美妙的聲音作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美妙的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
美妙的聲音作文1
自然界有許多的美妙聲音，有風聲、雨聲等，它們實在太迷人了！
春天，小鳥在枝頭上唱著歌，蜜蜂“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作，樹枝互相碰觸的“沙沙響”，”噠噠噠“，下起了春雨，那聲音是多么的清朗，明亮呀！
夏天，知了，又開始“知了，知了”地叫了起來，小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒，在晚上，實然轟隆轟隆地雷聲可怕極了，大雨“沙沙沙”的聲音傳進了我的耳里。
秋天，風“嘩嘩”地吹著，樹“啪啦啪啦”地掉在了地，“咝咝咝”，很多小動物正在尋找過冬的食物。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲，刺骨的寒風“呼呼”地吹著，一艘船在結冰的路上開著，“嘟嘟嘟”地叫起來。
我愛聽大自然的聲音，當你聽到時，你會懂得什么是動聽的歌聲，什么是自然界的美妙音樂！
美妙的聲音作文2
生活中的聲音是美妙的，仔細傾聽，它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。
星期天爸爸在沙發上看報紙，過了一會兒爸爸覺得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮�！芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來是媽媽在打老鼠��！老鼠“吱吱”地叫著，仿佛在說“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”
下午，我和弟弟去了公園玩，我聽見小雞們在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，玩得可開心了，我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流著，我跑過去還看見幾個叔叔在那釣魚，魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛啊！仿佛在說“你們走開，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�
大自然的聲音真美妙�。≈灰阌眯牡穆�，就能聽到很多動聽的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！
美妙的聲音作文3
森林里有許多美妙的聲音，你走進森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音。
有布谷鳥的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲。
布谷鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽嗎？”我連聲說：“好聽”。
小燕子和小杜鵑也不落后，飛過來說：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽不到我的歌唱呢”。
它的話音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。
接著豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
雨停了，森林里又出現了各種美妙的聲音。
美妙的聲音作文4
你聽過柳樹梳頭發的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發，風兒是梳子，它把頭發甩進了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發拉上來時頭發又干凈又整潔。
你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對美麗的翅膀，花是舞臺，它在上面歡快地唱歌跳舞，結束時動物們都會為它鼓掌。
你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。
你聽過筍芽兒發芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽兒慢慢長高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽兒說：“知道了，媽媽。”
只要你仔細看，你就會發現大自然有多么美麗啦。
美妙的聲音作文5
清晨，當太陽的第一縷陽光照在我身上，我立刻感到一絲暖意，新的一天又開始了。
坐在車上，打開窗戶，我聽到城市里車水馬龍的聲音，這聲音帶我游覽這座城市；行色匆匆的人們擁擠著，走向自己的目的地；大大小小的車輛川流不息；有些在練太極的爺爺奶奶，一個個容光煥發，都在專心致志地練著太極。這聲音，就是城市進行曲。
中午，人少了，清靜許多，只有許許微風和片片落葉依然在演奏。風，輕輕地吹起落葉，沙沙的聲音像是沙錘的輕響，為這次演出添上幾分神秘。聲音越來越響，引來許多觀眾，深深陶醉在這音樂之中。鳥兒為它們伴奏，小草為它們伴舞，贏得觀眾的一片喝彩。此時的我依然陶醉在自然交響曲中，不能自拔。
晚飯過后，我躺在床上，望著窗外那輪皎潔的明月，安靜地聽昆蟲們的美妙音樂。領唱的蟋蟀和蟈蟈等不及了，已經開始唱了起來。伴奏的甲蟲樂團早就躍躍欲試。負責獨唱的知了也盡情唱了起來，一首小夜曲助我安然入眠。
美妙的聲音作文6
今年暑假的一個晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅硬黑甲的小蟲，他那兩根長長的細細的觸角長在頭頂上，兩個小巧玲瓏的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀！
蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優美的音韻，十分悅耳！
我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁地跳了起來，蟋蟀震動著透明的翅膀飛去了，越來越遠，越來越遠……美妙的聲音還在耳中回蕩。
美妙的聲音作文7
學校里有許多美妙的聲音像一個音樂廳。
早晨，走在上學的路上會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學過的一首歌“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包？”還會聽到樹葉落下時唰唰唰的聲音，仿佛在說：“再見了，大樹。明年我還會再來的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學們趕快回到教室上課。上課時，同學們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學們可以在知識的'海洋里遨游
下課了，教室里有的同學奮筆疾書“唰唰唰”寫作業的聲音，有的同學竊竊私語的聊天聲，還有的同學玩耍時開心的笑聲。
操場上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學校真是一個美妙的音樂廳�。�
