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聽 - 關于聲音的作文800字
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的聽 - 關于聲音的作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽 - 關于聲音的作文800字1
吃過晚飯后,我開始寫作業。
可是,廣場上的大媽在放著音響跳舞,那聲音震耳欲聾,不是“當、當、當”,就是“砰、砰、砰”,還有不斷重復的“好運來”一點都不好聽。我覺得整棟樓好像都被震動了。
我煩得連"1+49"等于多少都得問媽媽。媽媽說:“這很容易啊,不是等于50嗎?”我說:“廣場上的音樂太大聲了,我好煩,寫不出來。”這些阿姨和奶奶,怎么就不想想別人的感受啊!媽媽說:“實在是很吵,你先不要寫了,去看會兒電視就睡覺吧,明天起床馬上寫。”
于是,我起身去客廳看電視。可是,明明看到電視里的人物在大聲說話,電視機的音量也已經開到49,卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了,聽不到電視上人物說話聲音。哎,49的音量都聽不到,我真怕我的耳朵會被震聾了,還是去睡覺吧。
我躺在床上閉上眼睛,卻沒有一點點睡意,耳朵被“大地飛歌”塞滿了。媽媽把家里所有的窗戶都關上了,那煩人的聲音小了一些。我問:“媽媽,我還是睡不著,要不要戴上耳塞啊?”媽媽說:“可以戴。”我戴上了耳塞,這下子,終于安靜了。外面的音響是聽不到了,可是連媽媽說話也聽不見了。我摘下耳塞,聽見了媽媽說話,但是震耳欲聾的聲音又回來了。我馬上又戴上耳塞,數著一只羊,兩只羊……漸漸地我進入了夢鄉。
第二天,鬧鐘還沒響,媽媽來到我床邊叫:“鈺鏗,快起來,要寫作業了。”我被驚醒,迷糊中想起昨晚還沒寫完作業就睡覺了,急忙跳下床去寫作業。才寫了三道題,一陣耳熟能詳的音樂傳進了耳朵:“你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的云朵……”但這次不是廣場的大音響了,而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽著聽著,我居然忘記了寫作業,這可比“好運來”好聽多了。
突然,媽媽在廳里大聲喊:“鈺鏗,趕緊出來吃早餐上學,快遲到了。”我慌了,馬上跑出去吃早餐,吃完了,匆忙趕到學校,還好,沒遲到,操場上許多同學在活動,有點嘈雜。我快步向教室跑去,還在走廊邊,就聽到了我們班同學很大的讀書聲,可是心里裝著事,老想怎樣才能快點寫完作業,好應付老師檢查,往常好聽的讀書聲變得那么刺耳。
放學回到家,我跟媽媽說:“媽媽,都是昨晚噪音惹的禍,作業沒完成,被老師批評了!”
聽 - 關于聲音的作文800字2
我陽光也有聲音,只要安靜地去聽,就能聽到陽光的聲音。
陽光偷偷地潛入屋內,在我的筆尖跳躍著溢彩青符。還記得你說過陽光地也有聲音。
正是木槿樹的人種子漫天飛舞的季節,廣場上的木槿樹撐開了一把把帶著絲絨的小傘,我一個人習慣的散步,也許是迷茫,也許只是心情不好,諾大的廣場,只有陽光和漫無目的的我,偶爾有人跳過,也只是匆忙,沒有人會在意著我,也沒有人會理睬我,我就這樣孤單地走,累了就坐在廣場的椅子上,仰望天空。一陣陣的風從廣場上吹過,一團團棉花載著種子在天空中起舞,像一片白色的海洋,輕輕地飛舞旋轉直到落下。“我能和你一起玩嗎?”甜甜的聲音從身后響起,我有些遺憾,驚訝。慢慢地轉過頭去,發現竟是一個年齡和我相仿的女孩,已經記不清你的樣貌了,只是記得你有一雙清澈而明亮的眼睛。雖然自己覺得有些唐突,但還是答應說可以。你靜靜地坐在我的身邊和我一句一句地搭起話來。你說,你是這座城市中另一所學校的學生,你喜歡這里的風景,但也只能偶爾跟著父母來看望爺爺奶奶才能來這里。你還告訴我,一個人的時候你也會靜靜地坐著。我聽到這里,無奈地笑笑,原來你也是一個和我一樣孤單的女孩,只是希望我能聽你傾訴。你看我一直不說話,突然站起來,拉著我跑到木槿種子飛舞的陽光下。陽光的溫暖從手尖擴散到心中的每一個角落。是溫暖的。你笑著轉過頭面對我說:“我告訴你一個秘密,其實陽光不僅只有溫度,還有聲音,只有安靜地用心聆聽,才能聽到陽光的聲音。”我有些不相信,但看到你固執的目光,也只是淡然地認同你的說法。你的目光卻漸漸暗淡,你卻還是微笑著:“其實,以后我就不能來這里玩了,這是我最后一次來了。”我有些不相信心中莫名的難過,明明只是一個陌生人,卻舍不得。原來兩個一樣孤單的人,是不需要語言的,就能成為朋友。你又說謝謝我今天能陪你玩耍,傾聽你的不舍。你倔強地笑著告訴我說再見,轉過身離去。我木然的站著,不知所措,直到你的身影漸漸消失。不相信你再也不會回來了,一直站著,靜靜地望著你離去的方向。陽光似乎真的是聲音的,揮灑光芒是一個個悅耳的音符,木槿種子和著它起舞,風聲給它伴奏,是一首動人的樂曲,每一個音符都充滿了自己獨特的色彩,原來是一直不曾注意過,原來陽光真的有聲音,原來我不只是一個人,還有陽光的陪伴…..
