初中作文：大自然的聲音

時間：2021-08-10 08:47:41 聲音我要投稿

初中作文：大自然的聲音

　　導語：大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣.只要你用心聆聽大自然，你就會發現它的聲音的多么悅耳。歡迎閱讀。

初中作文：大自然的聲音

　　第一篇：自然之音

　　風恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾

　　想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的

　　風帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言

　　我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

　　再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。

　　第二篇：大自然的聲音

　　大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣.

　　小時候,在放暑假的時候,爸爸帶我去鄉下的一個地方避暑.那兒有條小溪,有小魚,只有少許的魚兒.但我可不管這么多,我一把踏進小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水.在夕陽的照耀下,點點銀光的陪襯下,聽,這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!

　　冬天,我和家人圍著電爐烤火,看文藝會演.屋里一片溫馨的畫面,屋外卻是寒風在呼呼地響.

　　這是大自然帶有“怒氣”的聲音.

　　沙沙沙,嘿!這是春風的聲音.和著樹葉兒優美地舞姿,她的聲音悅耳又動聽.真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的.

　　呼--咻咻!“兇惡”的秋婆婆在發怒!正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽--樹身上拉走!小樹葉兒哭喊著不愿離去,樹媽媽也悲傷地揮揮手,與她的孩子們道別.

　　(這讓我想起了那些俗到家的電視劇.)

　　可這是一聲聲令人心揪的聲音!

　　我不忍心再繼續當聽眾了,只得快步走向家里.

　　……

　　大自然,一個多么變幻莫測的孩子!

　　一會兒高興得天空萬里無云,艷陽高照--這可害慘了那些愛美的女孩哦!

　　一會兒烏云布滿蒼穹--好像那個是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來時的場面啊!

　　一會兒又哭得稀里嘩啦,讓人措手不及--一個個抱頭鼠竄!

　　……

　　大自然,你好像現在的我們--變幻莫測!

　　第三篇：聆聽自然的心跳

　　緩慢閉上雙眼，張開手臂，放縱自己去感受自然，去聆聽自然心跳。

　　微弱的徐風靜靜地穿過耳膜，“沙沙”彷如細膩的蟲鳴，輕輕地，似由遠而近的腳步聲，慢慢地貫穿耳朵，在腦海中漸漸消散。聞而細微的風聲“小心翼翼”地環繞耳際，仿若害怕吵醒孩子的母親低低的細語，驅趕了心中的一片陰沉。風已吹過，心中卻還回蕩著久久不絕的聲音。風無聲，卻讓我的心海蕩起圈圈漣漪。風聲似乎帶著世間萬物的細語，撫平了心中的波浪;帶著萬千花叢的清香，洗凈心靈的污渾;帶著無聲勝有聲的境界，使人超脫凡塵。傾聽自然風聲，靜下心來放縱自己，感受自然。

　　一滴一滴珍珠般的雨滴從天而降，圓潤的雨珠在地面摔碎破碎，發出清脆的滴答聲，如同破裂的水晶結束華麗的一生。雨突然急了，毫無規律地落下來，先后不一的滴答聲如同跳躍的音符，構成了一曲唯美的樂曲。寒風吹過，拂動著雨珠匯成的琴弦，雨珠親吻大地發出別具風味的“樂聲”。雨，毫無約束地唱出自然之聲。傾聽自然雨聲，繚亂中譜寫風華，享受自然。

　　潺潺溪流演奏協調有序的叮咚聲，千篇一律的樂聲沒有獨特的美感，卻有著一種撫平心境的規律，一種永遠不會變的風格，平凡而又不平凡。不一樣的流域，不一樣的源頭，卻造出了一樣的樂聲，平凡的溪流已然不平凡。傾聽自然溪聲，平凡中活出風華，理解自然。

　　傾聽自然之聲，聆聽自然心跳，在自然中盡情綻放自我。

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