美妙的聲音作文8
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談論著一些有趣的事情。媽媽叫我去洗手，當我打開水龍頭，水龍頭發出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學了，到了學校同學們都紛紛走進教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進了教室，同學們都在認真地聽老師講課，過了一會兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學們走出教室，窗外微風吹動樹葉發出一種“沙沙”的聲音。
放學后，回到家里剛進屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音作文9
在這無奇不有的世界中，聲音算是變化最多的了；有大聲，有小聲，有恐怖的噪音，也有美妙的曲調。其中，美妙的聲音最教人喜歡，因為它是優雅的、動聽的。至于什么才是最美妙的聲音呢？那恐怕要自己細心的去體會了。
“累了嗎？先去吃碗綠豆湯再讀吧！別弄壞身子�。 庇浀妹康皆驴记跋Γ铱倳x到三更半夜。那一本又一本的自修、試卷，令人看了就煩；還好，有媽媽溫柔的聲音在旁邊陪伴我，才使我有耐心繼續念下去。當時在我心里，媽媽的關懷和鼓勵，就是最美妙的聲音。
“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒嬌的聲音好天真。聽到她的聲音總讓我很開心，所以只要妹妹用甜蜜的聲音向我撒嬌時，我就會被她美妙的聲音所征服。
世界上的聲音是太多太多了，只要我們豎起耳朵，就可以聽到許多的聲音，像說話的聲音，寫字的聲音，蟲叫的聲音……，真是多得不勝枚舉。每個人都喜歡美妙、動聽的聲音。你認為世界上最美妙的聲音是什么呢？
美妙的聲音作文10
我喜歡鈴鐺的聲音，“丁零丁零”地真好聽。
我喜歡小鳥的鳴叫聲，“嘰嘰喳喳”地真悅耳。
“轟隆隆，轟隆隆”，這是什么聲音？哦，原來是雷公和電母吵架了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音，原來是他們的女兒烏云在哭泣。
我喜歡下課后同學們哈哈地歡笑聲，令我感到很開心，覺得學校生活是多么豐富多彩。
回家的路上，我看見了一條清澈的小河，河水嘩嘩地真好聽，魚兒不斷地躍出水面，“啪”地一聲激起小小的水花。
回家以后，我聽到了電視機傳出的優美的音樂聲，還有媽媽溫柔的微笑，啊，家是多么溫暖。
我聽到了這么多有趣的聲音，我覺得生活多么快樂！
美妙的聲音作文11
我們每天都會聽到各種各樣的聲音，我們的生活離不開聲音。
清晨，叮當叮當的小鬧鐘把我從甜蜜的夢中叫醒，伴隨著嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。
大街上嘀嘀的汽車喇叭聲，早起的小販的叫賣聲把沉睡的城市也喚醒了。
學校里瑯瑯的讀書聲、老師語重心長的教導聲、同學們打鬧嬉笑的聲音又伴著我們度過了快樂而幸福的一天。
聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無限的快樂，也豐富了我們這個美好的世界。
美妙的聲音作文12
廚房是一個音樂廳，里面有許多音樂家。
菜刀是一個音樂家，拿著大鼓，一邊跺著腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不干了！
水龍頭也是一個音樂家，他不厭倦地唱著小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的向往，比一向樂觀的鍋子更加樂觀，當上了指揮家。
鍋也十分開心，噼噼啪啪的聲音在整個廚房里響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進了盤子里，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的休息了。
除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長，在廚房里開了一個音樂會，熱鬧的不得了。
美妙的聲音作文13
操場是同學們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。
同學們是操場上的歌手。當同學們打起籃球時，發出了砰，砰，砰的聲音；當同學們踢起足球時，也發出了砰，砰，砰的聲音；當同學們做仰臥起坐時，發出了呼哧呼哧的聲音；當同學們練習廣播體操時，發出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學們是操場上的樂隊成員。當體育委員整隊時，同學們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當所有班的同學都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。
當同學們在操場上表演時，來為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲??的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學們的表演就更精彩了。
操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。
美妙的聲音作文14
在三歲那年，認識一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚，好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么，又仿佛是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個毛孔都在呼吸著音樂的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來。
這時，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽臺上，循著聲音的方向，看見一個下女孩，拿著一種樂器，是那么的陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進了我的生活。
這些年來，我一直跟著一個小提琴老師學習，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音作文15
我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。我們常�？梢月牭絼游锏穆曇�，可以聽到風的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了�！泵慨斝▲B唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰。”好像在說：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風的聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是為了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發現，它是多么美妙，多么動聽。
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