陽光不僅有溫度,還有動人的聲音,那傾瀉的光是沉寂的音符,只待著有人傾聽。
聽 - 關于聲音的作文800字3
鳥叫、狗吠、雨打梧桐……這個世界上有太多太多的聲音,我卻獨愛那只屬于我們動人的聲音。
朗朗讀書聲
清晨,天空是藍里摻雜著奶油的淡藍色。太陽沒有中午的跋扈,淺淺的光暈,母親般的柔和。空氣是香草冰激凌味。
我們踏著第一縷陽光走進教室,翻開課本,開始早讀。“慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡……”每個人手中的課本端正的豎在桌上“屬于作文以記之……”微微拖著長音。每個坐得筆直的背影都有一個不安分的腦袋,隨著節奏搖頭晃腦“至若春和景明,波瀾不驚……”
這聲音飛出窗外跑進田野刻進我的記憶,成為我腦海中最動人的聲音。
殷殷問候聲
正午,熾熱的陽光烘烤著每一個人,運動場上的熱情卻絲毫不減。那此起彼伏的加油聲不曾停歇,每一個發紅的臉頰都在吶喊。即使脖子上青筋凸顯,喝口水便可以滿血復活“加油加油”,連平時斯文柔弱的女孩子也把雙手攏在嘴巴上,拼命拼命的喊著“加油!”
因為我們都希望她能跑贏這三千米,即使她是一個女孩子,即使我們沒有任何長跑經驗。她也不負眾望,前兩圈一直遙遙領先。可第四圈時,她的身子突然矮下去摔倒在跑道上。我們不顧紀律規定沖刺般跑到她的身旁,架起像小羊羔一樣的她。她額頭上豆大的汗珠啪嗒啪嗒順著臉頰滴到我的手背上。
大家都圍攏過來,你一言我一語的說:“感覺怎么樣?沒事吧?安全第一,比賽第二,不要緊的……”一個個焦急的臉龐,急切地盯著她。女生給她捶背捶腿,男生給她扇風。雖然她虛弱的說不出話,可心里一定有像這熾熱陽光般的暖流流過。
這殷殷問候聲是我聽過最動人的聲音。
嘹亮軍歌聲
下午,那抹靚麗的軍綠色給單調的紅色跑道增添幾分光彩。“121121”每個人的額頭都布滿細細密密的汗珠,脖頸上豆大的汗珠在夕陽的照射下晶瑩剔透。
黃昏時的太陽,紅彤彤的像個西紅柿,就像長在藤架上帶著清晨露水,鮮艷地令人饞涎欲滴的西紅柿。我舔舔干巴巴的嘴唇,好像真的吃到了一樣。
教官用略微沙啞的嗓音大聲唱道:“團結就是力量。”我們跟著附和,干癟的嘴唇張張合合“團結就是力量。”
天空漸漸暗下來太陽的余暉染紅了云彩。
“這力量是鐵,這力量是鋼”洪亮的聲音回蕩在操場上,回蕩在我青春的記憶里成為我青春里最動人的聲音。
聽,我們青春里互幫互助,激昂向上的聲音,永遠最動人!
