡啦！”有人寫錯(cuò)了字，焦急的在搖動(dòng)立可白。窗外傳來(lái)了“嗶──”警察吹哨子的聲音，難道有人不守交通規(guī)則了嗎？
世界上的聲音有千萬(wàn)種，有些聲音大到如雷貫耳，使人受不了；有些則是小得出奇，就算是豎起耳朵，仍然聽(tīng)不清楚。世界之大，聲音之多，真是無(wú)奇不有哇！
聲音世界作文350字14
在大自然中，聲音如此美妙。有“轟轟”的雷聲，有“嘩嘩”的雨聲，有“嗒嗒”的鐘聲，還有……。
在下雨的時(shí)候，我們常常聽(tīng)到嘩嘩的雨聲，雨聲像一曲無(wú)字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)。在雨聲中，每一片葉子，每一棵小草，每一朵小花都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨絲便是一位姑娘的手指，那彈出的聲音便是優(yōu)美的雨聲。
我想你在生活中應(yīng)該會(huì)聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲吧。如：鳥(niǎo)。在城市里，森林里，鄉(xiāng)村里都能看到它們的蹤影，也都能聽(tīng)到它們的叫聲，他們總是拍著翅膀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，有時(shí)一群鳥(niǎo)在空中叫的更是歡可能是在傾訴空中看到的好風(fēng)景吧！
在日常生活中，應(yīng)該會(huì)聽(tīng)到上課或下課的鈴聲。這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，這鈴聲對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)好像是口令，我們能從這鈴聲知道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課。
啊，大自然的聲音是多么神奇美妙啊！
聲音世界作文350字15
聲音的世界 邳州市港上中心小學(xué)四（5）班于嘉旺“啾啾啾”一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早飯便興高采烈地往學(xué)習(xí)跑去。“滴滴”身邊便響起汽車?yán)嚷暎瑒倎?lái)到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車飛速得從我們身旁擦過(guò)，中間大多數(shù)都是急急忙忙趕著上班上學(xué)的人們。剛進(jìn)班，“嘰嘰喳喳”的講話聲涌進(jìn)我的耳朵里，只聽(tīng)見(jiàn)紀(jì)律委員馮琪琪怒吼著:“別講話了，抓緊讀書”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲…… “考試?yán)玻荚嚵死病睕](méi)想到大家還真的相信了調(diào)皮蛋周子涵的話，“嘩嘩嘩”都把書本翻開(kāi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。“叮——叮——叮”上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班來(lái)，但手里并沒(méi)有拿試卷啊？一位膽大的同學(xué)大聲問(wèn):“老師，不是說(shuō)考試嗎？怎么沒(méi)有試卷啊！”數(shù)學(xué)老師一臉疑惑得問(wèn):“誰(shuí)告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上……放學(xué)回家的馬路上再次響起汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮零”聲組成了一曲優(yōu)美的交響曲。今天，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音，也聽(tīng)到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界！
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