聽 - 關于聲音的作文800字4
有這樣一種聲音,沙啞卻不難聽,低調而不張揚,溫暖而不灼熱。它會告訴你授人以魚不如授人以漁的道理,它會告訴你路就在腳下,要自己去走,它還會告訴你家人是你最好的陪伴。
——題記
有這樣一種聲音,從我記事開始,就一直都在我的耳邊,提醒著我,鼓勵著我,呵護著我。
青春期的我迎來了第一個難題——叛逆。往日里耳邊順耳的話語,如今竟變得如此刺耳,讓我心里不盡煩悶,于是竟第一次大聲地呵斥了她,我的母親。她呆立在原地,我煩躁的摔門而出,炎炎夏日使我更加浮躁。走進一家書店,涼涼的風令我平靜了下來。
我喜歡在微涼的午后看書,那樣的感覺真的很舒服。書里的一個個故事都會牽扯著我的心情,思緒也會被牽扯而出。
翻開一本《格言》,第一個故事講述的是:從前,有一個男人,他的母親住在離他上班的城市很遠的鄉下。那天是母親節,男人到花店訂了一大束的康乃馨,讓花店的人送到他母親居住的地方。突然有個小女孩走了進來,小手里攥著點錢,對售貨員說道:“阿姨,我要買一朵康乃馨。”說完就將手中的錢遞了出去。售貨員說道:“小朋友,你的錢不夠,我們不能把花賣的你。”小女孩有些失望,男人卻走上前去,對售貨員說道:“賣的她吧,錢就算在我那份里面。”小女孩很驚喜,怯怯地對男人說道:“謝謝叔叔,可不可以請叔叔再幫我個忙,我想親自把花送給我媽媽,您可不可以送送我?”男人答應了。過了兩個小時,卻還沒到女孩媽媽住的地方,他有些后悔為什么要答應了。又過了半個小時,車子行駛到了一個陵園,女孩跳下車,走到一個看上去還很新的墓碑前,那墓碑前也有一根康乃馨,不過已經枯萎。女孩將枯萎的花拿掉,把新的放上去,輕輕地說道:“媽媽,女兒又來看你了,女兒沒有媽媽也生活的很好哦,看,今天是這個叔叔幫女兒買的花并送女兒來看媽媽的,叔叔人很好哦……”小女孩指了指那個男人,說道。男人若有所思,回去后,他又來到花店,去了花,開了四五個小時的車,親自把花送到母親的身邊,他不想等母親已經不在了再來后悔。
看完這篇故事,我也若有所思,母親做的一切都是為我好,我應該趁著母親還健在好好報答,而不是對她大呼小叫,我也不想后悔。
有這樣一種聲音,早已在不知不覺間漸漸地滋潤了你的心田,它會在你迷茫之時為你指點方向,在你疲倦之時為你驅走煩惱,在你寒冷之時為你點燃火苗。請靜靜聆聽這種聲音。
聽 - 關于聲音的作文800字5
大自然豐富多彩,奧妙神奇,如一個新新世界,無處不在訴說它的語言,只要你細細聆聽,就會聽見大自然親切的語言。
夜晚,月亮婆婆掛上了樹梢。突然,一下繁星滿天,一定是這些調度的小星星耐不住寂寞,給銀河“牢房”劃了道口子,逃了出來。準備在天上逛街呢!小星星快活地眨著眼睛,提著燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了,牢里的小星星看了羨慕不已,把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄云外,也逃了出來。這會兒真是眾星云集,星光燦爛了!瞧!有幾個小星星正圍著月亮婆婆的故事呢!真好比眾星拱月呀!這時,一個上女孩在陽臺觀看這美麗的夜景,發出驚嘆:“呀!好美的夜空啊!我有生以來,還沒見過這么美的星空!”一個大人聽見這驚嘆聲后走了過來,是女的,一定是小女孩的媽媽,她看著這滿天的繁星,自言自語道:“明天一定是個大晴天。”旁邊的小女孩聽了,疑惑不解地問:“媽媽,你怎么會知道明天一定是個大晴天呢?”媽媽笑了笑,說:“寶貝,你瞧,天空上這么多星星預示著明天是個晴天呀!”女孩似懂非懂地點了點頭。天上的星星聽見了她們倆的對話,高興得跳起了舞蹈……果然,第二天早上,陽光明媚,小鳥在枝頭喳喳地叫……
時光飛逝,日月如梭,一轉眼當年的那個小女孩已經讀四年級了。有一天,科學老師讓他們去校園里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來,只見她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦,原來它們在搬家呀,這可是千載難逢的好機會呀!看,一只大螞蟻要頭陣,扛著沙發帶領抱著食物的的搬運工向新家奔去,幾只強壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂,走幾步,歇一歇,再走幾步,放下休息休息,快到新家時,它們竭盡全力,喊著:“嗨喲,嗨喲”的口號,向前奔去。忽然,女孩的腦子里有一個諺語呼之欲出,“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”第二天,女孩帶上了雨傘,果然不出女孩所料,下起了傾盆大雨!
大自是一本神秘而令人捉摸不透的書,又是一座“取之不盡,用之不竭”的金礦,只要你仔細觀察,寶藏離你不遠……
聽 - 關于聲音的作文800字6
有這樣一種聲音,雖不是天籟之音,卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音,雖不是婉轉動人,卻是讓我永遠的銘記于心。
有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風響的震撼,它來自火山暴發的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人,一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節,它是少年發出的感覺最溫暖的話語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽,她便心甘情愿為我做一切,乃至生命,媽媽,媽媽,這個柔弱卻又剛強的聲音,教會我感恩。
有這樣一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內存知已,天涯若比鄰,是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。
有這樣一種聲音,它能喚醒心靈深處的記憶,它能打動隱藏許久的心弦。這種魅力無法阻擋,生動地譜寫下每一個奇妙有趣的奇跡,流暢的優美旋律,使之渾然沉醉于世外桃源,享受著舒適而愜意,襯托出夢境般的繽紛色彩,釋放潛藏在生命中的悸動。
在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。
聽 - 關于聲音的作文800字7
“人的一生用充滿愛的方式活著都不夠。”我想永遠記住這句話,永遠的。
徐徐清風吹白一彎月光,白白月光挽牽我的思念,美好的時光不應該白白無辜美好。
生命中經歷的每一件事情,都有可能是一份美好際遇的懂得。哪怕是部簡單的韓劇,心有所動,閉上眼睛,給月光一個滿滿的擁抱。
思念似若有若無的被冠以小傷感,因思念之人不在身旁。可有一個人可以思念,那種幸福,就像是喜歡秋天。初心,小確幸,積攢幸福。
喜歡上追尋,喜歡上美好,如果兩者都喜歡上,那就是喜歡追尋美好。而美好,從不缺少。以一個追求者的欣賞之目和熱情之心,去尋覓這塵世仍有的情懷與美好。
聽見你的聲音,那是思念的聲音,followy our heart,靜一點、再靜一點吧,晚風浮動,原來可以這般沉靜美好,躁動思念,夜已深,隨風遠消。相見不如懷念。
劇中的最后,每個人都選擇了原諒、放下和希望。這是中國式的美好結局。我在想,他們都是幸運的人,并將其化作一場溫暖的救贖。
充滿希望是一段快樂的起點。可以從一部作品中獲得正能量那它就是好的作品。那些感動,那些淚水,在不可能重復的歲月里,那種感覺卻重來了,珍貴到流下晶瑩的佐證。
總是在某一瞬間,覺得充滿感動。這些感動,在一往情深的日子里,說不出緣由。我想每一個人都有低落悲觀的時候,那個時候,溫暖蟄伏的往事冒出來提醒我們幸福,仿佛悲傷只是一種幻覺,只有快樂是真的,我們也只愿意記住快樂。
我像是一個被月光籠罩的紗女,忽然覺得純潔明澈,心靈像是清晨荷葉上的一顆顆珍珠,偶爾的幾經顫抖,我聽一片荷葉,唱著清歌一片,讓安靜再次安靜。
蒼穹有愛,人間的屋頂鋪滿月光。到處都是美,一個人可以愛著的事物數不勝數。會有多少人因這些美麗的詩意而感動。
我想若將人生的目標定為愛,溫暖,善良這些事兒。那該是多么長久的溫情與詩意呀。雖不富甲天下,卻能比光還閃亮,比快樂還快樂。
我聽見你的聲音,思念靜悄悄,像極月光。
聽 - 關于聲音的作文800字8
聲音無處不在。從人音調的高低倏變,音色的干啞細潤,到風雨雷電的呼嘯啼鳴,還有交響樂的端莊典雅、流行樂的自由奔放……毫無疑問,聲音的存在為世界增添了生機與活力。
有人說,聲音是世界的靈魂。聲音的重要性毋庸置疑。如果沒有了聲音,鳥兒于枝頭的清脆暢鳴只能成為寂寞的剪影,泉水的流淌叮咚只能是飛濺的動畫,樂器和鳴的天籟只能是優雅而滑稽的默片……如果這一切發生,我們的生活將會變得多么的單調無趣!陜北大漢粗獷低沉的喝喊、江南女子的吳儂軟語、遲暮老者的微弱吐息、新生幼兒的稚嫩啼叫都將化為唇齒開合間的反復動作!當你置身于一個沉默的世界,任你有通天徹地之能耐,也只能郁郁而終!
聲音處處點綴著我們的生活。街頭巷尾小販的叫賣聲、汽車馬達的呼嘯聲、樹木隨風搖動的婆娑聲以及其他伴隨在我們周圍的聲音,都聽起來多么地親切!當我聽到公交車報站員圓潤清晰的嗓音,我就知道置身何處,起身下車,何等的自然!當我聽見老師授課時的余音伴隨著下課鈴聲響起,我的心就于一瞬即愛你變得十分輕松舒爽。走出教室,耳邊是同學追逐嬉戲的歡快笑聲,和著柔和的風聲,多么美妙悅耳!聲音不僅僅融入了我們的生活作息,而且代表了一個人的行為特征。嗓音的輕重緩急、著字造句,皆有文章。聽到一個渾厚急促的聲音,我便會聯想到黝黑壯實的青年;聽到一個高亢嘹亮的聲音,我便會聯想到高挑玲瓏的妙齡少女;聽到一個強調濃郁的地方音,我便會立即猜想他是何方來客。是啊,識音若辨人,當你拿起電話聽筒,輕輕啟唇,發出聲音時,又何嘗不認得另一邊的聲音!造物主的鬼斧神工,賦予了蕓蕓眾生不同的聲音,也同時賦予了他們不同的靈魂。
聲音中可以寄托情感。或熱烈、或親切、或溫柔、或憤怒、或哀婉、或苦悶。若不是如此,一曲琵琶歌舞,又怎能使得“江州司馬青衫濕”?譬如長輩對晚輩的呵責,嚴厲中略帶些緩和;情人之間的密語低喃,溫柔上更添三分熱切;摯友間的促膝長談,暢快里自有無盡的熱誠。為什么不把自己的聲音灌注入情感,來表達你對生活的熱愛呢?一句“謝謝”,一句“不客氣”,就是生活中最美的聲音。人與人只見的和諧情調,以聲音為媒介,顯露無遺,給社會增添了光彩。在別人拼搏奮斗時喊一句“加油”,在自己面對困難時說“不要氣餒”,如此的聲音交互錯雜,繞梁三日,華音流韶。
聽 - 關于聲音的作文800字9
永遠的歌聲在我的兜里,總會揣著一個紅色的Mp3,這是她送我的。她說:“紅色代表著活力,朝氣,也代表著她對生活的希望”。可這個Mp3里卻只有一首歌——《隱形的翅膀》,因為這是她最喜歡聽的歌,她把這首歌送給我,是希望我學會堅強,她,就是我最好的朋友——葉子(化名)葉子生性開朗,活潑,樂觀。
她總是對我說:“生活是老天賜給我最好的禮物,我要慢慢地體會,慢慢地品味。”每次說完后,我總會看到她的眼神中閃過一絲哀傷,可這哀傷又瞬間即逝,讓我抓不住,也摸不透,可就在那天,我明白了一切……還記得那天是我的生日,我想讓葉子陪我一起過,便去她家找她。剛走到門口,我聽見了低低的啜泣聲,便停止了腳步,站在那里,“醫生說,照葉子現在的`身體狀況,恐怕活不過一年了”這是葉子的媽媽的聲音,“天啊,葉子究竟怎么了?為什么她媽媽會這么說呢?”我的心不由得一震,隨后,葉子的爸爸又說道:“別哭了,快把眼淚擦干,呆會葉子回來看到你這樣會傷心的。”這時我才回過神來并意識到自己不應該聽到這些,于是,我想離開,可一回身,卻發現葉子竟然站在我身后!我剛想開口解釋,卻被葉子捂住了嘴,她示意我悄聲跟她出去,我們來到一個小樹林,沒等我開口葉子便說:“我從小就患有先天性心臟病,可最近我的身體越來越糟,我早就知道我活不了多長時間了,但我希望我可以快快樂樂地過完我最后的日子,不想讓父母為我擔心,他們還不知道我已經知道我的病情了,希望你可以為我保密。
”此時我的已泣不成聲,只是一個勁的點頭來答復她,她笑著擦去了我的眼淚,并拿出了一個紅色的Mp3,說:“這里有我最喜歡聽的一首歌,現在我把它送給你,以后想我的時候就聽聽,想哭的時候也聽聽,就變得堅強起來了,真的!”我忍著淚水接過了那個Mp3。以后的日子中,我們經常在一起玩,我總會盡力逗她開心,仿佛這樣就能夠延長她的生命一樣,而她,對于她的病,她顯得從容、平靜,她說:“她已經好好地活過了,她不怕死。”終于,年少的她經不起病魔的折磨,永遠的倒下了,她走的那天,風和日麗,沒有一絲風,一切都顯得那么平靜,她的臉也如同這天氣一樣,那么從容、安詳。我沒有去送她,只是站在窗口,靜靜地聽著她送我的Mp3里的歌。
“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光……”葉子,一路走好,我會像你一樣堅強、樂觀。
聽 - 關于聲音的作文800字10
萬籟俱寂,此聲入耳,如沐春風。
——-題記
對其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期,而這個假期,我卻身不由己,被困在這個“學習至上”的補習班,整體面對著一只母老虎。
“咳咳,那位同學,想什么呢?看黑板!這道題上來解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花嗎?沒有,一會要求你做出一朵花來。”對,沒錯,這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師,整個補習機構的“扛把子”,老師心中的師傅,學生心中的老虎,以嚴厲著稱的她,可謂是老虎蒼蠅一起打,教學零失誤,舉止無漏洞。
我有點討厭她刺耳的尖聲,感覺它總能刺破我的耳膜,當她欲張開她那張大嘴時,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳,不過同學們很清楚,課堂上的只言片語,她也沒有像以前那樣厲聲喝住,只是仍目不轉睛地盯著題目,但眼神中滿是疲憊。
果然,沒過幾天,大家便都知道,扛老師病了,前幾天的溫柔,也許是她扛不動了。
她不在的這幾天,竟沒有一個同學再說她的不是,一直到她回來。她回來時很顯憔悴,人瘦了不少,臉色蠟黃,說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣,全身上下都透露著懨懨的病態。
但她還是一如既往地喊:“上課!”一如既往地耐心細致地給我們解題,一如既往地把頭發捎到耳后,只是身形不時地微晃,聲音也沒有以前那般響亮干脆,仔細一看,竟看見了她頭上細細密密的白發,這是我以前來看見的,著實使我吃了一驚,這是一直都有的嗎?以前是我一直沒看見嗎?
忽然,她要板書著什么,便抬手拾了粉筆,輕伏在黑板上,緩口氣,發力書寫,“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同,一改她往日雷厲風行地“唰唰唰,唰唰---”,這粉筆聲竟出奇地溫柔,緩和,她寫了一會兒又停下,調整了一下手指握筆的角度,又看了下自己的字,似乎不滿意,又伏著寫了起來,嘴唇抿著,仿佛在跟黑板較勁兒,神色像極了一個小孩兒,“窣窣--,窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲,使這聲音更加清晰,緩緩地,卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個課堂,也伴隨著我后來的學習生活,每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時,便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景,又想起那“窣窣”的聲音,是那么動聽,那也許是我聽過最動聽的聲音,讓我瞬間又充滿了力量。
聽 - 關于聲音的作文800字11
聲音是無形的,那在你們心中最動聽的聲音是什么呢?你們一定會說是下課鈴的聲音,開懷大笑的聲音,媽媽為你講故事的聲音……而在我心目中最動聽的聲音是這樣的……
那是一個寒冷的平安夜。風婆婆“呼——呼——”地吹著寒風,雪花精靈們紛紛跳著優美的舞蹈從空中飄落來,她們都緊緊地擁抱在一起,撲入大地媽媽的懷抱中,為她編織成了一條厚厚的棉被,條姑娘一揮手中的魔法棒,瞬間將整個世界都變成白茫茫的一片,當雪花精靈們停在圣誕樹的枝葉上休憩時,仿佛給它披上一層薄薄的白紗,圣誕樹上那一個個彩色的燈,仿佛給它圍上了一條五彩繽紛的圍巾,空氣中到處都彌漫著圣誕節那歡快的歌曲聲,孩子們紛紛拿起爸爸媽媽的手,伴隨著動感的音樂一蹦一跳地踩在那厚厚的雪地上,發出“沙沙沙”的聲音,這樣的夜晚是那么美麗,那么快樂,那么祥和……
當我抱著一大盒姜餅,迫不及待地推開便利店門,忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見了,而傳入我耳中的,只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去,只見在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘,那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發可能是好久都沒有洗過頭了,一縷縷頭發好像被膠水涂過一樣,都粘在了一起,她那蠟黃蠟黃的臉上,一雙大大的眼睛,散發出無限的哀愁,她的身體十分消瘦,穿著一件滿是布丁的衣裳,腳上穿著一雙大大的,破了洞的拖鞋,她那雙凍的紅的發紫的小手腫腫的,卻還努力地撥動著琴弦,她那沙啞的噪音,伴著顫抖的琴聲,唱著憂傷的歌。這一幕,使我的心中涌著股股刺痛,它驅使著我向歌聲步步走近。
路上的行人匆匆而去,時而有人視而不見;時而有人憐憫的看了他她一眼,無奈地搖搖頭,走了;時而有人會像我一樣,站在一旁,靜靜聆聽。聽著她唱《媽媽的愛》,聽著聽著,我的鼻子不由得一酸,眼眶濕潤了,心想:她的媽媽呢?她一定很想她的媽媽吧!我不禁把我伸進包里,抓了硬幣,放進她面前的碗中。當硬幣觸碰到碗的底部時,發出了“噼里啪啦”的聲音,那聲音是如此清脆,如此響亮,如此有力……小姑娘仿佛如夢初醒一般,立刻熱淚盈眶,她立刻站起身來,向我鞠躬致謝。“祝你——圣誕快樂!”小姑娘立刻抬起頭來,詫異地望著我,似乎不敢相信自己的耳朵,她擦干了眼淚,凝視了我一會兒,臉上露出了煙花般燦爛的笑容……
只要人人都獻出一份愛,整個世界都會散發出奇妙而動聽的聲音!
聽 - 關于聲音的作文800字12
五月,已經沒花了,但是,我卻突然想聽聽落花的聲音。于是我來到上,來尋找落花的聲音。我用我的一切來尋找它,那落花的聲音。可是,我什么也沒有找到,因為我已經失去了一切,我把我當成了四川的難民,我就失去了一切。
那些風花雪月夜,那些花影弄窗時,都如四散的煙花,瞬間就消逝在我的記憶里。
我想我就是四川的難民,我的腿卡在墻縫里,我的靈魂在四處游蕩,我的理想在災難中化為烏有。
我的一切,一切的一切,都消失了,包括我的夢,我的理想,我的明天。死去萬事空啊!
但是,我不是四川的難民,所以我有明天,我有未來,有夢想。去往天堂的路太擠太擠,我還是趕下一班把。四川,我的家。
可是,我那不甘寂寞的心又開始了新一輪的尋找,我尋找未來,尋找希望,尋找四川的難民已經永遠失去的一切。我,都要將它一一找回,并在下一個花好月圓之夜,將它交給一個我不認識的人,然后告訴它,這個包裹里裝著的,是三萬人的靈魂,是他們的夢想,是他們的未來,是他們的希望!
可是,我再也找不到去往天堂的路,就像我也找不到花開的聲音。
花落時分,我在月下漫步,我不想尋找花開的聲音,我只想在月下理清我紛亂的思緒。我的心太亂了,我找不到方向,
可是,我聽到隔壁有人在哭,他的哭聲是那么悲涼。
我終于找到了,我找到了花開的聲音。
然后我依然在尋找,落花的聲音。那聲音是那么脆弱,如此地不堪一擊。
可是我依然在尋找,尋找落花的聲音。我突然覺得,那些花在飄落時,其實依然在開放,就像我們在奔赴死亡時,心里還惦記著人世間的一切美好。
花開的聲音,我已經找到,但是花落的聲音,我卻從未聽見。于是我去找媽媽,去問她花落是什么聲音?
媽媽告訴我,花落是這樣一種聲音,它們落得無聲,但是如果你用心聽,而不是用耳朵,那你會聽到花的哭聲。即使在天堂,它們也默默地祝福我們。就像那些上了天堂的人,他們遇難了,那么他們會在死去的那一剎,默默地祝福,祝生者平安,祝死者安息。
祝福你們,那些在汶川地震中失去了生命的人,祝你們永遠安息。我知道在天堂,你們也會默默地祝福我,祝福我們永遠安康。
在天堂,你們的眼睛是那么明亮。天上的星星會化為你們的眼睛,照亮我們來時的路。
當夜幕降臨,當夜的翅膀籠罩了大地,當黑夜的眼神注視著我時,我似乎聽見了落花的聲音。我知道,那是一種來自天堂的聲音。
聽 - 關于聲音的作文800字13
那是一個冬日的午后,陽光極其明媚,每個人都沐浴在溫暖的陽光中。此時,這個冬日顯得不那么冷酷了。
站在街邊的我,被陽光和絡繹不絕的嘈雜聲緊緊包圍。本想離開,卻有一種聲音透過層層阻礙,直擊我的耳朵,驅使我朝街道更深處尋去。隨著步伐的加快,刺耳的哄笑聲、口哨聲越來越清晰。前面出現了一個自發圍成半圓的人群,構成了一堵人墻,遮住了我的視線。我撥開人群,奮力擠至最前排,眼前的一幕讓我驚呆了。
一個蓬頭垢面、雙目猩紅的中年男子,不斷揮舞著手中的鞭子。鞭梢與地面碰撞而產生的巨大響聲,一次又一次地回蕩在空氣中。而受這鞭聲操控的,是幾只猴子。它們略顯病態,毛發呈一種近乎灰色和黑色之間的渾濁色。它們在鞭聲中一遍又一遍機械地跑著,看到錢便拾起,交給揮鞭的主人。它們不再有猴子特有的靈氣,反而顯得呆滯、麻木,沒有思維似的任人擺布。
一段時間后,鞭聲戛然而止,余音卻仍回蕩在空氣中。我仔細觀察立刻停下來的猴子們,它們有的看起來非常幼小,似三歲孩童一般;有的又是如此蒼老,仿佛七八十歲的老人。然而,無論它們的年齡是大還是小,眼神中都透露出無限的凄涼。它們相互依偎,可憐巴巴地攥著同類間的那一點溫情,彼此支撐著。
忽然,我聽到了猴子們發出的一陣嗚咽聲,那么微弱,那么悲涼,湮沒在周圍刺耳的哄笑聲、吵鬧聲中,幾不可聞。我努力在眾多的聲響中辨別這嗚咽聲,它夾雜著一種不安、憂傷和難以言喻的無奈。頓時,我的心像破碎的玻璃一般,散落了一地;我的眼前漸漸蒙上了一層水霧。
鞭聲再次響起。看著又不斷重復著“工作”的猴子們,看著它們因為饑餓,“可笑”地撿起地上的垃圾想要吃時,我再也無法忍受,轉身而去,選擇了逃避。
云霧不知何時已經遮住了太陽的光芒,冬日的陰冷、寒氣,再一次如潮水般向我涌來。
走在不再嘈雜的深巷,周圍如此靜謐,然而那帶著對生命的厭倦和無奈的嗚咽聲,卻不斷地在我耳邊回響……
有一種聲音,讓我明白,人的世界因為有了動物而精彩,而動物的世界卻因為有了人而痛苦不堪。
聽 - 關于聲音的作文800字14
即使微塵,亦會有聲。————題記
穿梭于車水馬龍的街道,鳴笛聲,喧鬧聲奔涌而來。看著行人們匆忙的神色,內心也不免變得煩躁。什么時候能停下來,不必追趕,不必憂慮,去傾聽那些不同的聲音,那些震撼人心的力量?
如果說有一種人生華麗而不刺眼,鉛華洗凈,返璞歸真,歷經世間的奢華百態仍清澈如水,那么這種人生非邰麗華莫屬。
那是怎樣的一種聲音?將生命融于舞蹈,用信念造就歌喉。當《千手觀音》如蓮般緩緩綻放時,萬家燈火,滿天繁星,山河日月都暗淡了光芒。萬籟俱寂,只為這一刻的閃耀。她們聽不見紛擾的世界,卻能盡情演繹自我;她們發不出聲音,卻能歌唱這世間最動人的歌謠。
一次次的汗流浹背,一次次的疲憊不堪,都未曾使她們退卻。她們在征服世界的同時,也將愛與信念的種子播撒,期待著有一天能枝繁葉茂,花木扶疏。
我想,這便是她們的聲音了:用樂觀與堅強鑄就生命之弦,為眾生演奏出一曲大愛無痕,大音稀聲……
如果說邰麗華的聲音是寧靜,莊重的,那么,那個18歲的湖北女孩——周采薇的聲音則更偏向于熱情,奔放,帶著青春張揚的氣息與活力。
在接受氣管切開手術之后,她被迫套上“項鏈”——一個小小的人工套管。唯有如此,她才能發出微弱的聲音。她做過14次全麻手術,接到過9份病危通知單,有兩次生命體征消失。她不能奔跑,不能游泳,不能登山,連吃水果也要小心翼翼。西瓜、香蕉,這樣這樣的普通水果,曾讓她差點走到了死亡的邊緣。
她愛周杰倫,也愛搖滾樂,但最愛貝多芬《命運》和《月光》的前奏。她說,她聽出了對命運的掙脫。當大多數同齡人都在虛度生命的時候,她卻更加懂得“生命的意義”。然而,就是這樣一個柔弱的女孩憑借頑強的毅力叩開了三峽大學的校門,那年高考,她考出了589分的成績。周采薇,這個勤奮,執著的女孩就如同一只簫,即使嗚咽著,也要發出自己的聲音。
一直都以為,最曼妙的舞蹈需要最華麗的綢緞;一直都以為,最悅耳的聲音需要最動聽的歌喉。然而,在她們身上,我卻聽到了不同的聲音——樂觀,自信,勤奮,執著。
它們微弱卻有宏亮,短暫卻又長久。它們不需要介質,卻能直達內心深處,在我們疲倦的時候,激勵著我們不斷向前,永不停歇。
聽 - 關于聲音的作文800字15
古音清流,我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當我還在媽媽肚子里時,就常常“聽”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”,喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》:“攖寧也者,攖而后成者也。”媽媽希望我面對未來的紛繁,不被瑣事所擾,不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后,每天晚上我都在媽媽誦讀經典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰雨來初”的雨夜,抑或是白霜滿地的月夜,媽媽誦讀經典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )
當我開始呀呀學語,別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時,我卻口齒不清地背著“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”經典像一把金鑰匙,打開那扇古香古色的木門,讓我去尋覓古時文化的精髓。
夜,飄著綿綿秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前,滿腦都是白天和同學爭執的場景。我隨手拿起《道德經》,無聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利萬物而不爭”時,頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物,包容萬物,凈化萬物,卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下。“到江送客棹,出岳潤民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁,使大地煥然一新。雨依舊下著,似乎空靈了許多……
俗話說,“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字,幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執時,我傾聽到“上善若水”而包容對方;在學習煩躁時,我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習;在屢遭挫折灰心喪氣時,我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經典中,我讀到了人與自然、人與人的和諧;讀到了古人心懷天下的胸襟;讀到了中華上下五千年的文化風韻。經典呵,你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽,傾聽“明月何時照我還”的惆悵;千年胡楊在無際沙煙中傾聽,傾聽“大漠孤煙直”的豪壯;而我在圣賢書中傾聽,傾聽中華上下五千年的典藏……